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      2. 身邊的風(fēng)景學(xué)生作文

        時間:2021-08-07 17:14:06 景色 我要投稿

        身邊的風(fēng)景學(xué)生作文

          我們的世界就像一個不斷變化的大花園,我們身邊時時刻刻都會出現(xiàn)美麗的風(fēng)景,是因為有許許多多好人好事發(fā)生,形成美麗的風(fēng)景。小編精心整理了身邊的風(fēng)景學(xué)生作文,歡迎閱讀參考!

        身邊的風(fēng)景學(xué)生作文

          身邊的風(fēng)景學(xué)生作文1

          春天來了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒在天空中飛翔,微風(fēng)拂過草地,一片片新芽長出,大地綠綠的。春天的景色,不是很美嗎?但這只是自然界的風(fēng)景,但我要說的,是在我們的生活中,在我們的社會中,那些美麗的風(fēng)景。他們看起來沒有夕陽那么美,也沒大海那么寬闊,他們雖然非常平凡,但,他們就是這個世界上最美的風(fēng)景……

          在我看來,最美的風(fēng)景,當(dāng)然就是我們的老師?赡苡械娜藭f,老師有什么美的?老師們個個看起來都很老,很土。是啊!老師們看起來是很土。但,你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?可能誰也不知道。因為,由于老師們的工作繁忙,老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春;由于老師們關(guān)系我們每一個學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績,本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時間來關(guān)注娛樂。所以,老師們非常辛苦。他們,是最平凡但最偉大的人。

          老師們辛勤忙碌的身影,是我們每天都能看到的。但是,誰又去注意過呢?誰又去關(guān)心過呢?

          老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng),走到學(xué)校來,有時連飯也沒吃,生怕哪個同學(xué)出事。到了晚上,他們回到家,并不是看電視,而是認(rèn)真地為明天的課程備課,有的時候是在靜靜地批改卷子,知道十二點鐘才睡覺。老師們的風(fēng)景,看起來是辛苦的。

          有的時候,老師的風(fēng)景,又那么的快樂。每次考試下來。同學(xué)們的優(yōu)異成績,總會使老師眉開眼笑。但有的時候,班里哪個同學(xué)打架了,老師會露出那恐怖的笑容,會給你帶來深入骨髓的記憶。

          老師的風(fēng)景,就想一個五味瓶,既裝滿了甜,又有苦和辣。老師的風(fēng)景,那么地平凡,卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛老師的風(fēng)景。

          身邊的風(fēng)景學(xué)生作文2

          我喜歡自然,更愛那千千萬萬風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào),有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處,都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。

          我生活在一個幽靜的小城,濟(jì)寧。由于地處京杭大運河河脊之地,自然而然的,我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

          我背著我的黑色的畫板,走向了運河邊,向著這條鐫刻著千古文化的運河,坐了下來。我的目光,游離到了運河發(fā)源之地。

          大概在我很小的`時候,我造訪過杭州。我對它的印象已經(jīng)模糊了,唯剩下這條運河。風(fēng)輕柔的刮過臉龐,吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪,將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠,隨著我的目光,擴(kuò)散到了濟(jì)寧。

          一座石橋俯仰在水面上,橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來,招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細(xì)細(xì)地品著,不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。

          竹竿巷依運河而建,自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見了小販吆喝著他們的商品,搬運工們從船上將貨物卸了下來,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F鋪子里閃著耀眼的光芒,正向外面散去。時光推回現(xiàn)在,曾經(jīng)繁華的小巷已不在了,只留下那亙古不變閃耀著陽光的老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了,我聽到了她輕聲的嘆息,看見了她蓄滿了年歲留下的印痕,還留在那青色石磚間悠遠(yuǎn)的歌聲當(dāng)中,久久不肯褪去。

          我領(lǐng)略過雄偉壯闊的黃河,博大深遠(yuǎn)的長江,可我還是喜歡這條柔柔悠揚(yáng)的運河;從江南小調(diào),一直延伸到江北的號子中,流向遠(yuǎn)方燈火通明的城市。

          身邊的風(fēng)景學(xué)生作文3

          人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的,我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景,從某種角度來講這句話是正確的,他鼓動了我們勇往直前,但凡事都有多種角度,換位思考一下你就會發(fā)現(xiàn),追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的,它可以讓我們的眼界變得寬廣。

          而那一個風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了,他就是-----老師;是最美的風(fēng)景,可能會有人說,老師有什么美的地方呢?他們長得很老,很難看。確實,那老師為什么會長得很土。很難看呢?可是每個人不會思考,不會想。因為老師的工作很繁忙,沒有太多時間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春,由于老師關(guān)心我們每一個同學(xué)的成績,本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋,由于老師為我們備課,犧牲了太多的娛樂的.時間,為我們看交上去的作業(yè)本,讓我們把每一道錯誤的題都記住,希望我們不要在這道題上摔倒第二次了,而他越看越認(rèn)真,一看就是看到十一點鐘,非常辛苦,所以老師是世界上最偉大,最平凡的人。

          老師每天起早貪黑,早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時候連飯都沒有吃,生怕那個學(xué)生出事,到了晚上,他們回家并沒有看電視,而是認(rèn)真的為明天早上備課,有時候在自己的房間里靜靜的批改這卷子,知道十二點鐘才睡覺,這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

          老師的風(fēng)景就像一個五味瓶,里面既裝滿了甜,又有苦,又有甜,又有辣,老師的風(fēng)景,那么的平凡,卻又那么的偉大,而老師的風(fēng)景就在我們的身邊,我愛老師的風(fēng)景。

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