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      2. 一次難忘的經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2023-10-07 14:10:37 經(jīng)歷 我要投稿

        一次難忘的經(jīng)歷作文4篇【通用】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的一次難忘的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀與收藏。

        一次難忘的經(jīng)歷作文4篇【通用】

        一次難忘的經(jīng)歷作文1

          上完第一節(jié)課,我就來到了書畫展室,因?yàn)榻裉煳覀兪粫嬓∶餍且c松江的十二位書法家和畫家進(jìn)行一對一的互動。

          一進(jìn)展室,我就被精彩紛呈的書畫作品吸引住了,我迫不及待地參觀了起來。這些作品有同學(xué)的,有老師的,更珍貴的是還有書法家和畫家的作品。我來到書法家的作品前,哇!真是寫得太好了,要是哪天我也能寫得那樣行云流水該多好!

          互動活動正式開始了。大家都拿出事先準(zhǔn)備好的材料,寫的寫,畫的畫。我也拿出紙和筆寫了起來。和我一組的彭老師則在旁邊看著。一開始我還比較鎮(zhèn)定,滿懷信心地寫起了“翰墨得佳趣”五個(gè)大字。不時(shí)還聽到旁邊有人在說:“這個(gè)小姑娘寫得真不錯(cuò)!”

          正當(dāng)我暗暗得意時(shí),一位書法家老爺爺過來看我寫后,對我說,要把手臂抬高點(diǎn),這樣才能寫得有氣勢。我按照老爺爺說的做了,可心里卻有些緊張,結(jié)果把“書”字多寫了一橫。不愧是書法家,彭老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的`錯(cuò)誤,笑著對我說:“你怎么把‘書’字多寫了一橫,再加一豎可就成‘畫’了!蔽衣牶蟾o張了,一開始的自信也一掃而光。彭老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張,鼓勵(lì)道:“沒事的,再寫一張吧!其實(shí)你寫得不錯(cuò)的!庇谑,我又提筆寫了起來,這一回我寫得很認(rèn)真。彭老師還手把手教我怎么把長橫寫得更好看。最后,彭老師還寫了一幅作品送給我。

          這次的活動讓我明白驕必?cái),謙虛才能使人進(jìn)步,同時(shí)也讓我增長了見識,這次的經(jīng)歷真是讓我難忘!

        一次難忘的經(jīng)歷作文2

          我爸教我學(xué)習(xí)滑板。烈日炎炎,大地被烤得赤熱,就連大樹的葉子也好似被烤焦了。

          我滑滑板

          只見我拿起滑板,一蹬就上,我突然意識到我還不會滑滑板,我只得扶著墻慢慢地滑動起來,爸爸和媽媽在身旁喊著加油加油,我的意志此時(shí)爆發(fā)了。我一下子松開了手,左右擺,他們都說:“我像一只大螃蟹一樣在慢慢地滑。也不知道是不是因?yàn)樗麄冋f我壞話還是什么,動力突然沒有了,我仰面摔倒,他們在一旁哈哈大笑。我想:我倒要看看你們的笑話,竟然趕這樣嘲笑我,讓你們吃不了兜著走。

          爸爸滑滑板

          爸爸吹牛大王,他說:“我可是滑滑板達(dá)人!拔野胄虐胍。他拿起滑板,飛速滑起,不到10秒鐘就跳下滑板,“切!弱爆了,還滑板達(dá)人呢!我看你是騙狗的吧!“爸爸乘機(jī)找了借口說:“這只是熱身,下一次保證滑得很好!”誰知,他剛一上去,沒有踩準(zhǔn)中心,所以摔了個(gè)狗啃泥。我見了,哈哈大笑。便用激將法對媽媽說:“這只縮頭烏龜,還說我們,你肯定也滑得不怎么的?”

          媽媽滑滑板

          媽媽呀,別提了,她那滑板技術(shù)太弱了,剛上場就說:“我怕,我怕,啊,快過來扶我一把呀!”我和爸爸用仇恨的目光看著他,她還是要人扶著她才能滑一瞇。我們都說她是縮頭烏龜,不知是什么激起了她的決心,她竟然還滑了很長時(shí)間,時(shí)間竟然超過了爸爸。

          我們仨你追我趕,滑板的.技術(shù)都提高了許多。我們的歡聲笑語傳得老遠(yuǎn),那是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。

        一次難忘的經(jīng)歷作文3

          傍晚,天邊還微微露著霞光,我們趁著微涼秋風(fēng),帶著悠閑的心情漫步走到了學(xué)士公園邊。

          迎面而來的是一片郁郁蔥蔥的樹林。園里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中,一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿著小徑,向湖邊走去。耳邊傳來一陣陣?yán)ハx的叫聲,有的發(fā)出“吱吱吱”的叫聲,那是紡織娘在樹林里歌唱;有的發(fā)出了“蛐蛐蛐”的叫聲,那是蛐蛐在為紡織娘伴奏呢!有時(shí),還從樹梢傳來一聲聲“熱死啦!熱死啦!”的'叫聲,那是知了在為夏天的離開做最后的告別。這些歌聲在樹林中回響,形成了一首空靈的蟲兒大合唱,真真是悅耳動聽!

          走過一片低矮樹叢,不經(jīng)意的一拐,眼前豁然開朗,一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的雙投橋上。走近看時(shí),八根木質(zhì)亭柱,形成了一個(gè)免邊形,穩(wěn)穩(wěn)的支撐這整個(gè)亭身。夕影亭牌匾兩側(cè)的亭柱上還刻有一副對聯(lián),可惜此時(shí)天色已晚,對聯(lián)上的詩句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火照映得波光粼粼。一些小魚在橋柱下穿梭,大的,小的,白的,黑的,還有許多形態(tài)各異的魚自由自在的擺動著身軀不停的游動。突然,一條魚兒仿佛被吸引了一般把頭探出了水面,向我們的方向游來,卻見橋上人聲鼎沸,又立即受驚了一般一下就鉆進(jìn)了湖底,消失不見了,只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪,真是有趣呢!

          我們戀戀不舍的離開了還是游人如織的夕影亭,想想剛剛難忘的經(jīng)歷,真是回味無窮啊!

        一次難忘的經(jīng)歷作文4

          “哈哈……”陣陣笑聲從綠陰中傳來,原來《關(guān)心下一代周報(bào)》揚(yáng)州少兒圖書館小記者站正在舉辦拓展活動。到了目的地,看到許多大人、小孩已經(jīng)在這里等候了,草地上搭起了帳篷,防潮墊上有許多食物,我們報(bào)到并互相認(rèn)識了一下。

          活動開始了,我們圍坐在一起,首先自我介紹,接著記者姐姐給我們培訓(xùn)新聞寫作,然后就是親子游戲活動了。有蘿卜蹲、跳繩、心有靈犀、兩人三足和親子背。

          先是“心有靈犀”游戲,我和媽媽一組,我抽到一組詞,第一個(gè)是“釣魚”,我來描述,媽媽來猜。我對媽媽說:“每次去工人文化宮,我們都要去釣的”,不好!釣字說出來了,犯規(guī)!哎,沒想到第一次就出師不利,不但沒有得分,還浪費(fèi)了許多時(shí)間,下個(gè)詞一定要加快,才能扭轉(zhuǎn)“戰(zhàn)局”,我心里暗暗想。下面的'詞是“茄子”,我說:“平時(shí),我們最不喜歡吃的、紫色的”,媽媽想了想說:“紫菜!薄安粚Α,我又說:“彎彎的。”“是茄子!”媽媽恍然大悟。這道題順利通過……兩分鐘的比賽很快就過去了,雖然我和媽媽十道題只猜對了五題,但我們已盡力了,相信以后有機(jī)會我們會配合得更棒。

          接下來是親子背,本來是由媽媽背著我跑,由于媽媽腰不好,所以我的雙胞胎弟弟主動要求背我參加比賽。“預(yù)備開始!”我們和其他選手一起像只鴕鳥一樣飛奔了出去,可弟弟力氣小,我們跑得不夠快,只得了第七名的成績,我們依然覺得非常開心,因?yàn),我們長大了,可以幫爸爸媽媽分擔(dān)了。

          快樂的時(shí)光是短暫的,而愉快的感覺卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

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