優(yōu)秀風(fēng)景作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
歲月的交替，四季的輪回。無(wú)不展現(xiàn)出各種嫵媚，熱烈，蕭瑟，寒冷的景象。
一年四季，春是開(kāi)頭，是新的希望，是新的開(kāi)端。一如往常的春是生機(jī)勃勃的。而經(jīng)歷過(guò)大雪后來(lái)臨的春是怒放的，是一個(gè)令人驚嘆的春!
那是大雪已過(guò)，春姑娘悄悄來(lái)臨之際，這時(shí)的春并沒(méi)有溫暖也沒(méi)有萬(wàn)花綻放的景象，只有在幾處陽(yáng)光多的地方小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，給人一種希望。讓失望的人重新鼓起勇氣與信心向前走去，給傷心的人帶來(lái)“綠”的歡樂(lè)，使煩惱的人忘卻惱人心的事。
過(guò)了幾天后，小溪已經(jīng)歡快地跑著時(shí)，燕子自由的飛翔著，喜鵲報(bào)著春，草長(zhǎng)得以遍地都是，它們傲然的挺立著，它們比以往更綠，比往年更富有生機(jī)。因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了大雪的洗禮，迸發(fā)出了更璀璨的生命。
在草兒綠的同時(shí)，小溪里魚(yú)兒也歡快的嬉戲著。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”。正如這句話所說(shuō)，那嫩綠的葉子不知什么時(shí)候冒出又不知是哪位老園匠給塌修剪的呢?在人們沉思時(shí)，它卻隨著清澈見(jiàn)底的`湖面照著它那纖細(xì)的枝條欣賞起自己來(lái)了。
家門(mén)前的桃樹(shù)，也不甘示弱。瞧!那連接著樹(shù)枝最底端的花瓣外圍有著點(diǎn)點(diǎn)的深紅，給花兒添了一份妖嬈之美。狗狗仿佛懂得欣賞每天都會(huì)在桃樹(shù)下懶洋洋的躺在地上安靜的睡著覺(jué)。
春天總是最美的，每個(gè)地方都會(huì)有不同的春天，而在我眼里的春天是傲人生長(zhǎng)的小草，歡快的溪流，纖細(xì)的柳條，妖嬈的桃花......
這邊風(fēng)景獨(dú)好!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走的不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一切得傾情歌唱？
是什么，輕輕的來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，又輕輕的來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？
哲人對(duì)藍(lán)天說(shuō)：“是時(shí)間�！绷骼苏哒f(shuō)：“是一個(gè)夢(mèng)�！倍艺f(shuō)；“什么都不是，只是心中的風(fēng)景�！�
春風(fēng)秋月，地北天南，世間的長(zhǎng)河流過(guò)了九曲十八彎，而他一直在為他心中的風(fēng)景而執(zhí)著追求。他，一片丹心，詩(shī)寫(xiě)歷史——杜甫，他的“詩(shī)史”是盛唐轉(zhuǎn)為晚唐寫(xiě)照。他吟唱?dú)v史，吟唱了唐朝的挽歌�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的寸寸丹心；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的雄心壯志，是他心中的風(fēng)景。詩(shī)圣寫(xiě)詩(shī)史，詩(shī)史留萬(wàn)世，這是我們千萬(wàn)人心中的風(fēng)景。
站在歷史的海岸線上漫朔那一道歷史溝渠。他帶著心中的風(fēng)景，被載入歷史的史冊(cè)，帶著“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心，帶著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的心中的美好風(fēng)景愿望，帶著十年生死兩茫茫，不思量，自難忘的心中風(fēng)景的長(zhǎng)情，他來(lái)了，他的豪放豁達(dá)，全不亞于易安的婉內(nèi)。大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。東坡居士，詩(shī)壇的恒星。
假使他心中沒(méi)有那樣的風(fēng)景，那么他也許就沒(méi)有那種意愿去創(chuàng)作，去追求，去把他心中的風(fēng)景變成現(xiàn)實(shí)，那么也就不會(huì)有所謂的詩(shī)壇恒星。
皎潔的月光下，海棠欣然綻放。一位音樂(lè)天才的.降臨，使得黑白琴鍵上婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的旋律，融化了窗外的呵氣之冰，喚醒了街頭的旋美華燈。肖邦，站在歷史的舞臺(tái)上為世人彈奏天籟之音。這一直是他心中的風(fēng)景畫(huà)面，他奔向了世界音樂(lè)的殿堂維也納。在那里，他領(lǐng)悟到了琴的高深，不僅僅是彈奏一曲名曲，而是用心去演奏生命，演奏自然的無(wú)盡，去抒發(fā)一個(gè)人的追求和希冀。
倘若肖邦沒(méi)有為心中的這個(gè)風(fēng)景，那么他也許就不會(huì)成為音樂(lè)之星，而為后世留下豐富的文化遺產(chǎn)。
茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。紅塵中，曾有多少人為遠(yuǎn)處而奔波。殊不知，風(fēng)景就在我身邊。
撥開(kāi)情感的云霧，打開(kāi)思想的枷鎖，用明靜清澈的眼去透視世界，用純潔平靜的心去感悟人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你我身邊不乏風(fēng)景，不乏美麗，缺乏的僅僅是能夠發(fā)現(xiàn)美的眼晴。
正如我的母親，母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦歲月的風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的樣貌，是勇敢和堅(jiān)韌的象征，是勇者的畫(huà)像。母親是聚堅(jiān)定，勇敢等聚美德于一生的偉大女性。更是我心中的風(fēng)景，心中抹不去的美景。
莫道“草色遙看近卻無(wú)，”用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有的時(shí)候往往最美的風(fēng)景是被你我乎視的細(xì)節(jié)。受傷時(shí)的一句慰問(wèn)，失敗時(shí)的一個(gè)表情，成功時(shí)的一點(diǎn)喝彩。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是匯聚成心靈的海洋，讓一顆或冰冷或熱誠(chéng)的心自由游弋，在無(wú)邊的碧海中洗去鉛華和躁動(dòng)，恢復(fù)生命原有的溫度和色彩。
望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的風(fēng)景中。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
青春的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開(kāi)，無(wú)論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它不回頭的腳步。走在青春之路上，風(fēng)景無(wú)數(shù)，本就不能盡覽，所以選擇的時(shí)候，應(yīng)該格外認(rèn)真，看的時(shí)候，應(yīng)該格外仔細(xì)。
季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處?kù)o好，將心�？�，靜默不語(yǔ)嗎，心上的陽(yáng)光，與愛(ài)同在。流年，記憶，溫暖而綿長(zhǎng)。
花了一整個(gè)午后，把相冊(cè)中的照片一張張翻過(guò)去，軍訓(xùn)，春游，秋游，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)……笑容是那么清晰，那么美。一年，兩年，終于，到了第三年，稚嫩的臉龐添上了成熟的光芒，不變的是青春的魅影，這是最美的風(fēng)景。
這兩年，我們一起走過(guò)，走在青春的路上，一路歡笑，一路歌。閉上眼，就能聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊，藝術(shù)節(jié)時(shí)的歡呼，跑操時(shí)那嘹亮的口號(hào)，一幕幕，那么真切，仿佛昨日。
青春就是一場(chǎng)旅行，無(wú)論繁華與落寂，都是過(guò)眼云煙，讓心念念不忘的，就是路上的風(fēng)景。
樸素相依的日子，溫暖中帶甜。你們不離不棄的手，是最難熬時(shí)刻最強(qiáng)大的精神支柱。繁忙的學(xué)習(xí)后，和你們手牽手走在校園的大道上，同樣青春的'你，同樣青春的我，彼此之間一個(gè)小小的眼神，就能點(diǎn)亮整個(gè)世界。偶爾幾句小幽默，就能溫暖每一絲寒風(fēng)
幾乎每張相片上，只要和你們?cè)谝黄�，總是手挽著手，無(wú)憂無(wú)慮的笑著，笑的毫無(wú)形象，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。心在懂得處，在回眸的距離，明媚的笑容，便是春天的風(fēng)景，便是青春的風(fēng)景上最幸福的點(diǎn)綴。
我們的風(fēng)景，沒(méi)有濃墨重彩，只是樸素淡然；最美的不會(huì)在盡頭，而是沿途的芬芳。
青春的路上，有你們的陪伴，無(wú)論順境或是逆境，都是歲月的恩賜。最美的風(fēng)景，便是有你們相伴的時(shí)光，我們一起給風(fēng)景著色，將世界點(diǎn)燃，令驕陽(yáng)失色。
如果讓我在所有記憶中選擇，我愿意只是有你們的日子。風(fēng)景在青春的路上，只因有你們而絢爛。
�。ㄖ伦類�(ài)的朋友們）
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
“呼！”微風(fēng)吹過(guò)我的耳際，我靜靜地站在陽(yáng)光下，太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼，可我眼前，有一片抹不去的風(fēng)景。
那年夏天，正直烈日，我拿著一支冰淇淋，漫步在小徑上�！芭�！”一聲清脆的聲音進(jìn)入我的耳朵里，我猛地把頭伸直，回頭一望，一個(gè)少年站在烈日下，他的父親——一個(gè)壯漢，張口就罵：“小子！老子養(yǎng)你這么多年！你逃學(xué)！你逃！逃死你！”壯漢一手指著少年，一邊痛罵，“你媽病了，你還逃！你怎么不去死！”壯漢的臉色越來(lái)越難看，最后，又是揚(yáng)手一耳光，便走入了一間屋子。烈日下，少年的眼睛是那樣的`純潔，真令人難以想象，這位少年竟會(huì)逃學(xué)？我的疑問(wèn)如一個(gè)大謎坑，想讓我忍不住跳下去。忽然，少年把頭扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，微笑地說(shuō)著：“想不到會(huì)有觀眾呢！”語(yǔ)言是那樣輕，如一朵潔白的云，軟軟的，輕輕的�！鞍�！對(duì)不起！”我不敢多想，平常那女漢子的樣也沒(méi)有了，在少年面前，真如一個(gè)小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪腳步，我驚呆了，可好奇心害死人�。∥矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，“其實(shí)，我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但母親得了不治之癥，為了讓母親病好，我只能選擇逃學(xué)，去掙錢(qián)�！蔽艺痼@了，“那你為什么不和父親解釋呢？”我小心翼翼地問(wèn)�！案赣H老了，老了許多，我不想再讓他操勞，所以，我選擇保密�！鄙倌炅验_(kāi)嘴，笑了笑，“我要離開(kāi)這里了，很快了。我就是不明白，為什么呢？世界太殘酷了！”少年的語(yǔ)言還是那么輕，那么的溫柔，我不知怎樣安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂嗎？”少年最后一句話說(shuō)完，便起身離開(kāi)了。只剩下呆呆的我，不明白什么意思。
“你要好好生活，懂嗎？”我懂，謝謝你！夏日里的那個(gè)少年，你是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
告訴你一個(gè)好的去處，這里有獨(dú)到的風(fēng)景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。
這里沒(méi)有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒(méi)有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導(dǎo)你去尋找生命之泉。
這里沒(méi)有千鐘粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨(dú)寂寞，不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼；這里沒(méi)有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發(fā)怒時(shí)給你安慰，苦惱時(shí)對(duì)你呵護(hù)。
這里沒(méi)有舞臺(tái)帷幕，
卻為我們上演了一出出悲喜�。耗壤腵出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢(mèng)作逍遙游，陸游夢(mèng)里執(zhí)吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸蕩氣，思緒長(zhǎng)流。這里沒(méi)有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會(huì)屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風(fēng)流。
這里是人性磁場(chǎng)，沒(méi)有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無(wú)高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈?duì)�、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話和心與心的握手。
這里沒(méi)有人世間的抗塵走俗、蠅營(yíng)狗茍，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風(fēng)冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬(wàn)里，可以上九天攬?jiān)�，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼于殘山剩水，豪放于清風(fēng)明月，體驗(yàn)萬(wàn)里之外的生活，聆聽(tīng)萬(wàn)籟宇宙的聲音。
這里的一切并非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無(wú)縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長(zhǎng)堤、夕陽(yáng)下的黃昏、無(wú)人伴的夜晚、風(fēng)雨
瀟瀟的深秋。 我說(shuō)的是書(shū)，一本好書(shū)，一本意興涵永的書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)。她，實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景，讓你美不勝收。 擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。
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