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      2. 校園的風景的作文

        時間:2023-11-09 13:14:37 景色 我要投稿

        (薦)校園的風景的作文6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的校園的風景的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (薦)校園的風景的作文6篇

        校園的風景的作文 篇1

          在我心目中,校園辦公大樓前的魚池,是最美最美的地方。

          一進入校門,遠遠就聽見潺潺的流水聲,就好似少女的歌聲,隨后便聞到一陣陣清新的花香,讓我彷彿置身于花海中,在靠近一點就會看見茂密的矮樹叢、細小的瀑布、繽紛的錦鯉以及英挺的蓮花,夏雨后,蓮花綻放璀璨的淡粉色,就像剛出生的小嬰兒,可愛又脆弱,錦鯉散發(fā)著紅、橙、黃三種顏色,在池子里悠閑的'散步,輕輕的碰一下池水,冰冰涼涼,使我身心愉快。

          我想像自己是一條錦鯉,在池中無憂無慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來觀賞我,一年四季,多變的池子,就像時尚流行一樣,不停變化,有時流水緩慢,有時花苞綻放,有時冒出黃色小花,驚奇的變化。

          校園中的魚池真熱鬧,還會不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。

        校園的風景的作文 篇2

          我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角.

          枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住.

          春天來了,萬物復(fù)蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地.楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠遠望去滿眼新綠,使人非常舒服.

          夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看.在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們在樹下活動感覺非常涼爽.下小雨的'時候還可以為我們擋雨.一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園.

          秋天,楊樹的葉子由綠變黃.一陣風吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮.落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯.下課了,同學(xué)們來到樹下活動,有的收集樹葉做書簽,做標本,拼圖案.

          冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風,冒著鵝毛般的大雪.雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖.同學(xué)們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心.

          我愛這高大的楊樹.

        校園的風景的作文 篇3

          邁進校園的大門,我最喜愛的是什么?是安靜而科技化的綜合大樓?還是挺拔莊嚴的重陽木?不,應(yīng)該是那個寬闊的操場。

          春天,操場上陽光明媚,同學(xué)們都在這兒運動健身,操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲,飛得很遠很遠;夏天,同學(xué)們的'熱情也像溫度一樣,熱情奔放,活力四射,玩累了,就坐在操場旁的草地上休息;冬天,雖然天氣寒冷,但咆哮的寒風吹不走同學(xué)們對操場的熱愛,同學(xué)們還像往常一樣,在操場上打球、跑步,鍛煉身體……

          操場可大呢!每天早晨做操,運動員進行曲一響,全校兩千多人在操場上一起做操,動作伸展自如,一點兒也不擁擠。上體育課?那就更不用說了,打球的打球,跑步的跑步,誰也不挨著誰。

          別看我們玩得歡,可是我們時刻都不忘學(xué)習(xí),因為操場正中央的墻上刻著八個金光閃閃的大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這可是毛爺爺親自寫的,我們能不遵守嗎?

          操場的右邊有一條50米跑道,這也是同學(xué)們常來的地方,只聽裁判員一聲令下:“跑!”啦啦隊就喊開了!那些同學(xué)也備受鼓舞,跑得像箭一樣快!

          跑道旁有個沙坑,閑暇時刻,也會有一些同學(xué)到沙坑里,玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎!

          我愛我們的校園,但更愛我們的操場!

        校園的風景的作文 篇4

          你知道嗎?我們校園的風景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學(xué)校寫生,那時是秋天。

          那天我們正在準備上美術(shù)課但是老師一進教室就說:"今天我們?nèi)バ@里寫生!蔽覀?nèi)鄽g呼起來。當我們走在育英大道的時候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

          我們正在陶醉,老師突然說:“同學(xué)們我們到了!蔽覀兒鋈恍堰^來,一看原來是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說:“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地方!

          我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的游戲設(shè)施,真像回到了小時候,我一下開心了許多,心里很溫暖。

          好了開始找座位,大家又熱鬧起來,我找到了,坐下來開始畫畫。

          老師讓我們回來集合,我又看到了弦歌湖的美景,長長的柳樹枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中,還有那湖里的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的`作用呢,還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

          宏力校園的風景!真美!真美!

          校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美啊!

        校園的風景的作文 篇5

          上課了,校園里靜靜的,風也不刮了,鳥也不叫了,那些小螞蟻們也都回窩了。

          校園里空蕩蕩的,一個人也沒有。只有那些花兒們在安靜的把自己打扮得漂漂亮亮的,梅花把自己的笑臉張開了,迎春花把自己的金色小喇叭拿了出來,柳樹像一個幽靜的姑娘梳著自己長長的頭發(fā)。下課了,又是別有一番景象,大家都勾肩搭背的、有說有笑的從教室里走出來,有的則在教室里看書,有的拿著跳繩、沙包之類的出去玩兒。操場上就別說了,更熱鬧,有的.同學(xué)跳跳繩,有的同學(xué)玩兒沙包,有的同學(xué)鍛煉身體。

        校園的風景的作文 篇6

          早晨,走入校園。啊,你瞧,前面就是教學(xué)樓,教學(xué)樓里的教室可多了呢!教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。

          走過教學(xué)樓,再往右拐,就是后花園了。花園的左邊有一個大缸,雖然金魚在睡覺,但那叢荷葉依然那樣綠,上面滾動著晶瑩的露珠,小珠子們正在玩滑滑梯,一不小心"啪"掉到水里啦!那棵桑樹,讓我記憶猶新。那個夏天,我們摘桑葚,吃桑葚,這棵樹下曾經(jīng)洋溢著我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹,每當金秋時節(jié),桂花仙子總是在枝頭等著我們,周圍彌漫著一股沁人心脾的香味,讓人如癡如醉。

          參觀完花園,我們?nèi)ンw育館看看吧!"哇,真大呀。⑽覀兗娂姺Q贊,這時便會有回聲向你奔來。走出體育館,一株白玉蘭便映入眼簾,那花瓣,白似雪,紅似火,一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的.玉花,十分純潔、美麗。

          進入操場,便可以看見那株薔薇,那茂盛的綠葉仿佛是夜空,而那一朵朵花,便是夜空中耀眼的繁星,格外引人注意。操場左側(cè)有一條綠蔭長廊,春天,那里會有許多剛冒出來的小芽,綠綠的,嫩嫩的,讓人看了煩惱立刻煙消云散;夏天,這里綠樹成蔭,經(jīng)常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生;秋天,枯枝孤獨地立在墻頭;冬天這里經(jīng)常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯;⋯;這操場,天天都是孩子們的樂園。

          校園里處處都有美麗的風景,但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊,這真是一個如詩如畫的校園!

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