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五年級我的成長經(jīng)歷作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級我的成長經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 1
每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，而每個(gè)成長經(jīng)歷都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。我經(jīng)歷過的每一個(gè)成長里都會有一個(gè)道理，給我的成長給予很大的'幫助。
有一天，媽媽爸爸不在家，我獨(dú)自一人在家，我就覺得無聊�？晌矣植幌胱鲎鳂I(yè)，于是我就想到了電腦，我在內(nèi)心掙扎要不要去玩電腦，我經(jīng)不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門鎖上了，鑰匙也藏起來了。我找啊找，沒想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開門，我看見電腦的時(shí)候，已經(jīng)把所有事都拋之腦后了，我在電腦上玩些QQ，聽聽音樂等等。我玩著電腦，玩著玩著時(shí)間都忘了，連奶奶回來都不知道。奶奶回來沒看見我，就到處找我，她樓下沒找著我，就到樓上找我。她在樓上看見我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我后來瞄了一下時(shí)間，一看不對，已經(jīng)4:35了，我立刻關(guān)了電腦跑下樓去，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)回來了。奶奶問我：“我為什么回來沒看見你?”我說：“我在樓上……”“快說!”我支支吾吾地說：“我去玩電腦了�！薄澳闶窃趺撮_的門?”奶奶生氣地說�！皩Σ黄鹉棠蹋抑厘e(cuò)了�！蔽乙詾槟棠滩粫嬖V媽媽，我就放松了。后來奶奶還是告訴了媽媽，媽媽聽了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我決心改過。
經(jīng)過這次事件后，讓我明白了：做人一定要誠實(shí)，不誠實(shí)后果自負(fù)。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 2
我是個(gè)愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會說是快樂，是幸福，要不就是壓力，可說起我成長的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。
記得，8歲時(shí)，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時(shí)間還向老師請教，1有時(shí)間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺，正準(zhǔn)備開始彈，突然，看到臺下的`評委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒有彈錯(cuò)!
過了1會兒，成績出來了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個(gè)結(jié)果對我來說，真是大失所望……正在這時(shí)媽媽走過來親切地對我說，"你呀，好勝心強(qiáng)，是好的�？墒�，你面對挫折而倒下是不對的，你看誰的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過成長中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會成功!我曾經(jīng)聽過1堂講座，那個(gè)教授說過，人生就像1棵樹，它在成長的過程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對挫折的人，便畏懼了，不再生長，而堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會挺立在雨中，雨過天睛，便是更美好的末來，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會枝繁葉茂。"
聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了�，F(xiàn)在我十歲了，不知參加過多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂，雖然失敗過，可我也要做1個(gè)成功的失敗者，再也不像以前的我了。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 3
1997年9月19日，我在大連市婦幼保健院成功地來到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看：粉紅色的皮膚、額頭上長滿了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高，體重六斤三兩(大約是三千克)
謝天謝地，過了幾天，我就“脫胎換骨”了。很快，我長出了白白的皮膚，臉蛋肉肉的，看著就想讓人摸(這是媽媽的`形容)。不過我不會說話呀，于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員，得把我哭的意思聽個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快，我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊，讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽，不過最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了，爸爸媽媽突然要搬家，從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家，因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店，因?yàn)?02公共汽車、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑�，我哭了大半天，但我們還是穿越半個(gè)城市，來到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬，還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園，我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片，我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友：辛亞男、劉曉雨、陳劭穎、田琦。對了，田琦的外號叫“田七牙膏”呵呵!
1997年，我出生了。1998年，我學(xué)會走路說話。2000年，我們搬家，同時(shí)我上幼兒園。2003年秋，我上小學(xué)。2006年春，我們搬家，2008年，我獲得了作文比賽冠軍，2009年，我即將升入初中。
這就是我的歷史年表。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 4
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極了，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關(guān)的小游戲，可有趣了。但如果我們犯錯(cuò)時(shí)，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時(shí)間，從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時(shí)鐘，在記秒時(shí)，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的.第二個(gè)班主任是老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。老師很愛干凈，比如在《勞動與技術(shù)》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。老師上語文課很有特點(diǎn)，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個(gè)部份，常常讓我們陶醉在課堂里。老師看上去很嚴(yán)厲，但她也常常會有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí)，有一位同學(xué)被道具劃出了一個(gè)口子，老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 5
今天是一個(gè)非常開心的日子，也是一個(gè)令人失望的日子。開心是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，令我們熱血沸騰。失望是因?yàn)槲覀兡猩斀o了女生，感覺不光彩。
下午第二節(jié)課語文老師來到了教室，向同學(xué)們借了一個(gè)紙杯和乒乓球，又倒了一杯冷水，我心里想：難道老師會給我們做實(shí)驗(yàn)？老師看我們個(gè)個(gè)疑惑的樣子，終于給我們揭開了謎底。原來老師是想讓我們玩一個(gè)游戲，讓乒乓球跳到杯子里去，每人三次機(jī)會，跳去進(jìn)了加兩次機(jī)會。
終于可以玩了，我們男生第一個(gè)上場的是錢晨，他等于白白浪費(fèi)了機(jī)會，一個(gè)也沒進(jìn)。到我上場了，我先瞄準(zhǔn)了一下，輕輕一扔，“咚咚咚”球跳來跳去，怎么也跳不進(jìn)去，我很失望，我下手太輕了；第二次我比原先多用了一點(diǎn)力氣，可是“咚”地一下就跳到別的地方去了。第三次，我非常小心地扔，可是乒乓球總和我對著干，又偏向了右側(cè)，唉，又沒進(jìn)！
幾分鐘過去了，輪到郭徐帥了，沒想到他第一個(gè)球就輕輕松松投進(jìn)去了，可后兩個(gè)也沒進(jìn)。終于盼到我們男生中的運(yùn)氣神了，他就是黃昕鵬，他運(yùn)氣的`確都好得很，三次機(jī)會都碰到了邊，可惜沒進(jìn)。到了最后一位男生了，我們異口同聲地為他吶喊：“加油！加油！”可是還沒進(jìn)，最終我們以三比四輸給了女生們。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我體會到了友情：為朋友加油，我總結(jié)出了技巧：又輕又準(zhǔn)。這都是我從游戲中得到的�？梢哉f，這一次不單單是一個(gè)小游戲，更是一個(gè)讓我們成長的過程。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 6
靜靜的夜，靜靜的天，靜靜的月。我靜靜的躺在床上，作任周杰倫的《借口》在這個(gè)破碎的夜里怒放……
這次期末考試，和向穩(wěn)居前幾名的我，一下子滑落到了二十名之外，殘酷的現(xiàn)實(shí)如一記重拳擊醒了夢中的我。痛苦無聲無息的瘋長，我的頭腦在這一刻開始變得清醒。
記得期中考試，我幸運(yùn)的考了個(gè)第一，成功了，榮譽(yù)、掌聲、虛榮、驕傲等成功的附屬品也紛至沓來，我有些措手不及，有些頭暈?zāi)垦！?/p>
說實(shí)話，我不是那種特別專心學(xué)習(xí)的女孩兒，凡事我都我行我素。
我一直為那一次的輝煌暗自得意，殊不知，當(dāng)我孤芳自賞時(shí)，失敗已取代了成功。
沒想到成功就這么快遠(yuǎn)離了我，老師、同學(xué)、父母會怎么看我呢?我一定成了他們的笑柄，我想逃避現(xiàn)實(shí)，可現(xiàn)實(shí)就像一名兇漢牢牢抓住我的'小辮子，并大聲地質(zhì)問我“為什么?為什么?”我也問我自己：“是粗心?是沒能正常發(fā)揮?還是……”一切都是借口，驕傲才是導(dǎo)致失敗的根源。
聽不到同學(xué)的奚落，聽不到家長的責(zé)備，我卻越發(fā)的難受。老師找到我，語重心長的話語如春風(fēng)化雨一般溫暖：“我相信你的實(shí)力，同學(xué)們也都會尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌，努力吧!這一切都會過去的。”
我終于明白，無論考試還是做人，都應(yīng)該從一開始就認(rèn)真，努力去對待，不要等到產(chǎn)生遺憾時(shí)方才匆忙彌補(bǔ)。曾經(jīng)的輝煌對于我已成為歷史，讓它過去吧，我要開始新一輪的拼搏。忘了驕傲勇敢面對現(xiàn)實(shí)，不管成功與否，只要全心全意地努力過，就無怨無悔!
五年級我的成長經(jīng)歷作文 7
成長的足跡像一橘樹，現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗�！搬烎~去了！”
我興奮得跳來跳去。來到河邊，爸爸把飼料搓成一個(gè)個(gè)大大的圓團(tuán)，用力把他們一個(gè)個(gè)扔到遠(yuǎn)處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說：“這是誘餌，把魚兒誘到這區(qū)域來。”然后我跟爸爸學(xué)著把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上，再把魚桿上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩，魚線就輕快地甩到了遠(yuǎn)處的水里，然后就一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到了水底，我的心也隨著沉了下來，靜靜地等著魚兒上鉤。我在心里告訴自己：一定要耐心，一定要沉住氣，一定要釣上一條魚！
突然，我的'魚桿輕輕一晃，啊，是不是魚兒吃上了？是不是叫爸爸幫忙？不，我自己來！
當(dāng)我看到魚線真的被拖動時(shí)，我朝魚線移動的相反方向一提魚桿，哇，一條魚！那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭著身子。呀，它是一條小魚！
在媽媽的幫忙下，我取下了它�？粗诓莸厣现眮y跳的模樣，我決定把它放回河里。因?yàn)樗娴倪�很小，屬于大自然。我雙手捧著它把它送回了它的“家”。爸爸知道了這事，笑了：“有趣，釣了魚又放了魚�！眿寢屃⒓凑f：“釣高于放�！笨晌也欢�。媽媽給我解釋說，釣魚的過程和在過程的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過魚本身。我一想，對啊，我這次釣魚可不就是這樣嗎？在我的成長足跡中，我真快樂。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 8
時(shí)間從指間不經(jīng)意間的溜走，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，有的地方麻麻煩煩模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺就像是灰土裹著黃金，如果不仔細(xì)去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。這就像成長中的小事。
有一次，我和哥哥去鬼屋玩。進(jìn)去時(shí)，哥哥是昂首挺胸的'，而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕，沒走幾步，就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時(shí)，哥哥告訴我：“不要怕，這些都是虛擬的。”聽了這句話，我才慢慢地平靜下來。我繼續(xù)往前走，躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口，哥哥比我大，所以我們必須得分開去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動著腳步，一只僵尸蹦了出來，我嚇得發(fā)不出聲音，只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步，再睜開眼時(shí)，一只鬼從眼前晃過，我啊啊大叫，閉著眼睛，捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒有出現(xiàn)，我就已經(jīng)跑累了。我停下來，回想哥哥剛才的話，下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵(lì)自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走著走著，出口就在不遠(yuǎn)處了。
我戰(zhàn)勝了自己，仿佛成長了。成長就像大樹一圈一圈的年輪，記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長就像一年一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長就像一個(gè)個(gè)跳動的音符，奏出了我心弦的樂章；成長��！
五年級我的成長經(jīng)歷作文 9
冠蓋云集，斯人獨(dú)立，再清高也難免寂寞，在豪邁也難免憂郁。總有太多的無奈圍繞在心頭，但人總會長大的，一切都會隨風(fēng)而逝的。
漫漫歲月，一歲一枯。難免的挫折，是讓你憤慨昂揚(yáng)，逆流而上。還是，躊跎不前，隨風(fēng)漂泊。成長的道路上，有誰為你鼓掌；有誰陪你歡；又有誰給你鼓勵(lì)。誘惑是身邊常有的，是陷入，還是？一念之間，一世之差。那些無法言語的激動，難忘的經(jīng)歷，請留在心間，它會在歲月的長河中，化為一葉扁舟，帶你前行。歲月的沉淀，時(shí)間的`發(fā)傷，饋贈給你的是成熟，是穩(wěn)重，是……時(shí)間是無情的，它給你留下了一道道傷口。；時(shí)間又是有意的，他給了你許許多多的饋贈。不要總問為什么，不要總說差一點(diǎn)，不是誰一定要為天真買單，物極則反，天真過頭便變成了邪惡。成長之路是崎嶇不平的，沒有人是完美的，也不會有人無懈可擊，我們是人不是神，都會累的，都會有種種負(fù)面情緒，如果可以，不會有人總把一根弦繃緊的，如果有那就叫受虐了，誰都想休息，但不是誰都能休息，有些時(shí)候，有些事情不得不去做，也許拼的是一股信念，信念成了，事，也就變得簡單了。成長，長的是年齡，是心智，是身體，是精神，是……
歲月，成熟，心智，信念，無謂，勇敢……盡在成長，成長盡在。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 10
觸碰不到歲月，它卻催的小苗長成大樹；觸碰不到歲月，它卻催的河流匯成海洋；觸碰不到歲月，它卻帶著我走過一個(gè)又一個(gè)春秋。
我拖著沉重的步伐走出網(wǎng)吧，我忘了是多少次這樣疲倦，刺眼的太陽光擾亂了思緒，無意間低頭看見了那耷拉著的花，便一腳撩開，卻發(fā)現(xiàn)它滿是傷痕的根莖，心里一震，忍不住將它捧起，撫摸枯黃的傷口。而眼淚模糊的雙眼，看不清它更深的傷痛，我將它帶回了家，放在了花瓶。陽光下，它顯得多么美麗，我靜靜地看著它沐浴著陽光，我忘了，我多久沒有這樣的安靜了。
又是這樣熟悉的氣息，我卻麻木的忘了累的感覺，混亂的身影，最后我被打得遍體鱗傷，可是，我忘了痛的感覺，這是多少次沖動傷害了自己？我忘了。
每一天帶著傷過著，重復(fù)不變，可是，那個(gè)黑云密布的一天，我駛著得摩托車，卻在一聲尖叫中變成了廢鐵，而我卻躺進(jìn)了醫(yī)院。我做了一個(gè)好長的噩夢，媽媽的哭聲都驚不醒，媽媽，我多想醒來，可是，真的好痛。是天使戰(zhàn)勝了惡魔嗎，我在一個(gè)陽光明媚的.早晨醒來，哦，那是一雙怎么樣了的眼睛啊，你為我哭上了眼睛，媽媽，對不起。
出院的我回到學(xué)校，一絲書香帶我回到了座位，風(fēng)，吹著窗簾拂過臉龐，我對著書，說：“我要進(jìn)入你們的世界�！�
成長，它是怎么樣的味道，很苦，很澀，卻帶一絲絲微甜。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 11
成長是一種溫暖的疼痛，任何人都要付出一定的代價(jià)，才能得到成長的快樂。
失望、痛苦、坎坷、苦難、悲歡離合、陰晴圓缺，都是人生旅行中不可逾越的一部分，我們只能堅(jiān)強(qiáng)地承受，永不低頭，健康成長。
我以前英語不怎么好，英語卷子上的單詞書寫、閱讀理解、聽力題都有錯(cuò)……使我減去了很多分。英語考試時(shí)，我每次考試的分?jǐn)?shù)都不太理想。媽媽是英語老師，經(jīng)常在晚上給我補(bǔ)習(xí)。盡管我的英語成績逐漸上升了，可是有時(shí)還是有小瑕疵，比如上周英語考試，就差一個(gè)字母，不然就得100分了。——成長，讓我懂得了努力。
有時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“哎，你長得真快啊，現(xiàn)在都這么高了，真想讓你做一個(gè)長不大的孩子�！眿寢屨f這話的時(shí)候，我就問媽媽：“人生有多長時(shí)間？”媽媽告訴我，時(shí)間長的很，現(xiàn)在回想起來，人生是多么的短��！——成長，讓我知道了時(shí)間的珍貴。
成長，讓我了懂得了失望。有一年，過母親節(jié)，很多孩子都給媽媽送上了寶貴的`禮物：玫瑰花，百合花，衣服……我身上沒錢，卻什么禮物也買不來，放學(xué)路過公園，我看到了一朵可愛的野花，卻又不忍心拔下來，所以我什么禮物也沒送，這使我很失望。
成長，讓我懂得了疼痛。一次剪指甲，一不小心剪刀的刀刃扎進(jìn)了肉里，我疼得不得了，只好去診所包扎。
成長，讓我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，使我明白了很多道理，我能感覺到我在長大。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 12
我的世界就是書的世界。
從前，我是一個(gè)不愛讀書的孩子，一聽到“書”這個(gè)字就會發(fā)暈。自從我五年級轉(zhuǎn)了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛上了讀書。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都愛看書，我也就被他們給渲染了。
開始，我只是看一些適合三、四年級學(xué)生看的'文章，因?yàn)槟切⿻�，對于我這個(gè)已近五年級的孩子來說都通俗易懂，讀起來也非常有意思。漸漸地，我開始讀一些名著，如《三國演義》、《西游記》等。
再到后來，一段時(shí)間，我開始喜歡五年級我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現(xiàn)有興趣了，這些書讀起來并不是很難讀懂了。經(jīng)過一段時(shí)間，我的閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書籍來提高。就在這個(gè)時(shí)候，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，非常支持我讀書。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書。
現(xiàn)在，我是更喜歡看書，床頭邊和桌子上都是書，有時(shí)間，隨手翻開看上一會，書給我?guī)砹丝鞓�，給我不同的感受，更增長了不少知識。書香彌漫在我的房間里，在不知不覺中伴我成長。直到今天，高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽視斡洷哪棠痰脑�，“讀書好，多讀書，讀好書。”
隨著年齡，伴著書香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長成長。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 13
成長，我對此又喜又怕！喜的是我長大了，我是一個(gè)青年小伙了！怕的是，我就會失去我的童年，失去我在這一生中最寶貴的記憶，亦 會失去我一生當(dāng)中最寶貴的時(shí)光！所以，我不想長大，長大了有許 多許多的憂愁，我寧愿當(dāng)一個(gè)小孩子，做一個(gè)不知世事，不知天高地厚的小孩子，那該是多么快樂啊！
但時(shí)間不給我答案，也許它也不會給我答案，因?yàn)椋刻�，都有匆匆流逝的一秒鐘，一分鐘，一個(gè)小時(shí)……
為什么要長大呢？長大了會有多少煩惱��！你看現(xiàn)代人，大街上，家中，甚至是在計(jì)程車上都忙得不亦樂乎。他們何時(shí)會有一個(gè)笑臉呢？雖然笑聲也是有的，但是一日復(fù)一日，誰能承受得住這個(gè)精神牢 房呢？有人說：世界上最恐怖的牢房，不是高大的石墻，而是精神的墮落。
曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的'故事，有一個(gè)人的朋友進(jìn)了監(jiān)獄，開始他感到度日如年，但后來，他得到了一本棋譜，這本棋譜讓他的生活有了極大的改變，它不再感到度日如年，不再感到碌碌無為，每天看棋 譜，使他忘了時(shí)間，以至于連自己被罰的時(shí)間也忘了，直到自己看完了棋譜，他的刑早就滿了，也因此而成為一個(gè)下棋高手。
我想，那在監(jiān)獄里的悲觀的心態(tài)，就是他的煩惱，就是他的精神監(jiān)獄，而棋譜就是一把鑰匙，開啟了他的心態(tài)，也打開了那扇封閉心靈的門。
那么，我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個(gè)自己的精神牢獄，那我那把鑰匙呢？我那把可以解開我的鑰匙呢？
我想時(shí)間會證明一切的，至少它會告訴我這些。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 14
成長的故事，總是令我們回味無窮。其中有疼痛，有失敗，有成功；然而成長終究是美麗的。情依依，別依依，千言萬語；我忘不了你，相逢會有期。
“再見了母校，再見了老師！”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時(shí)，我們心中飽含著許多淚水，在揮手的這一刻就會成為我們一輩子親切的懷念�！霸僖娏耍感�！”
老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗；老師您是海上的燈塔，為我們照亮明天美好的道路；老師您是一堆黃泥土，養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦，鳥朦朦，你悄悄送我遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視我遠(yuǎn)去的背影。
老師，與你在一起的六年來，我每天都在成長，我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……
記得有一次，放學(xué)了，我被留了下來，因?yàn)椴粫鲎鳂I(yè)，所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析，你的聲音是那樣溫和、和藹，真懷念！
人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印，伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的.大腳印……老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
成長的過程是美麗的。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 15
在我成長的道路上，語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜�，我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們坐回自己的位子上，老師發(fā)下了測試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯(cuò)了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點(diǎn)就要重做卷子了，真怪自己沒復(fù)習(xí)好，太粗心大意了。我自責(zé)著，猛然發(fā)覺卷首左上角那個(gè)醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時(shí)此刻，這個(gè)簡單的“——2”讓我體會到了劉老師對我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯(cuò)題，看見都是不細(xì)心造成的。“這個(gè)題我錯(cuò)了，老師竟然沒發(fā)覺�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實(shí)也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的`心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴(yán)厲的目光。我不敢去看那幾乎能把人看透的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油��！再這樣下去，可不行��！”此時(shí)我又感受到了老師對我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關(guān)愛點(diǎn)亮我成長的道路。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 16
成長中會有許多事經(jīng)歷，就像是一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大，現(xiàn)在讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
我記得有一次，張老師你才剛來我們班，也就是三年級的時(shí)候。那一天，正好是開學(xué)，我的精神十足，表現(xiàn)的十分好，您對我的印象也很深，我也感受您眼神里的慈愛，您給我派下了許多小任務(wù)，雖然跑的很累，但我任勞任怨，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)新來的張老師，您溫暖的話語像一絲絲暖流涌上我的心頭。
老師，您這段時(shí)間每天都說我的學(xué)習(xí)要認(rèn)真，字要寫好，我想了想的確是我不應(yīng)該，便認(rèn)真了些，可您還是和之前一樣的說法。后來，我又更努力了些，您也看在眼里，我還有許多地方做的不好，還會犯很多的小錯(cuò)誤，但請相信我，我會努力去改正。
生活中，我們也會學(xué)習(xí)到很多。比如：騎自行車，在我7歲的時(shí)候，有一天奶奶給我推回來一輛自行車，我看到這輛嶄新的自行車，開心極了！便迫不及待的問奶奶自行車要怎樣騎，并拽著奶奶讓她交我騎。我們來到院子里，奶奶先教我怎樣上下車，便在我面前做著試范，我認(rèn)真的觀察著她每一個(gè)細(xì)微的動作，便有模有樣的.跟著學(xué)了起來，開始不是很熟練甚至還摔了幾跤，但我還是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，慢慢的，我一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握了騎自行車的技巧，雖然我騎的還不是很好，可是我心里還是美滋滋的！
成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 17
書，被培根稱為思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。而被我稱為精神上的營養(yǎng)餐。
在幼兒園時(shí)，媽媽就在彩虹魚繪本館里辦了一張借書卡。每次幼兒園放學(xué)，媽媽就會帶我去繪本館里借繪本。每一次我挑書的時(shí)候我都會選擇《白雪公主》，這本書讓我明白了每個(gè)小孩子都要做個(gè)善良 的好孩子；《灰姑娘》讓我明白了我們都要做個(gè)勤奮的人；《賣火柴的小女孩》讓我明白了親情是多么的重要。而每一次睡覺之前媽媽都會給我講一兩個(gè)繪本小故事。
上了小學(xué)，顯然那學(xué)會本書已經(jīng)讓我不過癮了。一二年級時(shí)，媽媽幫我挑比較厚的`書，并帶著拼音的書，我會自己讀。如《二年級的小朵朵》讓我歡笑不已。到了三四年級，那些帶拼音的書還是讓我不 滿足。我就會向媽媽要書，媽媽就會在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買幾本適合我看的書。尤其是媽媽給我買的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》使我歡，也使我悲。當(dāng)我看到洋蔥頭住進(jìn)牢房時(shí)，我就替他傷心，他會不會出不來了？ 我繼續(xù)往下看，后來洋蔥頭被蜘蛛就了，看到這里我竊喜著。我又往下看，看到青瓜爺爺每年只能留幾塊磚頭來蓋自己的房子，風(fēng)一吹房子就會倒。這時(shí)，我想假如我是故事中的一名，我會給青瓜爺爺 一些錢，讓他蓋一幢寬大的房子，讓他住得舒服。
我明白了：書是人類必不可少的物品；一本好書，可以讓你一生受益！
五年級我的成長經(jīng)歷作文 18
書，被人類稱為文明的“長生果”。這個(gè)比喻我覺得特別親切。因?yàn)�，它伴我成長，讓我覺得快樂無比。
讀了《西游記》，讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境，和故事的主人公一起玩，一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道，我原來不是最淘氣的，還有埃米爾替我墊底呢！還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠(yuǎn)的國度，讓我的思想漂洋過海，讓我乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是這些良師，讓我一點(diǎn)點(diǎn)走向成功之路，克服困難，不向困難屈服。
就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時(shí)刻�！比绻乙惶觳蛔x書，我就會覺得什么事也也做不成，應(yīng)了古人的話：“一日無書，百事荒蕪�！泵刻斓耐砩吓c中午我都忍不住要多看幾分鐘。
有一次，中午的時(shí)候，我拿了一本書在看�？吹媒蚪蛴形�，如醉如癡，連媽媽在干什么我都不知道。飯好了，媽媽喊我吃飯，可媽媽喊了我?guī)妆�，我都不知道。最后媽媽一氣之下，把我的書給拿走了，我才極不情愿的去吃飯。準(zhǔn)備吃的.時(shí)候，媽媽大聲叫起來：“源源，媽媽不是給你說了嗎，今天中午吃玉米粥，你吃的米湯是剩飯。我說你呀，真是一條小書蟲，剛才說的就忘了，唉！
真的，這些書猶如我的家，我的朋友。我愛這些書！
五年級我的成長經(jīng)歷作文 19
好書伴我成長，時(shí)間過的像箭一樣飛快，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要珍惜時(shí)間，好好讀書。
在我三、四歲時(shí)，我就開始看圖書了。那時(shí)候，我最喜歡看幼兒畫報(bào)和幼兒智力世界。每天晚上，我都是看著美麗的圖畫，聽著媽媽講著優(yōu)美的故事而進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。通過這些優(yōu)美的故事，我懂得 了很多知識，養(yǎng)成了很多好的.習(xí)慣。從此，我就愛上了看書，一有空我就拿起書本，津津有味地看起來。
好書伴隨我成長，隨著我識字量的增加，我整天抱著《神奇校車》系列書看：在看到追尋恐龍的書時(shí)，我好像跟弗瑞斯小姐一起來到了侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)看到了恐龍的巨大。在看到迷失太陽系時(shí)，我仿 佛也在遨游太空，水星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星仿佛都在我的眼前。在奇妙的蜂窩中，我也想變成小蜜蜂在美麗的花叢中翩翩起舞——。
現(xiàn)在，我更加喜歡看書了。《實(shí)用文摘》讓我知道了很多的好詞好句，《笑貓日記》給我了無數(shù)的快樂，《探險(xiǎn)歷史》讓我了解了很多歷史知識，《探索地理》讓我知道了颶風(fēng)的可怕，《魯賓遜漂流 記》讓我知道怎樣在荒島生存，《木偶奇遇記》讓我知道了不能騙人，不能過于貪玩，要好好地學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)、禮貌、講衛(wèi)生又善良的人。
我愛讀書，書是陪伴我永遠(yuǎn)的好朋友，讀書讓我的生活更加豐富多彩！
五年級我的成長經(jīng)歷作文 20
書是無聲的老師，但是它能夠教會我們許許多多的知識，讓我們懂得很多道理。從書中可以知道怎樣去做一名文明的學(xué)生，教會我們正確的與人交往，教會我們世界的真、善、美、丑與惡。讓我們知道世界上的好人永遠(yuǎn)超過壞人，讓我們知道要幫助別人。你看，書的作用是不是很多呢？
我最喜歡讀的書就是《童話故事》，因?yàn)檫@本書里面有許多好聽的童話故事、從這些故事中可也讓我們明白很多的大道理，這些故事能把我們帶到歡樂的'童話世界。書是我們的朋友我們要好好愛護(hù)它，我還記得《童話故事》里面有一個(gè)小故事是皇帝的新裝，講的是有一位國王他非常喜歡好看的衣服。有一次來了兩個(gè)騙子他們說：“我們能織出誰也想不到的布，凡是不稱職的人或是愚蠢的人都看不見衣服：”兩個(gè)騙子擺出織布機(jī)裝著在工作的樣子，不就就織好了。第二天在游行大典上舉行了。兩個(gè)騙子假裝給國王穿上衣服，可是他什么也沒穿呀！一個(gè)小孩叫出聲來。之后所有的老百姓都說皇帝沒穿衣服，都覺得孩子說出了實(shí)話。
這個(gè)故事告訴我們說話要誠實(shí)，在平時(shí)的生活中我們要做一個(gè)誠實(shí)的人就像故事中的那個(gè)小男孩一樣。做個(gè)誠實(shí)不說謊的好孩子。
你看，書告訴我們的道理多吧。以后我們要多看書讓書永遠(yuǎn)伴隨我成長。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 21
在成長的過程中，每個(gè)人都會有歡笑，感動，當(dāng)然也會有淚水.......這些都是成長的過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在我成
長的過程中，有一件事，一直讓我記憶猶新。
有一天，我和爸爸乘坐公交車回家，等了老半天，公交車才開過來。我對爸爸說:“來了！公交車來了！”說完，公交車停了下來，我們兩個(gè)趕緊跑了上去。我們的運(yùn)氣很好，一上車就看到了兩個(gè)位子，我們趕緊坐了上去，我看了看四周，有年輕人，中年人，還有一個(gè)小孩和他的'媽媽，這時(shí)車上的座位已經(jīng)坐滿。車快到終點(diǎn)站時(shí)，一位滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白的老爺爺拿著拐杖，上了車，車上已經(jīng)沒有座位了，我又看了看四周，每個(gè)人都在干自己的事，根本就沒有看到這位老爺爺，“老爺爺，您到這邊坐吧！”突然從后面?zhèn)鱽硪魂囆∨笥训穆曇�，他走到老爺爺面前說。老爺爺笑著說:“小朋友你不累嗎？”“我不累！”那個(gè)小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑著說:“這的小孩子真懂事�！庇谑切『⒕头鲋蠣敔�?shù)阶约旱奈蛔由献铝�，然后回到了他父親的身邊。這時(shí)車廂里的游客都在夸獎(jiǎng)這個(gè)小孩。
我和爸爸看到這了這一切，這一切在普通人眼里理所應(yīng)當(dāng)，但在我眼里，我比這個(gè)小孩的年齡大得多，而我見到了這個(gè)老人卻沒有讓座，這讓我很慚愧。這位小朋友看到了，卻讓出了座位，讓我感到無比羞愧。
“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會變成美好的人間....”是啊，就像這句話一樣，這件事也永遠(yuǎn)被我記住，記在成長的蹤跡中。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 22
我的書架上傳來一縷縷香氣，��！正是書香，那迷人的香氣吸引著我，我隨著陣陣書香，走進(jìn)了書的世界……
我從小就接觸了書，像童話書、連環(huán)畫、漫畫，這些是我不識字前讀的。識了字之后，我便開始看一些字比較少的書了。當(dāng)我心情憂郁的時(shí)候，書會幫我排憂消愁；當(dāng)我有不懂的時(shí)候，它會幫我解決難題……書，是我忠實(shí)的伴侶。
當(dāng)我漸漸長大，看過的書也隨著我的年齡增長而逐漸增多：《城南舊事》讓我感受到林海音童年的悲與歡；《奇妙的數(shù)學(xué)王國》使我在快樂中學(xué)習(xí)到了不少知識；《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書，是我的`啟蒙老師。
雖然，書有許多好處，但有時(shí)也給我添了不少“麻煩”。記得有一次，我正在寫作業(yè)，雖說我筆在動，實(shí)際上心已經(jīng)在書架上了。因?yàn)槲蚁肟磱寢寗偨o我買的新書——《愛的教育》。我實(shí)在忍不住了，就從書架上抽出它，津津有味地看起來。里面的一個(gè)個(gè)故事，短小精悍，生動務(wù)實(shí)，又有深刻的道理，我看得如癡如醉，渾然不知老媽已在身后“恭候多時(shí)”了�？吹嚼蠇尩哪菑堄謿庥中Φ哪槪也唤峦律囝^，趕緊放回書，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
當(dāng)書架又飄來陣陣書香時(shí)，我沉醉其中。當(dāng)我漸漸長大，書香也越來越濃，我聞著書香長大，書香也永遠(yuǎn)伴我成長！
五年級我的成長經(jīng)歷作文 23
當(dāng)我回首看那走過的一串串腳印，就是滿滿的幸福。
深冬，未滅的燈火還在走，大雪停下來時(shí)的快步。雪松，屹立路旁，試圖撣去塵埃，四野寂靜，它的`倒影是兩把長劍。我閉目遐思，回憶童年趣事。
我當(dāng)時(shí)才五歲，樹林后面，落日正在下沉。我見到了很小的松鼠，很美。我很粗心，與他擦肩而過，我大喊松鼠，它警惕地爬上樹，把整個(gè)世界弄得搖晃起來。此時(shí)，我留下快樂的腳印。
夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。
放學(xué)時(shí)，大雨滂沱。走下樓梯。與同學(xué)和老師道別，密友董方市眼就看到我。將雨衣給我，“穿好，你沒有雨衣，這個(gè)先借你用�！薄澳隳兀俊薄皼]事，我有兩件�！贝┥狭�，我慢慢走著，雖然離家只有一點(diǎn)的行程，但是要走過一條小巷，小巷里，我聽到了一聲響，低頭一看，竟然最新的蘋果手機(jī)！沒有任何密碼，QQ，微信，只有一條電話記錄，我可以擁有自己的手機(jī)了！可是，這是別人的。最后，我把手機(jī)交給了媽媽，找到了失主。人生路上，我留下了寶貴的腳印。
暮春，教室外，細(xì)雨敲擊窗臺、水泥路、遮陽棚，“嘀嘀嘀”“嘚嘚嘚”“噔噔噔”地合鳴。
老師讓我們選興趣班，此時(shí)，我像被困在玻璃房的蒼蠅，明明能看到外面的世界，卻無法找不到自己的方向。課后，老師說到：“孩子，你喜歡它，就選擇它�！焙髞�，我終于學(xué)成了一些特長。我也在人生路上留下了一串努力的腳印。
幸福在哪里？幸福就在成長的腳印里。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 24
與書為伴 書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是生命的源泉；書是前進(jìn)道路上的一盞明燈�！百F人因書而貴，富者因書而富�！蔽覑劭磿�?yàn)闀拖褚话谚�匙，為我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機(jī)，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。
一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來的時(shí)候給我?guī)砹艘槐疚槊勒湫鲁霭娴腵【我班流行寫小說】，不知怎么的，還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“營養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進(jìn)了校園世界，有趣的老師對同學(xué)們說：“爐子們上課了�！蔽矣蛛S白雪公主走進(jìn)了童話王國，可惡的后母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實(shí)的童話王國，替公主出口惡氣。當(dāng)最精彩的時(shí)候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽而不聞，當(dāng)?shù)谌晻r(shí)，媽媽氣呼呼地走了進(jìn)來，我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺前，當(dāng)我還遨游在書的海洋中時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“燕燕，這么晚了，該睡了。”并隨手把我的臺燈關(guān)了，看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做，于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床，連澡都沒洗就睡早了。哎，我是看書上癮了。 書是我的知音，是我進(jìn)步同時(shí)的明燈，更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返，陶醉其中。
五年級我的成長經(jīng)歷作文 25
面對即將到來的初中和青春期，我們都發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅僅是煩惱，還有自己的成長。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界。在這個(gè)新的群體中，我不知道如何和陌生人一起學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)老師在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法。但是當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我在這個(gè)班里已經(jīng)有了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的友誼，已經(jīng)能夠理解每一個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)。很明顯，初中是為了我多成長，那些所謂的煩惱早就煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞。除了朝氣蓬勃之外，它還有阻礙女生美貌的痘痘，還有當(dāng)年的心悸焦慮。這時(shí)，我不知道如何擺脫那些令人不安的東西。我不知道如何以平靜的心態(tài)面對一次又一次的考試。也許最好的辦法是保持結(jié)果不變，但是每當(dāng)我看不起他們的時(shí)候，他們總是把成功變成對我的壓力。但是當(dāng)我回頭看的時(shí)候，過去的'事情總會變成浮云，眼前的事情才是最重要的。當(dāng)原諒的事情來臨時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會了以平靜的心態(tài)面對它們。額頭長滿痘痘的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了美這個(gè)詞。它關(guān)注的不是外表和外貌，而是我自己的行為和內(nèi)心的純真和潔癖。很明顯，我只有在青春期一勞永逸地獲得靈魂的純凈，我已經(jīng)知道如何平靜地面對那些揮之不去的煩惱。
青春期和初中的困難，不僅僅代表著困難和煩惱，更代表著突破它們的喜悅和成長。對我來說，他們帶給我的是面對困難時(shí)的安心，戰(zhàn)勝困難時(shí)的喜悅。煩惱揮之不去，要坦然面對。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹；只有經(jīng)歷磨難才能看到成功；經(jīng)歷過煩惱才能成長。
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