美好風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美好風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好風(fēng)景作文1
我能夠想得到，那時(shí)候愿望并不深厚，那時(shí)候能夠成全你的，從來都不是短暫的未來。
你心里的夢，我不曾真的懂。
可是，我懂得那時(shí)候所有的情感與風(fēng)景，都能夠在一瞬間融為一體。那些繁雜的情緒，也都在我的心上，如同花朵一般，徐徐綻放。
可是我一直都能夠記得，那時(shí)候他們從來都不會記得，那些毫不客氣的言論，也是因?yàn)閯e人從來都不屑，都是因?yàn)樽约簺]有足夠的勇氣。
我害怕的那些結(jié)果，其實(shí)也都會出現(xiàn)的呀。
隨著時(shí)間的流逝，很多東西也在慢慢又走。我知道，那一次的責(zé)罵與嚴(yán)厲，已經(jīng)杜絕了我一部分看法與想念，我知道，這一切都是一種假象。
我認(rèn)識他們，可以來找我玩，我也隨時(shí)歡迎。
我會懂得，那時(shí)候的所有心態(tài)，都在我的心聲，變得分為明朗。如果真的可以給自己找一個(gè)終點(diǎn)的話，那還是回去吧。去度過這一段繁雜的歲月，去懂得，這一切都是無拘無束的。
美好風(fēng)景。
美好風(fēng)景作文2
A、B、C，是三個(gè)好朋友，一天他們?nèi)ヒ粋�(gè)不知名的大峽谷里去探險(xiǎn)。A說我要登上山頂欣賞這美好的風(fēng)景。B說：“我一直往前走，沒準(zhǔn)還能回家呢�！盋說：“我要和A一樣登上山頂。”一小時(shí)后，他們便各走各的路，去各自的地方了。
A、B、C各到哪里去了呢？A和C都快登上山頂了，一開始他們都十分興奮，可是一個(gè)月過去的時(shí)候，他們倆的干糧全都吃完了，A有點(diǎn)惱火了，他對C說：“我下山去找B了，你自己登上山頂吧，我不登了�！盇說完便走了。40年以后，B、C最終還是回家了，他們事業(yè)有成，誰也不會想像到C看到的景色。C看到了整個(gè)城市，整個(gè)大峽谷，他品嘗到了在城市里一生都吃不到的瓜果。
又過了幾年后，A、B、C在天堂會合，他們把事情一五一十告訴了對方，當(dāng)他們再一次做選擇時(shí)A選了……
想要看到最美好的風(fēng)景的人，必須能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。人生也是這樣的，干某件事時(shí)，就要把他干好、干完，不能半途而廢！
美好風(fēng)景作文3
我們身邊到處都是美麗的景色，我記得法國羅丹說過“美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
清晨，當(dāng)溫暖的陽光透過窗戶照灑在我們身上時(shí)，就是一個(gè)美景。
春天，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開了笑臉，到處綠樹紅花，一派生機(jī)盎然的景象。
夏天，草、樹更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹上放聲歌唱。
秋天，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著，美極了!秋天的田野里，到處都是豐碩的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬天，雪花紛紛飄落，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺上翩翩起舞，美麗極了!
美無處不在，只要認(rèn)真觀察，用心感受，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，美到處都在。
美好風(fēng)景作文4
暑假的一個(gè)早晨，我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口，第一時(shí)間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的'小姑娘，在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。
說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴，張開游動時(shí)就像在水里飄動的柔軟的綢布，真是好看極了!
夏天的荷花塘真是美麗啊!
美好風(fēng)景作文5
鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)是我心中最美好的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下的房子是樸實(shí)的，它不像城里的房子挨挨擠擠的，它呢，很多的時(shí)候要么三五成群，要么獨(dú)自矗立。尤其是那上了年歲的老房子，多年來被灰塵入侵的墻上，隱藏著一種親近感；那被時(shí)間吞噬的地板上，踩上去后，仿佛走在時(shí)間的河流里。
小溪呢，歡快但不吵鬧。它張開雙臂，閉上眼睛，微風(fēng)輕輕地拂過，涼爽又溫柔。小溪的水流過，趴下身子，卷起袖子，用手把水捧起，慢慢地喝著，就會有一股清涼的感覺流入肺腑。
田野里，秋天到來的時(shí)候，黃的稻谷一望無際，它們都笑彎了腰，托著豐滿的稻穗，等著農(nóng)民伯伯來收獲。偶爾有些調(diào)皮的孩子，吹著口哨在田野里玩耍。那些小鳥也不甘寂寞，嘰嘰地叫著，從這一頭飛到那一頭。
茶山上，勤勞的農(nóng)民們早早就到了茶山上。他們用手抓住茶樹的一枝，拉彎下來然后半蹲著，眼睛仔細(xì)地看著，另一只手飛快地采著，像一臺精準(zhǔn)的采摘機(jī)器。這辛苦的勞動場面，構(gòu)成了村莊最美的一道風(fēng)景。
鄉(xiāng)村，是我心中最美的地方！
美好風(fēng)景作文6
“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比缭娙绠嫷木跋�，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風(fēng)味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨(dú)特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚(yáng)，活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內(nèi)蒙古人情懷，遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景，也是我心目中最美田園風(fēng)景。
作文評語：文中作者對家鄉(xiāng)獨(dú)特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫，引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理；景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。”
美好風(fēng)景作文7
很多人都喜歡秋天，因?yàn)榍锾旒仁且粋�(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)豐收的時(shí)刻。今天我們就來說說這個(gè)美麗的秋!
秋姑娘乘上風(fēng)，帶上畫筆出發(fā)了。
風(fēng)輕輕地吹，秋姑娘到了田野，輕輕地抹上幾筆�？�，那一片片谷子地，一陣風(fēng)吹過去就變成了金色的海洋，海浪一陣陣的涌起;再看看那一片片高粱地，一陣風(fēng)吹過去也變成了燃燒的火把。
風(fēng)輕輕地吹，求姑娘來到了花園，輕輕地添上幾筆。看，那山野里的牽�；ㄒ欢涠涞氖㈤_了;那山路旁的不知名小花也開出了艷麗的花兒。美麗極了!
風(fēng)輕輕地吹，秋姑娘已不知不覺的回到了家，也許是因?yàn)樘哿耍稍诖采喜灰粫退�。此時(shí)的人們也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他們醒來一定會很開心的!
你眼中的秋天是什么顏色的呢?
美好風(fēng)景作文8
我的學(xué)校在廣州市，那里一年四季景色宜人，鳥語花香。
春天，萬物復(fù)蘇，花園里的小草偷偷地探出了嬌嫩的小腦袋，盡情地呼吸著春天的氣息。櫻花開了，望著那大片的櫻花，我真懷疑是九天仙女撕碎的彩鍛撒向人間，這些櫻花也給我們的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，在我們學(xué)校的西操場邊上種著一排排的大楊樹，樹葉長得郁郁蔥蔥，密密層層，把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大楊樹好像一個(gè)個(gè)英勇的士兵張開雙臂，讓我們在它的懷抱里盡情玩耍。
秋天，天氣有幾分涼意，逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的摧殘，一片片樹葉飄落在操場上，飄落在草坪上飄落在乒乓球臺上……，只有松樹還依然穿著碧綠碧綠的衣裝聳立在那里。就算天氣多么的寒冷，頑強(qiáng)的松樹也不會向刺骨的寒風(fēng)屈服。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，樹上白了，地上白了，校園里成了白茫茫的一片。同學(xué)們在這冰天雪地里堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎，同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩。
這就是我的學(xué)校，能夠在這美麗的校園里快樂成長，我感到幸�？鞓�!
美好風(fēng)景作文9
西邊，一大片紅霞染紅了本來藍(lán)如碧水的天空，絢麗的晚霞籠罩大地，給它身下的山呀、水啊都織了一件金燦燦的外衣，大地也仿佛裹上了一層薄薄的地毯。大海已經(jīng)不是原來的那樣藍(lán)了，那調(diào)皮的晚霞總是不停地把腮紅往它臉上抹。晚霞又跑到遠(yuǎn)處的山那邊玩去了，那些山呀，可出了彩，成為了獨(dú)一無二的“金子山”。
幾條漁船在海面上輕輕滑過，留下了層層漣漪。船面上的鸕鶿站在船頭，四處張望，目光敏銳地觀察有沒有小魚。船繼續(xù)滑啊，滑啊。
突然，船穩(wěn)住了，只見那鸕鶿“撲通”一聲，不一會兒就浮了上來，捕到了一條大魚!這可把漁夫和鸕鶿高興壞了，只聽見漁夫樂得唱起了歡樂的歌曲，鸕鶿“咕咕”地叫著，為漁夫伴唱，劃船的“嘩啦”聲，為歌聲彈琴伴奏。他們滿載而規(guī)，幸福無比。天色漸漸暗了下來，晚霞悄悄地回家睡覺了。那一艘艘漁船也都從海面上消失了。所有的景物都淹沒在無垠的夜色中，變得若隱若現(xiàn)，模模糊糊，真是別有一番韻昧。我陶醉在這迷人的夜色里。
美好風(fēng)景作文10
我經(jīng)常聽人說新疆是個(gè)美麗的地方，新疆真的有那么美嗎？這個(gè)暑假，爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。
我們?nèi)チ宋挥跒豸斈君R東部的天山天池，途中遇到幾條小溪，這幾條小溪清澈見底。這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來歷，“疆”是左右結(jié)構(gòu)，左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線，“土”表示新疆占我國領(lǐng)土總面積的六分之一，右邊三橫表示橫穿新疆的三座山，即北部的阿爾泰山、南部的昆侖山、中部的天山，天山是新疆的象征；兩個(gè)“田”字表示兩個(gè)盆地，即準(zhǔn)葛爾盆地、塔里木盆地。
乘坐天山天池直通車環(huán)山而上，我們又驚又喜，驚的是這么復(fù)雜崎嶇的山上還有瀝青路？喜的是山路邊的景色優(yōu)美，不知不覺就到了山頂。放眼望去，藍(lán)天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了，宛如一幅優(yōu)美的山水畫，美不勝收，這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹，人們都稱她“定海神針”，據(jù)說在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時(shí)候，沒有邀請水怪赴宴，水怪很生氣，便在天池興風(fēng)作浪，洪水四溢。王母娘娘知道后，憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中，海面頓時(shí)平靜下來，后來就變成了這個(gè)老榆樹留存下來。
聽身邊的人說新疆很美，親眼所見才知道是真的美。
美好風(fēng)景作文11
五年級的時(shí)候，我被選進(jìn)了田徑隊(duì)。每天早上，我都要早起去學(xué)校跑步、訓(xùn)練。一開始，我非常討厭，每天早起一個(gè)小時(shí)，這對我來說簡直是種折磨！
人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃！”我轉(zhuǎn)念一想，是呀！我每天比別人早起一個(gè)小時(shí)，我看到風(fēng)景是與別人不同的！最近幾日，天氣冷了，太陽出來得也遲了，有時(shí)時(shí)間還來得及，我可以看著太陽慢慢地升上天空！
我發(fā)現(xiàn)，每次6點(diǎn)起床時(shí)，看看外面的天空，還是一片漆黑，可到了6點(diǎn)50分再看，天空就一下子曠亮了很多。
起先，天空總是灰黑色的，過一會兒，一個(gè)橙色的，紅紅的小圓球會從天空的另一邊出來。后來，這個(gè)圓球會一點(diǎn)點(diǎn)變大，變大，再變大。到我出門時(shí)，它已經(jīng)把整個(gè)天空都染上了橙色、金色和紅色。
路邊的小花每天起得比我還早，、在我睡意很重的時(shí)候，它們總是用香甜的聲音把我的睡意驅(qū)趕走，我喜歡它們！
我還喜歡學(xué)校邊得力文具店的老板，她總是在我到校門口時(shí)，用早晨的溫暖微笑向我問好，我也喜歡這溫暖的微笑。
“早起的鳥兒有蟲吃”，也許早起還真不差呢！我喜歡那獨(dú)一無二的風(fēng)景！
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