風(fēng)景初一記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景初一記敘文作文,希望對大家有所幫助。
風(fēng)景初一記敘文作文1
初三,正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們,相信在最后一年會更加努力,更加團結(jié)。
兩年來,感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí),上學(xué)是學(xué)習(xí),連與同學(xué)們出去也是找個奶茶店寫作業(yè)。但是在這枯燥的無止境的學(xué)習(xí)中,伴著那些讓人開懷大笑或者互相感動的經(jīng)歷,這些肯定是不可磨滅的,最為難忘的。
自習(xí)課之后,幾個朋友自愿留下來。圍成一圈寫作業(yè),有不會的題目,立刻就有人熱心解答。也會有念錯題目或計算錯誤的小尷尬,但在朋友們歡聲笑語下,會覺得錯了也沒什么丟臉的,還能緩和一下學(xué)習(xí)緊繃著的氣氛。臨走的時候,作業(yè)差不多都寫完了,不會的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅,檢查一下投影儀,再順帶關(guān)上燈和門。這一連串的動作那么自然,像是在自己家一樣。
的確,教室本來就是我們的另一個家呀!
突然想起在竹壩拉練的場景?赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税。下著傾盆大雨,同學(xué)們沒有傘,沒有雨衣,用自己的身子迎接雨的洗禮。因為冷,隊伍早已散開,與朋友們擠在一起取暖。互相拉著,扶持著,一步一步在互相鼓勵下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上,鞋里早已滿是泥沙,那又怎么樣呢?我們無所畏懼。雨停了的時候,你看看我,我看看你,不計較對方的尷尬樣,不會忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠路,也是互相提醒著后退,沒有太多的抱怨。
風(fēng)雨過后,讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧!
在沒有盡頭的學(xué)習(xí)道路上,那些互相扶持的身影,那些開懷大笑的身影,那些認真起來自己都害怕的身影,是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景初一記敘文作文2
一個偶然的機會讓我看到了這樣的一出戲……
戲臺很小也很簡單,用白布圍成了一個長方形,長超不過三米,寬大概也只有兩米左右,一塊雪白的步擋住戲臺的一半,操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺前面人山人海,大家焦急地等待著演出的開始。
在一陣清脆的鑼鼓聲中,白布上方出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孫悟空、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我,我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經(jīng)之路……
皮影戲是中國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影,在燈光照射下用隔亮布進行演戲,是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。但隨著時代變遷,這門藝術(shù)日漸淡出人們視線,孩子們幾乎都沒有見過真正的皮影我多么希望政府能在節(jié)假日,多組織演出幾場皮影戲,讓皮影戲走進人們的生活,讓孩子們認識它,接觸它,讓這門古老的藝術(shù)永遠綻放光彩。
目前,皮影戲的現(xiàn)狀卻不容樂觀。當(dāng)年的制作和表演藝人如今都已年逾百歲,這門精湛的技藝眼看著就要失傳。而當(dāng)今,越來越多的娛樂方式使得皮影戲在人們心目中的地位一落千丈。經(jīng)過搶救性修復(fù)整理,下葦?shù)槠び耙呀?jīng)進入博物館科學(xué)保護系列。在保護珍貴文化實物遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,同時也存留了難得的皮影雕刻工藝、表演技巧和大量專業(yè)資料等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
在世界藝術(shù)的大舞臺上,民族性才有意義,離開這個舞臺不僅其藝術(shù)的民族性將失去光彩,藝術(shù)的世界性也不復(fù)存在。讓我們大家都來保護古老的文化遺產(chǎn),不讓這道風(fēng)景流逝,保持民族文化的傳承吧!
風(fēng)景初一記敘文作文3
今天,我像往常一樣走在上學(xué)路上,我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫:陽光斜射著從樹葉的空隙中穿過,射在葉子和地上。一片樹葉飄了下來。
樹葉已經(jīng)老了,有許多斑點和枯黃的紋路,看著這樹葉,我感到十分悲傷與難過,(在過)不久就要月考了,我心里感到非常的'忐忑與不安。緊張、焦慮開始無限地擴大,最后竟變成了一個巨大的黑洞,仿佛要把我吞入黑暗之中。
在這時我看到前面有一縷陽光,漸漸地陽光越來越多,他們穿過黑暗,最后照在我的身上,這縷陽光十分溫暖與舒適。
到了教室,看到了一張張熟悉的面孔,我不禁(覺得)平靜許多。突然看到我桌子上放了一個本子:本子上有一道題,我想了許久都還未明白的數(shù)學(xué)題,題的旁邊有解析,在本子的右下角還畫了一頭豬,我一下就笑了。
到了中午,要去食堂吃飯了,突然發(fā)現(xiàn)自己的卡找不到,或許是掉在家里了,“唉,真是丟三落四的,”我自言自語,“看來今天要餓肚子了!
在上個廁所回來后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上多了一瓶牛奶和一袋面包,還同樣配了一張小紙條,紙上寫著“一定要吃完哦!”一陣暖意漫過心田(我感到十分溫暖),我心里的忐忑和不安也漸漸消散不見了。
又是新的一天,我又走在了那條去上學(xué)的路上,又有一片葉子從我眼前飄過,她似一個美麗的舞者,正在我的面前翩翩飄飄起舞。樹葉身上依然有許多斑點和枯黃的紋路,但是想起化作春泥更護花的詩句,我的心不再彷徨憂傷,它飄落在該飄落的時候,是秋天最美的風(fēng)景,而同學(xué)們對我?guī)椭狞c點滴滴,何嘗又不是最美的風(fēng)景呢?
哦不!那是幸福的光圈,是同學(xué)們對我?guī)椭狞c點滴滴,是最美的風(fēng)景。
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