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      2. 競(jìng)爭(zhēng)作文600字

        時(shí)間:2024-03-31 15:38:20 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿
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        實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文600字[實(shí)用]

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文600字[實(shí)用]

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1

          這一天,我們舉行了一場(chǎng)校運(yùn)會(huì),全校各班選出同學(xué)參加比賽,并可以讓同學(xué)們下來吶喊助威。那時(shí)的場(chǎng)景每個(gè)班坐在地上,圍著操場(chǎng)中心,留給運(yùn)動(dòng)員活動(dòng),并且過一段時(shí)間移動(dòng)一次。

          第一開場(chǎng)的是教師比賽。幾乎每個(gè)老師都來了。他們來比賽投籃,老師們每中一個(gè)球,我都能聽到操場(chǎng)上的班級(jí)發(fā)出歡呼聲,也不亞于我們班。輪到鄭老師了,只見她雙手捧著籃球,往后退了二步,同學(xué)們看著,心里捏了一把汗。鄭老師用力一投,“進(jìn)了”我聽到有同學(xué)大喊。接下來又是別的班在歡呼了……

          我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的選會(huì),他好象很緊張似的,頭上布滿了豆粒大的汗珠。我擔(dān)心別的班的同學(xué)會(huì)不會(huì)跑步特好,一直子超過我們班。我心里想了好一會(huì)兒。比賽一觸即發(fā),哨子的聲音打斷了我的.思考。我一下子知道已經(jīng)開始跑了,我身后的同學(xué)都在大聲地為運(yùn)動(dòng)員加油,喊得都快啞了,可依然還在賣力地喊著?匆姳緛眍I(lǐng)先的同學(xué)漸漸落后了,想,“輸,也不能最后吧?快抓緊跑啊,快呀!”最后還是得到了第三名。

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的快程中,是不可以亂竄跑道的,因此會(huì)有值日生“護(hù)道”,只有通過值日生批準(zhǔn)才可以通過。為了不影響運(yùn)動(dòng)員的能力發(fā)揮,老師拿了四個(gè)“雪糕筒”圍住一小段路,學(xué)生老師只能在這個(gè)位置穿行跑道。另外,觀看比賽的班級(jí)同學(xué)不可以擋住比賽場(chǎng)地,不能超白線。如有超白線者,一律“處斬”,也就是被值日生登名報(bào)告給主任,甚至全班批評(píng),所以幾乎沒有同學(xué)敢超線。同學(xué)們太閑了,于是老師批準(zhǔn)可以帶書和水壺下操場(chǎng)。

          在上午比賽完,大家回去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都一走了事,不去拿水壺、書本和衣服,所以地上一片狼籍。于是51號(hào)提出幫同學(xué)提衣服、書上樓,操場(chǎng)立刻干凈了許多。

          這一個(gè)先介紹到這里,欲知后事如何請(qǐng)看下集!

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2

          人類從哪里來?這個(gè)古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開這個(gè)謬論說一聲“不”得是英國(guó)人達(dá)爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

          是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類!

          人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

          今天,我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來,合作離不開競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。有時(shí)候,我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。

          也許大家會(huì)說,現(xiàn)在是21世紀(jì),是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作,我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。

          大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢?這是烏龜持之以恒努力的`結(jié)果,F(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。

          一個(gè)善于合作的人,往往都具有團(tuán)隊(duì)精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快,是每個(gè)國(guó)家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國(guó)家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

          朋友,投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無法逃不的命運(yùn),讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3

          小時(shí)候并不知道“競(jìng)爭(zhēng)”是什么,上到四年級(jí)才對(duì)它略懂一二。俗話說:一步走錯(cuò)百步歪。而現(xiàn)在,我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候,我需要努力,需要奮斗,需要競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),我的生活才更充實(shí)。

          每次測(cè)試成績(jī)一出來,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地詢問分?jǐn)?shù),我也馬不停蹄地調(diào)查。有時(shí),邵偉考的比我低,他便裝作一位老學(xué)者,摸著“胡須”深沉地說:“老了,不中用了,你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!蔽覀兣醺勾笮Α

          有一次,測(cè)試成績(jī)出來了,我傻眼了:李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶,幾天都沒精打采的。后來,偶然看到了培根的一句話:“灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗!睂(duì)呀,如果你一步步墮落,永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過去”,最后只會(huì)落得悲慘的下場(chǎng)。我應(yīng)該振作起來,努力奮斗,不斷競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí),我猶如從冰窟窿里爬上來一般,歡呼著。此后,我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣,與她在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng),生活上做朋友。在課后我分秒必爭(zhēng),終于嘗到了甜頭。

          在最近一次測(cè)試中,我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考,但它卻充實(shí)了我的生活,使我對(duì)自己更有了信心。我就像凱旋歸來的將軍,高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說:“凌同志,恭喜你。”同時(shí),他伸出手準(zhǔn)備跟我握手,惹得我哈哈大笑,心里卻自豪得很。

          從此,競(jìng)爭(zhēng)便成了我生活中一段必不可少的.美妙音樂,時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我太放松自己時(shí),我便想起這樣一句話:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時(shí)貪玩,功課拖到晚上才做時(shí),便會(huì)想起:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。就這樣,我不斷努力和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng),在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。

          競(jìng)爭(zhēng)使我的生活有苦有甜,有哀有樂,豐富多彩,讓我的生活更充實(shí)。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4

          競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),那我的文明程度也不會(huì)越老越高,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),那我們的科技水平也不會(huì)越來越發(fā)達(dá)。

          放眼世界,哪個(gè)區(qū)域,哪個(gè)方面沒有競(jìng)爭(zhēng)?從學(xué)校到社會(huì),從體育到軍事,從娛樂到經(jīng)濟(jì),大家都在競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力弱的被淘汰,實(shí)力強(qiáng)的“晉級(jí)”,只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

          在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)習(xí)成績(jī),宿舍生活,班級(jí)榮譽(yù),每時(shí)每刻都在競(jìng)爭(zhēng)。

          在社會(huì)上,就更不用說了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競(jìng)爭(zhēng)”的.功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會(huì)搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開除,不久也是這個(gè)道理嗎?

          最典型的是體育,奧林匹克盛會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)的化身,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽中和別人競(jìng)爭(zhēng),最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。

          在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),要想將自己立于不敗之地,就必須接受競(jìng)爭(zhēng),失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。

          許多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?不就是競(jìng)爭(zhēng)嗎?這么一講,競(jìng)爭(zhēng)是正面的。

          再來說說自己,從小到大,全是競(jìng)爭(zhēng),從幼兒園的爭(zhēng)奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭(zhēng)奪,各個(gè)學(xué)科成績(jī)的排名,獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級(jí)、文明宿舍,大到集體班級(jí),小到宿舍個(gè)人。

          當(dāng)然這種競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果不面臨競(jìng)爭(zhēng),那自己也不會(huì)提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競(jìng)爭(zhēng),并贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),你才會(huì)提高,會(huì)進(jìn)步,會(huì)成長(zhǎng)!

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5

          可以說,競(jìng)爭(zhēng)是貫穿于人類社會(huì)始終的。自從盤古開天辟地、女媧摶土造人之后,人類為了謀求生存,就開始不斷地同大自然競(jìng)爭(zhēng),以獲得更多的食物。隨著時(shí)間的推移,人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也在逐漸升級(jí)。從春秋戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄時(shí)的刀戈相見,到蘇美爭(zhēng)霸時(shí)的軍備競(jìng)爭(zhēng),再到各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),這些無疑使競(jìng)爭(zhēng)從單純的軍事領(lǐng)域拓展到了經(jīng)濟(jì)、政治等諸多方面。

          時(shí)至今日,超級(jí)大國(guó)壟斷全球的時(shí)代一去不復(fù)返,世界已經(jīng)開始向多極化方向發(fā)展,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也更趨激烈。作為有著12億人口的大國(guó),當(dāng)然不能坐視別國(guó)的發(fā)展。

          然而,怎樣才能使我們的祖國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢?關(guān)鍵是要發(fā)展科技和教育?萍寄苁箛(guó)家朝著現(xiàn)代化方向闊步前進(jìn),教育則能使國(guó)民素質(zhì)得到提高。歷史將這發(fā)展科技、教育的.莊嚴(yán)使命交給了我們——一代跨世紀(jì)的青年。時(shí)代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強(qiáng)烈的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感,我們應(yīng)齊心協(xié)力,興我中華,振我中華,以使中國(guó)能真正在國(guó)際舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采。

          競(jìng)爭(zhēng)不光存在于國(guó)與國(guó)之間,同樣也存在于人與人之間。我們從小學(xué)到現(xiàn)在,其間經(jīng)歷了許多次競(jìng)爭(zhēng)。每一次上考場(chǎng),對(duì)我們而言都是一種競(jìng)爭(zhēng)。凡有上進(jìn)心的同學(xué),誰不想得個(gè)好名次呢?這是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的萌芽,我們需要強(qiáng)化培養(yǎng)這種意識(shí)。常聽人說:“21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代!边@話不錯(cuò),21世紀(jì)是信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)將會(huì)飛速發(fā)展,社會(huì)需要各類高素質(zhì)的復(fù)合型人才。我們這一代青年,要樹立實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的目標(biāo),勇于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng)。那么,參與競(jìng)爭(zhēng)的資本來源于何處?我想,一個(gè)沒有高深學(xué)問的人是不可能在21世紀(jì)有所作為的。因此,我們每一個(gè)人都要牢記把握住青春這段美好的時(shí)光,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),力求成為一專多能的人才。只有這樣,你才會(huì)在今后激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為其中的佼佼者。

          讓我們大家一起努力,既為國(guó)家又為自己,創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天!

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6

          這個(gè)世界充滿了競(jìng)爭(zhēng),各個(gè)行業(yè),各個(gè)階層,世界的各個(gè)地區(qū)都在無休止的競(jìng)爭(zhēng),也許是為了權(quán)力、為了金錢,總而言之,競(jìng)爭(zhēng)無處不在。

          作為一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),如今的社會(huì),學(xué)習(xí)避免不了競(jìng)爭(zhēng),也許是被感覺到了中考的臨近,開學(xué)以來,我明顯感覺到了競(jìng)爭(zhēng)的火藥味,這將是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),中考,千軍萬馬過獨(dú)木橋,實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開始了明爭(zhēng)暗斗的生活。

          上課時(shí),抓住僅有的時(shí)間去多做一些題,在你努力的時(shí)候,不免有和你實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動(dòng),若看見你的筆在急速的運(yùn)轉(zhuǎn),他也會(huì)變得非常緊張,然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力。

          下課后,你想休息一會(huì)兒,可當(dāng)你看見別人仍然埋頭伏筆的話,你會(huì)不由自主的打消休息一會(huì)兒的念頭,也許沒必要這樣,也許勞逸結(jié)合效率會(huì)更好,可是你無法擺脫心獨(dú)具催促、心的折磨,你沒有辦法。

          老師幾乎天天在提:中考接近了、中考接近了。最先想,我們的'上一屆都還沒參加中考,我們還遠(yuǎn)著哩,可是,如今才發(fā)現(xiàn),日子一天天過去,中考還遠(yuǎn)嗎?離我們?nèi)松械谝淮沃匾简?yàn)的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)了,光陰如梭,時(shí)光荏苒,中考不遠(yuǎn)了。

          是的,人生就像一個(gè)賽場(chǎng),我們不停地奔跑,不停地奔跑,因?yàn)槲覀儓?jiān)信前方的桂冠屬于我們,盡管這一路并不平坦,它長(zhǎng)滿了荊棘,布滿了考驗(yàn),現(xiàn)在的我還無法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去,因?yàn)榘嗬锏氖虑檫有很多很多,下星期要辦板報(bào),僅限4天,面對(duì)這些,我很累,但我又必須面對(duì),也許,這就是人生路上的考驗(yàn)吧,這一路不平坦,可我要堅(jiān)持走下去,因?yàn)橛肋h(yuǎn)相信:成功其實(shí)離我們很近很近。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7

          生活是豐富多彩的。生活告訴了我,人要堅(jiān)強(qiáng),要有愛拼才會(huì)贏的精神,要有持之以恒的毅力,更要有百折不撓的競(jìng)爭(zhēng)力,才會(huì)使你茁壯成長(zhǎng),才會(huì)在面對(duì)大事小事的時(shí)候,有分有寸,中規(guī)中矩,三思而行。正如一棵樹如果長(zhǎng)在森林中,往往又高又直,最終成材,因?yàn)橹挥锌焖佟⒐P直的往上長(zhǎng),才能享受到更多的陽(yáng)光和新鮮空氣。而如果一棵樹孤零零的長(zhǎng)在山頂上,往往會(huì)生長(zhǎng)緩慢,樹形歪斜,因?yàn)橹車鷽]有約束,沒有競(jìng)爭(zhēng),而處處都有陽(yáng)光和新鮮的'空氣,所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長(zhǎng),結(jié)果往往不成材。 人與人需要競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)代社會(huì)中的高科技產(chǎn)品需要競(jìng)爭(zhēng),國(guó)家與國(guó)家之間也需要競(jìng)爭(zhēng)。反而沒有了競(jìng)爭(zhēng)力的東西,便會(huì)變得一文不值。

          正如現(xiàn)在全球目前最受歡迎的一款I(lǐng)phone手機(jī),由蘋果公司研發(fā),因?yàn)樗幸欢ǖ膬r(jià)值,在同行業(yè)中有了更多的優(yōu)勢(shì),系統(tǒng)是最安全的,所以就算價(jià)錢很高,也依然會(huì)有很多人去買它,物有所值。而諾基亞公司生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有了更多更有利的優(yōu)勢(shì),在智能手機(jī)行業(yè)中明顯競(jìng)爭(zhēng)力很低,幾乎面臨危機(jī),但是有競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)有動(dòng)力,有壓力,有拼搏的迫力,面臨危機(jī)的諾基亞公司決定推陳出新,選擇與微軟公司合作,手機(jī)選用當(dāng)今世界上最受歡迎安全系數(shù)很高的windows系統(tǒng),從而研發(fā)的手機(jī)型號(hào)為諾基亞N9的手機(jī),在上市后大賣,使得諾基亞公司轉(zhuǎn)危為安,在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中,站住了一定的市場(chǎng)。

          所以說愛拼才會(huì)贏,因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),就一定有勝負(fù),所以愛競(jìng)爭(zhēng)的人就算失敗也會(huì)東山再起。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。 我們生活在一個(gè)和平的年代里,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有殘殺暴力,不算富裕的生活,但也是衣食無憂的。在這個(gè)社會(huì)中,我看的很現(xiàn)實(shí),對(duì)于我們來說,要想與別人競(jìng)爭(zhēng),就必須付出相當(dāng)大的辛勞,要想做人上人,就必須學(xué)知識(shí),必須去競(jìng)爭(zhēng)。 愛拼才會(huì)贏,有約束,有競(jìng)爭(zhēng),不論是國(guó)家還是個(gè)人都會(huì)茁壯成長(zhǎng),才會(huì)有更好的發(fā)展!

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8

          讓我先講一則小故事:

          很久很久以前,有兩個(gè)饑餓的年輕人同時(shí)遇到一位老人,老人有一筐魚和一支魚竿,讓兩位年輕人各選一樣,一個(gè)人選了一筐魚,另一個(gè)選了一支魚竿,然后各奔東西了,選擇魚竿的年輕人一心想到大海去釣魚,可是路途遙遠(yuǎn),在途中餓死了,另一個(gè)年輕人無所事事,魚吃完便餓死了。后來,又有兩個(gè)盡力疲憊的年輕人遇到了這位老人,他們也各自選了一樣物品,不同的是,他們一起去前往大海,途中,他們餓了,就吃那筐魚,不知過了多久,他們同時(shí)到了大海,靠著那著魚竿,過上了有魚的幸福生活。

          這則通俗的故事,我想大家會(huì)有所感悟吧!兩位年輕人之間的相互合作使他們生存了下來。

          除了合作,競(jìng)爭(zhēng)也是十分重要的,接下來我再說一下這個(gè)故事的后篇。

          成為漁民的兩個(gè)年輕人,經(jīng)過努力,有了自己的漁船。他們?cè)缟铣龊2遏~,黃昏時(shí)伴著大海醉人的臉龐歸航,不知不覺,兩人暗地里交上了勁,為了使自己捕獲的魚比對(duì)方的更多更大,兩人都更加勤奮,天還不亮就出海捕魚,伴晚歸航時(shí),小船都裝滿了魚。在這種競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系中日復(fù)一日,兩人的`生活更加富裕,日子更加幸福。

          由這個(gè)故事的后篇,可以發(fā)現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)是向上的不竭動(dòng)力。

          在當(dāng)今世界,一個(gè)人要想成功,必須要有合作與合作的競(jìng)爭(zhēng)。自己要通過與別人的競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng)自己的能力,使自己變得強(qiáng)大起來,同時(shí)還要積極與別人合作,共同進(jìn)步。想必大家都知一根筷子很容易折斷吧,但是五根呢?十根呢?其實(shí),如果一根筷子質(zhì)量好的話也就不容易折斷了,而這好的質(zhì)量來源于哪里呢?來源于個(gè)筷子廠的相互競(jìng)爭(zhēng),而剛才說的五根,十根的數(shù)量就是合作,如果質(zhì)量與數(shù)量,合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)的結(jié)合起來,所產(chǎn)生的力量是巨大的。

          在我們的班級(jí)中,也應(yīng)該有一種競(jìng)爭(zhēng)與合作的良好氛圍,在競(jìng)爭(zhēng)中共同成長(zhǎng),在合作中促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。那么我們就會(huì)走向成功!

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