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        時間:2021-02-28 20:06:36 景色 我要投稿

        風(fēng)景作文合集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        風(fēng)景作文合集九篇

        風(fēng)景作文 篇1

          奶奶家的菜園極為普通,卻常常使我醉臥其中。

          進了奶奶家的大門,一陣陣芳香撲鼻而來,使人聞后心曠神怡,美麗的菜粉蝶順著芳香飛去,就像為我引路的小精靈。遠遠望去,隨風(fēng)舞動的油菜田就像海上的浪濤,一朵朵油菜花就像一艘艘小船,在綠色的海洋上隨著風(fēng)的節(jié)拍搖擺,好看極了。我慢慢地走過去,一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來,不錯,就是草莓!我仔細往下看,隱隱約約可以看到,每一顆油菜旁都有兩三顆草莓,它們就像縮小版的玫瑰,無力的靠在縮小版的綠色大樹旁,越發(fā)惹人憐愛。

          繞過油菜花田,翠綠的韭菜挺拔地生長著,就像軍人一樣。韭菜的葉子又長又細,每一根大約長十七厘米,它細的還沒有五毫米寬,一遇到風(fēng)就搖擺不定,仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍,也要細上好幾倍,比起它細小的身體來,它那巨大的頭才是最讓人擔(dān)心的。它的頭帶著它的身子傾向一邊,面朝上,就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑:如此岌岌可危的它究竟是怎樣存活下來的?

          再往前走,就是石榴樹和冬棗樹。兩顆年代久遠的大樹就像兩把大傘,把附近的陽光都遮蓋得嚴嚴實實。柿子樹有五棵,它們站成一排,筆直地站立著,就像電線桿子一樣,任憑風(fēng)吹雨打也不為所動。

          奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧,但正是這安逸又獨特的美吸引了我,讓我可以細細觀賞,流連忘返。

        風(fēng)景作文 篇2

          仍記得小學(xué)時,無論是周記,日記還是什么小隨筆,開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭,日月如梭,”時光過得真快,轉(zhuǎn)眼三四個月已然從指縫間溜走。

          記得那是最燃的一天,中考百日誓師如期舉行。全年級近千名師生都來到了操場,陣勢龐大。我們明白即將結(jié)束初中一段美好的生活,卻迎接的是殘酷的考驗和挑戰(zhàn),但我們并不懼怕。響亮的口號,好像是吹響了進擊的青春號角,變化的勝利隊形就好像是點燃了奮進的青春火焰,在同學(xué)們一起的加油,吶喊,助威聲中,即使我站在高高的看臺上,也依舊淪陷了。一個又一個活潑的身影,一句又一句激昂的誓言,一串又一串遠大的夢想組合在一起,在學(xué)校里,在操場上,在我們每個人心中拉起一道又一道的風(fēng)景,那是青春的風(fēng)景。

          其實,青春的風(fēng)景大多都不在一張圖上。我認為青春是一張我還未書寫完的畫卷,在長長的卷軸中,我們都只是一個被記述的主人公,我們在青春鋪滿荊棘的這條路上,穿梭前行,我們當中有人受傷,有過痛苦,流過眼淚。我們不會放棄,因為我們的臉上展現(xiàn)著奮進的精神。拼搏的勇氣與必勝的信心,共同繪造了青春的風(fēng)景。

          青春的風(fēng)景,與其它的景象不同,他沒清泉流水的秀麗,也沒有名山大川的雄偉,更沒有大漠戈壁的奇麗,但是它用獨有的歲月年輪紀錄了生命長河中的歷史詩篇。

          光陰似箭是火箭,日月如梭是太空梭。光陰還是似箭,箭箭穿心;光陰依舊如梭,梭梭滴血。青春的風(fēng)就是在這似箭如梭的歲月里描繪,三四個月已然過去,初中生活已是歷史,我的青春風(fēng)景依舊高歌猛進,繪出更活色生香的青春。

        風(fēng)景作文 篇3

          “慈母手中線,游子身上衣。”世上最美的風(fēng)景便莫過于此。

          從小,我便喜歡星夜。因為,星星代表著一種美好的祝愿;而月亮,則象征著母愛,日日夜夜陪伴著星星,即使不能守在身邊,卻心系其心。

          那個從小喜歡在星空下玩耍的我,已悄悄長大,不再喜歡月亮的擁抱,也不再愿意抬頭多看幾眼。

          每每聽到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音,便忍不住捂住耳朵,或是頂上幾句;有時媽媽在家里不拘小節(jié),卻被我添油加醋地批上幾句,仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管媽媽做什么,總看不順眼。

          終有一天,爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后,我連蹦了三個蹦。是啊,這次,我終于可以自己一個人當家了,能不高興嗎?以前,爸爸媽媽在家的時候,我總是回家先寫作業(yè),可這次,我先抱著電腦、電視!肮緡”肚子餓了,該吃飯了。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊:“媽媽,我餓了!”可半天沒有聽到答復(fù),這才想起,只有我一個人在家。哎,只有肚子餓了,才想起媽媽的好來。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。

          寫完作業(yè),該上床睡覺了。我怕黑,以前總是媽媽等我上床躺好后,替我關(guān)燈;可現(xiàn)在……睡著睡著,突然感覺渾身發(fā)冷,雖然還沒到秋天,呀,忘了關(guān)窗了!哎,媽媽在家的話,不會這樣的。想想我平時真是衣來伸手,飯來張口。

          我只好找出一床薄被子蓋著。可沒有媽媽的夜晚,真的好冷,也好漫長。

          第二天早晨,起來一看,哎呀,快要遲到了!沒想到,昨晚竟忘上鬧鐘了。哎,如果媽媽在家的話,肯定會及時地把我叫起來的。早飯也來不及吃了,便收拾好,便匆匆忙忙上學(xué)去了。

          在路上,我突然感覺好想媽媽;好想念媽媽的聲音;好想念媽媽做的飯……

          放學(xué)后,我便飛奔回家,看到了久違的媽媽,雖然只是一天未見而已,卻感覺別了好久好久。

          聽著媽媽那強聒不舍的聲音,看著媽媽那隨意的動作,突然感覺這是世界上最美的風(fēng)景。

        風(fēng)景作文 篇4

          走在生命的兩旁,隨時播種開花,將這一徑長途點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不是悲傷。

          ——冰心

          我就是這生命的風(fēng)景。十四個春夏秋冬,為這道風(fēng)景添上了種子,這顆粒種子正沉入夢鄉(xiāng),即將綻放……

          我為同學(xué)的快樂而快樂,我為班級的榮譽而歡呼,我為父母的成功而自豪,我為自己的開朗而滿足,同時則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。

          而當我為挫折而舉步不定時,當我為心事而困擾時,當我為困難而對上天抱怨時,為此時的消極而懊惱時,這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。

          當我為班級的榮譽而奮斗時,當我為教師的'任務(wù)而努力時,這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。

          當我為班級的榮譽而奮斗時,當我為教師的任務(wù)而努力時,當我為自己的信念、追求、目標而前進時,我則為這道風(fēng)景添上整片生機勃勃的青草。

          當我進入青春期對人事的好奇,當我對豆寇年華的意思作詮釋的時候,當我對異性產(chǎn)生好奇心的時候,則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。

          當我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時,當我聽著動聽的音樂時,當我被書中人物形象所吸引時,這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。

          當我為這即將離別的友誼,為這即將分開的師生情,為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上,它預(yù)召著無法探測的未來。

          這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里,它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩,留下了印記,我要將它點綴的更花香彌漫,雖然曾有淚落下,但并不是痛苦的淚,是感動的幸福的淚。它將會為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。

          我就是一道風(fēng)景,一道非比尋常的風(fēng)景,只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它,發(fā)現(xiàn)它的美!

        風(fēng)景作文 篇5

          生活中,我們東奔西走,馬不停蹄,只為學(xué)習(xí)和工作;我們不遠千里,翻山越嶺,只為欣賞那絕美風(fēng)光……孰不知風(fēng)景就在近處,只等我們撩開它神秘的面紗,去發(fā)現(xiàn)它。

          世界上,許多人都是瘋狂的旅人,為了所說的絕世美景花費昂貴的代價,卻只是為了愉悅身心。但在我們的身邊,也有能做到這些的風(fēng)景,只是忙碌的我們忽視了它,沒有發(fā)現(xiàn)它。這便是我觀賞到了身邊盛景的感悟。

          冬天,既可以是無情殘忍的巫婆,也可以是純潔神圣的女神。出生于冬天的我,一直把冬天視為女神,但桌上堆得高高的作業(yè)以及凍得發(fā)紅的雙手,逼得我不得不把冬天當作巫婆。我搓了搓自己凍得發(fā)紅的雙手,試圖從中獲取一絲溫暖,可一切都是徒勞,寒冷逐漸開始漫延至全身。手心僅存的一絲暖意也隨著平躺在桌上的考試試卷,逐漸被紅筆布滿而消失殆盡。研究題目的一顆熱切的心被潑了冷水,就像美麗驕傲的梅花還沒來得及供人欣賞,便被冷上枝頭的積雪猛得砸了下來。許是冷的緣故,我的頭痛了起來。我起了身,活動著僵硬的四肢,心上卻覆上了一層厚實的陰霾。窗子忍受著狂風(fēng)的侵略,房頂承受著大雪的冷酷,也不知是不是大人們口中的“妖風(fēng)”發(fā)出了“嗚嗚”的聲響,我的心也伴著一起“嗚嗚”悲鳴。

          窗臺的表面冰冷刺骨。平日滿是綠意的窗臺,只剩下一盆長壽花。它的枝干上還垂掉著干枯發(fā)紫的花,帶著土壤的褐色,在房間里一動不動?雌饋砉录艆s又意外地不顯脆弱。它嫩綠的枝干挺立著,干枯的葉子蜷縮著,但又不悲涼?床怀鍪窍彩潜。我對此充滿了好奇,皺著的眉似松開了一點。在觀察中,它隱藏著的新芽吸引了我。它們躲在枯萎的大葉后,閃爍著春天的生機。不成形的芽躲在奇形怪狀的大葉后,滑稽可愛。我不禁輕笑了一聲。頭痛宛如遇了強敵,咻地沒了影兒。這盆奇妙的長壽花似乎在使房間變得溫暖起來。心上的陰霾被這一縷溫暖照射開來,逐漸散去。原本冰冷凄涼的窗臺,卻因這一盆從容的綠植,成了冬日里的一道美麗的風(fēng)景,刺激了心靈,心生暖意。仿佛雨過天晴般,我整個人備感輕松,感悟生命的不可思議。冬天又似個女神,收走了窗外可怕的一切,世界變得純白、安靜而詳和。

          擁有一雙發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛便再幸福不過了,帶你領(lǐng)略著身邊的美好風(fēng)景,使我們豁達從容,使我們感激熱愛,使我們驚喜珍惜……

          讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,尋找美麗的風(fēng)景,不必翻山越嶺,風(fēng)景就在近處!

        風(fēng)景作文 篇6

          “爸爸,帶我去騎行看風(fēng)景吧!”周末來了,我突然想出去走走,就有了這個提議。

          “騎行?騎自行車嗎?哦,不行,不行,你們老師一直交代,未滿12周歲兒童不能騎自行車上馬路。要不我們走路吧?”爸爸一連串的疑問加否定,把我說得都無語了。

          “老爸,你就放心吧,我才不會明知故犯呢!公園里有小黃車,咱可以租一輛雙人的,你帶著我不就得了。”我又說得頭頭是道。

          “哦,對呀!這個可以有,咱們走吧!”這下老爸爽快地答應(yīng)了。

          說走咱就走,我們租了輛雙座自行車就出發(fā)了。我心里樂開了花,這下可以坐在老爸身后盡情欣賞縣城的美景了。

          縣城的路寬敞平坦,兩旁還有專門的自行車慢道,我基本上不用怎么使勁蹬,就可以舒舒服服地坐著看風(fēng)景了。首先映入我眼簾的是清澈見底的小溪,水里有小魚在晃動的身影,吸引了不少的釣魚愛好者蹲守在溪邊。小溪兩旁是一排排整齊的樹木,萬綠叢中配著點紅,哦,那是三角梅開得正艷。放眼望去,高樓林立,但整齊美觀,并不令人眼花繚亂。來來往往的車輛很多,但都整整有序地在柏油路上行駛著,一點都沒有雜亂無章的感覺。

          看來“騎行看風(fēng)景”這主意不錯,在自行車上,可以盡情地、慢慢地享受美景給我?guī)淼倪@份寧靜。在如詩如畫的風(fēng)景中騎行,頓時令我心曠神怡。真是“不看不知道,一看嚇一跳”,縣城如今的變化實在是太大了。

        風(fēng)景作文 篇7

          白雪至,梅花開,彌漫成一團紅色的云霧,香氣四溢,沁人心脾。

          小巷,石板路是溫情。

          一陣米香,和著風(fēng),打著旋兒撲面而來,深吸一口,徘徊于口中,久久不散,好香好香,香的輕柔,香的沁人。

          踏著香我便尋了去,拐角處有一小屋,不大的門面上,書寫著”留香“二字,好一個”留香”,好一個詩情畫意的名字。

          我輕輕推門而入,風(fēng)鈴叮叮作響,清脆的很,便見有位女子從屋內(nèi)出來,蜜桃色的一張臉,眉黛春山,秋水剪瞳,黑發(fā)輕挽,長及腰部,頗讓人想起《詩經(jīng)》中:“手若柔荑,膚如凝脂。巧笑倩兮,美目盼兮。”的古典女子。有客來,她微笑著招待,卻在舉手投足間給人以微風(fēng)吹輕撫湖面的感覺,一顰一笑都如風(fēng)景那般美。

          我拿著糯米團靜坐一旁,輕咬一口,唇齒留香,酥軟香甜,真真是好吃極了,問他,你怎么會做這么好吃的糯米團來?她也只是微笑不說話,笑得天晴日暖。

          靜觀屋內(nèi),各在兩側(cè),墻上掛一盆綠蘿,綠的壟長長的垂掛下來,像是女子油油的發(fā),藤桌藤椅錯落有致,玉米茶在杯中淡淡著,一股清的淡雅。整體擺設(shè)如風(fēng)景畫。

          這時鄰居王阿姨在我身旁坐下,我不禁向她感嘆道:”這姑娘不僅人長得精巧,手藝也這么好!卑⒁厅c頭附和:”是啊,不過就是不會說話,她很小就被父母被一個賣糯米團的老人收養(yǎng),并傳給她這手藝。”我心頭一顫,她,竟然是一個啞巴,我詫異的望著他,他的嘴角依然含著不變的微笑,是雪中的梅花般的,惹人愛,她的一顰一笑都牽動著我,成為我心中最美的風(fēng)景。

          我想女子取店名為留香留住的不僅是米香,梅香,更是想留住她生命的芬芳,唯一明白一樹梅花需要怎樣的勇氣,才會放棄姹紫嫣紅的春天,而選擇天寒地凍的雪夜,只有內(nèi)心足夠堅韌,才能獨對山河永寂,將人間荒蕪的冰雪苦,過成詩意盎然的,永恒幽景。

          林清玄有言,以清凈心看世界,以歡喜,心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙,只要有心,風(fēng)景就在身邊裝點人生。

          回望,長風(fēng)平卷起一陣米香讓人醉……

        風(fēng)景作文 篇8

          “江南好,風(fēng)景舊曾諳!碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠,千百年來,太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女,創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。

          曾幾何時,一些人貪圖自己方便,經(jīng)常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的利益,不斷把污水排進太湖,太湖遭受著越來越嚴重的污染。有一次,我去太湖邊玩,看到太湖水很渾濁,湖上漂著大面積的藍藻。就在藍藻中,時而有一些魚兒,把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子,在水面上翻滾著。它們好像在說:“這個水有毒啊!我們快不行了!”目睹著這一情景,我感到很痛心。

          我家就住在太湖邊上,飲著太湖水,看著太湖景。我的夢想是成為一名保護太湖生態(tài)的志愿者,我要向人們發(fā)出倡議:請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖,為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報小記者,我要拿起手中的筆,撰寫保護太湖生態(tài)的文章,喚醒人們保護環(huán)境的意識。我相信,不久的將來,在我們的努力下,太湖的水將會變得更清,天空會變得更藍,湖邊會變得更加蔥綠。

        風(fēng)景作文 篇9

          那次,我要隨著爺爺奶奶,到那片路綠油油的紅薯地里挖紅薯。

          太陽仍佇立在天空中,將熾熱的陽光撒在金黃的大地上,我拿著一個鐵鍬便率先出發(fā)了。到紅薯地時,我向后面望去,爺爺奶奶的身影還如一只小小的螞蟻一樣在遠方蠕動著。

          進入勞動狀態(tài)沒多久,我已是大汗淋漓全身濕透,但還是丟掉鐵鍬快速去拔紅薯葉。等爺爺奶奶來到田地邊時,看到我拔了這么多,便心疼地讓我休息一下。我一轉(zhuǎn)身看到了自己拔的紅薯葉,心中瞬間被喜悅填滿,便找了一個陰涼之處休息起來。

          不一會兒,我體力漸漸恢復(fù),便重新拿起鐵鍬開始張牙爪舞起來。我從邊界開始挖,忽然發(fā)現(xiàn)了一個十分粗大根,心中驚喜:這可是一條大魚。∮谑,便小心翼翼地把鐵鍬插入土壤中,使出了九牛二虎之力。正挖著,卻猛然聽到了崩的一聲,大事不好,紅薯一定分成兩半了?赏诔鰜頃r才發(fā)現(xiàn),那竟然是一塊紅石頭,我在沮喪的同時不由激動起來,那個巨大的紅薯還在土里藏著。

          接下來,我可不敢再魯莽行事了,用手把根周圍的輕輕弄掉之后,想把他從土里拽出來,可它的根卻如樹根一般,深深地扎進了土里。無奈的我如神探狄仁杰一般,思考著各種不同的妙計,在一番左右開弓之后,終于將它挖了出來。看著辛苦挖出的勞動成果,我驚訝地瞪大了雙眼,驚恐不已那紅薯的個頭可比我原先估計的大多了。奶奶看到我挖了那么大的紅薯,就對我開始大肆表揚:“這孩子,竟然那么有力氣,長大了打工一定不吃虧!倍覅s撇了撇嘴,幽默地說:“我是拿筆桿子的,長大要出國留學(xué)的!睜敔斠哺胶偷溃骸笆堑氖堑模煤脤W(xué)習(xí)才能有出息!蔽液湍棠潭夹α似饋,笑聲飄蕩在美麗的田野里。

          時間在流逝,半下午時,我挖的紅薯也逐漸增多。太陽不知何時已經(jīng)悄悄躲進了云層里,是怕傷害了我們那黝黑的皮膚嗎?

          太陽沒有那么毒了,天也涼爽起來,我轉(zhuǎn)身向身后望去,一個個新鮮的紅薯如顆顆寶石般覆蓋在黃黃的土地上,在邊上綠色葉子的映襯下,如同一道炫麗的風(fēng)景。我抬手拭去額頭的汗水,感慨萬千:是!只有磨練自己,才能在成長的道路上享受到成功的喜悅。

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