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【精選】競爭作文600字7篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的競爭作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
競爭作文600字 篇1
“競爭”一詞隨著時代的發(fā)展,無可避免地來到了我們的身邊。我認為,一個人的成功是靠競爭來成就的!
競爭雖然給人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那就會被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因為他的威名,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽當中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。
再舉一個例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設備,各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多,不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。
也正是因為競爭才能有更好的人才出現(xiàn),雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天。或許你是一個學校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功,更何況你我呢?
再者,競爭也是能力大小的體現(xiàn)。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。
所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎則在于平時課外學習的多少,應變能力的'大小。如果你連這個也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負,但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。
競爭作文600字 篇2
我有一個無話不談的好朋友可可。在學習上,我們互相競爭,共同進步。
暑假過去新學期到了,語文老師為了檢驗暑假中我們是否背全了古詩七十五首,決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗。這可是我和可可本學期的第一次競爭。
下課后,我和可可不約而同地去尋找對方。這次我可不會輸給你!暑假里,我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫本,得意洋洋地看著我。
我也不會手下留情!”我笑著回應道。很快我們倆同時大笑起來。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書,已經(jīng)好久沒有體會過了。
那我去復習了!少年易老,學難成,一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。
這丫頭還真是認真,我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動,時間在指縫流逝,很快我有點耐不住性子了。我看了看可可,這家伙正一絲不茍地盯著看呢!競爭的壓迫感隨之而來,我不想輸,要專心了!我強迫自己靜下來,背起古詩。
課間十分鐘是那么短暫,語文課到了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!”平時清脆的上課鈴,竟有點像打響戰(zhàn)爭的號角,老師不緊不慢地發(fā)下測驗紙。
接到測驗紙,我大概掃了一眼。嗯,自我感覺良好!我美滋滋地想著。看了眼可可,她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來,與詩句作斗爭。一行行寫下來都十分輕松。
但是,有一只討厭的'攔路虎,攔住了我的去路。填出天下誰人不識君。”的前一句。怎么辦呀?我急出了汗。沒辦法,只能向下填了。
收卷!”老師喊道。語文組長無情地收走了測驗卷。
結果出來了,我比可可高了0.5分,真是險勝。
這次古詩測驗讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時,不洋洋得意,失敗時不放棄,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,競爭對手都會提醒你,這種良性競爭,真不錯。
競爭作文600字 篇3
對手,是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭?在這無處不在的競爭中,又有多少無處不在的成功?在成功的背后,又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手,讓我的人生越走越遠,讓我的人生越走越不凡,真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的`對手,感謝他們讓我舞動奇跡!在我們這個美好的世界里,有多少的精彩,一抹而過?有多少的親情,一笑而過?有多少的憂傷,一忘而過?有多少的對手,一閃而過?
古人云:“狹路相逢,勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前,你沒有和你以前的對手激烈競爭,你怎么會勝呢?
對手,是我們成功的階梯,是我們進步的標志,是我們未來的希望,在擁有對手時,我們就會知道自己的情況以及自己的實力,了解自己的不足,因此,我必須要謝謝我的對手。
在學習的過程中也是這樣,在自己不斷地進步下,我應該感謝我的前一名,是我的前一名讓我有了拼搏的力量,有了沖刺的后盾,讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣,在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟,是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木。在我站在領獎臺上的時候,我們應該感謝比你猛的對手,我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們,只有戰(zhàn)勝他們,我就會變得更強大。
在生活中,不得不這樣,在我看到人家對父母是十分孝順,對自理也是有模有樣,對待人態(tài)度也是十分誠懇時,我就會羨慕,就也會去學著對手那樣孝敬父母,對待他人,幫助同學,逐漸地我個人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進。在這樣情況下,我怎能不感謝我的對手呢?我沒有理由不感謝他們。
競爭作文600字 篇4
從一年級走到三年級,當了三年的小班長,如今,班委選拔賽拉開帷幕。十四位尖子生加入了班委的隊伍,都向著班級的核心——班長看齊。我也是十四分之一,來競選班委,來爭當班長的寶座。
從上學期的運動會起,我就下決心要當班長。為了它,我放棄了我想跑的200米,毫無顧忌地站在了800米的起跑線上,為班級拿下第四;為了它,我犧牲了自己的活動時間,全心全力地幫鄭老師辦事;為了它,我當上了語文課代表與值日組長,要在鄭老師面前證明自己;為了它,我要亮起全身的風采,點亮同學的心房。在父母面前,我曾下過狠話:除了班長,我什么都不當,當不上班長,我就做個普通的王一可!我渴望當班長,我要成為406班的領頭雁。
當在課堂上聽到“競選班委”這四個字時,我按捺不住心中的激動,忍不住狂呼起來。不過,鄭老師的一句話讓我很不安:“我會為一個同學投票!币溃嵗蠋熞煌,全班也會跟著投,票數(shù)也會很多的。心中恨不得能穿越時空,看看最后投票時鄭老師選了誰,心中真是忐忑。
直到昨天,我們知道競選包括三塊:1、競職演說(占20),2、人氣指數(shù)(占30),3、業(yè)績(占50)。我最擔心業(yè)績——負責汪東旭的各方面。最近我真的很關心他的學習,他的不自覺和懶惰,讓我又急又氣。要知道,張靜圳業(yè)績已加了一分。我從來沒有抱怨過上學時間那么短,可是此時此刻,我希望能再上一節(jié)課,汪東旭未完成的`東西堆積如山。我忘了自己的作業(yè),一邊催他訂正語文,一邊要他完成數(shù)學,一邊還要求他英語過關,我該怎么辦?恨不得利用晚上時間,可那樣的話家庭作業(yè)就完不成了。我老一趟一趟地跑去問鄭老師,請教鄭老師,唉!難道我要敗在這兒嗎?看著汪東旭若無其事的樣子,像個沒事人似的,你說是我學還是他學呀,真想揍他一頓。
但是,功夫不負有心人,鄭老師看在眼里,喜在心里,課堂上點名表揚了我,嘻!
接下來的幾天我會繼續(xù)努力,向班長沖刺,加油!
競爭作文600字 篇5
世乒賽中國包攬全部金牌,誠然使人喜悅,但是中國隊橫掃一切輕松奪冠卻讓人擔憂。體育的觀賞性就在于你來我往的競爭,單方面的碾壓會讓比賽變得無趣,而且會讓強者傲,敗者餒,進而影響這個體育項目的發(fā)展。因此,有競爭才有進步。
競爭中雙方會處在一個對立面,但是矛盾是對立統(tǒng)一的,因此我們也能看到雙方在競爭中也會促進彼此的進步。
在體育界里,我們能看到許多競爭的光芒。梅西與c羅,足球界的兩大天王,在各種獎項的競爭中都非常激烈,成為媒體樂于討論的話題。但不可否認的是,雖然他們性格迥然不同,但正是他們彼此給的壓力,促使他們有緊迫感去不斷進步。再比如郎平出國當教練,雖然是中國女排多了一個競爭對手,但也讓她們在競爭的`壓力下不斷進步。
走出體育界,我們也能看到競爭使人進步的例子;厥坠糯瑒畋緛碇皇且粋小官,并不像項羽那樣志在天下。但是在之后項羽的層層緊逼之下,不斷地在壓力下激勵自己,白手起家,終得天下。而項羽卻在已成西楚霸王缺乏對手和競爭的情況下,反而喪失了斗志,自我懈怠,痛失好局。走出戰(zhàn)爭的迷霧,我們又看到了百家爭鳴的學術盛宴。許多思想家互相爭論,無形中也促進了彼此的思想成熟。試想,若是僅僅是其中的一家一枝獨秀,那么他們不僅不能吸取其他學說的精華,也沒有壓力去發(fā)展自己。
但是,我們要看到的是,競爭畢竟是一種對立的關系,也有許多在競爭中雙方撕破臉皮兩敗俱傷的情況。因此就要求雙方懷有一種樂觀理性的心態(tài)。吳清源稱霸棋壇,但是卻因為太過于重視十盤棋的勝負,反而累垮了自己。
狼沒有羊會餓死,羊沒有狼會懶出病。競爭是自然界的一種常態(tài),其中并不只是你死我活,而是互相促進。讓我們懷著一種理性的心態(tài),在競爭中取得自己的進步。
競爭作文600字 篇6
俗話說“優(yōu)者勝,劣者汰”,說的就是競爭精神。競爭是催人奮進的力量,是走向成功的道路,是生命的精神支柱。在這十多年里,競爭精神伴我同行。
剛入初中時,高手如云。在我們班里,級部第一都高高在前,追不可攀。幾次考試下來,她穩(wěn)如泰山,而我尾隨其后?上攵,我的心情有多苦悶!好像巨大的障礙擋在我面前,讓我無法越過;丶液,我跟媽媽說起了這事,她剛聽我說完,眉開眼笑地跟我說:“兒子,這是好事呀!你有了一個競爭對手,就會使你不斷地努力,不斷地提高呀!”我聽后雖有些同意但仍然沮喪。“可是我競爭不過她呀!”“沒關系,只要你在競爭中不斷提高自己,是否能超過她并不重要!笔潞笪蚁氪_實有道理。只有競爭,才能不斷地發(fā)掘自己的潛能,結果并不重要,重要的是在競爭中不斷提高。這種精神一直激勵著我,使我奮進。從此,我樹立了競爭精神。
今年,父親的工廠經(jīng)營狀況不佳。隨著原材料的價格上漲,工人工資的提高,產(chǎn)品的售價卻仍然沒有變化。企業(yè)之間的競爭預演欲激烈。
晚飯時,父親說起了這事,愁眉苦臉地嘆氣。我見父親心情不佳,便想開導他!袄习,企業(yè)之間的'競爭是很正常的,只有競爭,才有企業(yè)生存的余地呀!”
“哎,再這樣下去就要失業(yè)了!”老爸又嘆了一口氣。
“你想想我,我難道沒有競爭嗎?我每天的競爭壓力也不少呀,實在不行就自己干!”
嗯,我也在考慮這事!崩习帜樕行┚徍,心情也舒暢了些。
競爭無處不在,從家庭到學校再到社會,競爭是促使人們進步的動力。
在我的成長過程中,競爭的精神一直伴我同行,正因為這樣,我才能不斷提高。我想,有了競爭精神,才能讓學業(yè)進步,讓人生走向成功!
競爭作文600字 篇7
竹是愛學習的,他的家境不好,也只知道只有學習才能改變自己,改變現(xiàn)狀。
20xx年,夏末,一個漲得像氣球一樣的書包,十幾本書,便像找了個主人,跟著竹。其實竹是很累的,但他,看到成績后又是疼并快樂的',還好,他的成績在全校前十,索性重點高中也是可以考到的。
只是,希望大多都會落空,如泡沫般煙消云散。對于竹,也是不例外的。
懷著高興又惶惶不安的竹進入了第一考場,場面一如既往是亂七八糟的,不過并沒有影響到竹。他面帶微笑,四處張望看向每一個考生。
(距考試還剩0:60秒)
旁邊的人打量著竹,竊竊私語說:“學霸,能不能借我抄下數(shù)學?”
“英語,英語行嗎?”
竹很紳士地回答:“既都是第一考場的,實力想必都不一般,又為何抄我一個偽學霸呢?”
“額,竟然是偽學霸……”旁邊一女不屑一顧。
(距考試還剩1秒)
竹的心跳得更緊了,像是馬上要蹦出來了?荚嚽埃襁是看了看資料,以免忘記,準備著。
。ň嗫荚囘剩0秒)
現(xiàn)在,考試開始!黑板上老師也若有所思寫了四個大字:“誠實努力”。
竹笑了笑,大致看了看試卷,認真做了起來。
“哎呀,試卷第五題好難?會做嗎?”后面的女生小聲叫了起來,拿著筆戳了戳竹的衣服。
竹沒有理會,照例低頭繼續(xù)做題。
“你傻呀,這……不知道帶手機嗎?你看,好多人都帶了手機……”另一個男生像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣,很高興將這個行為分享于“這個女生”,轉身又驕傲得趁老師不注意,交給了他人。
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竹奮筆疾書寫著,而其他都在議論紛紛這道題是否正確,有沒有漏著的答案,互相對照著。
(考試完畢)
突然間,竹才突然醒悟老師講的那一個詞:“競爭”,有競爭才會有進步?墒,這種現(xiàn)狀是“競爭”嗎?還是當下那個所謂的“競爭”?
竹陷入了沉思……
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