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      2. 雙贏的智慧作文

        時間:2021-07-02 11:03:49 競爭 我要投稿

        雙贏的智慧作文8篇

          雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思,智慧之美。下面是小編收集整理的雙贏的智慧作文,希望對您有所幫助!

        雙贏的智慧作文8篇

          篇一:雙贏,你我共輝煌

          即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一枝獨放不是春天,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。

          即使自己是一顆傲然挺立的孤松,也應(yīng)明白,一株獨秀不算英雄,成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。

          即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨行不算風景,千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。

          自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點,那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌。

          漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫滿了“雙贏”。春秋的征戰(zhàn),戰(zhàn)國的紛鳴,群雄爭霸,逐鹿中原。面對強秦的進攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有藺相如,二者相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強秦于國門之外,同時,也使二人為后人銘記,使“將相如”的美談流傳至今。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!睆埩寂c韓信如同兩顆星辰,在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將,韓信善將兵,二者配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧,使張良與韓信在漢朝樹了威信,建立了功業(yè),使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。

          “暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴!闭驹谛率兰o的門檻上,我們不難發(fā)現(xiàn),雙贏的光芒在今天依然閃耀,加入世貿(mào)組織,東盟經(jīng)濟合作,六國共同繪制基因組圖,這一切都彰顯著雙贏的智慧,這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大。

          雙贏,使藍天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個角落。

          雙贏,你我共輝煌!

          篇二:雙贏,一種人倫的智慧之美

          人借花傳情,花借人繁衍。一陣風,透窗而入的是一種將雨的濕潤。這樣一個略顯燥熱的夏,又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒,在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息:果實作了鳥兒的食物,鳥兒作了種子的翅膀。

          木匠做短了進貢來的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采。

          人類在自然母親的教化下,懂得了一種合人倫而又美麗的道理——雙贏。

          取尺之長,彰顯了寸的靈巧;取寸之短,又褒揚了尺的長度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

          孔子的“己所不欲,勿施于人”是一種精神意義上的雙贏,它抹去了勉強別人所帶來的壓力,也減少了被別人勉強所帶來的痛苦;“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏,他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦,也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害,求的是一份靜默,是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯樂。

          鄭和是一個航海家,率領(lǐng)船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)。他帶著天朝上諭,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去是一個古老的東方國度的文化,同時也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜。他是東方的“禮”,是東方的智慧。當哥倫布帶著他遠洋的發(fā)現(xiàn),成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時,他只不過是一個殖民者的先驅(qū),為了東方的黃金,為了東方的絲綢而來。所到之處,帶給土著居民以災(zāi)難,帶走了車載斗量的財富,留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的,處處煥發(fā)著“雙贏”所帶來的人倫光輝;所以哥倫布的航海史是血色的,處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。

          雙贏,是一種人倫的智慧之美,它源于尚“禮”的人。歷代追求的和諧,一如佛語有云,“禍往者福來”。這是一種善心的`付出,又是種智慧的回報。

          雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思,智慧之美。

          篇三:雙贏的智慧

          牽;c綴了枯樹,借助枯樹,她將花開向天空;青松妝扮了突兀頑石,山之頑石卻使青松更加堅挺。

          陽光照亮了云霧,自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧,何況人呢?人類歷史河流曲折悠長,雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。

          遠離塵世,隱歸田園,看花開花落。陶淵明生活很清逸,很自由,像藍天中的白云,像大海中的魚鱗,因為有菊,那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了,難道沒有什么寄托?選菊吧!清新淡雅,與世無爭,不正像他不羈的性格嗎?是陶詩將心寄托于菊,尋回了一方心靈的凈土,也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔,與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實現(xiàn)了雙贏。

          一個和藹的面龐,一個可親的微笑,一次揮手,便畫出了一座繁華的城市,一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍圖。鄧小平有著雙贏的智慧。

          港澳兩地打著“一國兩制”的旗幟歡快的投入了母親的懷抱!耙粐鴥芍啤辈痪褪青囆∑诫p贏智慧的結(jié)晶嗎?這結(jié)晶還在繼續(xù)完成著自己的使命——讓臺灣回歸;蛟S陳**同志已經(jīng)認識到雙贏的智慧了吧!臺灣的回歸指日可待。

          當今社會迅速奔跑,然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。

          樹木青翠,百花盛開,優(yōu)美的環(huán)境清新怡人。這是“養(yǎng)眼工程”的功勞。有人說“養(yǎng)眼工程”是雙贏。而所謂的“雙贏”是既美化了環(huán)境又從中撈了點什么。對于環(huán)境來說,贏得了清新怡人,而對于施工者,他們在施工的過程中,從買原料到工人工資中撈了不少好處。這非雙贏而是雙輸。施工者輸?shù)袅似返露h(huán)境也因此盡失亮麗的色彩。

          雙贏的智慧無處不在,無論是自然還是人類社會都需要有雙贏的智慧。而人人也要用雙贏的智慧,但我們要用的適宜,要創(chuàng)造一個和諧完美的自然和社會。

          篇四:盡顯雙贏智慧

          天空有無盡的湛藍,但仍為白云留出了些許空間,于是,藍天滿足了白云,白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚,游魚豐富了海洋。

          誰說,競爭激烈的現(xiàn)代社會,充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?我想,彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。

          這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日的研究果樹新品種,他終于研究成功了。令人不解的是,他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導(dǎo)下,全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他,他回答說:“我是為了自己的果樹,如果鄰居用的仍然是舊品種,那我的果樹也會被傳播的花粉污染!彼脑捵屓嘶腥淮笪,他的這種做法,既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔,又使鄰居獲得新的品種,與他人共享進步,才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎?

          在武將廉頗的眼里,一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高?于是處處與之作對,出言不遜。而相如并沒有跟他計較,而是道出了“先國家后利己”的君子之言。這話著實令廉頗汗顏,于是就有了“負荊請罪”的佳話,“將相和”的美談。文相武將輔佐君主,繁榮國家。藺相如的堅忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處,才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓,使得他與廉頗都受到人們的尊敬,同時為國家穩(wěn)定做出了貢獻。這不能不說也是一種雙贏的智慧。

          世間萬物皆如此,在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。

          現(xiàn)實生活中,競爭無時不在,但它不應(yīng)該是一味的言論相攻,兩敗俱傷;蛟S,只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓、無私,不僅承托了別人,更成就了自己。在付出中收獲雙贏。

          閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。帶一份平和,一份智慧,去接納云,挽留魚。彰顯我們的長處,承托別人的短處,在茫茫競爭人海中,盡顯自己雙贏的人生大智慧。

          篇五:雙贏的智慧

          雄鷹振翅高飛,劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍天才多了一分神秘,多了一分美麗。

          鯉魚擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。

          黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護了它的機巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適。

          彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧。

          自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競爭中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。

          國際間的競爭日趨激烈,面對澎湃的經(jīng)濟大潮,各大公司為了生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動,共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

          昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請求和親,增強和睦,共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

          子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對他們來說,這不算是雙贏嗎?

          劉邦項羽,為爭天下而涂炭生靈,最終項羽烏江自刎,劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息,這能算是雙贏嗎?

          天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮。

          大海包容了激蕩的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人。

          云朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠。

          這,便是雙贏的智慧。

          篇六:雙贏的智慧

          溪繞山間,深沉宜人,泉水淙淙,天籟細細。

          山于湖畔,倒影中更顯山之挺拔、秀麗,微風過處,山的雄渾更加一份靈氣與自然。

          山與水向我們展示了一種對峙中的和諧,自然也不斷演繹著雙贏的智慧。

          人,欣賞自然的雄奇,汲取自然的智慧。

          還記得么?俏皮清新的豬之歌曾一時間紅極大江南北,“豬之歌”的名氣讓一個養(yǎng)豬大縣產(chǎn)生了定之為代言歌曲的想法,誰知“豬之歌”所有的公司竟開出了一百五十多萬的天價,一個難輕易放手,一個愿便宜買下,二者相持不下,媒體關(guān)注以后,養(yǎng)豬大縣火了,“豬之歌”更火了,沒浪費一點廣告費,卻達到了再過廣告費也難以達到的效果,待故事不了了之的結(jié)束以后,人們才拍著腦袋,琢磨著:這是雙贏的智慧。

          企業(yè)的強強聯(lián)合,優(yōu)勢互補都是雙贏的智慧!安僦g見伊呂,指揮若定失蕭曹”的諸葛亮便是雙贏“大智”的體現(xiàn),他正確分析了天下形式,在蜀吳獨立發(fā)展,為不同目標努力的基礎(chǔ)上,又出奇的聯(lián)合起來,鉗制了強大的魏國,才有三國鼎立的局面。

          然而雙贏的智非“聰明”一詞了得,需要有寬廣的胸懷,遠大的目標。三國鼎立后,劉備便因小“義”失大“義”,沒有用智慧深刻的理解長遠的目的,終究“運移漢祚終難復(fù)”、“遺恨失吞吳”。

          如果說雙贏的策劃是智慧,那么雙贏本身是大智的體現(xiàn)。

          雙贏體現(xiàn)的是一種創(chuàng)新的思維、一種競爭意識的顛覆、一種與人為善的寬容。雙贏體現(xiàn)了的創(chuàng)新思路所帶來的,遠大于其本身的價值,它可以拓展為多贏,活躍、振興市場的手段,乃至人類生存發(fā)展的新模式。

          雙贏指引了人們強大富強的方向,通過合理健康的雙贏式競爭,才能引導(dǎo)行業(yè)的興盛。待水漲船高之后,所帶來的利益遠不是蠅營狗茍地鉆營所能替代的,試問,唐朝一般的詩今日又有幾人能夠匹敵呢?

          不僅如此,雙贏還啟示著新一帶做人的道德,包含著磊落與寬容,健康與團結(jié),甚至可能因此而獲得“高山流水”般無價的友誼。

          自然有大美而不言,雙贏有大智而自現(xiàn)。

          雙贏的需求離我們并不遠,少年的睿智要解決的問題也很嚴峻:如何做到個人抱負的實現(xiàn)與社會需求滿足的雙贏,又如何做到人類發(fā)展與自然平衡的雙贏。

          靜靜品味,細細體會。

          雙贏,讓火焰稍減一份躁動,讓冰峰增添一絲溫情。

          雙贏,贏財贏發(fā)展,贏德贏人心。

          雙贏,你贏他也贏,何樂而不為?

          篇七:雙贏的智慧

          在自然界地優(yōu)勝劣汰地選取之下,生物都在為這生存尋求出路。而其中一部分生物因其擁有如同人類一樣地雙贏智慧而表現(xiàn)出更為強大地生存潛質(zhì)。所有植物都需要吸收氮元素以維持生命,而它們大都缺乏超多獲取氮素地潛質(zhì)。豆科植物也不例外,然而根瘤菌地出現(xiàn)給它們地生命注入了新地活力。根瘤菌寄生在豆科植物地根細胞中,一方面為其超多供應(yīng)氮元素,一方面又受其回報,從中獲取營養(yǎng)。這種補人之短揚我之長、互利互惠地智慧使兩種生物都能頑強地生存,獲得雙贏效果。雙贏地智慧使得這對合作伙伴在激烈地競爭之中立于不敗地位。

          在人類社會中,雙贏地智慧往往更能解決生死攸關(guān)地問題。正當曹操率領(lǐng)八十七萬大軍南下攻吳之時,諸葛亮審時度勢,作出一個能夠雙贏地決定,與東吳聯(lián)合抗曹。此舉不但為吳國抗曹補充了兵力,帶給了良策,更是為了日后保全自己,發(fā)展自己。即使諸葛亮在歷史上并未真正表現(xiàn)過他地才智和在軍事上地作用,但他政治上掌握大局,尤其是如此雙贏地舉措,地確為后人稱道。諸葛亮地成功,在于他善于利用自己和外部地力量,不僅僅為他國帶給幫忙,也為自己造福,只一計便獲得兩方地巨大收獲。可見雙贏地智慧乃大智慧。

          軍事上雙贏可保國家生存。在經(jīng)濟和政治上,它也能夠使一個國家迅速壯大起來。二戰(zhàn)后,歐洲經(jīng)濟遭到沉重打擊,羅斯福這時向歐洲各國伸出了援助之手。此時美國人看到地不是短期地資本外流而是長遠地利益。援助計劃拉動美國經(jīng)濟地飛速發(fā)展,又使得歐洲強國在政治上依附于美國。這援助之手不是伸向廢墟,而是伸向了金錢和權(quán)力。而歐洲一方也獲益匪淺,得以在戰(zhàn)后迅速崛起。

          雙贏地智慧依靠顧全大局地潛質(zhì),能造福于雙方,它是人們真正需要學習地。

          篇八:雙贏的智慧

          每個時代都呈現(xiàn)著不同地競爭方式,只有真正領(lǐng)悟競爭中地真諦和做到與時俱進地人,他們才會品嘗到成功地滋味。為了順應(yīng)時代地競爭潮流,我們必須明白雙贏地重要性,而且要如饑似渴地吸取雙贏地智慧。

          有人說,競爭是一種殘酷地斗爭,其結(jié)果必將是此消彼長;競爭必須遵守大自然優(yōu)勝劣汰地法則,必須在捕食和被捕食中求生存。但我要說,競爭可以毫無殺氣,可以在你超然地智慧中獲得雙贏。如果劉邦因為韓信地驕傲自大,就不予重任,劉邦就不可能成就一代霸業(yè),韓信亦不可能名垂青史;如果藺相如因為廉頗地屢屢尋釁而怒不可遏,那么我們有理由相信,趙國不可能安邦定國,這“定國雙璧”威名也不可能名揚天下;如果唐太宗因為魏征地屢屢直諫而大動肝火,又何來唐朝地昌盛繁榮?魏征又怎么能成為李世民心中地鏡子呢?

          競爭從本質(zhì)上來講地確是殘酷地,但這種殘酷并不意味著不能生出和諧。睿智地人們將雙贏地理念塞進自己地背囊中。有了它,我們并不是擁有一把削鐵如泥地利劍,而是一支沁人心脾地樂曲,是一朵綻放心底地鮮花,是一筆受用不盡地財富,是一張順風揚起地帆。我們必能風雨同舟并和舟共濟,從而駛向成功地彼岸。

          當然,不一定每個人都明白雙贏地理念在人生路上所起到地作用,他們地思維被競爭地壓力所震懾,他們地價值觀念走向了另一個極端。最終他們地難以自拔使他們感到除了遺憾,還會有什么呢?楊修不就是因為自傲不羈而不能與曹操和諧相處,最終落了個可悲地下場嗎?因而,雙贏是一種大智慧。事業(yè)需要,處世需要,我們地一生都需要!

          擁有了這一智慧,即使黑夜將我們重重圍困,我們也能突破黑暗,走向光明。

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