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      2. 一道靚麗的風(fēng)景線作文

        時(shí)間:2022-01-14 20:26:20 景色 我要投稿

        一道靚麗的風(fēng)景線作文(匯編15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一道靚麗的風(fēng)景線作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文(匯編15篇)

        一道靚麗的風(fēng)景線作文1

          我的家鄉(xiāng)在西吉,那里讓我引以為傲的便是家喻戶曉路人皆知的火石寨。

          相傳火石寨是穆桂英曾經(jīng)扎寨的地方,因楊軍來(lái)攻寨用大火將火石寨連燒,三天三夜,寨子里的人安然無(wú)恙,但是大火將寨子里的石頭,土燒成了紅色,后來(lái)取名火石寨,去年我也去了一次火石寨。

          一進(jìn)入火石寨,首先映入眼簾便是那連綿起伏的紅色的山巒,山巒上長(zhǎng)著一顆顆矯健多姿的松樹(shù),放眼望去松樹(shù)直直的樹(shù)干,綠色的身軀,刺一般的松葉,顯得剛勁挺拔,風(fēng)華正茂,走了許久,我們來(lái)到了天梯,放眼望去,天梯直入云霄,似乎連接著天,天氣兩邊連著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈子,我們一步一步往上爬。來(lái)到了天梯的盡頭,站在陽(yáng)臺(tái)上往下看,感覺(jué)自己似乎已經(jīng)在云朵中了“!好奇麗的景色!”我不由得感嘆。

          火石寨家鄉(xiāng)的這道優(yōu)美的風(fēng)景線,不愧是國(guó)家二級(jí)地質(zhì)公園。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文2

          夏日的荷,不同于一般的花兒。她純潔,“出淤泥而不染”;她高尚,淡粉的花瓣既不俗也不艷。

          六月的荷花是最美麗的,可惜我們這次去富樂(lè)山賞花已是七月,錯(cuò)過(guò)了看荷花的大好時(shí)光,不過(guò)還是看到了荷花的翩翩舞姿。

          哈,這么多稀奇古怪的荷花,什么“如來(lái)佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來(lái)是在太空培育的荷花,顏色都很罕見(jiàn),還有一些紫色的呢!風(fēng)微微吹著,乍一看去,像是楊玉環(huán)再世,正在跳動(dòng)人的霓裳羽衣舞呢!

          這有一朵淡粉的荷花,呀,還有蓮蓬呢!花瓣展開(kāi),露出里面小小的蓮蓬,多可愛(ài)呀!聽(tīng)說(shuō)蓮蓬可以預(yù)防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛,還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來(lái),只可惜沒(méi)有帶相機(jī)。

          我們向前走,來(lái)到湖邊。天哪,荷葉一片挨著一片,若干荷葉中,會(huì)有一個(gè)純潔的白色或者淡粉的荷花。風(fēng)又來(lái)了,荷花開(kāi)始跳舞,穿著粉色的舞裙,穿著綠色的舞鞋,跳著芭蕾,舒展著腰肢;我陶醉了,仿佛自己也加入了舞隊(duì),穿著粉色的舞裙,穿著綠色的舞鞋,跳啊,跳啊……

          臨走時(shí),我戀戀不舍地離開(kāi)這些美麗可愛(ài)的荷花,這些粉紅色的仙子隨風(fēng)起舞,仿佛向我搖手,看來(lái)荷花也舍不得我走啊,我在心里默默地喊:“明年夏天,我還——要——來(lái)!”

        一道靚麗的風(fēng)景線作文3

          早晨,紅彤彤的太陽(yáng)像一位嬌滴滴的小姑娘,害羞的從東邊的江面上緩緩升起。我像兔子一般窩在我溫暖舒適的小床上,直到起床時(shí),我才從那張可愛(ài)的床上,慢慢的蠕動(dòng),之后分離。我像往常般過(guò)著平淡而乏味的日子。一日如一日,一年如一年。

          不知從什么時(shí)候起,家里陸續(xù)來(lái)了一些“不速之客”——螞蟻。每天我站在窗前,就可以看到 一群“黑珠子”在忙上忙下,他們用前肢推著對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可口的食物。到了中午,你就可以看到他們整齊地排著像長(zhǎng)龍般浩大的隊(duì)伍,在有秩序的挨個(gè)領(lǐng)飯。不僅如此,到了晚上他們會(huì)在臺(tái)燈前歡歌樂(lè)舞。還會(huì)舉行游園會(huì),還邀請(qǐng)了世界各地的“友人”一同前來(lái)參加。他們會(huì)把我們家所有的茶具都繞遍,他們還會(huì)把我們家的電視,餐桌,寫(xiě)字臺(tái)等都繞個(gè)兩三遍,他們甚至把我那溫暖舒適的床當(dāng)做蹦蹦床在上面蹦來(lái)跳去。

          站在一旁靜靜觀賞的我驚呆了。這群螞蟻里有大人、有孩子、有老人,可是當(dāng)螞蟻們拿到食物時(shí),他們不會(huì)私吞,而是用自己的雙臂舉起食物慢慢抬回自己的窩里,供孩子們享用。滿臉慈愛(ài)的螞蟻母親在窗前打了個(gè)寒顫,然后靜靜地用雙手一針一線織繡出孩子們過(guò)新年的花衣。我的眼睛睜的像燈籠一樣大,也許是他們不拿我當(dāng)外人,絲毫都不會(huì)緊張,我就這樣靜靜地看著他們。

          過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽叫我去吃飯了。我只好依依不舍的離開(kāi)了那道靚麗的“風(fēng)景線”。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文4

          往事就像一個(gè)存水的水庫(kù),那一天打開(kāi)閘門(mén),這些事就會(huì)涌上我心頭。

          記得那是一個(gè)漆黑的夜晚,電閃雷鳴,暴雨嘩嘩,像天河決了口子,狂風(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層上飛躍。天空上好像有一個(gè)巨人在發(fā)泄自己的不滿,不停地大喊大叫,唾沫噴的滿地都是(唾沫是雨點(diǎn)),一陣發(fā)泄后,巨人好像忍無(wú)可忍了,不在大聲叫罵,而是一股腦的把東西扔了下來(lái),一大堆冰雹席卷而來(lái),在冰天雪地里的我和媽媽快被凍成了冰雕。

          箭一樣的雨點(diǎn)啪啪啪的往我和媽媽身上砸來(lái),我和媽媽瞬間成了兩只無(wú)可奈何的落湯雞,積水已經(jīng)到了我的褲口,我們?cè)诤L(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖。

          突然,一輛車(chē)突然刷的一下聽(tīng)到我們身邊,車(chē)窗打開(kāi),兩個(gè)熱心人對(duì)我們說(shuō):“趕緊上來(lái)吧,小心你們感冒了!”我和媽媽趕緊爬上了車(chē),在溫暖的車(chē)廂里,我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶,我和媽媽被安全的護(hù)送到了家。那向遠(yuǎn)方慢慢行駛的汽車(chē),形成了一道夏日里靚麗的風(fēng)景線。

          一支輕輕的羽毛筆,蘸滿了我成長(zhǎng)的墨水,寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的故事。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文5

          從小,我便喜歡看母親,望著母親那張慈祥又和藹的臉,我的心里便有了一絲暖意,因?yàn)槟赣H總能給我?guī)?lái)許多安全感。

          漸漸地長(zhǎng)大了,我依然喜歡在母親身旁,望著她覺(jué)得母親臉上多了一絲倦意。既便這樣,我仍然覺(jué)得那些奢侈又華麗的裝飾品不及母親溫暖的臉龐。

          上了初中,我便離開(kāi)了母親,離開(kāi)了家。我十分想念母親,沒(méi)有母親的日子,我就像一艘小船,在一片蔚藍(lán)的海上漂泊著,似乎找不到自己的歸宿。在這片海上,我是多么的渺茫和無(wú)助,但只要一想起母親那慈祥的眼神;那溫暖的臉龐;對(duì)我的好,我這艘小船仿佛找到了屬于自己的港灣,一絲暖意便涌上心頭。

          一天晚上,我冒著大雨回宿舍,街上竟空無(wú)一人。只聽(tīng)見(jiàn)雨水在“滴答、滴答……”我模模糊糊地看見(jiàn),遠(yuǎn)處的微弱燈光下,一個(gè)頭上鋪滿白發(fā)的中年女子,瘦弱的身軀撐起一把小傘,仿佛吹一陣風(fēng),她便會(huì)倒下。這個(gè)中年女子好像在等誰(shuí)。走近一看,這個(gè)中年女子竟是我的母親。我連忙跑上去,母親看我全身都濕透了,趕緊把我扶回宿舍,讓我洗一個(gè)熱水澡。看我亂哄哄的房間,母親二話不說(shuō)就開(kāi)始收拾起來(lái)。我望著母親那忙碌的身影和直不起來(lái)的腰,我的淚水像斷了線的珍珠,從臉頰上一顆顆滑落。我仿佛看到了世界上最靚麗的風(fēng)景線……

          母親就是一道靚麗的風(fēng)景線,我現(xiàn)在對(duì)母親這道風(fēng)景線有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),無(wú)論如何,我都不可缺少她!

        一道靚麗的風(fēng)景線作文6

          石頭扔下酒瓶。

          石頭沖過(guò)來(lái),從背后來(lái)了個(gè)猛擊,把他逼到了死角。背后來(lái)了幾個(gè)小伙子,綠毛的,紅毛的,藍(lán)毛的。石頭猛的抽出一把小刀,他的所作所為有些嚇到我了,我看見(jiàn)了在刀刃上游走的那條細(xì)小的光線,像是黑夜里唯一的流星。他氣勢(shì)洶洶的刺去,嘶喊著。那一刀不偏不正的刺在市長(zhǎng)兒子的大腿上,只看見(jiàn)一股紅紅的鮮血涌出來(lái)。

          他的雙眼布滿了紅血絲。他拉起我奔跑,眼看著那一伙人追了上來(lái),那夜,即便只是此時(shí)的回憶,可依然觸目驚心。依然讓人膽戰(zhàn)心寒,驚心動(dòng)魄。那是的兩個(gè)少年拼命的奔跑,用光了所有的力氣,雙腳依然麻木,身后的晨曦仿佛在這一刻淋漓盡致的坍塌,我們?nèi)鐏y箭一樣奔跑,身后幾十個(gè)身影便像鬼魅般漂浮著。

          走到一個(gè)十字路口,石頭說(shuō),你往南路口跑,絕交,今兒個(gè)我算是答應(yīng)了。那時(shí)我哭了,我不知道自己為何如此脆弱。

          后來(lái),那個(gè)叫石頭的人就再也未在我生命中出現(xiàn)過(guò)?晌覅s清晰的記得那一切,在酒吧里,就是那個(gè)酒吧,真的,我不能不記得,那些枝末細(xì)節(jié)的東西,浸濕了少年的心。我會(huì)一直記得,知道我入土的那天吧。

          時(shí)間逼迫我們不得不成長(zhǎng),故知道,成長(zhǎng)帶走的不只是時(shí)間。

          我不喜歡那種放縱自我,肆無(wú)忌憚的年華,它讓我膽戰(zhàn)心驚。我希望自己是那種,清秀且安靜的孩子,深得同學(xué),老師,家長(zhǎng)的'追捧,并被掛在心上,永遠(yuǎn)不忘。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文7

          向教室兩端望去,便可以看見(jiàn)那兩個(gè)黑板一前一后守在教室中。它們堅(jiān)定地立在教室里,仿佛兩位綠色的巨人,是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。

          它們太單調(diào)了,不如電腦吸引人;它們太少了,不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感;它們太默默無(wú)聞了,以至于人們都去贊美脆弱的粉筆,卻沒(méi)有人注意到它們也會(huì)磨損。

          盡管這樣,它們?nèi)詧?jiān)定地守在教室里,堅(jiān)守著自己的崗位,默默地為人們奉獻(xiàn),成為了教室里一道靚麗的風(fēng)景線。

          黑板兩兄弟性格、愛(ài)好各不相同。前面的黑板博古通今,學(xué)貫中西。盡管知道很快就會(huì)被更新,它還是把知識(shí)擺滿整個(gè)黑板。中國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法、不定方程……它把各種知識(shí)做成美味的菜肴,讓我們細(xì)細(xì)消化。偶爾,它也會(huì)教我們書(shū)法、音樂(lè),讓我們大開(kāi)眼界。有了它,整間教室都仿佛更有知識(shí),更有智慧了。寫(xiě)滿知識(shí)的它,是教室里一道不可或缺的靚麗風(fēng)景線。

          后面的黑板熱愛(ài)藝術(shù)。同學(xué)們?cè)谒砩袭?huà)出紅花綠草,烈火寒冰。配上同學(xué)們工整優(yōu)美的文字,精美的黑板報(bào)就完成了。路過(guò)的同學(xué)總要駐足觀看。作品完成后,它總是仔細(xì)保護(hù),不輕易破壞。它,是同學(xué)們藝術(shù)實(shí)踐與勞動(dòng)的結(jié)晶,是一道靚麗的風(fēng)景線。

          時(shí)間久了,黑板臟了。同學(xué)們仔細(xì)地擦著黑板,一道道深綠在黑板上鋪開(kāi)。擦過(guò)的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆,由淺綠變成深綠,顯得更清爽,更有生機(jī)。這擦過(guò)的黑板,又是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。

          知識(shí)是美的,藝術(shù)是美的,勞動(dòng)是美的,無(wú)私奉獻(xiàn)是美的……承載著這一切的黑板也是美的,是教室里最不可或缺的靚麗的風(fēng)景線。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文8

          我是一個(gè)小“書(shū)癡”,我喜歡的事情就是在書(shū)的世界里遨游,在書(shū)的世界里讀好書(shū)、看好書(shū)是一件非常有趣的事,和我一起看看讀書(shū)有多奇妙吧!

          我非常愛(ài)讀書(shū),從兩歲多就開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū),三、四歲看《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,五、六歲看童話書(shū),七、八歲看好詞好句,現(xiàn)在看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍,這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。我的“書(shū)癡”可不是浪得虛名,我在家寫(xiě)完作業(yè)后一定會(huì)飛快地跑到書(shū)柜前看好一會(huì)兒,才遲遲離開(kāi)。書(shū)就像金子一樣吸引著我,讓我無(wú)法抗拒。“書(shū)癡”一定會(huì)帶書(shū)遨游天涯海角,我也不例外。我經(jīng)常帶著書(shū)去旅游,在爬山休息的時(shí)間我也會(huì)看書(shū)。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴,每一本書(shū)里都包含著許多知識(shí),就拿暑假間我看的一本《快樂(lè)迪斯尼》來(lái)說(shuō)吧!這本書(shū)讓我深受感動(dòng),書(shū)里的每一篇文章都包含著深刻的意義,我每看一篇,都會(huì)細(xì)細(xì)地“品”,學(xué)會(huì)寬容,懂得親情無(wú)價(jià);學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè),懂得互相幫助。

          人生快事,莫如讀書(shū)。書(shū)是我們的精神的糧食,生命的源泉。古今中外有成就的人,都與書(shū)結(jié)下了不解之緣,并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。

          希望大家和我一樣愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū),做一個(gè)可愛(ài)的小“書(shū)癡”。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文9

          語(yǔ)文課堂上存在不同于小學(xué)的,是寫(xiě)作,除了字?jǐn)?shù)增長(zhǎng)以外,還突出的,也有這場(chǎng)關(guān)乎于寫(xiě)作的靚麗風(fēng)景。

          因?yàn)榱?xí)慣已成,我們的生活中少不了這場(chǎng)與文字的相遇,一天罷筆,就似乎少了一顆甜蜜的糖,好不難受。每日,每天和隨筆的相逢都帶著一場(chǎng)歡喜,歡喜中擁有生活的蹤影,包含純粹的心靈,而在極簡(jiǎn)的寫(xiě)作里,快樂(lè)也變得簡(jiǎn)單起來(lái),看到老師轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章就會(huì)高興的咧嘴一笑,沒(méi)錯(cuò),關(guān)乎與寫(xiě)作,就這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)。

          在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽,確實(shí),這樣利用好網(wǎng)絡(luò)傳播,順應(yīng)了當(dāng)代新社會(huì),也擴(kuò)大了傳播力度,優(yōu)秀、值得回味的文章也會(huì)得到更多人的觀看,實(shí)在為寫(xiě)作提供了一大便利。

          然而,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鑄就了一場(chǎng)熱愛(ài)寫(xiě)作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶,成了百看不膩的畫(huà)卷,寫(xiě)作的身姿也變?yōu)榱水?huà)中一道最美的風(fēng)景。大家的公眾號(hào)每日更新著,我也一篇篇翻看著,計(jì)算一下,一年三百六十五天,四年寫(xiě)下去,也裝載了一千四百多篇文章,會(huì)不會(huì)成就感爆棚,畢竟走過(guò),每一步都算數(shù),每一步都值得,值得優(yōu)秀的你去往心儀的學(xué)校,值得站在臺(tái)上的你獲得熱烈的掌聲。

          五十五篇文章刷新著。一筆一畫(huà),一紙一墨。寫(xiě)作的幸福、成就、快樂(lè)、美好的感受又帶回那幅回憶的畫(huà)——坐在桌前,抬頭黑板,低頭筆紙,窗外微風(fēng),手中握筆,心中有情。

          寫(xiě)作,原來(lái)是一支只屬于青春的詩(shī)歌。寫(xiě)作,原來(lái)是一場(chǎng)匆匆的流年。寫(xiě)作,原來(lái)是一道靚麗的風(fēng)景線。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文10

          前幾天一直下雪,今天好不容易停了,我便和爸爸一起去外面跑步。

          哇!外面依然吹著冷風(fēng),我打了個(gè)阿欠,立馬跑起步來(lái),大樹(shù)上的葉子都已經(jīng)掉光了,被風(fēng)吹得七零八落。以前蹦跳的鳥(niǎo)兒都飛走了,小區(qū)里只有松樹(shù)還在堅(jiān)持抗?fàn),顯得極為勇敢。

          不一會(huì)兒,我看到了一個(gè)人影,走近一看,呵!一位環(huán)衛(wèi)老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子,十分樸素。只見(jiàn)他用鏟子除去一個(gè)個(gè)垃圾,毫無(wú)一絲松懈和怨言!我頓時(shí)被他所吸引住了。突然,一位身著西裝的男人走到老人身旁,將手中的垃圾隨手一扔,臉上露出不屑的表情,便繼續(xù)低素質(zhì)地走去。老人也沒(méi)說(shuō)什么,只嘆了嘆氣,表示對(duì)他的失望和無(wú)助,便又繼續(xù)清理起了垃圾;這時(shí),我的眼眶溢滿了眼淚,表示出我的無(wú)比的憤怒!

          等他清理完垃圾后,我立刻向他進(jìn)行了訪問(wèn),老人很開(kāi)心;我向他握起了手,手暖暖的,溫暖了我的心靈!他的臉飽經(jīng)風(fēng)霜,那一個(gè)又一個(gè)皺紋,經(jīng)過(guò)歲月的雕刻,令老人極為自豪。他的手長(zhǎng)滿了老繭,這樣的他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問(wèn)他:“爺爺,您干得累嗎?”“不累、不累,為人民服務(wù)不累!”他擦了擦臉上的汗!澳想干多久?”“干到我干不動(dòng)為止!”說(shuō)完老人嘴巴一彎,露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫(huà)面,這才是最靚麗的風(fēng)景線。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中,我久久難以忘懷。

          讓我們好好學(xué)習(xí)老人默默無(wú)聞、吃苦耐勞的精神!

        一道靚麗的風(fēng)景線作文11

          每個(gè)人心中都有屬于自我的一道風(fēng)景,那些也許是不起眼的,也許是渺小到?jīng)]人能夠看到的但在我心中它一向是最美麗的,是這世界上絕無(wú)僅有的。

          每次回家的時(shí)候總能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影,他一向默默的在那里掃地,他很麻利不想其他人那樣,我悄悄了走了,我不想打擾這美麗的一幕。

          是的我不明白為什么我感動(dòng)了因?yàn)槲伊私膺@個(gè)人。

          他是我奶奶,我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西,可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí),竟然為我買(mǎi)了一雙。要明白,這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。

          每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯,我都忍不住勸奶奶,不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì)累壞身體呀……

          夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天,奶奶獨(dú)自一人在路上走著,一輛突飛而來(lái)的自行車(chē),撞倒了奶奶?膳赃厖s沒(méi)有人,我離的那么遠(yuǎn),可我清晰的看見(jiàn)了這一切,卻怎樣跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了,夢(mèng)也醒了?蓧(mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。

          我愛(ài)我的奶奶,他是我最美的風(fēng)景。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文12

          我的家鄉(xiāng)在通許縣的一個(gè)小農(nóng)村,那里沒(méi)有高大的山和秀麗的水,不能吸引游客,但卻吸引了我。家鄉(xiāng)人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象,簡(jiǎn)直成了一道美麗的風(fēng)景。

          在閑暇時(shí)節(jié),每當(dāng)早晨吃飯的時(shí)候,在門(mén)前的小馬路上,這一片,那一堆的圍著幾個(gè)人,少者三五人,多者十來(lái)個(gè)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就是一道奇特的風(fēng)景。舅舅家門(mén)前正好是個(gè)飯場(chǎng),每當(dāng)早晨吃飯的時(shí)候,鄉(xiāng)親們都會(huì)不約而同地聚攏到這里。他們一手端著菜,一手拿著饅頭,有的人一手能拿好幾個(gè)饅頭,也有的人手里只拿一個(gè)青辣椒,就把它當(dāng)作菜了,來(lái)到地方直接蹲在地上吃起來(lái),就像一家人一樣,誰(shuí)想吃什么就夾什么,不分你和我,雖然沒(méi)有豐盛的飯菜,但大家在一起吃得很開(kāi)心,飯場(chǎng)內(nèi)大家有說(shuō)有笑的,看到這一幕,我不由得說(shuō)真是和睦的“一家子”。

          這就是我家鄉(xiāng)人吃飯時(shí)的獨(dú)特風(fēng)景,這道風(fēng)景線將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文13

          她踩著半融的積雪向我走來(lái)了,大約有五厘米的高跟,抑得樹(shù)下幾番折枝發(fā)出沒(méi)有生機(jī)的吱呀聲。在白色恐懼的病床里,她紅艷的唇瓣沒(méi)有給我多大驚喜。我大約是不待見(jiàn)她的,或許有部分是病菌的感染。她將鵝黃大衣脫放在床邊,似乎可以讓我暖和一些。時(shí)鐘再次提醒我,記憶里媽媽的女人,從沒(méi)出現(xiàn)在我視野里吧。

          她張嘴喚我名字,叫得極為親切,我卻是陌生的。而我,干澀地吐出幾個(gè)字“出院找外婆”。她愣住了,遲疑過(guò)后無(wú)非是那些老套的話。她皺眉,眼神迷茫,忽然就開(kāi)始落淚,一邊抽噎一面問(wèn)我:“媽媽在這不好嗎?”我對(duì)在外奔波的她有些惻隱之念,可我的童年只有冰冷的玩具與病痛。找外婆,只不過(guò)是她對(duì)有我愛(ài)的玩具。我腦子有些糊涂,出口是“出去”她誤會(huì)什么,將我從床上背起,我有點(diǎn)低燒了,好像松手就會(huì)墜入大海沉溺。

          她帶我轉(zhuǎn)過(guò)模糊的長(zhǎng)廊,一圈又一圈。我大抵是有些清醒的,至少有她那份溫度。很久之前,好似也有一個(gè)媽媽這樣背我。只是媽媽她步伐沒(méi)有這么搖晃,衣裝面容不及現(xiàn)在精致。她哭得有些哽咽,其中摻雜著喘息。她說(shuō),她以后不會(huì)走了,她有資本在我旁邊,她還說(shuō),他在異鄉(xiāng)只能寄些小東西給我,但外婆外公從末給她回信。她有多么多么地想我……

          我感覺(jué)到陽(yáng)光吧,大概是陽(yáng)光,它照在我身上。我沒(méi)有睜眼,我想睡一覺(jué),找?guī)追质煜さ男奶。媽媽回?lái)了我很開(kāi)心,至少那些寄托她愛(ài)的玩具變成了她。

          我沒(méi)有看見(jiàn)多美麗的風(fēng)景,但在我睡兒夢(mèng)時(shí)為它們上色的,是媽媽。無(wú)論是真夢(mèng),亦或是假夢(mèng)。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文14

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”那是一種怎樣的風(fēng)景,就像陽(yáng)光照耀在金色的沙灘上,就像陽(yáng)光親吻河流,河水滋潤(rùn)田野,最終在長(zhǎng)河里映出一道道亮麗的風(fēng)景線。

          破舊的風(fēng)景

          在我眼中,奶奶的那輛破舊的自行車(chē)是我眼中最美的風(fēng)景線。

          上學(xué)的路上總少不了奶奶的自行車(chē)。那輛自行車(chē)已經(jīng)有很多年頭了,上面的油漆已經(jīng)剝落,騎起來(lái)總會(huì)發(fā)出“咔咔”的響聲,但我卻把它命為一道風(fēng)景線。

          難道只有金碧輝煌的大廳,美輪美奐的大廈,天工巧奪的景點(diǎn),才能被稱為靚麗嗎?

          不,破舊并不代表無(wú)用,華麗并不代表實(shí)用。奶奶的自行車(chē)沒(méi)有華麗的外表,卻承載著上學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)輪胎的印記記錄著我成長(zhǎng)的腳步,每當(dāng)我憶起那破舊的自行車(chē)和那“咔咔”聲,我的回憶立刻就變得有聲有色。

          幸福的味道

          今天我和父親吵架了。原本想晚上晚一點(diǎn)回家,讓他擔(dān)心擔(dān)心我,好讓他后悔早上對(duì)我的訓(xùn)斥。于是,放學(xué)后我就先到草坪上踢了幾個(gè)小時(shí)的足球,還不見(jiàn)父親來(lái)找我,我就先著急了,偷偷摸摸地跑回了家。為了不讓父親發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地走到窗戶下,蹲下來(lái)偷偷觀察他在客廳的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他來(lái)回走動(dòng),那急促的步伐好像顯示著他的著急,最后他忍不住跑出門(mén)外找我了。這時(shí)我走進(jìn)家門(mén),聞見(jiàn)那勾人口水的香味,肚子餓的都可以自由伸縮了。我連忙走進(jìn)廚房,津津有味地吃起晚飯。突然,窗外走來(lái)一對(duì)父子,望著他們嬉戲的畫(huà)面,我突然心情復(fù)雜。那對(duì)父子越走越遠(yuǎn),只留那排大小不一的腳步。

          面對(duì)生活,只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你駐足遠(yuǎn)方,那一道道靚麗的風(fēng)景線也自然就在你眼中了。

        一道靚麗的風(fēng)景線作文15

          在校門(mén)旁有幾棵桂花樹(shù),它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。

          春天,桂花樹(shù)的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽,脫去了厚厚的大衣,穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里,像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。

          夏天,桂花樹(shù)成了太陽(yáng)的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背時(shí),我們就會(huì)躲在桂花樹(shù)下乘涼嬉戲,陣陣的歡聲笑語(yǔ)沖破了校園的寂靜。

          秋天,桂花樹(shù)的花開(kāi)了,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒散發(fā)出陣陣的芳香,花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞,樹(shù)葉也在沙沙作響,那聲音就像一首輕松的音樂(lè),讓人聽(tīng)了之后會(huì)忘記一天的疲憊。

          冬天,白茫茫的一片,像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹(shù)上也結(jié)滿了冰,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。下課了,我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下打雪仗。

          這就是校園里的桂花樹(shù),一道校園里的風(fēng)景線。

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