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      2. 獨特的風(fēng)景作文

        時間:2024-12-10 14:34:27 嘉璇 景色 我要投稿

        關(guān)于獨特的風(fēng)景作文(精選18篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的獨特的風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于獨特的風(fēng)景作文(精選18篇)

          獨特的風(fēng)景作文 1

          我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的!

          下面我來我我怎么風(fēng)景優(yōu)美吧!當(dāng)你第一看見的樓房,樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹。我們校園里的樹又高又大,而且特別多。有松樹、楊樹、石榴樹、葡萄樹、等等等等。而且樹上有很多鳥窩。松樹上有松果。而且松樹一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽見鳥兒在歡快地唱歌。

          小池塘的.水多有多,多的象小溪里的水一樣多。每當(dāng)我走過,都會看見小魚。小魚的顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動的時候飄飄搖搖,好看極了。他們飛起來在落水真是太驚人了。人們都來看小雨的表演節(jié)目了。

          小草也長的很茂綠。而且不知道什么時候出的頭,什么時候長得這么大。小花葉開了。而且五顏六色的小花,誰見誰愛。我看見了,我想摘,可是我看見旁邊寫著:“不能隨手摘花,”我就不摘了。

          我愛我的校園,我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的。

          獨特的風(fēng)景作文 2

          粉色的蓓蕾婷立著,微微張開著櫻桃小口,微露金蕊,而后半開半合,呈現(xiàn)出那讓人心動的小臉蛋;接著它再也禁不住大千世界的誘惑,翩然怒放,噴紅流彩。——這花兒的生長過程,無不表現(xiàn)著那變化微妙而千姿百態(tài)的動人經(jīng)歷。

          世界的每個角落,都隱藏著這準(zhǔn)備演繹一幕幕婀娜多姿的大自然的風(fēng)景。

          春天,萬物復(fù)蘇,大地的每一個縫隙都播種下一顆韻味無窮的種子。清晨,在天地間彌漫著的那一層青黛霧靄中,調(diào)皮的小雨滴也忍不住從空中跳下,準(zhǔn)備一睹世界的風(fēng)采。在淅淅瀝瀝的雨中,一切都被從睡夢中喚醒:小草探出嫩綠的小腦袋,好奇地環(huán)顧著這似曾相識的大千世界;點點富有生機的花苞清晰地閃在那朦朧的墨綠色中。雨過天晴后的積攢真正開始于這個厚重、平和的春天。

          萬物都在展現(xiàn)著它們別具一格的魅力,到處都充滿著活力。是的,夏天在短暫的春天之后接踵而來。代表春天的花瓣已零零星星地落下,子實新萌,而夏天的生命正沐浴于陽光下,釋放著四季中最奔放的氣息。一朵朵荷花似乎被池水浸得發(fā)脹,但仍將青色池塘點綴得勃勃生機;翠綠的荷葉也不甘示弱,挺著腰桿,用自己那雖無荷花鮮艷但卻無比樸實、清新的`色調(diào)裝點著已被荷花搶先裝飾過的艷麗的池塘,使人耳目一新。

          秋風(fēng)瑟瑟,席卷了那個停留過長而又五彩繽紛的夏季。這時,枝頭的繁華紛紛退敗,枯葉靜靜地躺在大地的懷抱中。而此時,一個身影卻依然活躍——是楓樹;鸺t的楓葉布滿枝頭,在這個秋之舞臺上,盡情地獨秀,這樣一道別樣的風(fēng)景給人以溫暖。

          終于,單調(diào)的季節(jié)大駕光臨。北風(fēng)呼嘯著,雪花肆無忌憚地吞噬著一切。天地間,銀裝素裹,那樣坦然,那樣安寧。就在這枯燥無味的世界中,金黃的象征打破了沉寂,與此同時,它沁人心脾的清香也散布于整個世界。沒錯,是臘梅,就是它為這單色調(diào)的季節(jié)開辟了一個新天地。而就在這時,其他萬物也正于地下沉睡,醞釀著來年所要勃發(fā)的新天地。

          一絲春雨的降臨又帶來了新的開始,萬物也正努力地增光添彩,而我們也如同它們一樣開辟著屬于自己的那一道別樣風(fēng)景。

          獨特的風(fēng)景作文 3

          同學(xué)們,你身邊的風(fēng)景漂亮嗎?美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉?我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了,也讓你們見識見識吧。

          早晨我在附近跑步,跑著跑著被一個塑料袋給絆倒了。那個紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的,還不時會聞到一股酸臭味。

          上午我來到街上,開始的時候街道看起來挺干凈的,走了不久就看見一個個塑料袋飛上了樹,飛遠了我就看不清了,是我視力不好嗎?當(dāng)然不是,而是汽車駛過后帶起了塵土,使天上灰灰的一大片,根本就看不清什么東西。

          道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾,一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食,垃圾池外也有垃圾,行人在很遠的地方就會聞到那股惡心的味道。走到附近也會故意避開。那種場景多看一眼就會讓人不舒服。

          吃午飯時我來到了一家小吃店,叫了一碗面條,桌子上到處都是油,還有上位客人吃掉了的菜,根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面,到處都是黑的,估計那是油垢,看著就有惡心的感覺。

          在坐車回來的路上,我一直在到處看,希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間,我看見一個小孩在陽臺上澆花,澆花的.水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來。后來的事我就不太清楚了,或許她們會大戰(zhàn)三百回合吧,我覺得那小孩也不是省油的燈。

          這就是我無數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的,你覺得它美嗎?或許許多的人都對這樣的風(fēng)景習(xí)以為常,但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎?

          獨特的風(fēng)景作文 4

          世界上有許多美麗的風(fēng)景,例如快下山的夕陽、美麗的海底、雨后的彩虹。美總在不經(jīng)意間出現(xiàn),生活的美好也在于發(fā)現(xiàn),在于感受。而我在放學(xué)的路上,也發(fā)現(xiàn)了平常沒注意到的美,感受到了獨特的風(fēng)景。

          那是個雨后初晴的下午,我剛剛上完培訓(xùn)機構(gòu)的課,疲倦的我邁著沉重的腳步走著。路過華附高中,只見有一種花一大簇一大簇正開放著。我仔細(xì)一看,原來是三角梅。

          只見深綠色的莖托著三片淡紫色的花瓣,仿佛一位纖纖細(xì)腰的少女身穿淡紫色的長裙蒞臨人間。澄黃色的花蕊像墜落在大地的星星,靜靜地躺在由柔軟的花瓣鋪成的床上。紫中帶黃,黃外有紫,顯得超凡脫俗,清新淡雅。仿佛脫離紅塵,與世無關(guān),是多么純潔、神圣啊!三角梅一簇簇地開放著,紅的耀眼,紫的淡雅,再加上點綴了三角梅的澄黃花蕊,顯得格外奪目。遠遠走過去,傳來陣陣幽香,讓人神清氣爽。風(fēng)雨過后,晶瑩剔透的雨珠留在花瓣之上,把花瓣襯托得格外美麗,雨后的三角梅開得更加燦爛了。

          校園圍墻的花壇里,三角梅肆意地綻放著,將美麗的校園圍了一圈,好像威武的士兵,靜靜的守護著這座神圣的殿堂。這是一種特別堅韌的植物,生在圍墻下,長在馬路邊,自由生長,無人打理。我駐足在此,靜靜地欣賞著,心想:三角梅既要要面對突如其來的暴雨,也要面對勢不可擋的臺風(fēng),還要面對疼痛難忍的蟲害。它經(jīng)歷了許多困難與挫折,承受了許多風(fēng)雨和考驗,最后才展現(xiàn)了燦爛的笑靨,這一點和華附讀書的哥哥姐姐是多么相似啊:三年苦讀,一鳴驚人!其實,人生亦是如此,當(dāng)我們面對困難與挫折時,也要像三角梅一樣堅強不屈,方可戰(zhàn)勝困難。

          望著三角梅,我的心也逐漸明朗起來。是!三角梅既堅韌,又偉大,無私奉獻,毫無張揚,在我們的`生活中,也有好多像三角梅一樣無私奉獻的人:像我們敬佩的警察叔叔,他們不惜一切代價保疆衛(wèi)國;像我們親愛的白衣天使、“最美麗行者”們,他們冒著生命危險挽救人們的生命;像我們敬愛的老師——人類文明的主要傳承者之一,他們承擔(dān)著教書育人的使命,像園丁一般教育、照顧著祖國的花朵。他們是多么偉大!

          想到這里,我有點熱血沸騰,被三角梅身上蘊含的精神所打動,也為身邊無私奉獻的榜樣而動容!安皇瞧珢廴敲,此花開盡更無花。”在我看來,沒有比三角梅更美、偉大的花了!在這里,我要向警察叔叔、白衣天使、老師們致敬!也真誠期盼華附的哥哥姐姐們在高考中金榜題名,獨占鰲頭。

          放學(xué)路上駐足觀賞三角梅,不僅使我感受到了不一樣的風(fēng)景,還讓我獲得啟示,對堅強不屈和無私奉獻的精神品質(zhì)有了一個更加深入的感悟。

          獨特的風(fēng)景作文 5

          生活處處都有風(fēng)景,但我相信,我是一道獨特的風(fēng)景。——題記

          優(yōu)美的風(fēng)景使人快樂,優(yōu)美的風(fēng)景使人動心,優(yōu)美的風(fēng)景使人舒暢。當(dāng)然,我想我就是那一道美麗的風(fēng)景。

          家中,我是風(fēng)景——

          “誰刷碗呀?”“我!我。 背酝觑堖^后我便穿上圍裙,擺好架勢,開始刷碗了。心里想著:哎呀,我是勤勞的'小蜜蜂,我勞動,我快樂。爸媽每天都不辭辛苦的工作,這點微不足道的小事,還是讓我盡盡兒女的孝道吧!

          朋友圈中,我是風(fēng)景——

          “呵呵呵!”一聽便知道是我的朋友發(fā)出的,我生性滑稽有趣,活潑開朗,經(jīng)常把朋友逗得“笑聲鼎沸”!朋友們都說我是一顆“開心果”,將快樂的果實奉獻給他人。我很快樂,贈人玫瑰,手有余香。我將快樂給予他人,我想也是一種美德吧,如雞湯般溫暖他人的心靈,使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風(fēng)景。

          班級中,我是風(fēng)景——

          “這遙控器怎么又沒電了,財務(wù)員,快去買一節(jié)電池!蔽衣劼暥,氣喘吁吁的回來后,老師向我投來了肯定的眼光。幫助老師,服務(wù)同學(xué),快樂自己,既能提高自己的動手實踐能力,又能讓同學(xué)們無憂無慮的學(xué)習(xí),我?guī)椭嗉,我很快樂?/p>

          奪得評委肯定的我,得到老師肯定的我,賽場上,英姿颯爽的我以我的努力成為了風(fēng)景,我想:每個人都會有自己的個性,優(yōu)點以及缺點,讓我們發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為生活中一道亮麗的風(fēng)景吧!其實,每個人都是一道風(fēng)景。

          獨特的風(fēng)景作文 6

          我們學(xué)校是一個古老而神圣的百歲老人。一代又一代的新人從這里走出來。他們都有豐富多彩的生活。他們用生命之火點燃了整個真實的校園。

          我們對未來充滿希望,因為我堅信我不僅是現(xiàn)實生活中最好的,也是世界上最好最強的。

          天哪,我睡著了。黃昏時分,是學(xué)校最美好的時光。俯瞰之下,一座宏偉的教學(xué)樓從地面升起,電子橫幅上不斷變化的文字不禁讓你駐足品味。

          教學(xué)樓后面是“綠色大地毯”——草坪。草坪中央矗立著一面五星紅旗。每周一,它伴隨著國歌在冉冉升起,學(xué)生們舉行團隊儀式向它致敬。在“大地毯”上,有許多用石頭雕刻的動物,栩栩如生?,鷹在展翅飛翔,仿佛在等待。他在等誰?哦,我知道。他在等待小學(xué)出來的一代又一代新人來建設(shè)祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。犀?吹搅藬橙,以閃電般的速度向它跑去。這兩只小象在互相競爭,它們必須為更低和更高的目標(biāo)而戰(zhàn),一串小綿羊在地毯上蜿蜒盤旋。樹和樹從地面升起,仿佛堅守崗位的.士兵在風(fēng)雨中直立。

          我愛實驗小學(xué)!

          真正的小,肥城獨特的風(fēng)景線!小,肥城美景!

          獨特的風(fēng)景作文 7

          “你就是一道風(fēng)景!”文章中的一句話,給人太多太多的感慨和觸動了。茫茫星辰,有多少顆和你一樣甚至比你更耀眼的星子?悠悠草原,何處容你一株弱不禁風(fēng)的小草?巍巍山巒,渺小的一顆石頭怎能惹人注目?的確,我們太平凡了,但每一個人都在詮釋著一種個性,一種時尚,一片風(fēng)情,我們?yōu)槭裁淳筒荒芡O伦分饎e人的腳步,欣賞欣賞自己呢?這個世界上只有一個我啊,一味地追求別人的風(fēng)格,不就似規(guī)格相同的陶俑,怎能被人記住?

          梅花之風(fēng)韻,翠竹之秀麗,青松之壯美,蘭草之溫柔。自然賦予它們各不相同的風(fēng)情,豈是他人能模仿?古人云:“后知好尚難反,亦攻習(xí)褒書,然竟無所成,轉(zhuǎn)被譏議,謂之學(xué)步邯鄲焉!蹦7聞e人不到家連自己原來會的東西也忘了,燕國那青年或許不知道,我就是我,何必把自己做得那么辛苦,如今看清自己的真面目遠比敬畏別人更為重要。你不必去擁擠裝扮,整容的隊伍了,不懈努力地當(dāng)好就足夠了。也許,明天拭亮天空的就是你。沒必要去贊嘆大漠孤煙,因為我試過這種滋味。因為給自己喝彩的滋味遠比給別人鼓掌的`心情來得好。我們太注重去“遮掩”了,遮掩自己的臉,遮掩自己的心,遮掩所有的一切,負(fù)著另一個你生活。可你們忽視了一些東西,許多人物,許多景觀不都因“獨”而被人們記住了,你為什么就不能試呢?

          山頂上的那顆石頭,請您跟我說我也在為別人鋪路,我就是一道風(fēng)景;弱不禁風(fēng)的小草,請向太陽宣誓:我就是那株小草,擁有自己的獨特,蘊藏著自己的意義,我就是一道得值得開發(fā)的風(fēng)景;躲藏在茫茫星空中的那顆星星,請您向世間萬物呼喊:我就是那顆被人仰望的星子,永遠會散發(fā)著自己的光芒,我就是那道永遠不會被磨滅的風(fēng)景。

          獨特的風(fēng)景作文 8

          母親的微笑是一場潮濕的春雨,像一朵艷麗的夏花,更像一個溫暖的冬日。風(fēng)皺了一年,母親的微笑沾染了時間的痕跡,成為我人生路上最美的風(fēng)景。望著天,看著雪,看著季節(jié)的濃蔭,只有這獨特的風(fēng)景,才會永存。

          午后的陽光稍微旺了點,穿過梧桐樹落在陽臺上,留下一個灰影,上面有一朵啪嗒啪嗒的花,像一張亂七八糟的紙條跳著扔在畫板上,露出一個光點。這時我支起畫板,筆尖開始一根一根地游動,手臂和手腕被抬上抬下,有框有形,然后細(xì)影遮住,銀色漸漸占據(jù)了畫紙。于是,母親瞇著眼睛笑了,像春天最普通的陽光,明亮而不灼熱,在空氣中以溫暖的方式醞釀著。直到那時,她才發(fā)現(xiàn)微笑可以成為陽光下最美麗的風(fēng)景。

          天空布滿星星的時候,我總是喜歡依偎在媽媽身邊,給她講學(xué)校的趣聞。有時候覺得自己已經(jīng)成長為一個啰嗦的孩子,媽媽聽膩了,我就突然不說話了。我抬頭看著媽媽的臉。我媽笑了,眼睛周圍聚著細(xì)密的皺紋,臉上很平靜,很溫柔。時間被切割在這樣一個溫暖的角度,切斷了我心中的屏障,切斷了我母親的臉。

          我媽工作很辛苦,每天晚上都會躺在沙發(fā)上不自覺的睡著,我就躡手躡腳的去拿被子給我媽蓋。我媽注意到了,笑著說:‘女兒長大了!’我看到媽媽的.笑容洋溢著幸福和滿足。這時候我才發(fā)現(xiàn),冬天里那種深邃的溫暖,將是未來在有形無形的雪地里行走的心靈的美麗和慰藉。這是微笑的力量。她是一顆冰冷的心,沉浸在陽光明媚的風(fēng)景中,不斷吸收溫暖。

          每個人身邊都有一個天使。如果他/她覺得你太難過,他/她會變成你身邊的人,可能是你的朋友,可能是你的父母,可能是陌生人。他們會給你帶來快樂、溫暖和獨特的風(fēng)景。即使未來的旅途白雪皚皚,想起那些美好的回憶,你依然可以勇敢。我一直相信,留在我身邊的天使是我的母親。她帶著他的微笑向我走來,給了我新的生活,讓我在炎熱的夏天感到清爽涼爽,在寒冷的冬天感到難忘溫暖。這就是微笑的力量,相當(dāng)于別人看不到的最美的風(fēng)景。

          媽媽,媽媽!你就像一只負(fù)重的駱駝。你一路旅行到了戴岳。當(dāng)你歷經(jīng)千辛萬苦來到綠洲的時候,你一口也沒喝就把所有的水都給了你的女兒。當(dāng)你的女兒看到你滿意的笑容時,它就成了沙漠黃沙中透明的甘露,成了平原綠洲中獨一無二的風(fēng)景。

          獨特的風(fēng)景作文 9

          在我的記憶里,有著一片獨特的風(fēng)景,它深深地印在我心底,一直沒有被我遺忘……

          記得那一天,我隨著父母來到了質(zhì)樸的坑里。其中令我印象最深刻的是那幽靜深遠的小樹林和那水平如靜的魚塘,那片魚塘也叫金湖。

          我們一到坑里公園,左邊的郁郁蔥蔥的小樹林,吸引了我的目光。小樹林中有許多各種各樣的樹木,其中所占比例最多的是柏樹與竹子。柏樹粗壯挺拔,在夏未初秋的日子里仍是紋絲不動地站崗。如同一位盡職盡責(zé)的士兵。它的樹桿筆直,像一名精神充足的小家伙。它的樹皮十分粗糙,像一名飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。它的枝葉茂盛,仿佛少女的一頭秀發(fā)。

          竹子是一節(jié)一節(jié)的正直如君子。中間是空心的,代表的是虛心。在風(fēng)的吹拂下,竹子迎風(fēng)搖曳,時而有幾片葉子落下,仿佛在歡迎我們的到來。摸去十分光滑,像一個細(xì)皮嫩肉的小姑娘。明媚的陽光透過葉片照耀在地上,使地面出現(xiàn)了不規(guī)則的光澤,但十分美觀。

          小樹林的右邊是金湖。遠看,仿佛金湖是一片無邊無際的汪洋。近看,蔚藍的天空,那綠色的小山和山上的樹木構(gòu)成了一幅優(yōu)美的.畫卷,甚至連湖都被倒影染成了青藍色。只要風(fēng)一吹,就清波蕩漾,仿佛是老人的皺紋。水十分清澈,這可能就是小魚愿意和他交朋友,愿意和他一起玩耍的原因吧!水亮晶晶的,讓我想起了一句古詩:“水光漣瀲晴芳好,山色空蒙雨亦奇!痹僮屑(xì)看一下,你就會發(fā)現(xiàn)有半邊紅色的廟露了出來,飛檐翹壁,顯得古香古色,像是一個可愛的娃娃,探出腦袋來打探情報,煞是一副美景。

          這一湖一樹,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,變成我記憶中那最獨特的風(fēng)景,它擁有了我最獨特的回憶,我將它牢牢印在心底!

          獨特的風(fēng)景作文 10

          在我們美麗的校園,每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮,每次走過,總?cè)滩蛔》怕_步,因為那里有一道獨特而又美麗的風(fēng)景。

          每一層走廊的西側(cè)有一個比教室還大的書吧,那就是誠信書廊。書廊西面墻是一排超大書架,上面的書籍精彩紛呈。書架前整齊擺放著書桌和椅子,明亮的燈光一打開,讓人恍如置身于一個小型圖書館。課間或午后的.閑暇時光,這里總聚集著許多小讀者,他們或捧著書三兩結(jié)伴輕聲低語,或獨自在書海盡情遨游。有時,還有幾縷明媚的陽光射進來,又有陣陣花香飄散在空氣中,一切都變得特別美好。

          誠信書廊全開放,自助式借閱。如果我們被其中一本書吸引,課間午間看不過癮,只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專屬誠信卡,放到書架上的誠信籃里,就能把書借回家慢慢品讀。等到讀完,將書放回書架,又可以從誠信籃里取回誠信卡,開始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則,無需老師監(jiān)督,不用同學(xué)提醒,不僅讓我們不出校園就能體驗圖書館的借閱,還讓誠信這個美好的品質(zhì)住進了我們的心里。每每走過誠信書廊,看到那些書籍和火紅的小卡片,仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。

          我常常沉醉在那里,忘記時間的流逝,忘記周圍的一切。那個閃爍著智慧和誠信光芒的書廊,就是校園最靚的一景!

          獨特的風(fēng)景作文 11

          世界之大,風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀,有的風(fēng)景則詩情畫意;有的風(fēng)景分外妖嬈,有的風(fēng)景則古色古香。可總有一個地方樣樣齊全,既有豪放的一面,又有溫柔的一面;既有時代的熏陶,又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地,就是這兒了。

          這里的石窟最雄壯,這里的牡丹最嬌艷;這里的山石最奇特,這里的花鳥最快活。

          這里的山石被打造成了龍門石窟,這里的水土又養(yǎng)育出了國色牡丹。

          這里的龍門石窟,已有一千年的歷史了,從古至今,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打,仍安然地坐在這里,供游客欣賞。大大小小兩千多個窟龕,就存有佛像十萬多尊。最大的佛像——盧舍那大佛,通高17.14米,頭高14米,耳長1.9米左右,耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情,更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個個小佛像,顯得格外壯觀?矗@些小佛的長度只有2厘米,一個個整齊地坐在正方形的小格子里,仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng),感受天地之間的智慧。

          這里的花王牡丹,讓我見識到什么才是真正的國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽已是國內(nèi)牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的'牡丹花朵碩大,色彩嬌艷,香味濃郁!岸䥺獭备@得艷麗、富貴,“金晃”更顯得奪目、迷人。

          小巧玲瓏的“荷包”牡丹,仿佛一個個小的燈籠掛在細(xì)軟的莖上,風(fēng)輕輕吹,又恰似銀鈴振起。

          即使站在高峰之巔,歷數(shù)世界的千變,也沒有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀;即使走在詩畫之林,回顧歷史的傳奇,也沒有這邊的國色牡丹更詩情畫意。這邊風(fēng)景獨好——河南,洛陽。

          獨特的風(fēng)景作文 12

          我家門前有一道獨特的風(fēng)景,讓我的房子充滿了綠色和活力。

          這個景觀只是我養(yǎng)的幾盆小植物。春天,播下的種子發(fā)芽了,小芽又小又可愛。這些小芽長得特別快,幾天就長了五六厘米。葉子慢慢長大,顏色變成深綠色。奇怪的事情發(fā)生了。我偶然發(fā)現(xiàn)一朵更大的花正在盛開。它的花是紅色的。我想它們應(yīng)該很快就會開花。我很期待。

          夏天來了,我天天給它們澆水,它們卻好像是故意針對我,故意不開花。但是誰幫助他們,上帝就幫助誰,最后,他們開花了。哦,忘了說了,這種植物叫一束紅花,花真的是一束紅花,真的`很美。鄰居還說以后種子多,給他們一點!

          秋天,花逐漸枯萎,變成了種子。種子在兩片花瓣中間,藏得很好。

          冬天,種子從花瓣上落下,落入土壤。我預(yù)計它們明年會開得更漂亮。

          春天,我的家充滿了綠色,夏天,我的家充滿了活力,秋天,我的家充滿了興奮,冬天,我的家充滿了希望!

          獨特的風(fēng)景作文 13

          我舅舅家雖然在鄉(xiāng)下,但是他們那里的風(fēng)景不僅美麗,而且也非常獨特。

          早上我一起床,就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個淡水湖很靜,靜得讓你感覺不到它在流動;它很清,清的仿佛像雨露一樣;它很綠,綠的像一塊美麗的翡翠鑲嵌在舅舅家。

          我尋找著湖的源頭,忽然一簾10米多高的瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。

          在瀑布下方有一個水井。水井四面都被一朵朵美麗的荷花包圍著,一陣微風(fēng)吹過,一池的荷花便跳起舞來,那舞是多么的優(yōu)美!我常常和小伙伴們來荷花池玩,我們有的打水仗;有的把荷葉摘下來,遮擋住毒辣的太陽;有的用荷葉做成的'小碗呈著清涼的水洗臉……

          玩累了,舅舅就帶我去花海玩。來到一望無際的花海,我第一個念頭是美!第二個念頭是美!第三個念頭還是美!你看那美麗的蝴蝶花,仿佛是一只只可愛的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯,慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠不如名花那么美麗,但卻特別漂亮。

          在舅舅的呼喚聲中,我戀戀不舍地離開了花海。

          獨特的風(fēng)景作文 14

          一個人一生的大部分時間都以損失為主軸,在時間中延伸和暗示,形成混亂。通常,我們渴望的人越多,我們得到的就越少。我在記憶中尋找我來的路,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景很獨特。

          我失去了一個非常重要的人,我可能再也找不到她了。

          我們第一次見面是在我4歲的時候。我還沒有來深圳。我在村子里有個秘密基地。我是唯一知道的人。在村子附近的小樹林里,有一個廢棄的小花壇。我好好照顧它,讓它重新充滿生機。一天,當(dāng)我來到小花壇時,我看見一個和我年齡相仿的女孩,穿著白色的裙子,蹲在我的小花壇里。她看見了我,向我問好。我在村子里不太受歡迎。我是個直性子,我說的每句話都有刺,但這次我很少不說話,但我也嘲笑她。

          我總能在小花壇里遇見她。從長遠來看,我和她成了我的好朋友。我看起來像她的影子。她看起來像我的影子,幾乎從不分開。當(dāng)我微笑時,她會陪我微笑。當(dāng)我哭的時候,我會盡力讓我笑。當(dāng)她開心的'時候,她總是第一個和我分享。她也是第一個在難過的時候和我說話的人。似乎我們都不必說什么,只要點頭微笑就能理解對方的意思。她很喜歡笑,也許,我現(xiàn)在笑的性格是因為她而形成的!我們都有彼此的昵稱。我叫她月亮,她叫我太陽。然后我們都相信我們會成為朋友度過余生。

          但是在天空空時,太陽和月亮不能同時發(fā)光。當(dāng)我6歲的時候,因為父母的工作,我來到了深圳。從那以后,我們失去了聯(lián)系......

          從那以后,當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時候,我再也沒有見過她的影子。我去她的村子問了問,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了。我失去了她......對我來說最好的女孩。

          現(xiàn)在小花壇已經(jīng)成為我最好的記憶。每次我回去做個手勢,我都會好好照顧它。太陽和月亮相遇的地方。我心中有最美麗的風(fēng)景。

          現(xiàn)在,樹木繁茂,微風(fēng)習(xí)習(xí)。這里的風(fēng)景很獨特。

          獨特的風(fēng)景作文 15

          閱讀好書是梧村小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線,我們班的同學(xué)也是學(xué)校里頭的“啃書”一族。

          說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目,從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說,從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學(xué)們經(jīng)?吹萌缱砣绨V,廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事,猶如如春風(fēng)拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝,照亮我們前進的路途;恰似春風(fēng)徐徐與林中輕輕擦肩而過,樹葉隨風(fēng)跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的'心靈。

          短暫的下課時間,別班走廊上總是聲音嘈雜,唯獨我們班大多數(shù)同學(xué)安安靜靜,手里捧著書,便再也舍不得放下。他們爭分奪秒,聚精會神地看書,是那般愜意地享受著書帶來的歡樂,有時嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗,多么和諧。直到上課鈴響,同學(xué)們才愛不釋手地把書放回書架。

          雖然圖書經(jīng)常在我們手中“漂流”,但每本仍舊完好如新,它們被小圖書管理員貼上標(biāo)簽后平平整整,規(guī)規(guī)矩矩地擺放在書架上。愛書、護書早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們心中。我們視書為“珍寶”,絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。

          后來林老師,為了提高我們班的整體閱讀水平,成立了班級“讀書會”,讓同學(xué)像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔,展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學(xué),一起閱讀,共同分享,漸漸的,我們的眼界更開闊,想得更深廣了。

          書韻幽香,迎面而來,閱讀使我們健康成長,凈化著我們的心靈,帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦,通向美的殿堂。

          獨特的風(fēng)景作文 16

          寒期剛開始,媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習(xí)語文。我對老教師一直缺乏好感,總覺得他們有點“迂”,和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師,帶著厚厚的老花鏡,讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁,而且總喜歡擺老師的架子,動輒教訓(xùn)我們,同學(xué)們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢?

          媽媽見我心存疑慮,便拿出一本雜志,原來,雜志上發(fā)表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是,57歲那年,劉老師從教學(xué)一線退下來后,決定到私立學(xué)校去打工,順便考察各地的風(fēng)土人情。于是,他向一所學(xué)校寫了一封自薦信,信中寫道:“有一位語文教師,57歲年齡,47歲精力,37歲抱負(fù),27歲飯量,不是特級教師,勝似特級教師,貴校給他一個平臺,他會給貴校一個驚喜,不知賞識否?”看罷文章,我承認(rèn)劉老師確有文采,但似乎更多了些年輕人的狂妄,少了些老教師的沉穩(wěn)。

          第二天,一位同學(xué)又告訴我一則類似“洋槍打老虎,老虎吃小孩,小孩抱金雞……”的笑話。原來,劉老師毫無架子,一位剛大學(xué)畢業(yè)的孫老師經(jīng)常和他開玩笑,摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說:“我誰也不怕,就怕小孫!币淮,某報社到學(xué)校推銷報紙,校長礙于情面,要求學(xué)生人手一份,師生敢怒不敢言。劉老師找到校長,嚴(yán)肅指出:靠權(quán)力推銷商品是對市場經(jīng)濟的反動,他的班級堅決不訂。校長無奈,于是一則笑話很快在校園內(nèi)傳開了:老劉怕小孫,小孫怕校長,校長怕老劉。嘿!這個劉老師我一定要見見!

          終于,我成了劉老師的學(xué)生,聽了幾次課,對劉老師的認(rèn)識逐漸深入,他平易近人、知識淵博,是一位可敬的老人。一天,講課之余,他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標(biāo),捏著鼠標(biāo)的連線,輕輕一拉,本來不長的連線便延長了許多,他再輕輕一拉,連線快速收縮,很快就只剩鼠標(biāo)而不見連線了。他反復(fù)演示,最后還把鼠標(biāo)高高舉過頭頂,得意地說:“這可是我從女兒那里剛剛要來的'!

          一個新式的鼠標(biāo)竟讓他如此興奮,簡直就是一個老小孩。對,劉老師就是一個孩子,他年過六旬卻堅守童心,遠離世俗,在這個過于喧囂的社會里,實在是一道獨特的風(fēng)景。

          獨特的風(fēng)景作文 17

          縉云是我的故鄉(xiāng),縉云的風(fēng)景是獨特的。遠方似乎總是使人向往,無數(shù)人為了實現(xiàn)夢想都選擇到遠方,遠方也似乎一直開闊著人們的視野。殊不知,近處也有風(fēng)景。

          縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨,細(xì)雨濛濛,就像牽;ㄌ倌劬G的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來’,橫著沖過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比。有時雨又像一塊透明的大布,被風(fēng)一吹,起了無數(shù)道波痕,被閃電照的亮閃閃,白花花。別有一番風(fēng)味。

          仙都里有時也會起霧,起霧是你會看到獨特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧,像是覆蓋在身上的絨絨細(xì)毯,軟綿綿的',趕也趕不去,就像一個淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時會起大霧,大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實實的籠罩著。人們好像被托起了身子,懸在半空中,如同進入仙境一般,產(chǎn)生這中種種神秘的感覺。

          霧一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐升騰,一會兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態(tài),恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔的像個慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰,給我夢一種濕潤清涼的感覺。霧,從來不打扮自己身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛了。人們總喜歡在這個時候漫步在仙都的小路上,欣賞這獨特的風(fēng)景。

          仙都有著一番獨特的風(fēng)景。

          獨特的風(fēng)景作文 18

          秋天走在大街上,看著行人來往構(gòu)成的風(fēng)景,有什么特別的感覺嗎?我感覺到了。我稱之為“亂穿”。

          我們先來看看學(xué)生。只要在學(xué)校門口呆上幾分鐘,你就會發(fā)現(xiàn)一件奇妙的事情:所有的學(xué)生穿的衣服都不一樣,有的穿短褲,有的穿短褲,有的穿長褲,有的穿長褲,有的穿長褲,短褲加一件外套,真是五花八門。

          再看看我家。我父親在夏天仍然每天穿短袖。我媽天天擔(dān)心穿褲子或者裙子:裙子下面有點冷,褲子不冷但是不那么好看。我哥更搞笑:有時候穿短褲;有時下身穿短褲,但上身穿長衣大衣;今天早上,我穿上了冬天的`毛衣。爸媽笑過之后,我下午就換上了夏天的短褲。

          再看大街,有的人走路時把自己裹得很緊,縮著頭;有些人仍然赤膊上陣,昂著頭走路。

          為什么會這樣?因為秋天不冷不熱,或者早晚冷,中午熱,有的人怕冷,有的人怕熱。

          其實想穿什么都可以,只要覺得舒服就行。但是不要感冒!

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