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      2. 風景這邊獨好的作文

        時間:2021-10-09 11:40:55 景色 我要投稿

        風景這邊獨好的作文14篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的風景這邊獨好的作文,希望對大家有所幫助。

        風景這邊獨好的作文14篇

        風景這邊獨好的作文1

          日月經(jīng)天,江河行地,春風夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩、美麗世界給了我們美的景物、美的情感、美的語言……

          我愛的地方,不是波濤洶涌的大海,也不是那浩瀚的星空,更不是那雄渾壯闊的高山。而是我們重慶的仙女山。雖然我每次去那兒都只能玩一兩個小時,但它的美卻深深地烙印在我的心里。

          春

          仙女山的春天是最美麗的,猶如皇冠上那一顆明亮的珍珠,可無但也不能不無,仙女山的春天很好的與這個世界融為一體。

          一切都像剛從睡夢中醒來,開始新的生活。小草從濕潤的泥土中探出頭來,鳥兒在枝頭放聲歌唱著,樹葉在空中輕輕地搖擺著。讓人覺得有些愜意。

          夏

          夏姑娘把最好的夏天賜予了仙女山,山中的一切都是墨綠色的,像是宣紙上流動的水彩。

          夏天,讓我感受到生命的活力。

          陽光穿過樹與樹之間的間隙,密密地鋪在草叢里。感覺草叢里面開著小小的太陽花,笑著,笑著。讓人不禁想要躺在那里,靜靜地感受著生命的美好。

          秋

          秋天,迎面吹來了涼爽的風,金黃色的風……

          給人一種蕭瑟的感覺。楓葉紅了,樹干枯了,那本是綠色的樹葉現(xiàn)在卻變成了黃色,紛紛揚揚地從樹上落下來。

          它們在這世上活了半年,也該歇歇了吧……

          冬

          最美麗的顏色莫過于冬天的顏色,猶如大地穿上了圣潔的婚紗。

          寒風凜冽……只有松樹松柏還在那兒傲然挺立,與皚皚白雪對抗著。白色中的一點綠,莫名的傷感涌上心頭。

          大地陷入了沉睡……

          我喜歡仙女山!它給我?guī)淼囊曈X盛宴我一定不會忘記的!一輩子都不會忘記。

        風景這邊獨好的作文2

          清晨,漫步在園子里,我聞到了一陣陣花的香氣,尋著花香,到了草叢邊,看到幾株叫不上名的小花,這幾株花吸引了我。

          望著那幾株叫不出名的花,我聞到了花的芬香與花給我?guī)淼镊攘。一陣陣風迎面而來,并從花中散發(fā)出淡淡的清香。我霎時間,就感到了花給我?guī)淼南銡。許久,風停了,一切又恢復了當時的沉寂。

          這些花兒,把它終年貯蓄的力量爆發(fā)出來,給我們留下來的只是給人帶來的內(nèi)心的輕松。這些花停止了擺動,它們長在草叢里,它們雖然很不顯眼,雖然開花沒人看見,雖然它的艷麗多姿也沒人欣賞,我想:“它們在心里明白,它是一朵花,它一定要綻放自己!边@正如詩中“只留清氣滿乾坤”。

          看著這些花兒,艷麗如玫瑰,多姿比百合,芬芳似桃花,這些花兒猶如一些默默無聞的工人,把一生,都奉獻給了大自然。

          望著那些花兒,我仿佛看到了酷暑中殷勤的主人,冒著嚴寒去干活的農(nóng)民,這些都是在社會上奉獻的勞動人民,他們都在默默無聞地奉獻著。只把一些便利和輕松帶給我們。

          這些花兒不懼風雪不懼嚴寒酷暑,深深扎根,讓自己努力綻放花朵,看到這些,我還有什么理由不去努力?要去做一個像花兒一樣的人。

          這件事其實了我,讓我懂得生命的奧秘,無論如何在何時,都要讓自己努力做好每一件事。都要努力讓自己去認真完成任何事。不知名的花兒還在竭盡力量,展示美麗。它們是我心中最美的風景。

        風景這邊獨好的作文3

          人生中最美麗的風景,莫過于心目中那些彌足珍貴的回憶;有時候,想著想著,邊笑邊哭……

          片段一:“奶奶,我要梳頭發(fā),要梳最好看的!”我轉(zhuǎn)過頭,頭發(fā)散披在背上,大聲的對正在洗衣服的奶奶嚷著。奶奶抬起頭,用手撩了一下耳際的頭發(fā),笑著對我說:“寶寶乖,奶奶洗完衣服馬上給你梳,好不好?”我滿足的點了點頭。奶奶的手雖然布滿老繭,但依舊輕柔而又溫暖,熟練地扎著我的頭發(fā)。陽光打在祖孫倆的身上,甚是和諧。照片記錄了著溫馨的一刻,風景這邊獨好。

          片段二:余憶小學時期,和同學之間最最純潔的友誼,至今想起,都會覺得心里有一塊地方暖暖的,被愛包圍。“一二三四五六七,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八……”這是我最喜歡和朋友之間進行的活動?墒钱斈甑娜,都已經(jīng)各奔西東。每每想到這里,我的眼底都會濕潤起來,但當我想起她們的音容笑貌,仿佛她們又和我那樣近?諝庵,氤氳著滿滿的快樂。風景這邊獨好。

          片段三:開學典禮正好定在教師節(jié)那天,同學們的言行舉止都充滿了對老師的感恩。于是,大家都親手制作了賀卡,有的還買了鮮花。但這都不足以表達我們的感激之情:或許,我們的成功,是送給老師最大的驚喜。典禮上,老師們笑靨如花,就連空氣似乎也是甜的。煞是好看。知恩圖報,是人生中必不可缺的一道風景線,風景這邊獨好。

          有人說人生很漫長,有人說人生很短暫。在我看來,人生只是一場單程的旅途,沿途的風景在你眼前倒行著消逝在地平線上,留下的只有你腦海中殘存的畫面。盡管如此,總有一些風景能觸動你,打動你的心。只是唯一不被風化的,唯有記憶。

          我要說:那些回憶里,因為有你們,所以,風景才會如此美麗……

        風景這邊獨好的作文4

          在我的故鄉(xiāng)——陽泉,到了冬天是常常落雪的,紛紛的雪片像柳絮,像蘆花,像蒲公英的絨毛,飄飄灑灑的落下來,為我們裝飾出一個銀白色的庭院。

          陽泉可以說是四面環(huán)山,所以一到了冬天,下起雪的時候,它們就如一位位慈祥的老者,擁有了銀白色的鬢發(fā)和胡須,安詳而寧靜的守望著陽泉的物和陽泉的人。陽泉的山不僅遠看十分美麗,近看也同樣別有一番韻味,瞧!那一顆顆雪松,身上披著銀白色的戰(zhàn)甲,與刺骨的寒風展開激烈的奮戰(zhàn),同時它們也如一位位邊疆戰(zhàn)士,永遠保衛(wèi)著陽泉的人民,仿佛一旦遇到危險它們就會真的化身成為英勇的戰(zhàn)士前仆后繼與敵人戰(zhàn)斗。陽泉有了它們這樣忠誠的保衛(wèi)者,干啥還希望別的呢?

          陽泉地處北部,到了冬天氣溫會降至很低,但這并不影響到陽泉人的生活。每天早晨,天剛蒙蒙亮的時候,人們變頂著紛紛揚揚的雪花出了門?礋o論是大人還是孩子,頭頂上都有一層薄雪,還有謝淘氣的雪花竟落在人們的睫毛上,可真拿他們沒辦法,頭屑孩子,被這美景深深的吸引住了,駐足不前,站在雪地里,仰起頭任憑純潔的雪花打在臉頰流下一道冰涼的水痕,盡管小臉因此而凍得粉紅,但卻樂此不疲,真是一群天真的‘孩子’。

          雪又下起來了,沒有風,雪落得很輕,很柔,很自由。在地上也不消融,徐徐地積累起來,掩蓋了本質(zhì)連現(xiàn)象都變得模糊起來。天和地之間沒有了空間……

          我愛雪,愛冬天,更愛我美麗的家鄉(xiāng)——陽泉。

        風景這邊獨好的作文5

          讀過茅盾先生的《風景談》,才得知人乃是最美的風景,于是,我在用求索的眼光來發(fā)現(xiàn)這“獨好”的風景所在?偹,天不負我,黃昏,在“道是無情卻有情”的氛圍下,我漫步于部隊大操場的草坪時,靈感拜望了我,我才意識到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是,我靜下心把那點墨水認真地排列組合起來,好讓人們對風景這邊獨好也有著同感。

          大操場的草坪,我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們,成雙成對徜徉于此,留戀忘返。同鄉(xiāng)同學們,三五成群地團坐于此,談天說地,牢騷滿腹。惆悵若失的青年,一踏上草坪,頓時會無形地被環(huán)境所陶醉。成雙成對的,總易于在這里發(fā)現(xiàn)一些世界上最美的東西;三五成群的,也可以在這里找出一些最快活,最敏感的話題?催@趨勢,他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水,小草滋生,這里有真誠的雕塑,這里有靈魂的寄托,這里也有時代的脈搏的跳動。其實,大操場的草坪,我認為它更象一個搖籃,它孕育著春的活力,它孕育著愛的細胞,它孕育著力的強悍。

          沉悶的雷聲在滾動,那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場的草坪上,靜悄悄的,空蕩蕩的,只有我仍躺在那兒,撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想,風景不僅僅只是靜謐溫馨,我在想,草坪也孕育著永恒嗎?

          獨好的風景總和勇敢者并存。

        風景這邊獨好的作文6

          風景這邊獨好吳曉萌又見滿天繁星,便想起你那可愛的臉龐。你就像繁星中最亮的那顆,讓我只能關(guān)注到你。以前,我們總是坐在一起仰望夏夜里的星空。星星一閃一閃,像你那頑皮的眼睛,眨呀眨的。

          星星發(fā)出的光芒就像你眼上的睫毛。滿天的繁星數(shù)不勝數(shù),每一顆都是那么美麗,但只有最亮的那顆引人注目。不知為什么,一到看星星的時候,平時活潑的你此時都變得如此安靜。從你那向往的眼神中我可以看出你是多么熱愛星星。你告訴過我:自己多么想變成最耀眼的那顆星,為夜行的人們照亮道路。我曾經(jīng)問你:“為什么想變成星星,月亮不是更亮么?”而你說:“只有自己本身會發(fā)出光亮的星球才能叫星星,月亮本身不會發(fā)光,而是因為折射了太陽的亮光!庇谑牵易8D悖涸改愕男脑改軌?qū)崿F(xiàn)。一轉(zhuǎn)眼,六年的時間過去了,到了分別的時刻——好舍不得!不知以后,我們是否依然感受到風景的獨好,還能在一起看星星,可能各奔東西,可能分別兩地,可能再也見不到了。不過,在滿天繁星的日子里,我依舊會坐在無邊無際的天空下數(shù)星星,可惜的只是身邊少了你。相信你也正坐在世界上某一處,仰著頭,癡癡地望著星星。今日又見繁星似錦,但是無比往常任何時候都要美麗動人。

          只是乍一看,便看見了那最耀眼的星星。我知道你正看著我,不由地大聲喊出來:“這邊風景獨好!”剎那間,淚水像一顆流星劃破了寂靜。好想對你說:“不要忘了星空下那對數(shù)星星的朋友,無論你走到天涯海角,永遠是我心中最亮的那顆星!”

        風景這邊獨好的作文7

          我的學校是美麗的南苑小學,這是一個花園式小學,在校園里有許多讓人眼花繚亂的花草,但是最美的,還是西大門的那個角落。

          走到了校園的西大門,最引人注目的,當然就是那棵最大的香樟樹。它的樹干特別粗大,要幾個小朋友才能圍住它呢!它的樹皮粗糙極了,就像一位和藹可親的老爺爺。聽金老師說,這棵大樹已經(jīng)一百多歲了,它可比我們校園里的所有人都大呢!抬頭向上望去,茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面,把明亮的陽光也遮住了,在樹下特別陰涼。仔細看,樹葉上閃著亮光,似乎有人,在每一片樹葉上都涂上了一層油呢!啊!這美麗的“南小之樹”!

          在香樟樹的旁邊,還有許多株紫薇,也很美麗。它的主干細細的,就像我們的手臂一樣粗。它的主干不但細,而且非常光滑呢!在主干上,又抽出了一條條又長又細的樹枝,就像女孩們細細的長辮,F(xiàn)在正是紫薇花盛開的季節(jié),花瓣一簇一簇堆在一起,綠葉稱托著那小而精致地紫薇花,美麗極了!它的顏色是梅紅色的,一片片花瓣合在一起,就像小女孩頭上的發(fā)夾,仔細聞一聞,從紫薇花里,傳來了陣淡淡的花香,好聞極了。一陣吹來,紫薇樹仿佛是一個小女孩,在風中翩翩起舞,美麗極了。

          在校園的這個角落,有寶塔形的雪松,直入云天;有綠茵茵的竹林,隨風飄動;有美麗的黃楊被剪成了圓形……啊,都是這些景物,妝點了那空空的小路,讓小路變得十分美麗。

          校園真是太美了,你們喜歡它么?反正,我愛我的校園!

        風景這邊獨好的作文8

          歲月已漸行漸遠,腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風景! ------題記

          思念悄悄蔓延上枝梢,依稀記得那一片藍天下,我們披著夕陽的余暉,互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花,讓這道風景悄悄嵌入腦海中,永遠燦爛!我們曾在同一片藍天下,彼此述說著各自的夢想,一道道歡聲笑語縈繞過耳際,猶如一首美妙的旋律,久久的蕩漾在你我的心田……春天也有落葉,秋天也有花開,每個季節(jié)都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別得十字路口中走過,也毅然選擇了自己前進的方向,也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!每一個拼搏的過程,都會跌倒,都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當?shù)淖藙,那么相信,我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。用心翻著記憶的底片,默默收集著那點點滴滴的回憶……曾經(jīng)的笑臉,歷歷在目;曾經(jīng)的笑聲,仍在耳邊回旋;曾經(jīng)的快樂,已定格為永恒!那一道道短暫、美好的瞬間,是你我心中最亮麗的風景線……風景那個這邊獨好!伴著祝福,伴著思念,讓我們一起點綴出一幅屬于自己的------最獨特的風景!讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路,勇敢地抬起頭,勇敢的接受陽光,勇敢的走到最后……

          要知道在這條路上,風景很多,無論何時,都要記得——心中那道亮麗風景。不知何時,夕陽已悄悄躲開了,我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……風景這邊獨好!

        風景這邊獨好的'作文9

          風景這邊獨好,風景這邊別致。我愛這獨好的風景,我愛這風景中屬于我的獨有的一切。

          風景這邊獨好,我愛屬于我的青春。

          風景這邊獨好,我愛那屬于我的獨有的風兒。當風吹得樹葉沙沙作響,我的身影在風中瑟縮。就如同青春,把我們包裹的像繭一樣,害怕在現(xiàn)實中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以努力掙脫自己的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自己的夢想飛翔。

          風景這邊獨好,我愛那屬于我的獨好的陽光。當清晨第一縷陽光透過玻璃窗照進屋內(nèi),并非溫柔輕拂,而是迅速的掃蕩這屋中的一切。我可以清楚的看到塵埃在空中肆意飛舞,可以清楚的聽到陽光在地板上肆意敲出的音符。伸出雙手,透過手指觸摸那一道奔放,享受那一份獨有的美好。就如同我的青春,可以肆意的笑,可以肆意的哭,可以擁有那看似遙遠卻有似乎近在咫尺的夢想。

          風景這邊獨好,我愛那屬于我的獨好的校園。當課間不經(jīng)意撇過窗外那獨有的蒼綠的大樹,瞄下那在空中緩緩飄落的樹葉時,我會感覺到青春那獨有的美好,用激情吮吸知識的甘露。當冥思苦想而終于恍然大悟時,我會感受到成功的喜悅,用信念迎接接下來的挑戰(zhàn)。當挑燈夜戰(zhàn),困意襲來時,我會感受到奮斗的美好,享受初三的充實。

          風景這邊獨好,風景這邊別致。風景中的風兒,教會我放飛自己的夢想;風景中的陽光,教會我給自己一些肆意;風景中的校園,教會我珍惜時間去奮斗。

          風景這邊獨好,讓我用在校園中,用陽光和著風兒,奏出屬于我的青春,屬于我的夢想。

        風景這邊獨好的作文10

          在朱家尖小學,隨處都可以見到這樣一道風景。不管是低年級女生或高年級女生,人人都會玩幾手排球。排球,也成為了我們學校的一大特色。這不,區(qū)運動會開幕式上,我們學校的大型排球操隆重登場了。

          160人的團隊,穿著統(tǒng)一整潔的服裝,意氣風發(fā)地站在東港中學的草地上。作為排球操的一員,我激動極了,暗暗地在心里發(fā)誓:動作一定要連貫,千萬不能途中掉球,千萬不能給學校抹黑。

          熟悉的音樂響起,我們卯足了勁,扣球、傳球、轉(zhuǎn)球,一連串的動作,看上去輕快,利落,一氣呵成。

          我瞅了瞅身邊的同學。她們個個臉上汗津津,紅撲撲的,可是她們的笑容卻是那么自然,那么燦爛,像是燃著的火苗,人情奔放。我被她們感染了,也情不自禁地挺直了胸膛。排球隨著音樂的節(jié)奏,靈活地轉(zhuǎn)過頭頂,轉(zhuǎn)過膝蓋,在我們的舉手投足間,團隊不停變幻著不同的陣容,或方陣,或橢圓形,或圓形,真正展現(xiàn)出排球的魅力。

          表演結(jié)束后,我們還意猶未盡,嘰嘰喳喳地談論著上臺時的感受。有的說,很緊張,胸前像是揣了一只小兔子;有的說,很激動,就怕出什么差錯;有的說,一上臺,啥都不想了,就惦記著音樂響起。

          我沒說話,微笑地看著同伴們興高采烈的樣子。

          此刻,我其實想說一句:風景,這邊獨好!

        風景這邊獨好的作文11

          秋天到了,葉子黃了,而楓樹們卻都換上了嫵媚的紅妝,在秋風中搖曳多姿。愛晚亭像一顆明珠,嵌在楓林之間,使岳麓山顯得更加美麗。

          遠遠地看過去,陽光穿過楓林,灑在愛晚亭的琉璃瓦上,灑在清澈的湖面上,灑在人們的心田上。一陣清風拂來,湖邊的柳樹隨之翩翩起舞,仿佛在歡迎著遠道而來的游客。而愛晚亭則像是一位莊嚴的老者,一動不動,也許是在默默地觀察,感受著這秋日的溫暖吧。

          沿著一級一級的石梯上去,愛晚亭便近在眼前了。愛晚亭有八根石柱,琉璃碧瓦,亭角像龍尾巴似的翹著。還有那塊醒目的,書有“愛晚亭”三個大字的牌匾,據(jù)說是由當時的湖南大學校長李達專函請毛澤東手書而成的。我又走近些看,發(fā)現(xiàn)靠外邊的兩根大石柱上雕刻著一副對聯(lián):山徑晚紅舒五百夭桃新種得,峽云深翠滴一雙馴鶴待籠來。

          我覺得這副對聯(lián)挺富有詩情畫意的,便在心中默默地念,向四周望望,仿佛真置于聯(lián)中所描寫的境界了——左邊是一片紅得耀眼的楓樹林,中間夾著一條小小的石子路,右邊的樹林仍舊那么地綠,深翠欲滴,向深處望去,便還真像一個峽谷,此時的天上,還飄著一大團的白云。只不過我沒有看見那“五百夭桃”和“一雙馴鶴”,也許這些都是詩人的想象吧。

          這就是美麗的愛晚亭,這兒美麗的風景已深深地嵌入我心田了。啊,風景這邊獨好!

        風景這邊獨好的作文12

          坐在車上,沒過多久便到了近郊,微微轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身子,一片燦爛的金黃色映入眼簾。那么張揚,那么閃耀,那么奪目。油菜花正是這樣,一開花便是奪人眼球。

          毫無征兆的,去的人很多,大多數(shù)不認識,所以只好帶著那個還不太會走路的秀氣的小男生。抱著他,蹲坐在后院的石階上,那邊的幾棵桃樹已經(jīng)開出了粉嫩的花朵兒,格的太近沒有效果,只有稍稍隔的遠點,那隨處開放的花朵點綴出了那樣一幅美的風景,真是距離產(chǎn)生美。

          底下,是那些比我小的孩子們,因年齡的隔閡,因不太熟悉,我只有坐在一旁觀看他們。那么幾個小小的粉紅色氣球,卻足以讓他們了上一整天。

          應該用幼稚來形容他們吧,將氣球吹得大大的,系好,拋向空中,迎著那么點風,氣球向遠處飄去,接下來看到的是孩子們追著氣球奔跑的背影,就這樣,循環(huán)往復......不覺得累,不覺得乏味,孩子便是如此,不知世事,永遠開心快樂。

          偶爾風太大,氣球被吹遠了,抓不到了,或是遇到了尖銳的事物,被刺破了,他們只是撇撇嘴,笑笑,在從口袋里拿出又一個氣球,吹大,玩......

          近郊的空氣是新鮮的,城市中是不能比的,孩子的心靈是純潔的,是令人羨慕的,今日的一切,樹下的孩子的玩樂綴成的風景是最為美好的。

        風景這邊獨好的作文13

          你看了這個標題,一定會想,“這邊?是哪邊好?”我回答說,“當然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀!"

          剛剛來到桂林,就覺得環(huán)境很差。賓館的床還有蟲子跳來跳去,嚇得晚上都怕蟲子咬我,還管它呢,我可是看風景的,不是來住的。

          來到美麗的翠湖邊,綠綠的水,綠得像一塊綠寶石;清得看到水中有若隱若現(xiàn)的魚影;靜得就像一面發(fā)光的綠鏡子。兩頭的山,有的拔地而起;有的旁逸斜出,直直的插入白云之中;有的隨心所欲一般,想怎么樣就怎么樣,有長有短,有的還笑幾個人,站立在水中。路過一個山洞,中間就像一條無影的線分開了,被山包圍的地方是好看的藍色,里面的冷風呼呼吹來,可是外面天氣溫度上三十度,而里面這么舒服,我穿涼鞋,把腳放在水里,悠哉游哉地吃零食,船一開,我的腳左右搖擺,還有一群可愛的浪花寶寶在船邊與我玩耍,淘氣。我住在農(nóng)家特制的船上,頭上還有門口買的帽子,呼吸來自大自然的芬芳,香氣的空氣,無憂無慮的大聲聊天,或大嚼餅干,談著自己身邊發(fā)生的有趣的事。

          來到優(yōu)美的森林公園,我更是開心,我一邊在金鞭溪里走著,一邊看著山中的猴子打打鬧鬧,走到一個山洞前,那個山洞在高高的懸崖上,我看到幾只猴子玩耍,這大概就是猴子大本營了吧,還有幾只猴子不怕生,走到我們旁邊,目不轉(zhuǎn)睛又好奇的打量著我們,我看到一個牌子,才知道,各種各樣野生動物的家呀,100多種動物都在這里生活。

          回到家后,我發(fā)現(xiàn)桂林這邊的風景獨好,還有廣州和桂林的“十里畫廊”等其他地方,更吸引著我的注意力。

        風景這邊獨好的作文14

          如果說人生是一場旅行,那么它的目的不是終點,而是沿途的風景。如果說心態(tài)是一朵白云,那么它的目的不是隨心所欲的飄,而是找到一片純凈的藍天。在上海這一座鋼筋水泥的森林里,確實藏有這樣的一個世外桃源。

          在我家的旁邊,有一個黎安公園。雖然沒有什么好玩的設施,雖然沒有蜚譽上海的名聲,但她有著蘇州園林般的典雅高貴,她可以當?shù)厝藗兊男撵`,將人們從;蟮某鞘猩钪薪饷摮鰜怼S牙鑸@比西子,淡妝濃抹總相宜。

          落花人獨立,微雨燕雙飛。

          雨天的黎安公園別有風韻。地上的小草在細細密密的小雨中,愈發(fā)青翠。像牛毛,像花針,像細絲的雨打在嬌嫩的花朵上,花兒臊紅的臉頰噙滿了斷線的珍珠。像珠簾一般的雨墜入到湖中,漾開了一點點漣漪。湖面上浮著一層淡淡的霧靄,縹緲但不空虛,神秘但不無趣。一個人在小雨里慢慢踱步,寂寥的公園里似乎只有鳥兒的竊語和微風細雨的呢喃。浮躁的心沉下了,迷亂的眼神清晰了。

          風回云斷雨初晴,返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。

          晴天的黎安公園同樣清新美麗。小草,花朵如綠地毯上點點碎紅鋪在湖邊。夕陽西下,將他的身影倒影在湖面上。一只小魚躍出水面,身上的鱗片好像是鍍了金的。同時,它也揉碎了太陽的身形。金色的湖面上,時而游過幾對鴛鴦,時而有幾只長頸白水鳥駐足?梢钥吹剑先藗円粋個鶴發(fā)童顏,精力不減當年,有的在放風箏,有的在抖空竹,有的在唱歌。一個人坐在湖邊的長椅上,瞑目,體會晚風的語言,感受夕陽的撫摸。

          無論是晴天還是雨天,黎安公園都能給人一份心情,給人一個獨自空間的權(quán)利。她是屬于我的一個世外桃源,在這里,我能品到自然的味道。

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