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      2. 一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線

        時(shí)間:2021-05-20 14:25:10 景色 我要投稿

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線1

          家鄉(xiāng)總有某種獨(dú)特的事物會(huì)使你銘記于心,而使我刻在心中永不忘記的,便是那澄澈的小溪。

          “咻”輕輕撿起一塊早已選好扁平形狀的石頭,往溪水面上一扔,濺出一朵朵水花像一個(gè)個(gè)精靈仙子躍出水面,漾起了一層層漣漪……

          家鄉(xiāng)的水是碧綠色的,卻又是透明的,使人一望,心頭就像涂上了一層清涼油,讓原本炙熱的身體感受到一陣陣別樣的涼爽。綠藻是一種常見的水生植物,它就像一本知道所有關(guān)于溪水的百寶書;像一位對(duì)溪水知根知底的使者;更像是溪水的鄰居,每天都生活在一起,互相依靠,互相幫助,互相陪伴。在水底,只要微風(fēng)輕輕一掠過,溪面便蕩起一圈圈柔和的波紋,它便隨水舞動(dòng),像一絲碧清的柔軟的絨毛,揮去呼來,舞之蹈之。

          既然有水那定有魚。魚是溪水的朋友,是溪水的護(hù)理者,也就是它們的出現(xiàn)讓溪水更添了一縷生機(jī)。魚兒每天都在水中生活,在水藻間穿梭。它們?cè)谒袝r(shí)而躲,時(shí)而藏,時(shí)而隱,時(shí)而現(xiàn)。它們總是成群結(jié)隊(duì)地在水藻中玩耍,調(diào)皮的孩子們?nèi)羰遣恍⌒捏@動(dòng)了它,它們便驚慌地分群逃散,他們游走時(shí)帶動(dòng)了流水,引起一道道水波浪,這些波浪有時(shí)像一朵水花,有時(shí)又像一只收緊的水蝴蝶,在那一瞬間綻放了自己那對(duì)獨(dú)特的翅膀,在那僅有的一剎那間,展現(xiàn)自己的美。

          要說陪伴溪水最久的,那就唯有石頭了。溪水總是悄悄的與時(shí)間相結(jié)合,用自己的輕緩柔和,再加上時(shí)間的長久,把原本一塊粗糙的平淡無奇的石頭,研磨成一塊美麗顯眼、引人注目的鵝軟石,供人欣賞參觀。

          溪水是那么溫和、親切,那么具有生機(jī)。

          溪水,便是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線,這便是我最美的家鄉(xiāng)!

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線2

          苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

          苔蘚,一種生長在陰涼而又潮濕的地方的一種植物,它生存在夾縫之間,沒有陽光照耀它。但它仍然會(huì)開花,即使花朵只有米粒大小。

          我覺得我們就像苔花一樣,它為開放在奮斗,我們?yōu)槿松识鴬^斗,其實(shí)本質(zhì)是一樣的。有人說“條條大路通羅馬。而有些人生來就在羅馬!鼻耙痪涫强扇〉模笠痪涫遣豢扇〉,是消極的。沒有人會(huì)是不需要努力就能成功的,而先前說的“有些人”也是先天條件比較好,我們的起跑線可能離他們較遠(yuǎn),所以我們要做的就是努力努力在努力,超越超越在超越。

          初三,面臨中考的我們頂著鋪天蓋地的作業(yè)壓力,可算是把初一初二沒吃過的苦都吃回來了:巨大的作業(yè)量,好像永遠(yuǎn)也做不完,飯,好像永遠(yuǎn)也吃不飽,覺,好像永遠(yuǎn)也睡不夠……

          無論是在現(xiàn)實(shí)中還是網(wǎng)絡(luò)上都能看到不少這樣的事,依稀記得看過一個(gè)視頻:一大隊(duì)學(xué)生在食堂排隊(duì)打飯,還沒有排到的學(xué)生手中都有一本書在大聲的朗讀,視頻中的聲音非常雜亂,但我卻覺得異常動(dòng)聽,一個(gè)個(gè)字符是他們?yōu)閴粝敫冻龅囊稽c(diǎn)一滴,F(xiàn)實(shí)中,我們可以看到班級(jí)中的無論是成績好或成績差的人,他們都在努力著,老師說過“初一初二沒吃太多苦,初三把苦吃個(gè)夠,考上去還是有很大希望的,你努力時(shí)的樣子最美,無論成敗與否,都要給青春一個(gè)完美的句號(hào),給自己的回憶中留下一個(gè)完美的句號(hào),給自己的回憶中留下一個(gè)美麗的影子!弊诤笈牛粗麄円粋(gè)個(gè)專心致志的做著作業(yè),看他們停下筆沉思時(shí)緊鎖眉頭,看他們?yōu)榻忸}不出時(shí)的面紅耳赤,看他們不厭其煩的做著相同類型的題目……

          努力的樣子最美,他們一個(gè)個(gè)人的身影在我眼中,交織著一道靚麗的風(fēng)景線。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線3

          “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”

          陽春三月,草長鶯飛。他手捧一疊試卷,筆直站在我們的中間;ㄏ阌娑鴣,他鏗鏘有力的聲音久久不絕。那一刻,我的心弦淺淺顫動(dòng)。

          那一次,我們進(jìn)行了那一學(xué)期的第一次考試,也可以算是月考,但與月考不同的是我們每個(gè)星期都要考,他的做法就是想讓我們包括他自己知道哪里掌握好了和哪里還沒有掌握好,讓我們把沒有掌握好的再加以鞏固,復(fù)習(xí)。

          他是個(gè)嚴(yán)肅的人,但又是個(gè)很慈愛的人。當(dāng)我開學(xué)第一次見到時(shí),對(duì)這位不一樣的老師就有了深刻的印象。他已是一個(gè)快要退休的教師,在教我們的過程中,他用他獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我們的課程不再那么單調(diào)。

          上課時(shí),他會(huì)很認(rèn)真的教學(xué),有時(shí)他會(huì)用一些很幽默的語氣使我們?cè)谡n堂上把知識(shí)掌握好。

          課外,他如神仙般來到我們的教室,沒有半點(diǎn)聲音。有時(shí)他會(huì)從圖書室借來一些有趣的圖書,供我們來看。

          考試后,我們非常緊張,他會(huì)和我們談心,和我們交流,會(huì)講一些他在教學(xué)生涯中,所遇到的人和事,還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們,考試差了沒有關(guān)系,只要再把沒掌握好的再多加復(fù)習(xí),直至做得到為止。

          有時(shí),他會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們辦一個(gè)生日會(huì),有我們班的全體同學(xué)和他,有生日蛋糕,有生日歌,有生日禮物,有祝福語,看似平常,我們卻感到無比幸福與享受。他用這種方法,使我們與他的關(guān)系不再只是師生關(guān)系,而是親人之間的關(guān)系,讓我們?cè)谒慕逃拢惺艿綕鉂獾膼邸?/p>

          在這一年里,我們有歡笑,有淚水,也是在這一年里,我覺得自己在成長,從一個(gè)嬌氣的女孩變得堅(jiān)強(qiáng);叵肫饎傞_學(xué)時(shí),我覺得他非常嚴(yán)格,可是在相處的過程中,我覺得他并沒有那么嚴(yán)格,而很慈愛。

          曾經(jīng),遇見他;曾經(jīng),聆聽他,卻在最依戀時(shí)彼此分開。

          且聽風(fēng)吟,且聽風(fēng)吟,是他告訴我:“加油,我為你驕傲!”

          曾經(jīng),在我青春的驛站上,讓我怦然心動(dòng)的——是他慈愛的眼神,難忘的背影……

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線4

          我有一次陪爺爺外出回來,我們乘上一輛無人售票的公交車。車上的人不太多,把爺爺安排在后面的座位后,我挑了前排一個(gè)座位坐了下來。

          在爺爺坐著的對(duì)面,是一位頭發(fā)花白的老太太。她,我有點(diǎn)印象。在小時(shí)候我在長途汽車站經(jīng)?匆娝纳碛,每次見到她,不是在車上叫賣瓜子花生等一些小零食,就是在候車室里賣些書刊小報(bào)。有一次她賣這期飲料而被管理員沒收了全部飲料,她和管理人員爭吵了很久,然后無奈的走了。

          眼前的她更加蒼老了,褪了色的廣告衫不規(guī)范的塞在用布袋扎著的藍(lán)色褲子腰帶里,腳下一雙鞋已經(jīng)很舊了 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng),肩上仍斜著一個(gè)手制的大布袋,里面的報(bào)紙大概已經(jīng)賣完了。電子報(bào)站聲提醒斍意識(shí)到又一站到了。車門剛打開一下子,涌上了十幾個(gè)沉重,空蕩蕩的車子很快就被填滿了。車門關(guān)上正要起步,主聽見好像有人在大聲喊叫。原來是個(gè)大男孩在不遠(yuǎn)處邊奔跑邊招手喊著。

          司機(jī)友善地等著這個(gè)掉隊(duì)的學(xué)生,趕到才發(fā)動(dòng)車子。他一手抓著扶手,一手在口袋里摸索著找零錢,上下左右所有的口袋都摸遍了,一元錢也沒摸出,就在他尷尬地繼續(xù)翻著口袋,周圍的人還沒反應(yīng)過來時(shí),一只滿是皺紋的手拿著一枚硬幣遞到男孩面前,原來是那個(gè)老太太,男孩疑惑的接過硬幣,把錢投進(jìn)了投幣箱里,然后又向旁邊的同學(xué)了張五元紙幣還給她,并說了聲“謝謝”,而不知怎得她又從口袋里拿了四元塞回了男孩。

          又到一站了,老太太站了趕來,車上自動(dòng)讓出了一條道,在人們敬佩和復(fù)雜的目光注視下,老太太緩緩地下了車,車又開動(dòng)了,我和這群學(xué)生一直目送這位可敬的老太太很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……在這一瞬間,我被這一元深深的感動(dòng)。

          我感覺我在車上看到的定景象是世上最美最感人的一道風(fēng)景。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線5

          你有你松柏的偉岸,我有我垂柳的溫婉;你有你紅日般的熱情似火,我有我玉兔般的似水柔情;你有你牡丹般的雍容華貴,我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上,同存于人間,我有我存在的理由,我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線。

          我沒有超凡脫俗的氣質(zhì),但我的心如火炭一般,當(dāng)你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候;當(dāng)你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候,請(qǐng)向我傾訴,我會(huì)讓我的真心與熱情溫暖你們,幫助你們。我沒有動(dòng)人的歌喉,但我要歌唱,歌唱我對(duì)親人的愛,對(duì)朋友的愛,對(duì)美好生活的愛,對(duì)祖國江山秀麗的愛,唱盡世間的愛,讓世界每個(gè)角落都有愛的回響,讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛的甘泉。

          我沒有愛因斯坦的智慧,沒有馬克思的睿智,沒有培根的博學(xué),但我有對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未知的好奇,對(duì)未來的向往。我有我的頭腦,我有我的思想,我要在書山中做個(gè)癡癡的愚公,我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛(wèi),我要做站在前人肩膀上遠(yuǎn)望未來的人,我要在人生的舞臺(tái)上扮演屬于自己,也只屬于自己的角色,有自己的劇目,有自己的悲歡離合,有自己的圓滿結(jié)局,演繹出與眾不同的戲劇。

          我要做個(gè)弄潮兒,在暗流涌動(dòng)、浪高如山的社會(huì)海洋中盡展我的風(fēng)采;我要做個(gè)科學(xué)家,研究出外空間的飛行器,載我去九天攬?jiān)拢ヌ剿饔钪嬷械膴W秘;我要做一條河,讓遠(yuǎn)行的郵輪直駛到天邊的大海;我愿做一只鴿子,作為一名和平的使者,將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰(zhàn)亂的地方;我要做自己的圖騰,將虛無不定的龍和草原上的狼,共同存封在記憶中,在新的時(shí)代里,用自己的努力與行動(dòng),用自己的探索與創(chuàng)造,去闖個(gè)新天地,去締造個(gè)新世界,讓自己成為自己的信仰。

          生活中總是充滿了豐富多彩的事物,每個(gè)人都有自己的位置與角色,我們共同演繹著生活,創(chuàng)造著生活,但是,我要做我自己,讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線!

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線6

          我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景線,但有時(shí)也會(huì)被我們所忽略,視而不見。

          這時(shí),有朋友可能會(huì)說“是啊,北京天安門廣場、故宮博物館,以及外國的名勝古跡,說它們是靚麗的風(fēng)景線還委屈它們了呢!”的確如此,但這并不是我想表達(dá)的,因?yàn)檫@只是人們潛意識(shí)里的風(fēng)景,也許那個(gè)朋友會(huì)反駁說“世界上有如此多的名勝古跡,難道就沒有一樣可以算得上是靚麗的風(fēng)景線嗎?”它們的確算的上是靚麗,但我們身邊有更多比那些更靚麗的風(fēng)景線。

          比如:環(huán)衛(wèi)工人、勤奮刻苦的年輕學(xué)者等,或許這在人們眼里算不上什么,甚至有人還說這只是他們的職責(zé)所在。這話也不無道理,就拿環(huán)衛(wèi)工人來說,冬天天氣很冷的時(shí)候,你們?cè)缟衔辶c(diǎn)時(shí)還在被窩里躺著不想出來,而他們卻在街上掃地,一些學(xué)生們?cè)诙鞎r(shí)要趕上早自習(xí),他們因天氣寒冷而不想起床,這也就自然而然地成為了他們遲到早退的理由。而那些環(huán)衛(wèi)工人們不是這樣,只要沒有突發(fā)情況或者道路受損,他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上班,他們?cè)诮稚锨趭^工作,從不偷懶,風(fēng)雨無阻的為我們保護(hù)著環(huán)境,這又何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線呢?他們的努力和我們的懶散形成了鮮明的對(duì)比。

          再拿那些刻苦勤奮的莘莘學(xué)子們來說,他們不斷地從書上、現(xiàn)實(shí)生活中獲得知識(shí),將來他們成了科學(xué)家、造福人們百姓,即使你要在冬天輕裝出行,穿上它們用新型科技做的衣服,也不會(huì)覺得寒冷,這不又是一道靚麗的風(fēng)景線嗎?

          所以說,我們身邊有比那名勝古跡更靚麗的風(fēng)景線,只是沒有被我們所發(fā)現(xiàn)而已。

          面對(duì)生活,只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你駐足遠(yuǎn)方,那一道道靚麗的風(fēng)景線也自然就在你眼中了。

          成長的路上,一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶,唯有用心品味、精心收藏,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活組成了一道靚麗的風(fēng)景線,成長組成了一道靚麗的風(fēng)景線,在裝點(diǎn)著成長的汗水與艱辛。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線7

          我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

          一花一世界。而對(duì)我來說,這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié),整個(gè)大地生機(jī)勃勃,流動(dòng)的空氣太壓抑,使我不能喘息,柳樹灣里種滿了柳樹,漫步在大片的綠蔭下,享受著涼爽的風(fēng),我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。

          假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中,枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來,抬頭仰望,呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈,秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器,我的心很高很綠。

          轉(zhuǎn)眼間,冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片,抬頭就能望到天,從灣的這頭可以一眼望到那頭,踩著由落葉鋪就的“地毯”,撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”,似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng),愛玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

          聽!小鳥在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌謠,原來是春姑娘來了!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),灣中的柳樹都抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿上了一層薄薄的綠紗衣,我不時(shí)給柳樹們送來水分,它們的生命力十分旺盛!坝行脑曰ɑú怀,無心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。

          就在這片柳樹灣里,我度過了綠色的童年。它的'生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質(zhì)是頑強(qiáng),雖然現(xiàn)在我很少去看它,但它已在我記憶的最深處,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的大書。

          我猜想誰都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線8

          “漢賊不兩立,王業(yè)不偏安!

          歷史定格在東漢末年,那是一個(gè)群雄紛爭、烽煙四起的時(shí)代,百姓苦不堪言,獻(xiàn)帝淪為傀儡,而你,卻是“躬耕于南陽”。

          “備慕名而來,望先生能夠出山,助備平定天下,一統(tǒng)中原!苯K于,你備劉備三顧茅廬的真誠打動(dòng),找到了自己一生的主子!爸鞴荚赋錾,跟隨主公中興漢室!

          出山后不久,你為劉備打響了反抗曹賊的第一仗——火燒博望坡。這一仗可謂是內(nèi)憂外患,內(nèi)部劉備的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛不服,你只得暫借劉備的兵符、劍印,管住二位將軍。外面曹軍虎視眈眈,想要吞并這座小城。你沉著應(yīng)對(duì),給每位將軍分配好任務(wù),用兵如神,把曹操三千精兵燒得片甲不留。這使你在軍中聲望大增,將士們都服從你的指揮。

          后來劉備占領(lǐng)荊州后取益州、漢中,得到了半壁天下,可鎮(zhèn)守荊州的關(guān)羽,被吳軍擊敗,敗走麥城。最后關(guān)羽被殺,荊州丟失。劉備復(fù)仇心切,不聽你的勸阻,率領(lǐng)多年積攢的七十五萬大軍,殺向東吳。最后被陸遜打得大敗,劉備病死于白帝城,你心痛不已,但還是與東吳立下盟約,共伐曹賊。

          你傾蜀漢全國之力,開始北伐。你曾六出祁山,都因?yàn)榉N種原因敗退。在北伐期間,你遇上這一生最強(qiáng)大的敵人——司馬仲達(dá)。你們既是敵人又是知己,分別是蜀漢和曹魏最杰出的軍事家。面對(duì)如此強(qiáng)大的敵人,你毫不懼怕,一場“空城計(jì)”便嚇跑司馬仲達(dá)數(shù)十萬大軍。在第六次出祁山時(shí),你火燒上方谷,差點(diǎn)燒死你的宿敵。只可惜天不佑蜀漢,蒼天助曹不助劉,一場大雨把火澆滅,你費(fèi)心設(shè)計(jì)了一場大戰(zhàn),瞬間扭轉(zhuǎn)了局勢,你也因此病入膏肓,不久后去世……

          你離開人世后,卻依然有“死諸葛嚇走活仲達(dá)”的傳奇,你的愛將姜維九伐中原。雖然沒有完成你的遺志,卻使蜀漢又抵抗了數(shù)十年……

          火燒新野、草船借箭、七擒孟獲……這些都是你人生的寫照。

          諸葛亮,你“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠貞之志讓我敬佩。你將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線,永照史冊(cè),永耀中華!

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線9

          每個(gè)人都是平等的,所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線,才形成這個(gè)美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂傷,濃濃淡淡的快樂與喜悅,就比如日月的墜落和升起,無論你要不要,喜不喜歡,必須要接受,因?yàn)槟銜?huì)別無選擇。因?yàn)檎沁@些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛著的生命。

          友誼是一道靚麗的風(fēng)景線,這句話珍藏在我的記憶深處,永遠(yuǎn)也不隨時(shí)間的流逝而忘卻。

          友誼就像一股清涼的泉水,澆灌了我干澀的心田,它就像一團(tuán)火,溫暖我灰冷的心;它就像是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路!給了我莫大的啟迪和勇氣,時(shí)?M繞在我耳邊,成了我行動(dòng)的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦,即使在冷漠的冬天,我也會(huì)勇敢自信的自我欣賞。

          在我一年級(jí)時(shí),我剛剛走進(jìn)美麗的校園,對(duì)所有同學(xué)的感覺很陌生,那時(shí),我還不會(huì)怎么樣才能交朋友。記得老師給我們舉辦了一場友誼接力賽,要四個(gè)人一小組,我不知道和誰合作好,就愣愣地站在老師旁邊,老是問我:"這位同學(xué),你為什么不去一組你想去的隊(duì)伍里和他們一起參加比賽呢?"我回答:"老師,不是我不想?yún)⒓,而是我不知道去哪個(gè)隊(duì)伍。"老師明白后,看了看小組,正好有一個(gè)隊(duì)伍空了一個(gè)人,于是老師就把我調(diào)過去了。那個(gè)隊(duì)伍里的人都很熱情,他們都很樂意介紹自己,有一個(gè)隊(duì)友說:"大家是一隊(duì)的,那就是朋友,比賽并不重要,重要的是我得有一顆團(tuán)結(jié)的心。"隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我們充滿必勝的決心,在比賽過程中,我們互相幫助。雖然,我們隊(duì)不是第一名,但是老師看到了我們團(tuán)結(jié)的精神特地的表揚(yáng)了我們。

          朋友在你失敗時(shí),給予你鼓勵(lì),在你孤獨(dú)的時(shí)候,給予你陪伴,這正是一道靚麗的風(fēng)景線。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線10

          無意間向窗外望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影在夕陽中浮動(dòng),越來越清晰……

          ——題記

          我總喜歡坐在臨窗的位子。

          我沉醉于臨窗位子可以享受到的那一縷縷清風(fēng),帶著新鮮的泥土芳香的氣息,有時(shí)還夾雜著不知名的野花的幽香。

          我欣賞窗戶外邊的那一道道秀麗的風(fēng)景,嫩得發(fā)綠的小草:讓人看得眼花繚亂的花朵,在風(fēng)中搖曳著。這一切,或許都是我喜歡坐在臨窗位子的原因。

          然而,每天經(jīng)過窗戶外面的人,形形色色,五花八門。在這中間,我卻無意中發(fā)現(xiàn)了令一道不惹人注目的風(fēng)景線—— 一點(diǎn)灰色在閃動(dòng),

          她,便是那位拾破爛的老人。蓬亂的頭發(fā)間,夾雜著幾根銀絲一樣的白發(fā);渾濁的眼睛無神的搜索著每一個(gè)垃圾桶,一雙發(fā)黃的手干得像松樹皮。滄桑寫滿了她那布滿皺紋的臉上。

          我很納悶,為什么這絢麗的色彩中會(huì)有這么一筆灰色,我漸漸地注意到了,這位歷經(jīng)蒼桑老人每天都會(huì)經(jīng)過這里。

          我也不明白,這么漂亮的學(xué)校中,為什么會(huì)有一個(gè)孤苦伶仃的老人。后來,我才知道,這位老人是無兒無女,因此,學(xué)校也同意了,讓這位可憐的老人,撿一些學(xué)生丟棄的廢品。

          于是,老人便成了我每天中,必不可少的一道風(fēng)景錢,但我并沒有走進(jìn)她,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的身影在樹陰下擺動(dòng)。

          此時(shí),我不禁也想起還有很多同樣的老人。當(dāng)人們正沉浸在和家人團(tuán)聚的快樂中,而這些老人為了生存卻要在街道上,迎著狂風(fēng),彎曲著腰,一步一步蹣跚地前進(jìn),只有地面那隨風(fēng)飄起的垃圾跟她為伴。

          同樣的風(fēng)景線,人們似乎只欣賞鮮艷的色彩,又有誰去注意過那被“遺忘的灰色呢?”

          臨窗的座位,讓我又發(fā)現(xiàn)了一道風(fēng)景……

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線11

          如東縣城掘港影劇院廣場中央,一個(gè)橢圓巨柱上有座青銅牛雕。

          “一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛,挽沉載而甘負(fù)重,經(jīng)風(fēng)浪而勤奮爭,長跋涉而善開拓,它是我們南黃海獨(dú)有的一道風(fēng)景線。

          遠(yuǎn)望,一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上,顯得那么地平凡、樸實(shí),又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣。基座呈梯形,還立有一塊石碑,這又使“海子牛”顯出粗獷和敦厚,這一點(diǎn)很像咱們?nèi)鐤|人——海的兒子所具有的性格品質(zhì)。走近了,細(xì)看這頭壯實(shí)的水牛,只見:細(xì)細(xì)的紋理顯此刻黑色的石料上,將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實(shí);而那微微翹起又顯得勤懇實(shí)在的兩角將老牛頑強(qiáng)的意志和樸實(shí)無華的風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致;再看那微微張開的嘴唇,似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟;那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人;那戴上了一個(gè)鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣,一副勞碌一天之后剛剛歸來的疲憊模樣;而那健壯的身軀和厚實(shí)的蹄子又體現(xiàn)了老牛風(fēng)刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神,一如那些“辟萊”的拓荒者的任勞任怨,無私無悔。再看老牛的四周,一盆盆鮮花競相怒放,如彩霞般艷麗,如云朵般素雅,如火焰般熱情,如雨夜般沉寂,這又使風(fēng)景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前,我突發(fā)奇想,那“海子!泵恳惶於荚谧⒁曋恳粋(gè)過往的行人吧,不信你看,它眼中分明寫滿了祝福,分明在期盼著每一個(gè)黃海人的心中都有一道更加美麗的風(fēng)景線!

          清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首:“微醉登牛車,云容忽晴晦。海灘不見人,夕陽上牛背。”吟誦著這具有地域特色的風(fēng)景詩,欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓圓潤、洋溢著“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑,一種不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神油然而生——這是百萬如東人民心中的風(fēng)景線。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線12

          什么是風(fēng)景線?一條清澈見底的小溪,一棵直插云天的大樹,一只展翅高飛的天鵝;或是一個(gè)燦爛美麗的微笑,一聲振奮人心的喝彩,一個(gè)熱情洋溢的擁抱。但在我心里,最美麗的那道風(fēng)景線卻是馬路上的一條標(biāo)語。

          那條標(biāo)語和平時(shí)馬路上隨處可見的那些“生命無價(jià)”、“開車不喝酒,喝酒不開車”等完全不同。它細(xì)小,沒有任何插圖裝飾,只是用黑色記號(hào)筆,在馬路口的非機(jī)動(dòng)車道車棚的柱子上歪歪扭扭地寫的四個(gè)字,不仔細(xì)看還以為是“某某到此一游”或“某某我愛你”之類的缺德涂鴉。所以在我第一眼瞥到它的時(shí)候,就立刻開始感嘆民風(fēng)日下,竟有人在這種地方寫這些無聊的東西?墒亲屑(xì)一看才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜,錯(cuò)得我無地自容。

          那其實(shí)是很簡單的四個(gè)字——

          “你在中國!

          你在中國!多么簡單的四個(gè)字,簡單得讓人覺得完全是廢話,但你是否發(fā)現(xiàn),當(dāng)你大聲地讀出它們時(shí),卻是那樣的豪邁壯闊。白色柱子上的這四個(gè)醒目大字,仿佛有魔力般,讓所有的非機(jī)動(dòng)車都停了下來,沒有人闖紅燈,連車道上的白線都沒有人超過它,和其他路口電動(dòng)車亂飛、自行車亂撞的情景形成了鮮明對(duì)比。

          是啊,你在中國,你是中國人,怎么能在自己的家鄉(xiāng)隨意違反交通規(guī)則呢?那是一個(gè)中國人應(yīng)該做的事嗎?不要忘記,你在中國,這是你的家,你是這里的主人,如果主人自己都做不到遵紀(jì)守法的話,又拿什么來要求客人做到這些呢?這豈不是要讓那些外國客人恥笑中國人民的道德素質(zhì)竟如此低下嗎?

          想到這里,我心潮澎湃,在這炎炎烈日下頓時(shí)有了精神。繼續(xù)向前走了,那四個(gè)字卻永遠(yuǎn)留在了我心里,那是一道最壯麗的風(fēng)景線。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線13

          向教室兩端望去,便可以看見那兩個(gè)黑板一前一后守在教室中。它們堅(jiān)定地立在教室里,仿佛兩位綠色的巨人,是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。

          它們太單調(diào)了,不如電腦吸引人;它們太少了,不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感;它們太默默無聞了,以至于人們都去贊美脆弱的粉筆,卻沒有人注意到它們也會(huì)磨損。

          盡管這樣,它們?nèi)詧?jiān)定地守在教室里,堅(jiān)守著自己的崗位,默默地為人們奉獻(xiàn),成為了教室里一道靚麗的風(fēng)景線。

          黑板兩兄弟性格、愛好各不相同。前面的黑板博古通今,學(xué)貫中西。盡管知道很快就會(huì)被更新,它還是把知識(shí)擺滿整個(gè)黑板。中國文學(xué)、英語語法、不定方程……它把各種知識(shí)做成美味的菜肴,讓我們細(xì)細(xì)消化。偶爾,它也會(huì)教我們書法、音樂,讓我們大開眼界。有了它,整間教室都仿佛更有知識(shí),更有智慧了。寫滿知識(shí)的它,是教室里一道不可或缺的靚麗風(fēng)景線。

          后面的黑板熱愛藝術(shù)。同學(xué)們?cè)谒砩袭嫵黾t花綠草,烈火寒冰。配上同學(xué)們工整優(yōu)美的文字,精美的黑板報(bào)就完成了。路過的同學(xué)總要駐足觀看。作品完成后,它總是仔細(xì)保護(hù),不輕易破壞。它,是同學(xué)們藝術(shù)實(shí)踐與勞動(dòng)的結(jié)晶,是一道靚麗的風(fēng)景線。

          時(shí)間久了,黑板臟了。同學(xué)們仔細(xì)地擦著黑板,一道道深綠在黑板上鋪開。擦過的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆,由淺綠變成深綠,顯得更清爽,更有生機(jī)。這擦過的黑板,又是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。

          知識(shí)是美的,藝術(shù)是美的,勞動(dòng)是美的,無私奉獻(xiàn)是美的……承載著這一切的黑板也是美的,是教室里最不可或缺的靚麗的風(fēng)景線。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線14

          人讓車?車讓人!新交規(guī)使斑馬線成為真正的生命的守護(hù)線。

          夏日的中午,沒有一絲風(fēng),整個(gè)小城像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。我走在回家的路,腳踏下去一步一串白煙。太陽的熱情使我煩燥昏倦。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見,沒有紅綠燈的路口上來來往往的車輛,我更加焦躁,心想:什么時(shí)候才能過馬路?忽然,我發(fā)現(xiàn)路口的斑馬線附近好像沒有車輛。我快步走到斑馬線旁,斑馬線仿佛被烤焦了,油亮油亮的。我剛把腳伸出去,一輛小車慢慢地停在了斑馬線前。車窗口的司機(jī)朝我做了一個(gè)手勢,我不情愿地退到路口臺(tái)階上,心里埋怨道:馬路這么寬,還容不下你這尊大佛?墒切≤嚾源粼谠夭粍(dòng),后面的機(jī)動(dòng)車也紛紛停了下來。剛才那司機(jī)伸出腦袋對(duì)著我大喊:小朋友,你先過馬路。我一愣,真懷疑自已聽錯(cuò)了。我邁開腳,走在斑馬線上。整條路好像突然特別安靜,空氣中竟彌漫著花的香味。我快步走完斑馬線,轉(zhuǎn)過頭,望著緩緩開走的車,心中拂過一縷縷舒暢的微風(fēng)。

          一回家,我迫不及待地把過斑馬線的奇遇告訴了爸爸。爸爸說:這不是奇遇,以后會(huì)成為一種常態(tài)。因?yàn)榭h里剛出了個(gè)新交規(guī):斑馬線上車讓人。一次違規(guī),司機(jī)會(huì)被罰款200元,扣3分。這么重的懲罰,哪個(gè)司機(jī)敢放肆?媽媽忍不住說。爸爸說:是!這是一種強(qiáng)制舉措,希望不久能成為人們出行的文明行為,成為一種習(xí)慣。我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后的每天,走在路上,我都會(huì)特別關(guān)注禮讓斑馬線的文明行為:中國式過馬路的行人大軍不見了;橫沖直撞的拉風(fēng)小車不見了;怒目相向的搶道行為不見了……

          斑馬線上,常能見到最美的風(fēng)景:陽光下,一輛輛車有序停下,行人一路小跑著穿過斑馬線,邊跑邊向司機(jī)或揮手致謝或點(diǎn)頭微笑。文明的斑馬線好似黑白相間的琴鍵,奏起了和諧的樂章,奏響愛的旋律。

          啊!人們變了,小城變了!愛心斑馬線成了小城一道最亮麗的風(fēng)景線。

        一道風(fēng)景線作文600字 愛心斑馬線15

          “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。

          還記得那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,花草樹木冷哭了。我獨(dú)自一人走在熙熙攘攘的人群中,人們匆匆地從我面前走過,鮮艷的衣著后面卻是擋不住的虛偽。

          突然,我的目光落到了一個(gè)乞討的男孩身上,但吸引我的并不是他有多落魄,而是他旁邊站著一個(gè)看起來雍容華貴的少婦,叉著腰指著小男孩罵罵咧咧的,小男孩始終低著頭,一句話也沒說。好事之人漸漸地圍了過來,冷漠地看著這場鬧劇,還時(shí)不時(shí)對(duì)男孩指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒有一個(gè)人對(duì)他伸出援手。

          少婦用她尖銳的嗓子說道:“呵,大家快來看啊,這乞丐竟然偷我的東西!我剛剛就看到他在我身后偷偷摸摸的,原來是偷我的錢包,小偷!”霎時(shí),周圍炸開了鍋,有的人口無遮攔地議論起來。男孩抬起頭來,淚水不停地涌出,并用顫抖的聲音說:“真的不是我干的,我沒有偷啊……”路人七嘴八舌地說:“那錢包為什么在你這里?”誰都知道男孩的解釋多么蒼白無力,沒有一個(gè)人選擇相信他。

          這時(shí),人群中擠進(jìn)一個(gè)女孩,眉清目秀,她蹲了下來,用手輕輕地?fù)崦泻⒌念^,堅(jiān)定地說:“我相信你!”小男孩再次抬起頭,眸子不再晦澀黯淡,而是散發(fā)著希望的光芒。

          女孩站起身,對(duì)少婦說:“你憑什么確定是他干的?你有證據(jù)嗎?”

          少婦有些心虛:“我……我親眼看到的!

          “我覺得這種事情應(yīng)該找警察,而不是在這不由分說地隨便指責(zé)別人!”女孩大聲地反駁道。少婦無話可說,最后也只能灰溜溜地走了。

          隨后,那些看熱鬧的人漸漸散去了,女孩轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說:“別害怕,下次遇到這種事就勇敢地反擊,知道嗎?”小男孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。站在一旁的我,看到這溫暖的一幕,心里暖暖的。

          生活總有不盡人意的時(shí)候,不經(jīng)意間就會(huì)給你開個(gè)玩笑,當(dāng)別人深陷困境時(shí),我們始終要保有一顆善良的心,力所能及地給予幫助。

          善良,是一道靚麗的風(fēng)景線!百(zèng)人玫瑰,手留余香!

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