五年級(jí)經(jīng)歷為話題的記事作文：難忘的經(jīng)歷400字
篇一：難忘的經(jīng)歷
某一個(gè)星期的星期四，俞老師過(guò)來(lái)布置作業(yè)，其中，摘記四頁(yè)，不是吧，怎么那么倒霉，因?yàn)槲壹抑挥?本書(shū)，而且都被我摘得“全軍覆沒(méi)”了。沒(méi)辦法，我只能去圖書(shū)館了，可是，她們又不讓抄，無(wú)可奈何，我又不敢不做作業(yè)，所以，我決定當(dāng)小偷去偷些知識(shí)。我在星期一下午四點(diǎn)，穿著不怎么華麗的衣服，懷著不軌的心走進(jìn)了圖書(shū)館。
一走進(jìn)圖書(shū)館，我就直奔少兒讀物的區(qū)域，找了一會(huì)兒，就找了地方把摘記本藏好了。這時(shí)，一個(gè)管理員走過(guò)來(lái)整理書(shū)，我警覺(jué)起來(lái)了，便裝作在找書(shū)看我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣的靈敏。也許，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)被發(fā)現(xiàn)后很丟臉，我聽(tīng)著這些書(shū)的聲音，心虛了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)聲音好像到了我藏本子的地方，我的心更是怦怦地跳個(gè)不停，當(dāng)管理員走過(guò)去之后，我就去看一下，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，就繼續(xù)看書(shū)尋找好句，當(dāng)我沒(méi)有耐心我就在摘記本旁邊看，等待時(shí)機(jī)，我聽(tīng)著腳步聲，又心虛了，在有腳步聲的時(shí)候，我就像麻痹了一樣一動(dòng)不動(dòng)，就怕被看見(jiàn)在抄句子。我就這樣在座位上待了一會(huì)兒，一位管理員坐在了我的斜對(duì)面，這就像在象棋的棋盤(pán)上狠狠將了我一軍，她的眼睛沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我找不到任何機(jī)會(huì)來(lái)抄句子，沒(méi)辦法，我只能從這場(chǎng)游戲中退出了。
在回去的路上，我想著那些驚險(xiǎn)的畫(huà)面，心中思潮起伏。在回到家之后，我只好在，《呼蘭河傳》里尋找殘留的好句。
篇二：難忘的經(jīng)歷
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎?我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。
記得那年，媽媽在網(wǎng)上給我定購(gòu)了一大堆書(shū)放到我的書(shū)柜里，用親切的口氣對(duì)我說(shuō)：“給你幾個(gè)月的時(shí)間，可以把這些書(shū)看完嗎?
”不好!“我不假思索地說(shuō)。
”為什么不好!你看看隔壁的胡嘉樂(lè)，兩個(gè)書(shū)柜塞滿了書(shū)，可你的書(shū)呢?只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大。媽媽皺著眉頭，生氣的說(shuō)。
“那好吧!”我口是心非地說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎?一邊把書(shū)放到了一邊。 兩個(gè)月后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說(shuō)：“你看完了幾本書(shū)呀?” 聽(tīng)了這話，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦?我一本書(shū)都沒(méi)有讀，這回要被罵了。 媽媽見(jiàn)我板著一張臉，心平氣和地說(shuō)：“是不是沒(méi)看完呀!沒(méi)關(guān)系，再看一個(gè)月吧!”媽媽拍拍我的腦袋，走開(kāi)了。
我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語(yǔ)道：“我不能讓媽媽失望了。”說(shuō)著便拿出了《森林報(bào)》看了起來(lái)，過(guò)了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了。這本書(shū)里有許多那些小動(dòng)物生活習(xí)性，和一些獵人們捕捉動(dòng)物的方式，這些有趣的、可愛(ài)的小動(dòng)物深深的印在了我的心里。我們可以一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，卻不可以一日不讀書(shū)，所以讓我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)吧!”
篇三：難忘的經(jīng)歷
這次，我們?nèi)チ遂`湖，在經(jīng)歷了過(guò)幾條路的時(shí)間，再找到停車的地方，然后走呀走呀，終于到了靈湖。
到了靈湖，我十分的高興，在一個(gè)橋梁般的東西前，這東西立在地上，看起來(lái)就好像一個(gè)靈湖的入口，進(jìn)入了這個(gè)“入口”擺在眼前的，是一番美麗的風(fēng)景，有清澈的，寬廣的湖，有種著許許多多五顏六色的花的花壇，有枝葉茂密的樹(shù)木，我還看到了遠(yuǎn)處有連綿不繼的高山。湖邊還有好幾個(gè)人正在認(rèn)認(rèn)真真的釣魚(yú)，只見(jiàn)湖面波火粼粼的，在陽(yáng)光的照耀之下，隱隱約約之中，我還看見(jiàn)了一些刺眼的光芒，與一些深色的，上下起伏、左右移動(dòng)的條紋，魚(yú)竿在陽(yáng)光下顯得十分的不明顯，這時(shí)，只見(jiàn)魚(yú)竿在劇烈地?cái)[動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿一收，上來(lái)了，下面有一個(gè)白色的“不明物體”再回頭看，還有許多人在騎“三人車”，在打羽毛球，在溜冰，在放風(fēng)箏，眼前充滿了歡樂(lè)的氣氛。一會(huì)兒，我就目不轉(zhuǎn)眼地看著眼前這畫(huà)面，又看了一看那清澈的湖面上的光芒和條紋，讓我有了一種感受，我的心情頓時(shí)舒暢了許多，好像一條道路上就只有無(wú)處不在的新鮮空氣似的。
過(guò)了上會(huì)兒，我有一種想回家了感覺(jué)，望著“入口”我上了車。
篇四：難忘的經(jīng)歷
同學(xué)們，你們都有上興趣班吧，也肯定都有各自有意思的經(jīng)歷吧，現(xiàn)在我來(lái)講講我學(xué)跆拳道的經(jīng)歷。
跆拳道注重的是“精、氣、神”三個(gè)字，跆拳道的精神是：禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。我們學(xué)習(xí)跆拳道，要熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊師重道。我還要通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道強(qiáng)身健體，磨練自己的毅力。
練習(xí)跆拳道挺辛苦的，老師非常嚴(yán)格，記得上一次學(xué)一字馬的時(shí)候，我的腿一直下不去，老師馬上熱情來(lái)“幫忙”，我發(fā)出了殺豬般的嚎叫，還是沒(méi)下去，老師說(shuō)過(guò)，三個(gè)叉有兩個(gè)下不去的，就要小心自己的屁股了。不用說(shuō)，我的屁股挨上了一棒，疼得我呲牙咧嘴的，過(guò)了一段時(shí)間，我的屁股一直好好的，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)練習(xí)已經(jīng)下得去了，真不容易啊!
有一次課間，老師給我們示范了一個(gè)不可思議的動(dòng)作，老師雙手握著鐵桿子，雙腳離地，身體跟地面呈了兩條平行線，持續(xù)了差不多幾分鐘，我看得目瞪口呆，我想到剛剛自己練的動(dòng)作其實(shí)就是一個(gè)小兒科，跆拳道里難的東西還多著呢，我要一一去挑戰(zhàn)。
我覺(jué)得老師這么厲害一定是費(fèi)了不少工夫才練成的，這讓我深刻意識(shí)到了臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功的意義，學(xué)習(xí)也不就是這樣嗎?我相信只要認(rèn)真對(duì)待每一件事情，都可能會(huì)成功的。
篇五：難忘的經(jīng)歷
同學(xué)們，你們抓過(guò)雞嗎?我可有過(guò)親身經(jīng)歷哦!
有一回，我和媽媽到括蒼山頂舅舅的農(nóng)家樂(lè)去玩，中午時(shí)分，有顧客來(lái)電預(yù)訂土雞煲，外公忙著去抓雞，我便緊隨其后去當(dāng)助手。在山上抓雞可不是件容易的事，因?yàn)檫@些雞都是野放的，且比普通的家雞更靈活。我在外公的指點(diǎn)下，先把稻谷撒在相對(duì)平坦的一塊空地上當(dāng)誘餌，外公則“咕咕咕”地呼喚起雞來(lái)，不一會(huì)兒，只見(jiàn)有很多雞從四面八方圍攏過(guò)來(lái)?yè)屖�，我迫不及待地上前去抓，沒(méi)成想這些雞飛也似的四處逃竄，結(jié)果可想而知，我失敗了，感覺(jué)很沮喪。一旁的外公則微笑這對(duì)我說(shuō)：“你呀就是太急，要瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)再動(dòng)手，只有這樣才能成功。”于是，我們又用同樣的方法將雞群重新引誘過(guò)來(lái)，開(kāi)始第二次抓捕，只見(jiàn)外公不慌不忙，悄悄靠近正在搶食的雞群，瞧準(zhǔn)一只后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住雞翅膀，一只紅色羽毛的大公雞被成功抓捕。隨后，我學(xué)著外公的抓捕方式，也抓住了一只相對(duì)小些的雞，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心甭提有多高興。
此次抓雞給我留下了深刻的印象，因?yàn)樽ルu不僅有趣又好玩，更讓我懂的了一個(gè)道理：凡事要想取得成功，一定要講究方式方法，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。
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