【推薦】一道美麗的風景線作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一道美麗的風景線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一道美麗的風景線作文1
海洋是一道美麗的藍色的風景線,它藍得像天空,也把天上的白云、小鳥、太陽倒映在水中。
春天,很多椰子樹發出了新芽。早上,朝陽倒映在水中,散發著點點的波紋,大海變也了紅色,我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海,我想到了一句詩“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”
夏天,椰子樹長出了果實,很多人都來摘椰子,椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時,脫掉衣服,去水里游泳,他們還不時的抓住一條魚或者海鮮,給他們帶回來讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣,把抓住的小魚和海鮮裝進包里,到時候帶回家品嘗。
秋天,椰子樹上的葉子落在地上,裂開并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上,被風吹來的沙子和土覆蓋,讓它第二年發芽。我把一個剛掉下來的一個椰子抱回去,和家人一起吃椰肉。可是,我更想把它種起來,這樣我就能隨時吃到椰子了。
冬天,海洋被冰給凍住,小朋友們在冰上滑冰。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧!
一道美麗的風景線作文2
一個寒風刺骨的星期天,外面下著漫天大雪,給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中,有一群人格外美麗,那——就是環衛工人們。
調皮的落葉總是隨著風一會兒飛到這,一會兒飛到那,落得滿地都是,把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環衛工人們不厭其煩地手握掃帚,低著頭,一遍一遍清掃著,他們的手已經凍得通紅,潔白的雪花染白了環衛工人們的頭發。他們雖然沒戴著厚厚的帽子,穿著暖和的羽絨服,圍著五顏六色的長圍巾,但卻已經滿頭大汗,氣喘吁吁了。
這時,一位攝影專業的學生正在寫生,他不停地轉換鏡頭,卻始終找不到合適的角度,垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急,這時,環衛工人們走了過來,他們用力地甩動胳膀,在這一擺一動中,很快半條街道就清掃干凈了,而此時的他們滿臉通紅,汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機,“咔嚓”一聲,抓拍到了這張美麗的照片,心滿意足地離開了。
在照片的深處,是環衛工人吃苦耐勞的精神,這種精神筑成了這道美麗的風景線。
一道美麗的風景線作文3
這是我親身經歷過的,美也可以從言行中表達出來。
3年級時,老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”,這次的機會來之不易,我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時,卻遇到了一點小問題,我去請教了老師。
那個下午我感到了老師的真,善,美:
下午,其余老師都去上課了,我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時,我很難做到位,脫出殼的動作我總是做的相當難看,于是老師便一遍遍的教我動作的要領:手腳要并用1,做出一副渾身不自在,扭扭擺擺的姿勢。我做動作時,腳總是僵僵硬硬的,要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿,讓我一遍遍的練手的姿勢,而她則幫我運動腳的部位。但是,我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣,老師也不罷休,還是一遍遍的叫我動作的要領。半節課下來,這個動作總算學會了,之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍,雖然我早已聽得不耐煩了,但一看見老師額頭旁的汗水,我又情不自禁的認真了起來......
時間飛逝,轉眼間到了比賽當天。當我在臺上講時,我可以看得到,老師在一旁不時地鼓勵我提醒我,用眼神與我交流。快講完時,老師臉上露出了滿意的神情,用大拇指對我豎了豎。
魏老師,是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾,但您的行為,已成了一道美麗的風景線。這風景線,我難以忘卻。
一道美麗的風景線作文4
在我的學校門口,有一道美麗的風景線,那就是家長志愿者們。
有一天,天上烏云密布,它們把太陽遮得嚴嚴實實,還下著傾盆大雨,更火上澆油的是:那時還是冬天。我透過車窗往外看,就好像是有人把天空染黑了。我心想:這天氣都這樣了,老師還讓我們去上學?
到了校門口,我不情不愿的被推下了車。我沒有帶傘,只好飛速跑到學校里。這時,我不小心踩到了一個大水坑,滑了一下,重心不穩,臉朝地上摔了過去。忽然,一只大手拽住了我的胳膊,我才沒有摔了個“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個人,是一位看似很老的老爺爺,他穿著一件志愿者馬甲,手里撐著一把雨傘。老爺爺等我站直了身之后,把傘給了我,然后說:“小朋友,以后不要跑這么快,要注意點,摔著了可疼了。”這時,一股暖流涌上心頭,我小聲地、不好意思地說:“哦,謝謝您。”老爺爺只是笑了笑,護送我走進了校園。
這樣一位白發蒼蒼的老爺爺竟然來參加了家長志愿者,在這樣的天氣里也堅持護送著我們。這樣的一位老爺爺在這樣的天氣里,都還堅持來當家長志愿者,那我更加應該去好好學習,不埋怨學習。可是,我今天來學校的路上竟然還說我不想上學,我真希望我沒有說這樣的話。
是啊!在這個世界上,只要人人都付出一些愛心,就能溫暖世界的每一個角落。
一道美麗的風景線作文5
生態公園是一道美麗的風景線。
那里的春天真漂亮!樹上長著翠綠的新葉,小草剛從地里探出小腦袋,顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨,空氣顯得格外清新,小草的葉片上仍然留著一小點兒一小點的雨滴。而我在河壩上放風箏,一陣陣暖暖的春風吹拂著我的'臉龐,像媽媽的手一樣,我想多呆一會兒。
那里的夏天枝葉茂密,綠樹成陰,老人們經常在樹陰下面乘涼,下棋聊天,不管怎樣,那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶,玩累了就休息一下,這天可真熱,幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個夢,夢見我在水里暢快地游泳,后來才發現那只是夢一場。
生態公園的秋天,那翠綠的樹葉變得枯黃,樹下的小草也枯了,像犯錯的孩子一樣,一點也抬不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤,一陣陣秋風吹過來,飛盤不時掉進水里,我們也只好去撈,去撈的時候,我撈了一條小魚,滑溜溜的,真好玩!
冬天,枯葉掉了一地,來玩耍的人少多了。很安靜,不過還是有聲音,反正整個公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪,我和伙伴一起打雪仗,一會兒,我們個個都成了“小雪人”,笑聲飄過了公園,飄過了長江,一直飄到更遠的地方,告訴其他人:“快來生態公園玩吧!這兒很好玩的。”
這就是生態公園的四季,生態公園是一道美麗的風景線。
一道美麗的風景線作文6
在校道兩旁的草坪上,有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道風景線。
春天,碧綠的大樹發出了青綠色的小芽兒,不仔細看,你還以為這是青綠色的小花呢!瞧!這小花兒真多呀,它把大樹打扮得非常漂亮!
夏天,小芽兒變成了大片的樹葉了。遠看,整棵樹郁郁蔥蔥,生機盎然。一場大雨過后,大樹被洗滌得干干凈凈,每一片葉子都顯得油光發亮,就像被抹了一層油。每次上完體育課,同學們都被火辣辣的太陽快烤出了油,全身黏糊糊的,一個個都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭,一邊聊天,好像這個大樹都變成了太陽的天敵。
秋天,涼爽的秋風來了,大樹輕輕地搖晃。咦!那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄,飄落了下來,飄到了地上,鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后,同學們會三五成群來到這個地毯上打滾。大樹都被同學們的歡聲笑語包圍著!
冬天,白茫茫的一片,大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上,一陣寒風吹來,樹枝上傳來“沙沙”的響聲,好像在吹奏一首動聽的歌曲,這聲音又像一首催眠曲,讓你安心度過一個個寒冷又漫長的夜晚。
這就是大樹,校園里一道美麗的風景線!
一道美麗的風景線作文7
星期天早晨,我跟著媽媽來到江濱公園進行鍛煉。
我們從主控臺旁的水泥路走了上去,那兒已有不少小區居民了,他們大部分都是老年人,練太極拳、舞劍、做健美操的都有,有些小孩,也在各色人群中穿來穿去,很是快活。
這還不是因為環境比以前好了,而且還有專門的場所與器械供居民活動。從樹木來講,種類就豐富了,很多連爸爸媽媽都叫不上名字來。它們形態不一,比那些藝人做出的剪紙畫還漂亮呢!這棵活像抱魚娃娃,那棵像威武的雄獅,一地著的宛如幾只幼仔在母獅懷著嬌嗔呢。這時一陣風吹來,剛才那幅畫又不見了,轉眼變成了一只河馬,又一會兒,又變成其它模樣了。
活動器械也是令人目不暇接,劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器,等等,都是我沒見過的。聽說,趙家橋那邊還多了個足球場呢。
置身在這快樂的童話般的樂園中,我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走,兩旁雜草叢生,有時一不小心滑下來,弄得一身是泥。中間也不像是路,整個一個陡坡,樹木也都是沒有什么生氣的,坐凳全是折的折,斷的斷,器具雖也有,但這兒少只腳,那兒破個洞,有的只剩下鏈條,多破壞風氣。
現在好了,人們都開始重視自己的市民形象,因此城市面貌重新換了新顏。
你問我靠的啥,還不是國家稅收增長,幫助我們改變了城市建設!
廣告柱在霧中輕輕萌動著,似乎悄悄地向人們傳遞著信息。
一道美麗的風景線作文8
秋天是一個美麗的季節,古往今來,有多少文人墨客寫詩或文章來贊美秋天,當然,我也喜歡秋天。
秋天是一個豐收的季節。快看!紅燈籠般的小柿子高掛在樹上,石榴姐姐咧開嘴笑了,菊花妹妹伸了個懶腰,也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩,胖娃娃般的花生脫離了大地的懷抱,成為了人們菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去,田地里的玉米都被農民伯伯收回了家,農民伯伯現在肯定是笑容滿面。
秋天里的節日也是特別多。開學后的兩個星期就迎來了中秋節,在中秋節,我們全家人坐在一起吃月餅、吃石榴、賞月、玩游戲,簡直“不亦樂乎”。中秋節過后兩個星期,這不,國慶節又來了,國慶節當天,我觀看了大閱兵,中國的軍人就像崛起的雄獅,氣勢磅礴,令人敬佩。
秋天的天氣也變化無常。在國慶節放假的第四天,我和好朋友一起去拿東西,去的時候晴空萬里,天氣預報也說沒有雨,我們就去了,但是,拿完東西回來的路上,突然下起了傾盆大雨,我們只好趕緊走,到家后,我們都成了落湯雞,我的衣服和頭發都濕了。秋天的天氣果然是變化無常的。
秋天是一個安靜的季節,秋風涼爽,帶著清清淡淡的芳香,吹拂著你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,滋潤著你我的心田,一種美好也飄然于心。我愛秋天!
一道美麗的風景線作文9
春季,聽見清風掠過小草的聲音。春季,大地之美賦予它最動聽的足音。在那個春季里,那一道亮麗的風景線,恒久不變的穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵。
那一日,我靜靜的坐在窗臺邊,偶然抬頭,見天上正有一只長著深褐色羽毛的雄鷹在空中盤旋高飛。
我羨慕它能傲視萬物,俯瞰大地。卻不知道,它擁有的那一份傲邁,是來自它當初在懸崖邊上的無數次冒險奮斗。如果,沒有它一次又一次的奮斗,反復拍打著它稚嫩的翅膀,也許,它只會是一只只會依偎在母親羽翼下的幼鷹,無法豐滿自己的羽翼,去展翅飛翔
于是,我問自己,我是否有獨立和堅強?從來沒有去嘗試,不知自己的羽翼是否豐滿。從年幼的稚子到了意氣風發的少年,似乎已經獨立。但我明白,這并不是生命的支點。當碰到困難,便蜷縮在父母懷中,不愿面對,不愿經歷風雨。而害怕起航,不敢去經受考驗,我明白這不是真正的獨立。
我要飛得高,行得遠,就必須給自己一個支點。這個支點,就是勇敢地面對每一個攔在面前的困難,勇敢迎接困難的執著信念,就是在那一次次風雨中不斷的歷練。只有這樣,我才能不斷從自身汲取力量,就能像雄鷹一樣翱翔在天空中俯瞰大地。
我堅信,風雨后的彩虹一定因我而絢麗。人生,只有經過歷練才能有最美的風景線。
一道美麗的風景線作文10
有人喜歡桃紅柳綠的春天,也有人喜歡百花爭艷的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡果實累累的秋天。
因為秋天是收獲的季節,它的美有雙重含義:先從景色美說起,秋天可以到處看到黃燦燦的樹葉,最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹葉。楓葉形狀似手掌,楓葉像燃燒的火焰。下課的時候我們在校園里。站在樹林中一陣風吹過,地上樹葉被卷上了天空,像是飛來飛去的各種顏色的蝴蝶,不一會兒又落下來。仿佛置身于仙境一般,仿佛還能聽見樹葉在對我們唱歌跳舞!仿佛在對大樹爺爺說:“大樹爺爺再見,明年我還會長出來的”!上課了,我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹葉拿到教室夾在書里。
還有就是秋天果實豐收的美!美麗的北國到了秋天:你會看到那一望無際的稻田,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。玉米地里個個飽滿,玉米笑開了花,豆子樂的直拍手,紅彤彤的高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。果園里的果實沉甸甸的掛滿枝頭,在秋日的映射下閃著金光,令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片,綠綠的,滿地都是。農民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個個樂的合不攏嘴,憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節!是豐收的季節!我喜歡這個收獲的美麗的季節!
一道美麗的風景線作文11
夕陽西下,黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉,使我想起了一道美麗神奇的風景線。
那是一個春天,也是一個周末,更是一個清明節。我們全家吃過了中飯就打算去掃墓,空氣中還殘存著秋日的無情,默默的,心中泛起了對先人地無比思念。
我坐在車內,失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風景,心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳墓,按照慣例,像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶,于是就漫無目的地四處走動,結果我看到了不該看到的一幕:一個身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經不能在破的掃帚在掃地。不知為何,我感覺的心成了一根易斷了弦,不知何時,以被誰撥動。我貌似被定格在某個空間,我無法呼吸、無法移動。原來我是被震撼了,我從她得眼中看出了堅強,看出了對世界的不屑。
我悄悄了走了,我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里,閉上了眼,回想著那道風景,仿佛聽到了她在我耳邊吶喊:我可以堅持,我不怕吃苦……那聲音一遍一遍,沒有間斷過。我心中的疑惑也從沒間斷,為什么?為什么她一個人活得這么好?原來是我太垃圾了,我以后一定要努力,讓我愛的人與愛我的人活得更好!作文
一道美麗的風景線作文12
風景,我們都看過,甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線,越看越感覺有意思,還能想象出什么樣。
在四年級時,有一篇文章,是描寫長城的。
遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,單看這數不清的條石,一塊就有1噸多重。那時沒有火車,汽車,起重機,就靠無數的肩膀、無數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺……
我沒有去過北京,也沒有看過長城,但看到這,我就能想像出長城的雄偉壯觀,也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。
我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
我不僅愛讀課文,我還喜歡看課外讀物。
我最愛讀《三國演義》,三國里的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。
書就像磁石一樣吸引著我,讀書是一道美麗的風景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。
一道美麗的風景線作文13
在大雪紛飛的冬天,整個大地白茫茫的一片,就像穿上了白色的大衣,大樹光禿禿的,整個世界十分的寂寥,但是在這冰天雪地中有一道美麗的風景線——梅花。
在春天和夏天,這個百花齊放的季節,它卻還未開放,它雖然有姿態,但不愿與百花爭奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天,它卻悄悄綻放。即使面對著怒吼的寒風和冰冷的大雪,也不退縮,依然挺立著。我喜歡梅花,不僅僅是因為它有美麗的姿態,而是它有著不畏嚴寒的精神。
從古至今,梅花的精神一直流傳著、發揚著。許許多多的詩人在詩句中贊揚著梅花不畏嚴寒、謙虛的精神,也有許多的關于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴寒、謙虛的高尚情操,是值得讓我們大家尊敬和學習的。
在人生的道路上,我們也應該向梅花學習它那不畏嚴寒的高尚情操。在人生的道路上難免會遇上“風風雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中,我們也應該學會獨立,堅強的面對困難,化解困難,讓自己變得堅強起來。而不是遇到困難只會退縮,一點兒面對困難的勇氣都沒有。這樣我們就沒法成長。困難就像一只攔路虎,我們應該打倒它,這樣我們才會成長。
不見風雨怎見彩虹,在人生的道路上,我們應該像梅花那樣不被困難打倒。
一道美麗的風景線作文14
一天,我到公園去玩,看見一個乞丐在乞討,我覺得他怪可憐,他不說話也不伸手,只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人,前面還放著一個碗,碗里有幾張一元的鈔票,我就上前去打聽,原來他是一個無兒女的人,又不能去找工作,只能出來乞討。聽到這時,我的心一陣痛,政府不是有扶貧的專業部嗎?為什么不給他們提供工作呢?準許給他一元錢時,我突然想起昨天我看到的一條新聞,說有些人假冒乞丐來賺錢,于是,我就在邊上一邊玩一邊看他;這個乞丐面部清瘦,胳膊和腳都看得到骨頭,胖自然不是他的體型,我一邊看一邊想:他不像是那種人啊!后來的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭,也打消我不給他錢的念頭。
一個三輪車的司機剛走到公園,不知道為什么車不動了。那個司機下來再使出吃奶的力來推,可車只是動了幾米。他望望四周說道:“誰來幫幫我?”他連喊了好幾遍都沒人回應,司機只好去推,乞丐說:“我來幫你,”司機望了望,哦,他們推呀推呀,終于到達目的地——修車店,在修車的時候,那個司機不止一次的提出給那個乞丐錢,可那個乞丐也不止一次的推辭掉,他說:“我可不是為了那幾個錢來幫你的。”
這位乞丐幫助別人,而不求回報的精神一直在我腦海里浮現,如果世上的人都像乞丐,那樣幫助他人不求回報的精神,那么我們的世界將更加美好。
就像季羨爺爺說的贊美,德國人品德的一句話:“德國人的那種我為從,以為我”的和諧的美麗社會。
一道美麗的風景線作文15
時光如流水,不停的流去。我去過很多名勝古跡,而最震撼到我的澤沒有一個。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天,去體育場。看著姐姐教兩歲學走路的侄女。侄女無數次絆倒,姐姐無數次摔倒,姐姐無數次的鼓勵和擁抱成了一道美麗的風景。
一位老師準備了下一節課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴,老師邁著輕快的步伐進了教室。他開始了他的講課,從他的動作中,可以看出他的自信和熟練。特講完后,讓同學們做題,他時不時問同學們會嗎?或夫下身子去給同學講解時成了一道美麗的風景。這是幸福的時刻。
冬天,和姐姐一起在風雪中奔跑,相互之間追隨著,打雪仗是的開心已無法形容。堆雪人時,先做個圓頭和身子,再給雪人插上一個又大又紅的紅羅卜,再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個桶當帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風景。
當我勵志下次期中一定要獲得獎狀的時候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個小時到比別人晚睡一個小時。我覺得我學習刻苦是成了一道美麗的風景。
為什么我們身邊那么多的美景,沒有被人發現呢?因為我們都覺得這些事太平常了,簡單。所以沒有人發現。
人生每一站都會有很多美麗的風景請大家多多留心,用心去體會。
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