窗外的風(fēng)景線作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景線作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
窗外的風(fēng)景線作文1
窗外,那一隅純凈的藍(lán),那一抹干凈的白,那一片蔥郁的綠,那一團(tuán)艷麗的紅,那一點(diǎn)耀眼的黃,一切都是那樣地美好……
“好球、加油、射門……”此起彼伏的叫喊聲從窗外傳來,我看見操場的一角,一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先,一腳把球踢到了半空,球落到了一個(gè)胖男孩那里,胖男孩把球踢給了同伙,同伙靈活地盤過對方高大的后衛(wèi),急停,轉(zhuǎn)身,猛地起腳怒射——射門,球像離了弦的箭,飛了過來;守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,縱身一躍,可球像中了魔法似的,故意與他作對,一下子滑進(jìn)了門角。操場上立刻響起了快樂的歡呼聲。
校園的另一角,是一群一年級的小朋友在放風(fēng)箏。只見一只只五彩繽紛的風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了酒一樣,顫顫悠悠地都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。風(fēng)箏小子們的臉上洋溢著開心滿足的笑容,而旁邊笑吟吟地站著的那人,就是我的媽媽——一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。
這是一所農(nóng)村小學(xué),沒有高大漂亮的教學(xué)樓,有的只是一幢低矮的三層樓房,卻絲毫消磨不了這群孩子身上求知的欲望,他們?nèi)琊囁瓶实卦谶@里汲取知識(shí)的營養(yǎng);沒有漂亮的綠茵草地,有的只是一方硬邦邦的水泥地,卻絲毫也阻擋不了他們一顆熱愛足球熱愛運(yùn)動(dòng)的心,仿佛在他們的心中,這兒就是無邊的草原,這兒就是精彩的賽場;沒有寬闊專業(yè)的塑膠跑道,有的只是簡陋的運(yùn)動(dòng)場地,可他們卻玩得如此開心,笑容是如此無邪,還有那些像我媽媽一樣扎根在農(nóng)村的老師們,他們愛著這群孩子,就像愛著自己的孩子一樣。這些,都如此真實(shí)地觸動(dòng)到了我的心扉。
陽光、校園、農(nóng)莊,追逐玩鬧的學(xué)生、修剪花木的老師……從我這個(gè)角度往窗外望去,總會(huì)看到好多不一樣的風(fēng)景……
窗外的風(fēng)景線作文2
朦朧的霧,帶著水珠出現(xiàn)在我的眼前,我一個(gè)早晨就這么拉開序幕了——題記
“阿杰,起床了!都九點(diǎn)半了。”
我睡眼惺忪的從美夢中醒來,迷茫的望著姐姐,傻愣在床上,這就是我的習(xí)慣,不知道為什么,我每天起床后總是呆若木雞,像冰雕一樣坐在床上沉默不語。每當(dāng)這時(shí),姐姐總會(huì)拂拂我的頭發(fā),用她那甜美的笑容微笑著看我,我們兩就這樣對視著。在爸爸媽媽,姐姐哥哥的眼中,我永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿乳香,永遠(yuǎn)長不大的小男孩,我出生于書香門第,家境也不錯(cuò),所以親朋好友都把我當(dāng)成小男孩。
我們對視了幾分鐘后,我翻身下床,洗漱完畢之后,我也不著急著吃,開始了我一天中的第一個(gè)必不可少的重要步驟。我慢慢回到房間里,微微抬起頭望著窗外,靜靜的看著。我們小區(qū)的環(huán)境十分優(yōu)美,從我的窗外望去,一排排婀娜多姿的柳樹排列的一邊,輕輕地?cái)[動(dòng)那清脆柔軟的柳枝向我打招呼,我也總會(huì)回敬它們一個(gè)微笑。窗外的柳樹旁邊是老人們運(yùn)動(dòng)的天地,一個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)的老人在做各種運(yùn)動(dòng),例如修身養(yǎng)性的太極,賞心悅目的集體舞等等,數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)老人們看見我的時(shí)候,他們總會(huì)問我吃飽了沒,下來運(yùn)動(dòng)嗎等問候話語。我閉上眼睛,打開窗戶,讓徐徐的微風(fēng)吹進(jìn)我的心扉,感受著大自然的氣息。
也許在你們看來,這也許很平凡,不足為奇,但我卻把它看做是我與大自然問候的方式,你們會(huì)笑我很傻,但我不這么覺得。
“阿杰,快來吃飯吧。”
我自小就離開了媽媽的懷抱,媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去美國工作,爸爸也經(jīng)常出差,我的日常起居都是由溫柔美麗,細(xì)心的姐姐來照顧我,姐姐總是不厭其煩的陪我,無微不至的照顧我,這讓我無比幸福。學(xué)校的老師們總說我樣樣精通,是個(gè)小天才,但這都是我堅(jiān)強(qiáng),多才多藝的各個(gè)培養(yǎng)我的`,哥哥和姐姐爸爸,都在無微不至的照顧我,我唯一能報(bào)答他們的,就只有我優(yōu)越的成績。
我的一天,就這么拉開序幕了,我沒有雄心壯志,但愿我優(yōu)越的成績可以換回一家的美滿與幸!
窗外的風(fēng)景線作文3
20xx年1月的一個(gè)周末,正值冬天,氣溫降到了零下。窗外,只見天地間白茫茫一片,沒有了往日的鳥叫,沒有了往日的喧囂。人們都裹得厚厚實(shí)實(shí)的,焦急地走著……
看著車窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,并沒有停下來的意思,我的心如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里時(shí)不時(shí)地和正在開車的爸爸念叨著:“哎呀,爸爸,快點(diǎn)啊,我快就要遲到了呢。怎么這么慢啊,快點(diǎn),快點(diǎn)!币?yàn)槲覀円獜某俏髭s到下沙康師傅工廠參加浙江省小記者活動(dòng),加上上午興趣班下課晚了,現(xiàn)在就只剩下一個(gè)多小時(shí)了,我可是非常不喜歡遲到的小朋友。
突然,爸爸踩下了剎車,車輛緩緩的停了下來。咦?怎么回事?我朝窗外看了看,原來前面有一條沒有信號(hào)燈的斑馬線,三四名行人正站在路口準(zhǔn)備過馬路。爸爸緩慢地將車停在斑馬線前,等待行人過去。我看著行人一前一后的從我們車前走過,心想:這下爸爸終于可以繼續(xù)前行了吧,要不然真的來不及了呢!可是,爸爸的車絲毫沒有發(fā)動(dòng)的意思,真奇怪。我朝右邊的窗戶看了看,原來還有一位頭發(fā)花白的奶奶,一只手撐著雨傘,另一只手拉著一個(gè)背著書包的小朋友,正往這個(gè)路口走來。我猜爸爸肯定是看到了,他才選擇了繼續(xù)等待。看著老人和小朋友站在路口徘徊著不敢向前,爸爸揮手示意老人先走。這個(gè)舉動(dòng)讓老人很是感激,在走到車前時(shí)朝我們微笑地豎起了大拇指,并快速通過斑馬線?吹嚼先说倪@個(gè)舉動(dòng),我的不快和一堆疑惑頓時(shí)都消了,感覺爸爸的禮讓無比光榮,心情自然而然也跟著愉悅。朝窗外看去,我猛然發(fā)現(xiàn)和我一起等待的車輛都已經(jīng)排成長龍了,有公交車、私家車、出租車……
坐在前排的媽媽側(cè)過身,又開始和我普及知識(shí)了:寶貝,現(xiàn)如今“斑馬線禮讓行人”已經(jīng)成為杭州的一張“金名片”,而這張金名片不僅在G20峰會(huì)期間得到了來杭國際友人的高度贊賞,而且目前全國其他城市都正在效仿杭州實(shí)行“人行橫道禮讓”。你知道嗎?寶貝,“1.11斑馬線互敬日”,升級版的斑馬線禮讓活動(dòng)也已經(jīng)開始了,呼吁我們“人快走車慢行,向讓行司機(jī)豎大拇指”,你看剛才那位奶奶還給我們豎大拇指了呢!
我癡癡地望著窗外,心里想著:是啊,公交車、出租車、私家車等齊刷刷地在斑馬線前主動(dòng)停下,耐心地禮讓行人,同時(shí)行人豎起大拇指給予回報(bào),甚至鞠躬感謝……這樣溫暖人心的場景,在杭州馬路上的每一條斑馬線前,每天都在不間斷上演。如今,杭州正在為四度蟬聯(lián)“全國文明城市”而努力,剛才那公交車司機(jī)、出租車司機(jī)和我爸爸,還有那位奶奶,不正是“文明杭州人”的縮影嗎?爸爸用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是“好司機(jī)”,什么叫做“禮讓斑馬線”,而那位奶奶的一個(gè)微笑和豎起大拇指的行為,讓斑馬線的禮讓更有溫度。我以后也要做一個(gè)有“禮”的人。想到這,我趕緊和爸爸說:爸爸,我們慢點(diǎn)開,遲到也沒關(guān)系。同時(shí),我也舉起兩手,為爸爸豎兩個(gè)大拇指。
江南憶,最憶是杭州。杭州美,最美風(fēng)景是文明。車窗外那一幕幕斑馬線禮讓互敬的場景,就是杭州溫暖人心、傳遞文明的一道亮麗風(fēng)景線,我似乎看到了它所散發(fā)出的暖心的光芒,照在了冬日寒冷的杭城上空,也照在了每個(gè)杭州人們的心里……
窗外的風(fēng)景線作文4
每次放假返程回學(xué)校,在從家鄉(xiāng)前往南京南站的動(dòng)車上,我都喜歡走在靠窗戶的椅子上。盡管有時(shí)這是我無法決定的,但我還是希望和別人換一下位置,走在靠窗戶邊。通常情況下,別人也很理解我,每次我提出這種要求,別人都會(huì)和我換一下位置?粗巴獾娘L(fēng)景,我的心緒就不自覺飄舞起來。
這次返校,和諧號(hào)動(dòng)車要經(jīng)過三個(gè)省,即湖北省,安徽省和江蘇省。從孝感火車站出發(fā)后,我就一直凝望著窗外,把左手放在列車的桌子上支撐著我沉重的頭顱,目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外。坐在一旁的同志還以為我在思考人生大哲理呢!望著窗外,雖然列車的速度很快,窗外的風(fēng)景幾乎是一晃而過,但是,我還是捕捉到了很多美麗的畫面,這就好像如照相機(jī)一樣,我把那些美麗的畫面定格在了我的腦海里,讓它不隨飛馳的列車離去。去往武漢的路上,也有高山。
連綿不斷的高山被綠色的樹木給蓋住了,從飛馳的車上看,很難看清是什么植物。不過,據(jù)我所測的話,應(yīng)該是松樹,被歷代文人所歌頌的松樹。這些松樹如從高山中冒出來一樣,一下子布滿了整個(gè)高山。山之所以清幽,我想也是得益于這些挺拔,一年四季永綠的松樹吧!
山下面,依稀能看見矮矮的村落,這些矮的村莊依偎在大山旁邊,勤勞的人民也依靠大山過著平靜的生活。我想,是山養(yǎng)活了村落,還是村落守護(hù)著山。這些小的村落是最懂得大山的心思的,樹木多的時(shí)候,就進(jìn)山替它修修枝椏,樹木少了,就主動(dòng)去集市買一些小的樹苗栽種。這是一種人與大自然的和諧,也是古人所提倡的一種人的境界吧!
隨著列車的行駛,窗外的風(fēng)景也在變換著。先前的高山不見了,緊隨其后的是一望無垠的平原。不過,這平原可不是電視里那馬兒飛騰的草原,它可是綠色的田地,金黃的世界,F(xiàn)在正值中秋時(shí)節(jié),農(nóng)民們春天的播種終于有收獲了。俗話說,春種一顆粟,秋收萬顆籽。這大片的綠色田野,全部都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的產(chǎn)物,這不是天然的大自然,這是屬于人類的大自然。
哲學(xué)家都說,人類不僅有改造大自然的能力,我更覺得人類有與大自然和諧共處的能力。在這片綠油油的田野里,到處都洋溢著豐收的氣息。如果農(nóng)民們不去改造這片土地,它很有可能被雜草給吞噬掉了。正是中國有這樣勤勞的農(nóng)民存在,中國13億的人口才能不餓肚子,而且,每年國庫還有余糧。
看著窗外的一望無垠的田野,我頓時(shí)覺得自己已不在車上,而是來到這片綠色的田野中間,用手撫摸這垂下的稻穗,只覺得是沉甸甸的厚重感。在這長滿綠草的田埂上散步,更覺自己身輕如燕了。不自覺地覺得自己是那田間地頭的山雀,在這片綠色海洋里穿梭斡旋著。
當(dāng)然,窗外的風(fēng)景除了農(nóng)村外,當(dāng)然還有城市。農(nóng)村的盡頭好像永遠(yuǎn)都是城市。吹慣了農(nóng)村涼爽的風(fēng),突然間來到城市,聞見汽油熏鼻的味道,還真覺得不太習(xí)慣。盡管我是坐在列車上從城市里穿梭,但還是覺得自己憋得慌,喘不過氣來?粗巴猓教幎际且(guī)整的火柴盒。
一個(gè)接著一個(gè)的陽臺(tái),陽臺(tái)里面則是一層一層掛著衣服,給我一種感覺就是覺得很亂,很擁擠。不過,那些城市里土生土長的人還是很喜歡住在那兒的,這就好像和我一樣,就算自己的家鄉(xiāng)不管變成什么樣,我都深愛著它,骨子里的每一滴血都有它的印跡。不管你認(rèn)為怎樣,也不管你身在何處,總之,這人愛家的感情是相通的,是不分彼此的。同時(shí),人也因有了這份難舍之情,才有了最終的歸宿。
窗外的風(fēng)景雖然稍縱即逝,但是,對于一向愛遐想的我,還是給了我很多感想。
窗外的風(fēng)景線作文5
雨,淅淅瀝瀝地下著,一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨,不經(jīng)意之間,已走進(jìn)了我的心靈。
一盞孤燈
雨夜,悄悄的來了,一盞孤燈點(diǎn)亮了世界,微微泛黃的光,猶如母親慈愛的眼光,溫暖人心的話語,讓我有一種想哭的感覺,原冰冷的心,瞬間融化了,仿佛回到了家,回到了母親的懷抱。
不知過了多久,我有些疲倦了,看著那一盞孤燈,想到了家鄉(xiāng),身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺間,已被這孤燈渲染成無限的動(dòng)力。
也許,這一盞孤燈就是被派來化解鄉(xiāng)愁的吧!
黑暗中的慰籍??一盞孤燈走進(jìn)了心靈……
一輪明月
不知不覺間,雨停了,一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。
仰望明月,競是如此美好,快樂的光照亮了碎片,兒時(shí)天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊,一切猶如發(fā)生在昨天。明月,你是不是也想起了從前
一輪明月,帶來的不是悲傷,是快樂美好的回憶,久久揮之不去。
帶著一輪明月般的心情,我寫著快樂的文字,方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花,黑暗的夜晚不在難熬……
窗外的一輪明月??走進(jìn)了心靈……
一片藍(lán)天
經(jīng)過雨的洗禮,明月的問候,又是嶄新的一天,不在灰暗,心情不在悲傷,一片藍(lán)天,在窗外出現(xiàn)。
它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們,它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情,希望不在渺茫,成功不在遙遠(yuǎn)!
乘載著藍(lán)天的祝福,我揚(yáng)帆啟航,前方就是理想的目標(biāo)!
窗外的一片藍(lán)天??走進(jìn)了我的心靈……
后記
窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特,也許,就是因?yàn)椴簧朴^察而失去了欣賞的機(jī)會(huì),何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈?
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