秋天風(fēng)景作文

秋天風(fēng)景作文[匯編4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋天風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天風(fēng)景作文 篇1

　　秋是悲傷的象征，是茫然的表現(xiàn)。古今中外，詩(shī)人們寫(xiě)盡了秋的悲涼。蕭瑟。清冷。寂寥。蘇軾筆下既有色彩斑斕的五色之秋“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”又有“往事如煙不可追憶之苦，人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，一生幾度秋涼�！�

　　北方初秋的天氣，有著清爽。明澈。楊樹(shù)上的葉子，微微泛黃，放眼望去，路旁的樹(shù)上黃綠相間的顏色爭(zhēng)先恐后的點(diǎn)綴著清晨，用最后的生命舞蹈，旋轉(zhuǎn)飛舞，隨秋風(fēng)飄然而落，灑一地金黃與詩(shī)意，落一秋浪漫與感慨。

　　漫步清晨的古橋，倚欄遠(yuǎn)眺感受著清晨的涼爽與清新。仰起頭使勁兒吸一口清涼的空氣，然后閉上雙眼，感受自然，體會(huì)秋的味道，那感覺(jué)真是愜意！

　　天空瓦藍(lán)，幾片白云悠閑自在的飄動(dòng)。云下紅山挺立在薄霧里，迷蒙，羞羞的掩著薄紗，婀娜多姿。

　　橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，行人匆匆，都在為新的一天忙碌。正感受愜意時(shí)，橋頭的另一道風(fēng)景讓我愜意全無(wú)。在壩邊，站著兩個(gè)衣衫襤褸的人，一成年男人，一男孩。男人滿臉胡子，一臉滄桑疲憊，身上穿著臟破的與身材不符的大衣。男孩大概八，九歲年紀(jì)，臉色泛黃，穿一件和年齡不相符的大人衣服。頭發(fā)和男人一樣又臟又長(zhǎng)又亂，在他們身后放著幾個(gè)絲袋，像是行李，還有雨傘。站在橋端，兩個(gè)人的裝扮與悲涼蕭瑟相符，卻與繁華都市形成鮮明對(duì)比。沒(méi)有人停下來(lái)關(guān)注它們，只有我停下了邁不動(dòng)的步子，心中充滿了酸痛，一陣陣揪著。男人拉著男孩的手依偎在一起，目光專(zhuān)注的看著北方。也許是父親在給孩子講未來(lái)；也許是在給孩子承諾，要給他一個(gè)溫暖的家；亦或是要給孩子一頓熱乎乎的早餐。

　　不知男人身體不殘缺，為什么帶著該上學(xué)的孩子流浪呢。夜晚的涼不知他們?cè)趺催^(guò)的，兩人瘦瘦的憔悴的模樣，不知已度過(guò)多少饑腸轆轆的日子。一直就這么看著，心中悲憫著，卻始終不敢邁出步子去詢問(wèn)他們的狀況。一是怕傷了他們的自尊，二是怕驚嚇了他們，因?yàn)榱骼撕推蛴懏吘褂胁煌�。太�?yáng)在東方的云彩里擠出了半個(gè)臉，我突然感到悲涼。一種凄涼的無(wú)可奈何的感受遍布全身，我茫然的不知自所措，忘記了身在哪里。

　　看過(guò)很多在街上，端著破罐子從人群里穿梭來(lái)去乞討錢(qián)的，所謂乞丐；看過(guò)幾歲孩童跪地磕頭乞討的，所謂乞丐；又見(jiàn)過(guò)身有殘疾的中年男子跪在街上伸手乞錢(qián)的，所謂乞丐。他們讓很多人悲憫心痛過(guò)，也讓一些人厭惡過(guò)，其中的滋味只有自己體會(huì)。一度的想起，自古有不受嗟來(lái)之食的美譽(yù)；也有身殘志不殘的時(shí)代典范�？偸遣幻靼自趺磿r(shí)代突飛猛進(jìn)，乞討的人更多了呢？

　　聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，曾親眼看過(guò)乞討的孩子與殘疾的人乞完錢(qián)后，再向某些正常人如數(shù)教出。所謂的新時(shí)代丐幫領(lǐng)頭的丐幫長(zhǎng)老竟然是正常的人類(lèi)。立在陽(yáng)光下，卻也有陽(yáng)光照不到的齷齪。盡管總是分不出真乞還是假乞，總是見(jiàn)到這樣一些人群，忍不住悲憫從心生，給人施了恩惠，卻也總是茫然，不知是真幫了無(wú)勞動(dòng)力的.人，還是喂飽了一些所謂丐幫長(zhǎng)老。心里矛盾，總是感慨了，也要掏出一些文銀，好讓心里的酸楚減到最低。

　　拉回思緒，仰頭看著藍(lán)天白云，感受著初秋的溫暖陽(yáng)光，心卻是悲涼的，茫然的。新時(shí)代的城市繁華昌茂，都市里的另一道風(fēng)景，丐幫。在人們感嘆飄零的葉落時(shí)；欣賞多彩收獲的豐滿時(shí)；感受幸福愉悅時(shí)；這一道風(fēng)景留給人們的是對(duì)生活的感慨，對(duì)家人團(tuán)聚的珍惜，對(duì)世態(tài)炎涼的感觸。

　　我的初秋的清晨，被都市中的另一道風(fēng)景刺痛著，揪心著，悲涼，茫然。

秋天風(fēng)景作文 篇2

　　金秋十月，秋高氣爽，老師帶同學(xué)們到公園參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　綠色的草叢里，開(kāi)著一朵朵美麗的小菊花，色彩鮮艷的菊花使草叢變得更加美麗。

　　茂盛的果樹(shù)上，長(zhǎng)著又大又圓的蘋(píng)果，一個(gè)穿橙色衣服的小男孩踮起腳尖，正摘蘋(píng)果呢！他以便摘，一邊想：“這么大的.蘋(píng)果，一定很甜�！毕胫�想著，他情不自禁地泛出甜甜的笑容。遠(yuǎn)處，老師們和同學(xué)們也在高興地摘起蘋(píng)果來(lái)。

　　隨風(fēng)舞動(dòng)的落葉，紛紛飄落在地上，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。一位穿粉紅衣服的小女孩，正半蹲著，彎下腰，專(zhuān)心致志地?fù)熘鴺?shù)葉。旁邊那個(gè)小男孩一會(huì)兒撿樹(shù)葉，一會(huì)兒拿著樹(shù)葉在跑來(lái)跑去，和大家分享他的喜悅。

　　秋天的景色真美��！同學(xué)們依依不舍地跟秋天說(shuō)再見(jiàn)了，“下一年的秋天，我們還會(huì)來(lái)的！”同學(xué)們和老師一起高聲喊道。

秋天風(fēng)景作文 篇3

　　炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋日，路邊的風(fēng)景也變化了不少吧！從荷花滿塘到落葉紛飛，從山茶萬(wàn)紫千紅到桂花十里飄香，到處都能看到秋的影子。

　　秋，可以行走在城市繁華的街道中。秋天的枯葉在著名指揮家風(fēng)先生的指揮下，到處都能看到精彩絕倫的秋葉舞蹈秀。桂花樹(shù)上星星一般的小花，綴滿枝頭，一朵挨著一朵，一簇挨著一簇。桂花的香味更是讓人心曠神怡，心情倍感舒暢。而菊花更是如同一位可愛(ài)的小姑娘，不鳴則已，一鳴驚人！

　　秋，可以行走在靜謐的小巷中，使人們忘記工作的壓力和生活的煩惱，踏過(guò)屬于自己的青春，讓脆生生的聲音直涌心頭。大雁南行，許多小兔子開(kāi)始打洞，有些動(dòng)物已經(jīng)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的冬眠。柳枝枯萎，菊花綻放。人生也是這樣，一件事結(jié)束，另一件事又來(lái)了，不然還有什么意義呢？

　　秋，可以漫步在充滿稻香的'鄉(xiāng)間小路上。秋天，是豐收的季節(jié)。豐收的喜悅讓人們充滿快樂(lè)。伴隨著快樂(lè)，落葉翩翩起舞，仿佛在向人們祝賀：“祝你們今年有了好收成！”這些如同陽(yáng)光一般金燦燦的谷子，如同云朵一般白花花的棉花，誰(shuí)能不喜歡呢？

　　我愛(ài)這秋天的美景，更愛(ài)這路邊的風(fēng)景。

秋天風(fēng)景作文 篇4

　　霜紛紛地落著，打濕了大地，也打傷了花草。背著書(shū)包，我含淚地推開(kāi)家門(mén)。走在去學(xué)校的路上，回想著昨夜的事，我只有無(wú)奈。

　　昨天傍晚，我拿著月考成績(jī)單，步履沉沉地邁進(jìn)家門(mén)。爸媽都在家，看到成績(jī)單后，他們的反應(yīng)是意料中的。一家人在默然無(wú)語(yǔ)中吃完了晚飯。沒(méi)有譴責(zé)，沒(méi)有安慰，似乎什么都不曾發(fā)生�？晌覅s有一種窒息的感覺(jué)。

　　來(lái)到校園熟悉的小徑，舉目仰望，楓樹(shù)露出了枯瘦的枝頭，踏著彩錦一般的落葉小路，我才知道原來(lái)秋已經(jīng)快離我而去了。樹(shù)梢已不再像夏日那樣濃密，剩下的就只有那被北風(fēng)粗心地留下的兩三片葉子，在那若有若無(wú)的朝陽(yáng)里，葉兒閃著它一生的最后一縷光芒。

　　咦，銀杏樹(shù)這是怎么了？昨日它還是金云一片，蝴蝶般在秋風(fēng)中翻飛，為何一夜就骨立形銷(xiāo)了，委身于地了呢？難道我的命運(yùn)，也會(huì)像它這樣嗎？

　　不，我不要這樣，我不要像銀杏這樣，一經(jīng)秋風(fēng)便如此落魄，美麗瞬間便蕩然無(wú)存；我更不要因?yàn)闀簳r(shí)的學(xué)業(yè)挫折，而失去面對(duì)困難的勇氣，使自己滑落痛苦的深淵。

　　不，我絕不能成為第二棵“銀杏”，也絕不能被卷入無(wú)法自拔的旋渦。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。一次考試失敗的.我定會(huì)有東山再起的時(shí)候。作為一個(gè)擁有無(wú)限希望的我，怎么會(huì)讓那無(wú)情的秋風(fēng)帶走我生命中最珍貴的綠葉。

　　當(dāng)晚秋的風(fēng)又一次吹起時(shí)，它帶走了最后一片綠葉，也給我?guī)��?lái)了晚秋的吟唱：秋天的樹(shù)葉是溫暖的雙手，驅(qū)走了那一絲絲涼意，秋天的樹(shù)葉是一列開(kāi)往心靈的火車(chē)，裝載著歡樂(lè)與溫馨，把生命的陽(yáng)光灑向大地。

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