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      2. 競爭與合作作文600字

        時間:2022-10-18 20:41:18 競爭 我要投稿

        競爭與合作作文600字集錦5篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的競爭與合作作文600字7篇,歡迎大家分享。

        競爭與合作作文600字集錦5篇

        競爭與合作作文600字 篇1

          一個人的單打獨斗往往很難成功,每個成功的背后幾乎都有一個優秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭,使他們更快地進步。

          小時候我比較內向,有什么事都不敢說出口,只好爛在肚子里。也正是因為這樣,我的朋友少之又少。

          在學習中,我往往“孤軍奮戰”,認為什么問題都能自己解決,不需要別人的幫助。但我錯了,世界上的難題太多太多,若沒有“貴人”相助,完全不知如何是好。每當我看見班級的尖子生團在一起討論難題時,我多么渴望加入他們,可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會,讓我在考試中失利。

          升入初中后,我開始建立起新的人際圈,這有利于我與同學的關系,因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的小組,每天都會有特定時間討論難題,自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起,這使我感到壓力很大,也讓我有點興奮。就這樣,我們一起合作解決了許多難題,使我的成績逐漸升高。

          所謂“高處不勝寒”,成績越好競爭也越激烈,每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著,我也不例外。在巨大的壓力之下,我不得不提高自己來打敗其他人,使我的成績更上一層樓。班級中有一個人,考試中我們是“死對頭”,課間便是好朋友,這種合作中競爭,競爭中合作的關系使我和他的成績都在提高,在班中以至年段都比較拔尖,做到了雙贏甚至多贏,讓我受益匪淺。

          在人生的漫漫長路上,我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠,就和大家一起走,因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步,所以在合作中競爭,競爭中合作吧。

        競爭與合作作文600字 篇2

          高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。

          ——題記(休謨所言)

          合作與競爭,不是水火不容的關系,而是相互依存,你中有我,我中有你。

          我們學會在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步。

          在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點,共同點為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發,各顯神通。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。

          競爭中需要合作。競爭本身并不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

          “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校,團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會,團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻,是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。

          你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;

          你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;

          你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。

          群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;

          繁華爭艷,眾樹競天,你我奮勇當先。

          我是星要閃爍,我是草要吐綠;

          我是花要盛開,我是樹要成才。

          今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;

          明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。

          合作,是事業成功的土壤!

        競爭與合作作文600字 篇3

          生活中有許許多多的事,都存在有合作,又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相,互不和諧的關系,可是事實卻不是如此。其實,競爭與合作不是水火不容的關系,而是相互依存你中有我,我中有你,相互依賴,相互依靠的。

          競爭與合作在我們生活中有許多的應用,比如,我們學校有些開展的小組學習,都過小組成員的互相競爭,提高小組的綜合競爭力,所以小組的綜合競爭力提高了,整個小組能力都提高,班級的能力也提高,他不僅是每個成員進,步更使班級進步。

          有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經常吃掉鹿,所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發現路的體質變差退化也嚴重,所以不得不引進狼。后來人們思考,狼還控制的鹿的數量,因為長期的奔跑增強了鹿的體質所以與競爭與合作的關系是相輔相成的。

          競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄,因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴,但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望,只要進自己所有的能力,用自己所有的心去做,就應該問心無愧。

          競爭與合作一定要處理好而已他人的關系,達到雙贏的原則,因為無論是競爭與合作都需要與人交往,與人打交道所以我們一定要,善待對受因為對手才是真正的朋友,還有競爭要形成團隊精神團隊精神,我們一定要有合作能力,一定要有團結意識,在團隊進程中不能孤芳,要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

          競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作,在合作住競爭。

        競爭與合作作文600字 篇4

          在現代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

          所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

          對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的.競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

          但競爭與合作并不是對立的,有的同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無進取心的悲慘狀態,當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

          如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。

        競爭與合作作文600字 篇5

          現在的人常說,當今的社會是一個競爭的社會,想要生存就必須學會競爭。

          在很多人的理念中競爭時就不可以合作。其實不然,人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。

          在美國南部的某一個州,一位農夫很會種南瓜,他的南瓜經常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪,一般人都會怕競爭對手趕上自己,一定會將種子好好保管不讓其他人得到,而他卻恰恰相反。事后人們才明白,在那個家家戶戶田地相連的農村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中,使較差的品種污染了自己優良的品種。所以他說:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實也就是幫助我自己!”

          一個有頭腦的人會在適當的時機與對手合作,這樣不但能增強自己的實力,而且可以進一步了解對手。

          思想狹隘的人,只看到了表面的利益,將自己的新技術、新發明藏著掖著生怕被別人發現,總是將自己封閉起來不與外界交流。然而,當有一天他突然發現有很多人擁有了更新的技術,人們早已超越了他時,頓時就覺得驚恐萬分,總以為是別人偷去了他的東西。

          一個新事物的出現是需要不斷地去打磨,去挖掘才能使它不斷改進從而長盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究,那么遲早它會變得不起眼。

          有時你的對手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺點,給予你改進的意見,這些意見往往是最可取的。

          想要有一番成就就應不拘小節, 不要被眼前小利所迷惑,應該將目光放遠一些,只有看得長遠才不至于犯致命的錯誤。

          在競爭中學會與對手合作,對他們有幫助,對自己更有益處,同時還可以帶動社會發展,何樂而不為呢!

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