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        時(shí)間:2024-05-01 15:54:28 經(jīng)歷 我要投稿

        【薦】經(jīng)歷的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的經(jīng)歷的作文3篇,歡迎大家分享。

        【薦】經(jīng)歷的作文

        經(jīng)歷的作文 篇1

          前幾天,奶奶給我買了一輛自行車。它是黃色的,車龍和坐位可以升高和降低。這幾天我學(xué)騎自行車吃了不少苦頭。?

          第一天學(xué)騎自行車,連最基本的上車起步都不會(huì),一上車就倒,我騎著行車,媽媽在后面扶著自行車跑。像這樣1個(gè)多小時(shí)后,我終于可以不用媽媽扶都能騎自行車了!可把媽媽累壞了,可是,就在我高興的時(shí)候“碰”的一聲,我撞在了石磚上,我跳起來上半身落在了草地上,下半身落在石磚上,可是我還是難逃一“死”自行車接著又壓在了我的'右腿上,本來腳落在石磚上就夠疼的了,可是這自行車就是跟我過不去,你落在哪不好?偏偏落在我的右腳上!真是雪上加霜。〔贿^這只是外傷。我今天摔了不少跤,但是我收獲不小,我入門了!?

          雖然我入門了,但是新的毛病又來了,一到轉(zhuǎn)彎就翻車,簡(jiǎn)單的說就是“一朝被蛇咬,十年怕草繩!币?yàn)榈谝淮无D(zhuǎn)彎翻車的印像太深了,產(chǎn)生了心理作用,一到那就翻,直到媽媽站到那里我才擺脫了心理作用。?

          這就是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,現(xiàn)在我已經(jīng)可以騎著我的“私家車”去師專學(xué)英語(yǔ)了。我的目標(biāo)是上學(xué)放學(xué)都騎自行車,即環(huán)保又健身。

        經(jīng)歷的作文 篇2

          那年夏天,暑假即將到來。我們提前一個(gè)月結(jié)束了所有課程。準(zhǔn)備實(shí)習(xí)。

          因?yàn)槲业奶厥猓瑥男〉乃械挠?xùn)練運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)大的見習(xí)。我永遠(yuǎn)是被排除在外的那一個(gè),這次也不例外。班主任委婉中帶著直接的語(yǔ)氣表達(dá)出希望我不要參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

          他們或許在想,明知道按我的情況會(huì)毫無(wú)意外的被淘汰。何必白走這一趟,但我不甘心就這樣。不知道是不甘心時(shí)刻保持著這份別人看來好命的特殊,還是不甘心一直以這樣的方式被另眼相待……我還是如愿的到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

          果然不出所料,他們一眼就看到了站在隊(duì)伍中的我。并開始交頭接耳的討論著,我只覺得心頭一陣艱澀難言。到了填寫表格的`時(shí)候,我果然被收回表格委婉不失明確的被拒絕留用。勉強(qiáng)保持著微笑,我狼狽的走出會(huì)客室。抬著頭竭力把即將奪眶而出的眼淚逼回眼眶里,心中翻江倒海的咆哮著:為什么?為什么?為什么這么不公平?但是,我無(wú)可奈何。心頭酸楚,朋友們面試完畢走出來尋找我,知道我心里難過默默相陪。但是再多的寬慰,也撫不平我心里的痛。我想一個(gè)人出去走走,拒絕了朋友的陪伴。

          陌生的城市里,我一個(gè)人走在人來人往的街道上。那樣落寞、心慌,孤獨(dú)和無(wú)助。多種滋味糾結(jié)在一起揪心扯肺的痛。

          慢慢的,來到一個(gè)十字路口。我駐足停留。更加茫然更加無(wú)措,仿佛不知道自己從哪里來,又該往哪里走……一次又一次地深呼吸企圖平復(fù)這翻江倒海的情緒。我蹲在路邊開始整理找回理智。

          就在這個(gè)陌生的城市里,陌生的街頭。我一個(gè)人獨(dú)自遺留。忽然意識(shí)到。青蛙不跳出枯井永遠(yuǎn)不會(huì)知道天有多大。飛鷹不振翅翱翔不知道天有多廣。我一直呆在那個(gè)除了書還是書的房子里,永遠(yuǎn)做著自以為是的夢(mèng)。大千世界,蕓蕓眾生。這個(gè)社會(huì)的生存模式永遠(yuǎn)都是優(yōu)勝劣汰,要想占有一席之地,就要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處揚(yáng)長(zhǎng)避短。道聽途說的旁觀永遠(yuǎn)不如親身經(jīng)歷的實(shí)踐。人生那么長(zhǎng),總有那么一件事讓你難忘。總有那么一次經(jīng)歷告訴你該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

        經(jīng)歷的作文 篇3

          去年暑假的一天,我隨姑姑一家去杭州野生動(dòng)物園游玩。在這次游玩中發(fā)生的一幕,直到現(xiàn)在,只要我一想起,就會(huì)啞然失笑。

          那天,我們一行到動(dòng)物園后,邊走邊看。途中,我去上廁所,姑媽她們?cè)谕饷娴任。?dāng)我上完廁所去洗手時(shí),面對(duì)著水龍頭,我扭、按、提,就是不見水流出來。我心里有些納悶:明明剛才看見前面的人使用過,怎么突然就不靈了呢?我看看旁邊,剛好看見有個(gè)阿姨出來,只見她直接把雙手往一個(gè)水龍頭下一放,水就嘩嘩地出來了。阿姨洗好后,我連忙走到她剛用過的水龍頭邊,學(xué)著阿姨的樣,把手伸到水龍頭下。等了一會(huì)兒,還是不見水出來。我更加疑惑了,看看自己的手背,又看看自己的手心,自言自語(yǔ)起來:“我的手有毛病了?怎么人家的手放下面能出水,我的不能呢?真是怪了。”

          那阿姨剛好聽見我說的話,一下子就大笑起來,邊笑邊說:“小姑娘,這是感應(yīng)式水龍頭。我剛洗過,下一個(gè)人要間隔幾秒鐘的時(shí)間,水才會(huì)出來,不是你的手有問題。不信,你現(xiàn)在試試看?”聽了阿姨的`話,我窘得臉一下子紅了。洗好手出來,姑姑問我臉為什么這么紅,我支支吾吾的,說不出話來。

          那次游玩中,其他的事已模糊了,惟有水龍頭前的這一幕,我卻一直忘不了。它時(shí)刻提醒著我要多方面的吸收知識(shí),增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

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