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      2. 風(fēng)景的作文

        時間:2023-08-15 11:59:03 景色 我要投稿

        風(fēng)景的作文(必備4篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        風(fēng)景的作文(必備4篇)

        風(fēng)景的作文 篇1

          炎炎夏日,酷暑難耐,頗有“滂沱汗似鑠,萎靡風(fēng)如湯”之感。

          “叮當”,我不由得停住了腳步,只見一位兩鬢斑白的老人把垃圾放在地上,我心想:老奶奶怎么可以這樣呢!不是把垃圾丟進垃圾桶嗎?我心血來潮,正要上去和她理論一番。卻見她步履蹣跚爬上了一個小山坡。只見她神情嚴肅,小心翼翼地挪著右腳踩著斜坡,躬著身,伸出那雙滿是老繭的手撿那些垃圾袋。我的心宛如“十五只吊桶打水——七上八下”,真怕老奶奶一不小心摔著了。我喊道:“老奶奶!快下來吧,太危險了!崩夏棠剔D(zhuǎn)過頭來對我微微一笑:“謝謝你,小姑娘。沒事的,再撿一點就干凈了”。說完繼續(xù)向前。

          此時的太陽宛如一個火球,熾熱地烤著大地,我只好躲入小亭子乘涼,30多度的溫度,卻好像對她沒有絲毫影響。汗水順著她的發(fā)髻滑落,熱得通紅的'臉上寫滿了執(zhí)著。只見她伸出右腳踩在一個小石縫中,右手輕輕拉著一旁的小樹枝,佝僂著身軀向前趴著,伸出左手去撿那塊垃圾袋,差一點了。我屏住呼吸,正要過去時,她隨手一勾,勾到了那個來之不易的垃圾!皣W”小石頭承受不住重量,奶奶滑了下來,驚得我飛快跑過去,扶著她:“沒事吧,老奶奶!”她毫不在意地笑了笑:“沒事的,就是年紀大了不中用了,喏,撿到了”。她向我揚了揚手中的“戰(zhàn)利品”,我卻看到她那粗糙的手上又新添了幾條布滿血絲的傷痕。我鼻子酸酸的,心想:難道是我錯了,這么一個品德高尚、無私奉獻的人怎么可能會亂丟垃圾呢?我抬起頭來看著老奶奶,她眺望遠方,嘴角微微勾起,燦爛的笑,滿滿的皺紋似乎沉溺在一個幸福的世界。

          烈日下,這又何嘗不是最美的風(fēng)景呢。

        風(fēng)景的作文 篇2

          古人說:“登泰山而小天下!爆F(xiàn)在的人也對泰山贊不絕口,說它高大、雄偉,代表著北方的“雄”。那天夜晚,我和父親就要登泰山,領(lǐng)略泰山的“雄”。

          夜里,皎潔的月亮高高地掛在天空,把純潔的`光芒灑向大地,星星頑皮地眨著眼睛,別說有多美麗了。

          午夜12點,我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間,我們穿過幾座小山包,開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄偉無比。我知道,過了十八盤,到了南天門,再走一小段路,就到主峰峰頂了。我樂了,興奮地拉著父親沖了上去。

          爬了不久,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,腿肚子不停地打顫,都不聽使喚了,沒走兩步,就要休息一下,我想:現(xiàn)在退還來得及,照這樣走走停停,什么時候能爬上去?到了山頂,也有氣無力了?苫仡^一看,游人如織,他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎?想到這兒,我靠進了欄桿,用手抓住,應(yīng)該能省點勁。越爬越累,鞋里就如同塞滿了鉛似的,抬不動,只好慢慢地挪動著步子,實在不行了,就坐在石頭上。

          登泰山還真如同登天,古人這比喻真恰當!爬呀爬,4點多鐘,我到了南天門。回頭一看,群山在我腳下,游人密密麻麻一大片,一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒,我登上了玉皇頂——我成功了!

          月夜登泰山,給我留下了啟示。

        風(fēng)景的作文 篇3

          有時候,一個輕聲地安慰,一個拍肩的舉動,一個激勵的眼神,都可以在我們的心底留下難以忘懷的風(fēng)景。

          安慰

          陽光從窗外照進來,將窗外的大樹影子照到了講桌上,照到了老師嚴肅的臉頰上。

          “看看你寫的題,墊底了都!崩蠋煈嵟貙⒕碜铀ぴ谖颐媲暗淖雷由,我低著頭,聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)。下了課,我抱著卷子,趴在桌子上一動不動,就在這時,和我沒有什么交往的同學(xué)走了過來,安慰著我,并拿起題告訴我怎么做。

          在那一刻,她的語言和身影在我心中烙印起了一道風(fēng)景。

          激勵

          明麗的陽光照在教室的桌子上,老師站在我的旁邊,看著我思考卷子,我用筆尖一下一下地敲動著桌面。

          “天!這該怎么寫,太難了吧!蔽覂(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學(xué),可是他們和我一樣,什么也寫不出來,更別說幫我了。這時,老師看向我,那目光中沒有質(zhì)疑,只有鼓勵。

          那一刻,老師的目光在我心中成了一道深刻的風(fēng)景。

          自信

          刺眼的光射在舞臺上,每個人都倍感緊張,想把對方比下去。我懷中抱著琴,不斷地彈撥著琴弦,熟悉著曲子。

          該我上臺了,我深吸了幾口氣,向前走去,在這時,身邊的'朋友拍了下我的肩:“要有自信,相信自己,你是最棒的!”這是一個來自朋友的鼓勵,使我更加自信。

          那一刻,他的話在我心中形成了一道溫暖的風(fēng)景。

          風(fēng)景,是別人帶給你的幫助與鼓勵,他們的一個小小的舉動,一句簡短的話語,都在我心中成為一道美麗的風(fēng)景。

        風(fēng)景的作文 篇4

          我的校園是一個美麗而和諧的校園。

          走進校園,道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走,有一個大大的圓花池,就是我們學(xué)校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹丶柳樹和棕樹,

          春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點點嫩芽,而椰子樹呢?它已經(jīng)長出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的`花香。

          夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細細長長的針,而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時,柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。

          秋天,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個金色的大足球。

          冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們再花池邊玩耍。

          我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過是受,冬天白花花,能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢?

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