小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文1
秋日，夾雜著些許的寒風(fēng)，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然，感覺一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，呵！不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹，已然沒有了夏日的生機(jī)。枝頭稀疏點(diǎn)綴著幾片枯黃的樹葉，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著樹下的果實(shí)。
一陣風(fēng)吹來，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風(fēng)的力量。輕點(diǎn)腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別，便在此時(shí)此刻！
我不禁為它們惋惜，葉裝點(diǎn)了大樹的一生，最后卻無奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯(cuò)了。那微風(fēng)過處，無數(shù)精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。
它說：其實(shí)自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細(xì)語，夏天欣賞百花的爭(zhēng)奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時(shí)為樹獻(xiàn)上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹下的落紅，滋養(yǎng)來年新的生命，不也是很幸福的嗎？它輕輕在我耳邊說：生活無悔、無私奉獻(xiàn)。
又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢(mèng)境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。
在各行各業(yè)默默工作的人們，享受生活的同時(shí)也在用無私奉獻(xiàn)社會(huì)，用辛勤播撒希望，他們，為了國(guó)家的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，對(duì)于他們來說，奉獻(xiàn)一生，最后落葉歸根，在祖國(guó)的土地上長(zhǎng)眠，這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂的人們，又怎么體會(huì)到這份無言的壯美呢？
他們便是我心中最美的風(fēng)景！
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文2
李商隱有詩曰“夕陽無限好，只是近黃昏”，我佩服他的洞察力，居然能欣賞到這么美麗的風(fēng)景。然而，家鄉(xiāng)夕陽下互相攙扶的老夫老妻，才是世間最美麗的風(fēng)景。
依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大，各自忙碌著，我捉弄了幾年，也不知道為什么，直到今天才明白。
以前，我總是愣愣地看著夕陽下的一高一矮的兩個(gè)身影。吃飯時(shí)，奶奶總是喚著爺爺吃飯，爺爺總是愛理不理的，然后奶奶就生氣了，我總是在一旁偷著樂。
時(shí)間飛快地流逝，爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過。
幾年后，爺爺奶奶越來越老，白發(fā)增添了許多。我隱隱約約記得：爺爺奶奶是為了父母?jìng)兞粝碌倪z愿，才走到一起的。從此，愛說愛笑的奶奶跟著沉默寡言的爺爺，幾十年過去了，他們依然每天說不上話�？墒�，自從爺爺病倒起，就發(fā)生了改變。
爺爺?shù)牟∧菚r(shí)時(shí)治不了的，可誰也沒有放棄，尤其是奶奶。每天晚上，我們輪流看護(hù)，可我總是看到奶奶在忙碌，在看護(hù)，在嘆氣，在發(fā)呆。我當(dāng)時(shí)有說不出的悲痛。終于，奇跡出現(xiàn)了，爺爺蘇醒過來了。
那些日子，我便經(jīng)常在夕陽西下的余暉中看到奶奶端著沖好的牛奶走向爺爺，余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個(gè)是爺爺，哪個(gè)是奶奶�！翱旌攘税�，別涼了�！睜敔旑^一回利落地從奶奶手中端過碗一飲而盡。
“塞翁失馬，焉知非�！保瑺敔敽湍棠瘫舜苏湎КF(xiàn)在的日子，他們?cè)谙﹃栂乱磺耙缓蟮纳碛跋袷菐装倌昵暗墓女嫸ǜ裨谀怯鄷熤�。這是我今生在家鄉(xiāng)年看到過的最美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景只因有真情，才格外讓人留念!
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文3
走進(jìn)校園，大門上有著五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場(chǎng)的北方便是國(guó)旗臺(tái)，每周一早上全校師生都在這國(guó)旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì)，齊唱國(guó)歌。
我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長(zhǎng)相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當(dāng)成什么，就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒什么區(qū)別。
別光說我們學(xué)校的四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來，看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。
夏天，風(fēng)刮過來都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬奶Р黄痤^來�；ǘ冀o曬焉了。
我愛我的校園，愛這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文4
清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒有白霧，夕陽下池塘旁的香蕉都是美麗的風(fēng)景。他們都在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它唱微風(fēng)，家鄉(xiāng)是一首詩，綠水為它創(chuàng)造了和諧的節(jié)奏；家鄉(xiāng)是一個(gè)童話故事。動(dòng)物們?yōu)樗鼘懥艘槐緜饔洸荨＜亦l(xiāng)是記憶中美味的風(fēng)景。當(dāng)人們的夢(mèng)想從枕頭飛走時(shí)，鳥兒開始鳴叫，以顯示他們清脆的聲音，仿佛有無盡的話語。
花兒也爭(zhēng)先恐后地綻放，以展現(xiàn)自己的美麗，仿佛人們的眼睛。走在滿是草的路上，感受到雨露滋潤(rùn)萬物的光環(huán)，為家鄉(xiāng)送詩，甚至泥漿也有回味。在這樣一個(gè)有無限詩意和風(fēng)景如畫的地方，有一種寫詩的沖動(dòng)。在沉默了一夜之后，魚也有興趣把青蛙和我混在一起，在池塘里仔細(xì)地移動(dòng)著我的腳步，看著這種別致的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們，我很抱歉離開了。
來到路深處的綠色竹子大廈，把門推開。我閉上眼睛，展開雙臂，仿佛我很久沒見面了。踩在柔軟的竹葉地毯上，雖然無序的葉子有點(diǎn)凌亂，沒有人打掃，但有一種自然的美，敲著一顆尚未被太陽喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個(gè)小露珠，擊中了我的手掌。最后，我忘了回頭看看這些溫暖的竹子。當(dāng)他們回家的時(shí)候，太陽已經(jīng)掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧，如仙境，被金色的太陽所取代。忙碌的農(nóng)民們整個(gè)上午都回到家里，在房子前面吹著涼風(fēng)。我去了一口小井，學(xué)著他們拿起一碗清澈的春天，喝著甜味。每個(gè)人都能看到家鄉(xiāng)的愛。風(fēng)景是獨(dú)一無二的。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文5
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我總會(huì)想起在操場(chǎng)上那一抹最美麗的風(fēng)景線，那時(shí)的我們活力四射，充滿著朝氣與陽光。
寬闊的操場(chǎng)上，我們整齊的站成一排，訓(xùn)練著隊(duì)形。午時(shí)的太陽，格外兇猛，像一只餓了許久的猛獸，迫不及待地將你攬入懷中，然后一口一口地把你吃下去。烈日當(dāng)頭下，原本綠油油的迷彩服也在汗水的侵蝕下早已失去了原有的色彩，盡管如此，我們?nèi)匀灰а缊?jiān)持著，任汗水流過臉頰，任皮膚暴曬在烈日之下。
“一、二、三、四——”嘹亮的口號(hào)聲在操場(chǎng)回蕩，就連走過的小鳥也被我們的氣勢(shì)所震懾，扇著翅膀逃走了。漸漸地，我們的動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)，越來越規(guī)范，幾天下來，我們變得十分有自信，那昂首挺胸的模樣還真有了幾分軍人的英姿！
整整七天，我們每一天都在操場(chǎng)上一遍遍的刻苦練習(xí)著。直到最終一天午時(shí)，最終到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。剛一開場(chǎng)，我們就拿出了十二分的氣場(chǎng)，一聲又一聲嘹亮的口號(hào)將對(duì)手給壓了下去，接下來，我們整齊的步伐、堅(jiān)挺的的身姿、堅(jiān)強(qiáng)的意志更是贏得了在場(chǎng)的每一個(gè)人的鼓掌聲。就這樣，我們?cè)谝黄瑲g呼聲中結(jié)束了令人難忘的軍訓(xùn)生活。
我靜靜地望著操場(chǎng)發(fā)呆，那一抹美麗的風(fēng)景線早已消失不在，耳邊又回蕩那熟悉的歌聲：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文6
有這樣一些人，他們是這個(gè)城市的最美風(fēng)景——環(huán)衛(wèi)工人。
每天早晨，那位年紀(jì)很大的環(huán)衛(wèi)工人，拉著板車一步一步向前走，板車上堆滿了各種垃圾，旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著掃帚不時(shí)打掃撒下的垃圾。每次看到這兩位步履蹣跚的背影，我就覺得是這個(gè)城市早上最美的風(fēng)景！
炎炎夏日，每次走在各式車輛川流不息的馬路上，又是那熟悉的橙色背影在來回勞碌著，將地面打掃得一塵不染，而汗水早已將他們的衣衫濕透。刮風(fēng)下雨時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就更辛苦了，落下的樹葉緊粘在濕濕的地面上，很難清掃，有時(shí)不得不用手去一片片撿起來。風(fēng)雨中那些俯下身體的橙色身影，是最美的！
雨雪天氣里，環(huán)衛(wèi)工人們拿著鏟子，把積雪鏟松，再打掃干凈，給大家?guī)矸奖�。這些環(huán)衛(wèi)工人，有的白發(fā)蒼蒼，有的皮膚黝黑，每當(dāng)看到他們滿頭大汗為這座城市打掃時(shí)，我們又有什么理由不去愛護(hù)環(huán)境呢？
環(huán)衛(wèi)工人每天重復(fù)著這種辛苦的工作，默默為這個(gè)城市服務(wù)著，他們這種無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神，深深感動(dòng)了我。
環(huán)衛(wèi)工人們一年四季繁忙的身影，就是這個(gè)城市最美的風(fēng)景！
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文7
個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動(dòng)。
大家還記得06年春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢(mèng)想。她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧�，在那個(gè)無聲世界里感受另一種完美的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此完美的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對(duì)音樂對(duì)完美世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說起來，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過時(shí)了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒有誰能夠代替，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，可是它始終會(huì)烙在我的心里。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文8
也許在將來的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點(diǎn)什么。
就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長(zhǎng)河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。
因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會(huì)覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長(zhǎng)。也許未來的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個(gè)人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的東西也是越來越多。 學(xué)你打開一個(gè)視頻軟件之后，你會(huì)看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說即便是在最無聊的時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時(shí)無刻都不會(huì)無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長(zhǎng)為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文9
春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽光;春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!
走進(jìn)森林，春姑娘在樹林間掠過，給每一棵樹都送上碧綠的衣裳，在陽光照射下，每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。
瞧!下雨啦!才下過一陣蒙蒙細(xì)雨，紫荊樹使勁地?fù)u擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細(xì)雨過后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過天空。藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡(jiǎn)直是一幅活畫。
陽春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想，正如俗話說：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀儓�(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程!
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文10
上周五進(jìn)行了一月一次的換座位，我坐在了最靠窗，雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的`“使用權(quán)”，但因?yàn)橐曈X的緣故，上課聽課很吃力，一直都很厭惡這個(gè)位子。
周末返校來得早，這炎熱的天氣逼迫的我不得不開窗通風(fēng)。
窗外的風(fēng)景，一下子把我怔住了，濃濃的一片綠意撲面而來，夾雜著不明來意的花香、草香、泥土香，好久不見這番景意！
匆忙的晚自習(xí)總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中，再抬起頭來，總會(huì)不經(jīng)意朝窗外望一眼，或是因?yàn)榭吹哪切⿺?shù)學(xué)、物理題讓人頭疼，覺得鄰家芳草綠，風(fēng)景在別處。
仰望初一教學(xué)樓，思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時(shí)光，那初次接觸交流本時(shí)的緊張，那初次感嘆銀杏葉的妙美，那初次欣賞校園綠意的欣喜，那初次仰望初二教學(xué)樓時(shí)的崇敬。
上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，也許他還會(huì)為你打開另一扇窗。
或許這扇窗，窗外的風(fēng)景，也是如此得來。
窗外的風(fēng)景，是我的回憶，是一番美好景象。
微風(fēng)吹過，不愿它帶走一絲清香。
只想永遠(yuǎn)留著，永存。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文11
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達(dá)一個(gè)不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動(dòng)的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉(zhuǎn)頭，便望見了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來，此時(shí)，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢(mèng)境中，格外妖嬈。此時(shí)腳下轉(zhuǎn)來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個(gè)大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對(duì)邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個(gè)人的心靈。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文12
在時(shí)有時(shí)無的小雨中，我和媽媽來到了馬鞍山公園。
一進(jìn)公園門口，首先映入眼簾的是一潭清泉，清泉正唱著歡快的，迎接來自四面八方的賓客呢。抬頭望去，馬鞍山公園清而秀，我一下子被這秀麗的景色吸引住了。
沿著蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的樹木中，眼前“勇往直前”的兩頭大公牛守護(hù)著靜雅的荷花池。挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小魚在荷葉下游來游去，忽隱忽現(xiàn)，不仔細(xì)看還看不出來哩！聽見從右邊鳳凰亭傳來一陣蒼勁有力的歌聲，向右看去，是一對(duì)老年夫婦在彈奏演唱著美妙的歌曲。
我直奔山頂，看哪！山上到處一片生機(jī)勃勃的樣子。一叢叢小樹的枝條冒出嫩黃的小芽，它們好像一個(gè)個(gè)可愛的小朋友探著頭，好奇地欣賞著這美麗的世界。山胡椒樹上長(zhǎng)滿了潔白的橢圓形花蕾，有的正含苞待放，有的已經(jīng)展開了幾片花瓣，都迫不及待地想來參加這春天的盛會(huì)。喝足雨露的紅棉花，花朵火紅火紅的，襯著茂盛的綠葉，好似小女孩害羞地用手捂著自己的紅臉蛋。
帶著滿天的春天氣息，我興致勃勃地來到山頂觀光塔。在那里，我還遇到了我的好朋友——?jiǎng)汕铮覀冊(cè)谌f物復(fù)蘇的春天里，心情地游玩。
這就是美麗的馬鞍山公園，也是我們小孩子向往的天堂。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文13
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽湓鎏砹瞬簧兖B(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長(zhǎng)的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長(zhǎng)起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文14
終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景!”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個(gè)朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，終于盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍埃铱偸腔孟胫约喝〉靡粋�(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友�？墒牵F(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分。
看著別人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么希望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來安慰我�？墒牵莻�(gè)人存在嗎?我知道，不存在�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场Ｅc其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。
我特別想起來看看她是誰，因?yàn)橹宦犅曇簦艺娴谋鎰e不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢(mèng)吧?!我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長(zhǎng)得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛!以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說，我?guī)湍?“真的?”我真感到不可思議�！班�!”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�!想什么呢?”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好!”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景!
小學(xué)三年級(jí)題目為風(fēng)景的寫作作文15
今天，爺爺要帶我們?nèi)ノ魃焦珗@玩，我們可開心了。奶奶已經(jīng)把早餐放到了桌子上了，便叫我們來吃早餐了。我們跑到餐桌前，就飛快的吃完了早餐。我們也就出發(fā)了。
過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了西山。我們好興奮。西山遠(yuǎn)看像駱駝的駝峰，近看想張開的五指。西山一旁的滇池環(huán)繞的西山，好像宇宙中土星那美麗的光環(huán)。環(huán)繞著西山的滇池，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，水面猶如一面明鏡。起風(fēng)的時(shí)候，水面上的浪花，好像一群小孩子們，一樣你追我趕。
我們到達(dá)了山腰，道路兩旁的樹木整整齊齊的排列著，好像在歡迎我們的到來。西山的山頂非常高，仿佛插入了云霄。來到了西山的山頂，從西山的山頂放眼望去，整個(gè)滇池，漂亮極了。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)西山滇池有一片綠色的，有一片藍(lán)色的。那一片綠色的水面。好像水中的翡翠在那閃閃發(fā)亮。另外一片呈現(xiàn)天藍(lán)色的水面，好像整片天都掉入了滇池中一樣。
那片天藍(lán)色的水面把一切東西都倒映了進(jìn)去，有藍(lán)天、白云、海鷗、輪船、西山，組成了一幅詩情畫意的場(chǎng)面，到了傍晚夕陽西沉，那倒映在水中的物體，再加上夕陽的顏色和云彩的五顏六色，這才叫真正的詩情畫意呀！
天色不早了，我們?cè)摶丶伊�。我們不僅感嘆道：“啊！西山的風(fēng)景真是美不勝收呀！”
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