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      2. 成長經歷作文

        時間:2022-11-05 13:02:02 經歷 我要投稿

        關于成長經歷作文精選9篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的關于成長經歷作文,歡迎大家分享。

        關于成長經歷作文精選9篇

        關于成長經歷作文1

          在不斷的成長中,我張大了,對于成長不僅僅是身高和年齡的增長,還要明白更多的道理,懂得更多的人生經驗。至于我,對“成長“這兩個字的了解并不具體,但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長。到現在,那件事我仍拂不去……

          那是一個深秋的傍晚,我走在回家的路上,陣陣寒風吹來使人發(fā)顫。這時,一輛摩托車疾駛而過,撞倒了一位年過花甲的老奶奶,但是,肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶。這時好多了圍了上來,有些人還以為是我騎車把她撞倒的,有的人還振振有辭地教育起我來,還問我是哪個學校的我沒有回答,頓時感到臉上一片紅暈。但是仔細一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他們卻在旁邊說個沒完沒了,不上來幫忙的才是那些“閑人“呢。這“樣一想,我的心放寬了,沒必要跟他們解釋。我默不做聲地扶起老奶奶,幫她拍去身上的灰塵,那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了。這時大街上,疾風中只有我和老奶奶,她手流著血,是剛才被車撞的,我拿出紙巾幫她將血跡搽去。“謝謝你!“老奶奶握著我的手。我搖了搖頭依然默不做聲,我將她送回家后自己才走回家。

          回到家里,望著窗外,我覺得自己張大了,因為我學會了分析事理,而不會像平時被人誤會而大哭大鬧,只要堅持真理,就是對的……

        關于成長經歷作文2

          成長,想一條源遠流長的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。

          經歷就發(fā)生在20xx年的時候。記得那一次,我7歲,爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上,那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接,一個個驚嘆從心底冒出,一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說:“真是五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳呀!”

          那時我還小,根本聽不懂媽媽在講什么,什么是五岳,什么是山呀!

          我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連,孤孤單單的懸在那兒,就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的,搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝里去。

          聽導游小姐說,它在這里已經不知道有多少年了,傳說,是從遠方飛來的一塊神石。因此,人們稱它為“飛來石”。

          “泰山雄,華山險,廬山秀,黃山奇”。真不愧為是一個字:奇!

          你們應該知道這座山的名字了吧?——黃山。

          在一天天的成長中,我便不停地變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。成長的經歷很多很多,有歡樂也有悲傷;成長的歲月很長很長,需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往。

        關于成長經歷作文3

          人生是一個不輟前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫,我已站在青春的門檻前;厥淄拢行了岬难蹨I,有成功的喜悅,還有那痛苦的呻吟。

          我愛書,書也愛我。從小我就在父母的影響下,閱讀各種書籍。在書海中,我搏擊風浪,獲取知識;我極目遠眺,享受知識。記得有一次,我在閱讀《三字經》時,絞盡腦汁,也難以理解“人之初,性本善,性相近,習相遠”這句話。無可奈何之下,只好去請教高人——老爸。老爸笑著回答,說:“孩子,人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但各自學習生活環(huán)境的不同,于是每個人的習性就產生了差異。”我似懂非懂,雙手合什著,說:“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。

          漸漸地,由于我的閱讀量與來越大,家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是,我將我的視野延伸到書店。就這樣,我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書,知識面也寬廣起來。在同學面前我夸夸其談,在親朋好友面前我盡力施展口才。每當看到同學們如癡如醉地聽我大談特談,聽到親友們異口同聲地對我稱贊時,我就更愛讀書了。其實,我就像那一只小魚,在書的海洋中自由探索,收獲的只有那滄海一粟而已。

          在成長的歷程中,書伴隨我走過了十幾度春秋,正因為有了書,我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶,我深愛著她。

        關于成長經歷作文4

          在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。翻開我的成長記錄,看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。

          六歲那年,看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵,開始練習學騎自行車。

          我這樣的大高個兒一定會出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚,上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來,向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領:膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯。

          “自己去練習吧,你一定行!卑职止膭钗艺f。

          “?又讓我去挨摔?”

          “怕摔跟頭,你永遠也學不會!

          豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地搖晃。

          “別著急,穩(wěn)住把!”

          我定了定神,車子總算不扭秧歌了。

          “往這兒看!”爸爸拿起了相機。

          “咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。不過,時間不長,我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車,還明白了一個成長的道理:學事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進,就能夠成功。

          這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進。

        關于成長經歷作文5

          每個孩子都有各種各樣的成長經歷,或喜,或悲,或平凡,或非凡,但是都給我們留下了難忘的回憶。接下來,我就說一說讓我倍感自豪的一個成長經歷。

          記得那是一個周六的早晨。起床后不久,我有點餓了,當時特別想吃醬餅,我就對媽媽說:“媽媽,我想吃醬餅!眿寢尞敃r很忙,就對我說:“家里沒有,你出去自己買吧!蔽艺f:“好吧!蔽疫是有點擔心,為什么?因為這是第一次獨自一人去買東西。一想到外邊那么多車,我就有點害怕。可是,誘人的醬餅老是在腦海里飄來飄去,于是,我牙一咬,決定自己去買。

          我穿好衣服,帶上錢和鑰匙,就出門了。出了小區(qū)后門,來到大街上,人很多,車很多,我都有點后悔了,可是,一想到我是個小男子漢,似乎一下子變得堅強起來了。我邁開大步,向醬餅鋪子走去。走著走著,我停下了腳步,仔細觀察后,我看見了賣醬餅的,就飛快地跑過去。到了店鋪門口,我說:“老板,我要兩塊錢的醬餅!崩习逭f:“好勒!”付完錢后,我就提著醬餅回家了。

          走在路上,我忍不住笑了,覺得自己實在太棒了!我得意忘形的樣子,引得路人都扭頭看我。因為太興奮,似乎聽見了樹上的小鳥也在歌唱,空氣中到處都是醬餅濃濃的香味,實在忍不住,我就迫不及待地吃了一塊,真是好吃極了!回到家里,媽媽直夸我是個勇敢的孩子,我都有點驕傲了。

          這就是我成長中經歷的一個故事。雖然有點微不足道,但是卻讓我勇敢地邁出了“獨立”的第一步。我相信,有了第一次,就會有第二次,我一定會從“獨立”逐漸走向“自立”,走向“自強”。

        關于成長經歷作文6

          每一個人的成長故事都很生動有趣。當然,我成長的小故事,也很生動有趣。咱們來看看我成長的小故事吧!

          1、個小故事學騎自行車。在我七歲的時候,母親忽然讓我學自行車,我心想不就在大街上騎車的大家,輕輕松松就騎走了。我也一樣,我就沒被人母親扶。我腳一蹬不了,走了一米都不到,車就翻了。最初學騎車,它就給我了個下馬威。就如此,我又試了兩次,和首次的結果都一樣,我只好借用外力讓母親幫我扶著車,雖然還有點晃,但總比前幾次好多了。在我和母親的堅持不懈下,我可以自己一個人騎一點兒了。又騎了幾次,正當我騎得開心的時候,我感覺沒人扶我了,我一回頭,母親離我好遠,我正想叫母親過來的時候撞上了墻,“撲通”一聲,我趴在了地上。這一次把我摔的是人仰馬翻,在我的堅持下,我終于會騎了。

          2、個小故事是講拼裝的游戲。有一天下午,母親給我買了一盒拼裝回到家,我迫不及待地打開它。啊,這里的零件各式各樣,我拿出說明最初我還是只不過三分鐘的熱度,玩了不大一會兒,我就感覺枯燥乏味。不好玩,立馬干起了別的事情。這個時候,母親走過來看見我這么做就開始跟我講了一些我聽不懂的大道理。我迷茫的聽著,心里卻想著其他的事情,但最后一道一個道理,我聽懂了,就是只須堅持不懈。你終有一天會成功。我走到了拼裝旁又開始拼了起來。我終于拼好了一個小車,我一看。是我一個人拼了我在給我一個人更多的鼓勵。我心里十分興奮看來堅持你就可以成功。這又讓我多了一個生活格言。我真是兩全其美。

          這是我成長中的兩件事,當然將來我會有更多的`成長故事說跟你們聽。

        關于成長經歷作文7

          我是一個活潑開朗的小女孩。說到我的長處,很多很多,我的缺點,很少。我在家是個勤勞懂事的孩子,還有爸爸媽媽貼心的小棉襖。在學校,我是一個尊重老師、團結同學的好學生。我還可以幫助老師和同學做力所能及的事情。幫助別人是我的幸福。

          寒假期間,我做了一件別人都想不到的事。:送信。你為什么送信?因為物業(yè)公司疏散了我們小區(qū),所以沒有新來的保安叔叔上門拜訪。郵局寄來的信件和報紙沒有派發(fā),久而久之就堆積在保安室里。我看到這么多沒有人寄出這封信。怕收到信的叔叔阿姨們著急,就擔起了送信的任務。說起來容易做起來難!住在六樓的人要努力爬上去。六樓開門的阿姨對我說:“孩子,謝謝你!”我聽了很開心,但并不覺得累。我從中午開始送,一直到下午3:30才送。產后,累得氣喘吁吁,腳軟了。我這才知道,郵件叔叔好辛苦,一天要跑很多路!休休息了一會兒,我又把家里的走廊打掃干凈了。看,我很勤奮!雖然很累,但是很開心!

          還有一次,我媽上白班,下午5點沒回來。中午泡了一碗方便面。下午四點,肚子餓得要命,心想:媽媽工作太累了,讓我給媽媽做飯吧。去做就對了。先將大米淘洗干凈,放入胡蘿卜、木耳、青菜、火腿(營養(yǎng)米),插上電源,開始做飯。先將蔬菜洗凈,放入鍋中,再放入魚丸。等了10分鐘后,一碗魚丸湯就做好了。接下來,將土豆切絲,將土豆洗凈,切絲,浸泡在鹽水中。據我爸說,土豆絲是用鹽水泡過的,這樣就不會粘鍋了。五分鐘后就可以出鍋了。開始加入油、姜和蔥,然后炒,然后加入鹽。當它快準備好時,在鍋里加入一些醋。媽媽回來聞了香說:“寶寶好懂事,好能干!”你也會覺得我能行!

        關于成長經歷作文8

          成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼,我悄悄走過,拾起一顆捧在手中,用心回憶……

          在成長路上,走過了親情。記得有一次,夜色已深,我匆匆忙忙地鉆進被窩,胡亂蓋了通被子,變躺下了。小時候的我經常因為睡相差而感冒,現在也如此,如今亂七八糟地蓋被子,明天應該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目,但是睡意已容不得我多想,于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里,模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來,她小心翼翼地幫我蓋好被子,然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好,最后仍是不放心地回頭看來我一眼,回去了——那夜我睡得很香。第二天,聽見外婆那無力的咳嗽聲,我心生,在心底默默地說了聲謝謝。

          在成長路上,走過了友誼。還是記得從小學開始,我便是個孤單的個體。成績好了,旁人投來幾個嫉妒的眼神;成績差了,旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的朋友,當然也是若即若離。在一次回家的路上,我終于忍不住了,旁若無人地哭了起來,在我身邊走過的人停了下來,她對我說:“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發(fā)生了什么事?你說出來吧,我不只是你的同學,還是你的朋友啊!本眠`的朋友兩個字,溫暖了我的心田。后來,我和她經常相互傾訴,形影不離,成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過當初,我還是在心底默默地說了聲謝謝。

          成長路上,走過了許許多多的人,留下了各種各樣的情感,于是——小時候,現在;幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅強的我;不懂事的我,思考人生的我。人生就在成長路上走過。

        關于成長經歷作文9

          我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭,20xx年3月份隨父母來到了北京,來北京之前,我一直在家里,沒有上過幼兒園,其實也算上過2天,那時我又哭又鬧被老師給送回了家,那時的我不到兩歲半。

          到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園,我開始了我的托班生涯,3個月的托班生活讓我一直不適應,據媽媽講,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應了幼兒園的生活,幼兒園開學后我升入了小班,從那以后我再也沒有哭鬧,直到20xx年6月幼兒園畢業(yè),(因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了)。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光,到現在,我依然記得幼兒園里的樣子,記得幼兒園的老師,因為老師對我們很好,所以過的很快樂。

          20xx年9月1日,我來到昌平實驗小學上學,我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班,我們幾個人到實驗小學來面試,只有我們三個人進入了這個小學,我當時覺得很驕傲。

          在昌平實驗小學上學,我一直很努力,學習成績還可以,其他方面表現也不錯,只是體育成績一直不太好,這一直是我和我父母的一塊心病,因為我身材偏胖。但我的性格開朗,樂于助人,和同學們成了好朋友。我愛護集體,尊敬老師,也得到了老師的好評,我一次被評為三A生,四次被評為優(yōu)秀少先隊員。

          現在我是昌平試驗小學四年級的學生,學習知識、鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,學會和同學老師很好的溝通交流,是我作為一名小學生的目標。

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