[經(jīng)典]實(shí)用的風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)景作文 篇1
隨著鈴聲的響起，老師拿著課本緩緩走上了講臺(tái)�！吧险n”老師提高了嗓子說。同學(xué)們伸直了懶腰，手按著書桌，站著。
接著，開始上課了，教室里，老師與同學(xué)們“同室異夢”；講臺(tái)上老師唾沫飛揚(yáng)正說得精彩。同學(xué)們卻開始偷偷地做起了別的事情。
甲同學(xué)的眼珠悄悄向講臺(tái)上的老師瞥了瞥，確定老師沒有注意到自己后，視線就溜進(jìn)書包里，手悄悄地伸進(jìn)去，掏出一包零食，而他的臉就好像塑像一樣，沒有任何變化，頭部隨著老師的說話作出相應(yīng)的點(diǎn)頭或搖頭，口中不時(shí)還跟老師應(yīng)和著：“對呀！嗯！沒錯(cuò)沒錯(cuò)，就是這樣……”當(dāng)老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞進(jìn)口中，手捂著嘴巴，慢慢嚼著。吃完后，立即用腕把嘴邊的.渣兒擦掉。接著又“聚精會(huì)神”地聽課，而手又慢慢地探進(jìn)了書包……
在教室里除了老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音外，中間還夾著些“悉悉索索”的聲音，側(cè)耳細(xì)聽，原來他們正在“拉家�！蹦亍＜渍f：“你家的電腦是Windows98嗎？”乙看了一眼老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。甲與乙一問一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶爾也會(huì)因?yàn)槔蠋煹哪撤N行動(dòng)讓他們不得不中斷一下話題，裝一下好學(xué)生。
又一會(huì)兒，又出現(xiàn)了新的玩意兒——寫紙條�！拔梗�，把這紙條傳給你前面的那位同學(xué)�！北瑢W(xué)拍了拍丁同學(xué)的肩膀小聲說。丁同學(xué)無奈地接過紙條，傳遞給了前面的同學(xué)。末了，前面的同學(xué)趁老師不注意，快速的把紙條準(zhǔn)確地扔給丁同學(xué)，其命中率高達(dá)百分之百，看來，在籃球場上也應(yīng)是一個(gè)“好手”吧。就這樣，我傳給你，你遞給我�！帮w鴿傳書，不亦樂乎”！
鈴聲重新響起來了，老師拿了課本緩緩走出了教室，同學(xué)們則是一躍而起，鳥一般飛出了教室。
風(fēng)景作文 篇2
美麗的云龍湖坐落在我繁華的家鄉(xiāng) 徐州市區(qū)西南。她三面環(huán)山，一湖波光，盡收眼底，湖山相映，山青水秀。令人胸襟豁然，心曠神怡。云龍湖不僅景點(diǎn)玉綴珠聯(lián)，而在不同季節(jié)也有不同的風(fēng)采。
春天的云龍湖景色美不勝收。陣陣春風(fēng)吹綠了大地，湖邊百花盛開，多姿多彩。有隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)的，有歡快嬉戲的，有害羞低頭的。一陣微風(fēng)吹來，湖邊的楊柳用碧綠色的柳枝輕輕撫摸著湖面，就象美麗的小姑娘，在梳理自己的長發(fā)，還散發(fā)出沁人心脾的芳香。綠樹、鮮花都映襯在水中，構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的山水畫。
夏天的云龍湖特別熱鬧。湖里開滿了白得象雪，粉得似霞的荷花，它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉麗的仙女。荷葉挨挨擠擠，宛如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的荷花才剛剛打苞，有的`荷花只張開了兩三瓣兒，有的荷花完全開放了。到了晚上，金色的晚霞照在湖面上，好象給云龍湖穿上了一件五彩紗裙。
冬季的云龍湖更是別具風(fēng)采。鵝毛大雪飄落在靜靜的湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀裝素裹，玉樹瓊花份外妖繞。那些春天的翠綠，夏天的火紅，秋天的金黃都被這耀眼的銀白所覆蓋。只有那凌寒而立的松樹，傲雪獨(dú)開的梅花依然充滿生機(jī)，成為冬天的主宰。這時(shí)的云龍湖呈現(xiàn)出一個(gè)千里冰封，萬里雪飄的北國風(fēng)光。
我的家鄉(xiāng)可謂如詩如畫，你難道不想來一飽眼福嗎？
風(fēng)景作文 篇3
今天是三月初三，天高氣爽，惠風(fēng)和暢。飯后，干些什么呢？爸爸決定帶我和同學(xué)施匡隆一起去爬山，聽說還是一座沒幾個(gè)人走過的山，我想：會(huì)不會(huì)很可怕？萬一迷路了怎么辦呢？怎么可能呀！
我以忐忑不安的心來到海坑度假村旁，我下了車。哇！前面看上去像個(gè)小海灘，其實(shí)是個(gè)小沙地，我想叫施匡隆來看一下，我叫：“施匡�。�！”沒人應(yīng)。咦？我猛地一回頭，人呢？我向前一看，哇！人已經(jīng)飛向“小海灘”了。我二話沒說，追了上去，哦!前面像一個(gè)懸崖，有像一個(gè)陡峭的山坡。走過去一看，“懸崖”下面有人在走，說明有路。開始下去了，施匡隆很干脆，坐在“小海灘”上滑下去，我不想和施匡隆一樣，褲子弄臟了，就大膽的走下去，可我沒下去，又開始害怕了，爸爸一扶，我便下去了，快到下面時(shí)，腳一滑，我大叫：“啊——！”還好沒事，太幸運(yùn)了！上山路了，我突然想起了蛇這個(gè)陰森森的名字，我就仿佛看到了一個(gè)黑黑的，在蠕動(dòng)，冒了一身冷汗，可這事在我腦海中沒多久，大自然的美好吸引了我，將一些不愉快的事拋到了九霄云外。在山路中，從寬敞到狹窄，甚至找不到路，爸爸卻一臉高興：“跟我來，不用怕！”我和施匡隆悄悄放下了心。開始路還算寬了，前面一路無阻，迎著陽光，多么快樂！多么輕松！可是走入樹叢中，密密麻麻，看也看不清。漸漸的，路窄了下去，前面爸爸裝作為難的樣子:“沒路了�！蔽姨ь^一看，人已經(jīng)向前走了，我趕緊追上去。哇！前面被樹枝遮著，我倆只好蹲下來走，我小聲嘀咕到：“這不是人走的路！”爬山又害怕又好玩，又美麗又快樂。我從來沒走過這樣崎嶇的'山路。施匡隆說：“活著出去就好了！”我一下絕望了，越走越累，咦？我向旁邊一看，那不是停車場嗎？怎么有一種向下的感覺，原來已經(jīng)下坡了，施匡隆還在喃喃自語。到了！到了�。〉搅耍。�！
終于，走出了這山！為了刺激，我倆來了一個(gè)滑滑攀巖，這石頭會(huì)滑下去，太刺激了！我抓住一些堅(jiān)固的石頭，摸索上去，上來了！“能活著回來太好了”我倆異口同聲地說。
車緩緩向上開去，在一個(gè)水溝邊停了下來，我倆一看到水，如生命一樣，顧不得有多冷，往臉上一撲，爽！我倆不甘心，到上面去，再爽一下，哇！在山上遭遇的苦頭用冷水一下沖了，只有愉快！這叫做苦盡甘來。
車向塔后村開去往城市開去，一路上，風(fēng)景太沒了！房子在這綠色環(huán)境中，美中之美！路邊柏樹一年四季挺著，像一位戰(zhàn)士守護(hù)村莊。
沒有苦哪兒來的甜，沒有失敗，哪兒來的成功，爬山太有趣了！
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