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      2. 四年級(jí)景色作文

        時(shí)間:2024-08-29 07:20:11 景色 我要投稿

        四年級(jí)景色作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)景色作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)景色作文

        四年級(jí)景色作文1

          每個(gè)人都有許多珍貴的記憶,在我這許多珍貴的記憶里,總是會(huì)常常想起那美麗的長嶼硐天。

          長嶼硐天遠(yuǎn)看沒什么大不了的,可當(dāng)你走到洞前的時(shí)候,你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),這里真是太神奇了,洞連著洞,洞套著洞,走過一座九曲橋,走近觀夕洞,迎面是一尊五米多高的彌勒佛,在那笑呵呵的歡迎大家到來。走進(jìn)山洞,就會(huì)有一陣陣涼風(fēng)撲面而來,讓人感到非常涼爽,夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里,里面只有點(diǎn)點(diǎn)微光在閃耀,為長嶼硐天添加了一份神秘。再走進(jìn)去,就到了長嶼硐天的'觀景臺(tái),在這里可以看見石壁那繽紛的色彩,不僅是這些,抬頭向上望,就會(huì)看到一縷縷陽光從窗外射進(jìn)來。不同地方的光反映出不同的顏色:紅的、白的、黃的、金的……它們會(huì)隨著太陽的變遷變成不同顏色:一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。再往里面走,就可以看到一件件精美的藝術(shù)品——一幅幅精美的油畫和許多的浮雕,有唐朝的,有明朝的,有清朝的……還有現(xiàn)代的,每一幅油畫都會(huì)讓你贊不絕口,雕刻著的人物、花草、飛禽走獸,栩栩如生,有時(shí)候你看著看著會(huì)著了迷,仿佛自己也是畫中的一部分,要不是父母及時(shí)拉你一把,你還真得會(huì)趴到畫上去呢!順著樓梯上去,你會(huì)來到一個(gè)陽光充沛的地方,這里有許許多多的石磨,大小不同,要是你不使出吃奶的勁兒,你根本不可能推動(dòng)石磨。

          !長嶼硐天!你秀麗神奇,你的神秘使我沉思,你的獨(dú)特使用困惑……我愛你!美麗的長嶼硐天。

        四年級(jí)景色作文2

          現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,天氣變涼了,風(fēng)變大了,人們也都穿上了秋裝。到了秋天,我們可以去觀察發(fā)生了變化的事物。

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。有一次,爸爸媽媽帶我去摘柿子,進(jìn)了柿子園,看著眼前的一大片柿子樹,那碧綠的葉子又大又漂亮,那又細(xì)又長的葉脈、橢圓形的葉片,看起來真是美麗極了!雖然是秋天,但是樹葉還沒有大量的掉落,依然一片森林。再看看那掛在枝頭上的柿子,紅紅的、圓圓的,就像一個(gè)個(gè)小號(hào)的、發(fā)光的太陽,真可愛!我都眼饞了,真想吃啊!

          我去姥姥家時(shí),只要是到了秋天,每次都能從路邊看到許多已經(jīng)剝好了的玉米或玉米粒曬在那兒。金黃的玉米粒曬在那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像發(fā)著光芒的`寶石。圓圓的,讓人感到很可愛。

          秋天來了,樹也發(fā)生了變化。有的葉子變黃了,有的葉子變紅了,有的還保持著綠色?,有一棵楓樹上的葉子幾乎快掉光了。微風(fēng)吹動(dòng),楓葉隨風(fēng)舞動(dòng),就像一位舞蹈家在跳舞,真是美麗極了!

          秋天,如果留心觀察,就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn),就會(huì)更了解這個(gè)美麗的季節(jié)!

        四年級(jí)景色作文3

          夏天過去了,迎來了秋姑娘,她邁著輕輕的腳步,來到了我們身邊,也來到了果園里?窗!藍(lán)瓦瓦的天空,新鮮的空氣,秋高氣爽,一朵白云也沒有,晴空萬里,就連天氣也歡迎我們的到來。

          我們走到桃子樹下,桃子粉紅色的,像小仙女的臉蛋兒,仔細(xì)一看,還有小仙女的汗水呢!我們又看到了葡萄樹,葡萄就像又紅又紫的瑪瑙一般,晶瑩剔透,好似一摸就會(huì)破碎一樣,又像一雙雙明亮的大眼睛。蘋果的顏色紅彤彤的,很好看,像一個(gè)個(gè)又大又紅的紅燈籠。最引人注意的是圓圓的大石榴,露出了鮮紅的牙齒,好像在對(duì)我們笑哈哈。

          果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的笑容,而且還說:“快來看看今年的`果子多好,又香又甜,沒有浪費(fèi)咱們的細(xì)心培養(yǎng)!”說完,他們趕緊又去采摘自己辛辛苦苦種的果子。

          微風(fēng)吹來,果樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,藍(lán)瓦瓦的天空上飛過幾只大雁,好像在對(duì)我們說:“小朋友們,再見啦!我很想在北方,可是冬天快到了,我必須去南方了,我們明年再見!

          我喜歡春天、夏天還有冬天,但是我更喜歡秋天,我愛秋天美麗的景色!

        四年級(jí)景色作文4

          農(nóng)業(yè)觀光園是一個(gè)如畫、風(fēng)景宜人的地方。

          一進(jìn)門首先映入眼簾的是神農(nóng)廣場,神農(nóng)雕像就樹立在幾塊巨石上。神農(nóng)坐在一頭肥碩的牛背上,那頭牛尾巴翹起,左蹄抬起,頭朝向神農(nóng)。神農(nóng)頭上戴著草環(huán)真像一個(gè)皇冠,有王者風(fēng)范,他右手握著沉甸甸的稻穗,左手食指翹起來,臉上帶著笑容好像在說:“今年又是大豐收!蹦堑裣窨痰鼗铎`活現(xiàn)、栩栩如生。

          在神農(nóng)雕像的后面。有一潭又清又綠的池水,池水周圍是形態(tài)各異的假山,有的像一躍而起的小魚,有的像展翅欲飛的雄鷹,有的像活蹦亂跳的小兔,一會(huì)兒藏到花叢中,一會(huì)兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹。樹上的茂盛的像一把綠色的大傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一個(gè)個(gè)蘑茹。綠得像似被池水染過一樣,水是那樣清,清得能看見池水底下的石頭,能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,能看見魚,一群群魚兒顏色非常鮮艷,有紅的,有黃的,有白的……魚兒有的躲在水草里,像是在玩捉迷藏。有的在棲息,有的在、游戲。我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚,穿著一件銀白的`衣裳在游戲。小魚游過來說:“你好!”

          走過幾條小路,就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味,把我吸引住了,蘋果露出了紅紅的臉蛋,像個(gè)羞答答的小姑娘。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像穿著黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的,像一顆顆瑪瑙。

          農(nóng)業(yè)觀光園真是一個(gè)的地方啊!

        四年級(jí)景色作文5

          一天,我和媽媽回鄉(xiāng)下看奶奶。在我的老家里,到處草木茂盛,綠樹成陰,鮮花盛開。

          一朵朵鮮花在草地上開放,一陣微風(fēng)吹來,一片片花瓣隨著一陣陣花香,在空中偏偏起舞。它們手拉著手,猶如一個(gè)個(gè)仙女在空中自由自在地舞蹈;一棵棵柳樹挺立在了湖邊的草地上。風(fēng)不斷的吹來,柳樹的"頭發(fā)"也隨風(fēng)飄動(dòng)。它們的影子倒映水中,從原出看,就好似一位姑娘在河邊照鏡子邊梳頭!

          在我們的鄉(xiāng)村里,水也是一道美麗的風(fēng)景。

          夜初,家長的.水萬籟俱寂,河面無風(fēng),如一面沒打磨的迷蒙的銅鏡。中午,烈日高照,大地依然如舊,河水中卻金光閃閃,好像河底藏有金一樣。

          除了清澈見底的湖水,還有峰巒雄偉的石山。在我們的鄉(xiāng)村里,山是一種隨處可見的物體,它高大挺拔,像位士兵。石頭上上到處是石頭,有尖的,有圓的,有方的,有扁的,有平的。危峰兀立,怪石嶙峋:不愧是"石頭是行"!半山腰住著幾戶人家,山底下則是一塊塊綠得像一塊塊無暇的翡翠的田野,山被云霧遮住的情景就猶如一位位仙人站在山頂上。

          我們家鄉(xiāng)有清澈見底的河水,有高聳入云的大山,有色彩明雨的花兒還有哪兒個(gè)地比得過這時(shí)的家鄉(xiāng)呢?

        四年級(jí)景色作文6

          冬,對(duì)大家的印象就是冷,而我并不認(rèn)為,冬的景也是異常的美。

          冬的陽,看!不像春的和氣,夏的燦爛,秋的'颯爽,而是一種讓人舒心的溫暖。初陽多美!照在人的身上多暖,讓人忍不住停下腳步去感受初陽的暖。不錯(cuò),冬的陽的確像人們所說的那樣“冬雖冷,但有冬的陽照耀著人們,使人們由冷感暖!

          冬的颯爽我喜歡。冬不像春那樣害羞,而是想干什么就干什么,就像人的直白一樣,說出口就會(huì)去做。冬不喜歡拖拖拉拉,而是不脫泥帶水,走時(shí)不留一點(diǎn)兒眷戀,我愛冬的這種品格。

          冬的雪我喜歡?!下雪了,像羽毛一樣飄落在地上,給地上的萬物皮上了銀裝,給大地披上了銀色地毯,整個(gè)冬陷入了白色的珍珠世界。雪雖飄落在地下化成了水珠,但他們不屈服不后退,而是倔強(qiáng)的往下落,就這樣,它們被人們做成了一個(gè)個(gè)漂亮雪孩子。

          雪中樹我更喜歡,雪飄落在樹枝、樹杈上形成了一道道風(fēng)景線,遠(yuǎn)看,給樹化了妝,樹美的形象也會(huì)讓我大驚,多美的雪樹,雪飄零,雪扮樹,形成了一幅雪扮樹的美麗而又壯觀的冬景。

          我愛冬,愛冬天的景,更愛冬天的一切!因?yàn)槎袧摬氐拿孛埽屛倚闹信炫龋?/p>

        四年級(jí)景色作文7

          一年四季中,我最喜歡的是秋天,秋天是個(gè)美好的季節(jié)。怎么?不相信,那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧!

          首先,我們?nèi)淞掷锶タ纯。秋天的樹林,色彩斑斕,有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風(fēng)吹過,枯黃的楊樹葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來,好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣,人踩上去,軟綿綿的',舒服極了!可是,青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍,在楊樹和楓樹的襯托下,顯得更加蒼翠。

          然后,我們?nèi)セ▓@;▓@里,桂花開的滿樹都是,淡黃色的花瓣躲在綠葉后面,它們都吐著迷人的芳香,整個(gè)花園都沉浸在花香中了!桂花開過后,菊花開了,朵朵爭奇斗艷,色彩艷麗——紅的如火,黃的似金,白的像雪……一朵朵、一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,噴芳吐香,簡直把花園打扮成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界!

          接下來,我們?nèi)ス麍@。果園里的水果可豐富了!有瑪瑙般的石榴,有宛如紫寶石的葡萄,有披著紅襖的蘋果,有小燈籠似的柿子……它們個(gè)個(gè)高高地掛在枝頭,在向人們匯報(bào)著豐收的喜訊。

          最后,我們?nèi)ヌ镆。田野里,稻穗兒全都熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那簡直成了金色的海洋;高粱紅著臉兒笑了,玉米舉著紅纓樂了,農(nóng)民伯伯望著豐收的田野,樂了。

          秋天真美!

        四年級(jí)景色作文8

          一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。美麗的春天,讓詩人詩興大發(fā)。唐朝的孟浩然就寫下:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!苯裉欤乙蠹艺f一說我眼中的春景——

          春景,少不了生機(jī)勃勃的小草。春天一來,小草就像一個(gè)鉆土機(jī),它總是向上鉆,推開了一層又一層的泥土,最后長出了小芽!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命力讓我欽佩。

          春景,少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花,它的`花雖小,也并不怎么引人注目?墒撬鼌s像一臺(tái)春天預(yù)報(bào)機(jī),春天剛來,它就綻開黃色的花朵,好像在說:“春天來了,春天來了!人們別睡懶覺了!”還有玉蘭樹,不管是白玉蘭還是紫玉蘭,雖然沒有迎春花的報(bào)春功能,也沒能當(dāng)上畫家,而且顏色單調(diào),短命之花,但是像辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民工一樣,默默的為蜜蜂們提供著花粉,無私的奉獻(xiàn)精神。

          春景,少不了涼爽溫暖的春風(fēng)。它吹青了小草,吹綠了樹苗,吹皺了河水,吹鼓了花苞。有時(shí)它幫你去除了炎熱,有時(shí)它幫你去除了寒冷,它甚至比夏日的空調(diào)都厲害,一吹就能吹走所有的煩惱。

          我愛春天,更愛著春天的景色——我要擁抱整個(gè)春天!

        四年級(jí)景色作文9

          “知了,知了”蟬那清脆的聲音漸漸地離我們遠(yuǎn)去。銀杏樹的葉子猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。我拾起一片枯黃的葉子,發(fā)現(xiàn)秋媽媽已經(jīng)悄悄地來到了人間。

          看,秋媽媽忙著給銀杏樹披上了金裝!涼爽的秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩飛舞著,有的像芭蕾舞演員般輕盈地旋轉(zhuǎn)著。地面鋪上了一層厚厚的金毯,一踩上去,柔柔軟軟的。

          花兒們也不甘落后。美麗的桂花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,“沙沙沙”一朵朵桂花在空中飄來飄去,仿佛在給大地噴沁人心脾的香水呢!菊花綻開了自己秀麗的臉龐,在歡迎秋媽媽呢!“滴滴滴”勤勞的牽;ù灯鹆俗仙男±,猶如一名偉大的音樂家,在吹奏著動(dòng)聽的秋天贊歌。

          果園里更是一番熱鬧豐收的景象。梨子、柿子擠擠挨挨的',爭著搶著讓人們?nèi)フ兀√O果露出了紅彤彤的笑臉,在跟我們打招呼;長滿刺的菠蘿,仿佛穿上了一件堅(jiān)固的鎧甲戰(zhàn)衣。

          熟話說:“春華秋實(shí)。”萬物始于春,成于秋。秋天洋溢著喜悅,孕育著來年的希望。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌,帶給小動(dòng)物們的是一曲準(zhǔn)備過冬的歌。

        四年級(jí)景色作文10

          陽春三月,風(fēng)和日麗的一個(gè)周末,我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來到白云山,欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。

          來到了白云山的大門,首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的牌板,上面貼著“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字,格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路,穿過牌板向山上蜿蜒而去,消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。

          穿過牌板,一路上的風(fēng)景讓我們感覺猶如來到了一個(gè)生機(jī)勃勃的童話世界里。杜鵑已經(jīng)盛開出姹紫嫣紅的花朵,細(xì)葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉,小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的.鳥叫蟲鳴,我們的心情變得更加欣喜若狂。

          不知不覺我們就來到了能仁寺,它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院,首先看到的是一個(gè)湖,深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著,就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜,悠閑地趴在竹筏上曬日光浴,水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個(gè)牌匾,用古老的青磚打造而成,門口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。

          這就是美麗的白云山,里面有許多風(fēng)景值得觀賞,希望你有時(shí)間也來細(xì)細(xì)游覽一番。

        四年級(jí)景色作文11

          有人喜歡充滿花香的公園,有人喜歡綠樹成蔭的森林,有人喜歡充滿糧食香氣的田野,而我最喜歡的就是我們美麗的校園。

          清晨來到校園,霧氣朦朧,像是給校園蒙上一層白色且有點(diǎn)透明的布。各種花草上,全都占滿了露珠,好像鑲了晶瑩剔透的鉆石,美麗極了。這時(shí),第一縷陽光傾瀉,照得整個(gè)校園生機(jī)勃勃。同學(xué)們都來這里放松心情,有的踢足球,有的踢毽子,還有的.跑步……為校園增添了許多活力。

          下午,陽光透過教室的窗戶,照在同學(xué)們的臉上,映襯著同學(xué)們甜美的笑容,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。窗外花壇里紅色、粉色、黃色、白色的花在黃昏陽光的照射下,顯得格外唯美。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過,花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。校園四周的法國梧桐樹,葉子雖然被吹動(dòng)了,但樹干又粗又壯,時(shí)刻保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花壇的士兵。

          到了晚上,校園里空無一人,無比安靜;ú輦兌紨(shù)著星星進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),只留下蟋蟀的叫聲。

          這就是我喜歡的校園,一個(gè)充滿生機(jī)又美麗的校園!

        四年級(jí)景色作文12

          鄉(xiāng)村的景色總是那么令人陶醉。

          千年暑假,爸爸帶我們到鄉(xiāng)村玩耍。麥田里的農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)、種植者,忙活了一整天,但是他們還是很高興,哼著小曲兒回家了。

          清晨的田野上,一片片綠油油的稻田沾著金光閃閃的霧珠,看了令人感到心曠神怡。田邊郁郁蔥蔥的樹,在陽光下,綠得特別耀眼,在春風(fēng)的吹拂下,飄落下的片片綠葉,在微風(fēng)中翩翩起舞。令人看得眼花繚亂。從遠(yuǎn)處看,就像是綠色連著綠色,旁邊種得密密麻麻的樹,真是美不勝收,令人贊不絕口。

          田野旁邊還有一條波光粼粼,潔凈明亮的小河,魚兒在里面成群結(jié)隊(duì)地游來游去,好像在玩耍一樣。在這里,沒有人來打擾它們,更沒人來抓它們。它們?cè)谖睦罨畹米杂勺栽,無憂無慮,真像一副美麗的畫卷。我很想在這里洗一下臉,又怕會(huì)打亂這副生機(jī)勃勃的畫卷。

          遠(yuǎn)處的`那片水草鮮美,牧草豐盛的草原,是牛和馬的天下。在那里不怕沒草吃,不怕被別人侵犯。它們也再那里活得自由自在,個(gè)個(gè)吃得票肥體壯。

          在農(nóng)村這里,無論你在什么時(shí)刻,什么地方,都能見到美如畫卷,充滿生機(jī)的景色。

        四年級(jí)景色作文13

          秋天來了,秋姑娘帶著豐收的魔法棒,充滿希望地來到了充滿生機(jī)的人間。

          秋姑娘興高采烈地來到田野,用“手”輕輕地拂過整個(gè)田野,田野里的糧食全都熟透了,高梁羞得漲紅了整個(gè)臉蛋,沉甸甸的稻谷壓低了枝頭,田野到處都是一片金燦燦的。秋姑娘看著忙碌的農(nóng)民伯伯們,發(fā)出了“格,格,格”的笑聲。

          秋姑娘又踱著小步來到果園,她拿起魔法棒,對(duì)著魔法棒上的星星輕輕一吹,“吹”熟了果園里的蘋果、梨等等水果。人們來到果園,摘下果子,搬上車子,運(yùn)進(jìn)城市,賣了個(gè)好價(jià)錢,人們沉浸在這豐收的喜悅中,秋姑娘的臉上也露出了欣慰的笑容。

          秋姑娘信步來到了花園,吹開了花園里的菊花,她別出心裁地把菊花打扮了一番,把滿園的菊花裝扮成紅的、黃的、白的……,他們個(gè)個(gè)變得美麗無比,誰叫秋姑娘對(duì)菊花情有獨(dú)鐘呢!

          秋姑娘自信地來到樹林,她用魔法棒一揮,幫助樹兒脫下了翠綠的衣裳,換上了秋姑娘親手制作的一件件淺黃色的衣裳。那淺黃色衣裳漸漸的由淺變深,直到黃色的衣裳離開了大樹,幫助大樹作好了度冬的`準(zhǔn)備。

          秋姑娘又乘著白云,來到人們的中間,吹走了人們身邊的炎熱,送來了涼爽的和風(fēng),人們穿上了秋日的盛裝,享受著秋姑娘帶予人們的美麗風(fēng)景和豐收的喜悅!

          秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),秋天更是人們耕耘的季節(jié)!

        四年級(jí)景色作文14

          秋天是美麗的,是燦爛的,更是五彩繽紛的。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧。

          秋天是紅色。紅紅的楓葉像我們的手掌,更像一把把為人們山峰的小扇子。一串紅的花骨朵被花莖串起來,似一串串甜美的冰糖葫蘆,又好似我們過新年放的一串串鞭炮。果園里,個(gè)個(gè)紅彤彤的`柿子掛滿了枝頭,想一個(gè)紅燈籠一樣,把樹枝都?jí)簭澚耍鼈円粋(gè)個(gè)你擠我碰,睜著要農(nóng)民伯伯去采摘呢!田野里,高梁像一個(gè)個(gè)紅臉大漢喝醉了酒一樣,從臉一直紅到脖子。

          秋天是黃色的。求顧念用她那神奇的畫筆,把綠油油的樹葉畫成了金燦燦的。頑皮的風(fēng)娃娃一吹,樹葉紛紛從樹上落下來,像一只只黃色的蝴蝶,在翩翩起舞,美麗極了。水稻也成熟了。從遠(yuǎn)處看,就像一片片金黃色的海洋,風(fēng)一吹,稻子就像掀起金色的稻浪,它們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)它們的栽培與呵護(hù),尊敬的向農(nóng)民伯伯彎下了腰,表示感謝。

          秋天是白色的。天上的白云就像我們平時(shí)吃的棉花糖一樣,看著就讓我們流口水。天上的白云變成奇異,千姿百態(tài),一會(huì)兒變成了幾只可愛的小綿羊在草地上吃草,風(fēng)一吹,又來了一只兇猛的大狼狗又來了,一會(huì)兒又來了一頭大獅子,風(fēng)一吹,他們又變得無影無蹤了。地上的棉花就像一個(gè)個(gè)雪球,又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子。

          秋天的色彩,絢麗多彩,美麗極了!怪不得唐代大詩人劉禹錫說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮呢!”

        四年級(jí)景色作文15

          我來到了我的美麗學(xué)校。

          首先映入眼簾的是雙虹臥波,只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上,這兩座橋就像金水橋,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

          走過雙虹臥波,向右走就是江南竹韻。

          在這樣的小道上穿梭,讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子,你看,有些竹子怎么彎都不斷,而且,這竹子跟松樹一樣,不怕寒冬,在雪花飄逸的.冬天,她仍然挺直腰板站著。同時(shí),她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

          穿過竹林就來到鐘樓下方,哇!鐘樓可真高。∷刻煸绯科唿c(diǎn)三十分會(huì)敲響,意思是要珍惜時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。

          登上鐘樓,向下俯視,校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問老師的博學(xué)荷塘,快看銅像廣場,有冰心,有魯迅,有雷峰和賴寧,有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的:“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了可他還活著。“

          向北走,我們又來到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆,我們是一葉小舟,只是就是風(fēng),如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。

          校園的景色說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。

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