什么風(fēng)景作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的什么風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么風(fēng)景作文 篇1
那天傍晚，我發(fā)現(xiàn)了那片風(fēng)景，它是無聲的。
雨膏煙膩，微風(fēng)輕柔，這種時(shí)候最適合外出散步。路過公園時(shí)，看到一對父子坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上的一只鳥問：“兒子，那是什么？”“一只麻雀！”老人年齡很大了，視力有點(diǎn)衰退，聽力也開始下降，沒有聽清兒子說了什么，又大聲問了一遍�！耙恢宦槿福 眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未�。但那位老人卻又問了一遍�！笆侵粸貘f！”“兒子，那是什么？”“爸爸，那是只烏鴉！聽到?jīng)]有？那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。
老人聽到兒子的回答，沒有吱聲，站起身，慢吞吞地走到他帶著的那個(gè)書包旁，天上幾片薄薄的云緩緩浮游著，好像要去看看老人從書包里拿出什么，一本發(fā)黃的日記本。老人翻到其中的一頁，開始讀起來：兒子今天在院里反復(fù)地問那只鳥的名字，一共二十七次，我都耐心的重復(fù)一遍，我知道，兒子很好奇……
當(dāng)父親讀完這一篇日記時(shí)，兒子已經(jīng)起身抱住了他的父親，老人也伸手緊緊地抱住了兒子，臉上露出了笑容。我看完后，默默地走開。朦朦朧朧的霧靄籠罩著眼前的一切。但是那本無聲的日記中記錄著的無聲的風(fēng)景，那位父親對兒子無聲的愛卻清晰得很。
每個(gè)父母的生命中，都有一本愛的日記本，里面記錄的都是對子女無聲的愛——每一天，每一月，每一年……子女的成長，他們都陪伴著。那些辛勞，那些期待，那些寬容，那些無奈，以及那些教誨和叮嚀，都是父母無聲的愛。當(dāng)我們回首凝眸時(shí)，那些都已經(jīng)成為了一片風(fēng)景。
淺笑安然，歲月靜好，這便是幸福，這便是那片無聲的風(fēng)景最好的形容。那天傍晚，我遇到一片風(fēng)景，迷人且無聲。
世間的兒女有多少人理解這浸透著心血和艱辛的愛，那片無聲的風(fēng)景讓我明白了。
什么風(fēng)景作文 篇2
我說的風(fēng)景在珠三角的江門市，它在江門市中心，就像一顆耀眼寶石。
它就像人間仙景，那左邊有一個(gè)舞臺(tái)節(jié)假日吸引了無數(shù)人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門，歡迎人來仙景玩。那里的晚上８點(diǎn)有音樂噴泉。歌唱家，時(shí)高時(shí)低，那水也跟著。那公園里有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開，有紅色，就像一個(gè)熱情卻害羞的'姑娘。有白色的，就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅里帶黃，就像一個(gè)熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在采蜜，疲勞時(shí)與花仙子談自己昨夜做的美夢，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多么美的景色��！給安安靜靜的白天添加不可數(shù)的生機(jī)。小朋友們，聽了我的介紹你們得美麗優(yōu)雅嗎？天鵝湖里有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。
這就是家鄉(xiāng)的吸引我的風(fēng)景簡介，如果你們要來完別忘找我當(dāng)導(dǎo)游，我可是小主人，歡迎你看這顆寶石哦！
什么風(fēng)景作文 篇3
一個(gè)特別的夏天，一個(gè)靜謐的風(fēng)景，鑲嵌在腦中，無法忘卻。
夏天，本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽似火，風(fēng)與陽光凝聚成熱浪，一陣陣向你襲來。但在這個(gè)夏天，有一片靜謐的風(fēng)景，闖入了我的世界。
梭羅寫過一本書——《瓦爾登湖》。書中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過兩年又兩個(gè)月的生活，獨(dú)自的生活，獨(dú)自的思考也讓心靈凈化。
在這里有一次偶然的散步，不知為何這里如此涼爽？奧！原來是來到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰，原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下，看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。
放眼望去，成片成片的玉米林屹立在黑土地上，蔚藍(lán)的天空下，是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊，如果不是身臨其境，是無法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色，也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺，同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的樂曲，總是那么悅耳�？粗閭冩覒虼螋[，你追我趕，笑聲與風(fēng)聲充滿了我的整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來，同伴們邀我一起返回。
一條狹窄不平的小路，在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語，靜靜注視這斑駁的神秘小路，只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般，如此靜、如此靜，在月光下，我們一起，感受著這靜謐景色帶來的美，真美！
就這樣，一天天……明天就要離開了，突然想到了這里，去吧！依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色，農(nóng)村的生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人，眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊，心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身，仙境的感覺也會(huì)油然而生……但，離開，不會(huì)成為失去靜的理由。
那片靜謐的風(fēng)景，有我許多美好的回憶！
什么風(fēng)景作文 篇4
我的秋天是蘋果味的。
我家的門前有一棵蘋果樹，蘋果還是綠綠的時(shí)候，我總是會(huì)摘下一個(gè)來吃，酸得我的牙都在發(fā)抖，媽媽端著書走過來說：“綠色的蘋果還不能吃呢!”于是她給了我一顆糖，我吃了下去牙齒馬上不酸了。我一直等著，蘋果一天天的紅了起來。有的很害羞地躲在葉子后面，有的很大膽地出來曬太陽，我摘下一個(gè)，洗了一洗，咬上一口，一大口汁水從嘴角流出來，我用不舍地用舌頭將它們舔回，閉上眼睛，無比美味!
爸爸出來把蘋果都摘下來，放在冰箱里，有一些又放在果籃里。整個(gè)秋天，都洋溢著蘋果這般香甜的味道，幸福極了。
我的秋天是蘋果味的。
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