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      2. 成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2023-11-24 15:55:31 經(jīng)歷 我要投稿

        成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文(通用20篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文(通用20篇)

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1

          從小到大,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我關(guān)懷和愛護(hù),而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長(zhǎng)大了。

          暑假接近尾聲時(shí),在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下,媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿,雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。

          第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙,第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下,竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥,一定要多洗幾遍洗干凈,幸好有媽媽在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋,我小心翼翼地打著火,接著我拿起油桶往鍋里倒油。突然,鍋里的油噼哩啪啦地往外濺,那聲音好似一場(chǎng)交響樂,我措手不及,只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子,幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“怎么樣,做飯不是那么好玩兒的`事吧!”雖然我非常氣不過(guò),但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了,我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋,我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里,攪拌均勻,再倒入鍋中,最后我把西紅柿一股腦兒倒進(jìn)鍋里,因?yàn)榕滤麄冋匙″伒,所以我不停地翻炒,并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。

          這道菜終于完成了,我偷偷地嘗了嘗,味道還不錯(cuò)。我把菜端上了餐桌,父母的表情很是驚訝,他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜,我心里犯了嘀咕:這菜到底怎么樣,你們給個(gè)意見行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,他們居然夸贊我說(shuō):“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!”看到父母心滿意足的樣子,我很高興,我第一次感覺到自己長(zhǎng)大了,可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文2

          成長(zhǎng)的道路是曲曲折折的,沒有任何人不會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的.開始,失敗也可能是成功之母,它會(huì)給你失敗,更會(huì)給你成功。

          在一個(gè)周末,我在寫學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè),那一次作業(yè)很多,并且我看著英語(yǔ)大冊(cè),心里卻想著今晚想看的電影是什么,根本沒有心思寫。這事當(dāng)然不敢告訴媽媽,于是我只好快快寫,看著這一個(gè)個(gè)我都會(huì)并且沒有必要做的題,我不禁有了一個(gè)念頭一一快速操妹妹作業(yè)!

          我小心翼翼地離開椅子,下意識(shí)踮起腳尖,輕輕地走出屋子,發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹在一起做面包,爸爸在寫字。這下我跑進(jìn)了屋子,從妹妹的書包中輕輕拿出了英語(yǔ)大冊(cè),記下了位置,之后又慢慢地坐回了座位,筆下飛快地抄完了作業(yè)?蛇@時(shí),妹妹好似從天而降,看到了我在抄她的作業(yè),便跑向廚房,告訴媽媽我在抄她的作業(yè),當(dāng)時(shí)我既氣又恨,而且還很緊張,心想:這下看不了電影了。

          媽媽過(guò)來(lái)后,狠狠地看著我,有點(diǎn)想撕作業(yè)的樣子,過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽訓(xùn)了我一頓,說(shuō):“抄作業(yè)并沒有好處,不能養(yǎng)成這種習(xí)慣,否則學(xué)習(xí)會(huì)下滑……”我記住了這些話,媽媽罰我抄了五遍大冊(cè),我非常后悔。

          這件事過(guò)后,我再也不抄作業(yè)了,抄作業(yè)沒有一點(diǎn)好處,不管會(huì)不會(huì)都不能抄作業(yè)。抄一遍或許還會(huì)被罰抄許多遍。與其抄很多遍,不如自己寫。

          陳飛老師點(diǎn)評(píng):內(nèi)容真切,敘述清晰;文筆從容自如,輕松有趣。小作者講述了一件讓自己頗為臉紅的事件,并對(duì)此作出深刻的檢討與教訓(xùn)。文章以小見大,教育人們無(wú)論做何事都要具有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文3

          歲月的車輪,已經(jīng)載著我走過(guò)了12個(gè)春秋了。今天,我突然發(fā)現(xiàn)自己在一天天長(zhǎng)大。

          我在大街上和媽媽一起逛街,每次遇到認(rèn)識(shí)自己卻好久沒有見到的人,他們總是會(huì)說(shuō):“婁佳瑜啊,長(zhǎng)這么大了呀,都快趕上!”這時(shí)我才下意識(shí)地去和媽媽比一比,發(fā)現(xiàn)果真如此。

          回到家,我習(xí)慣性地對(duì)著鏡子整理頭發(fā),那張小小的,帶有稚氣的臉?biāo)坪醭墒炝诵,有了幾分成長(zhǎng)的痕跡。

          不知何時(shí)起,我和長(zhǎng)輩們的意見有了分歧,不再是像小綿羊般的順從他們了,有了自己的主張,有時(shí)還為了一些小事而爭(zhēng)吵得面紅耳赤。但他們還是給我提這樣那樣的意見,從中我感受到了他們給予我的那種無(wú)私的愛,只是不擅表達(dá)出來(lái),倔強(qiáng)愛逞強(qiáng)罷了。

          不知何時(shí)起,我對(duì)“老師”二字有了更加深刻的理解。從他們那淺淺的笑容中,我讀出了關(guān)切的鼓勵(lì);從他們那嚴(yán)厲的`眼神中,我讀出了更高的要求;從他們那絲絲的白發(fā)中,我讀出了辛勤的付出,F(xiàn)在,我常常被老師的諄諄教導(dǎo)而感動(dòng),因?yàn)槲叶昧死蠋煹钠D辛,因?yàn)槲以谝惶焯扉L(zhǎng)大。

          不知何時(shí)起,我知道了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。不再與那些每天優(yōu)哉游哉,沒有緊迫感的人為友。我的好友是與我一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)時(shí),會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)并幫我及時(shí)改正的人。因?yàn)槲抑溃郎喜o(wú)完人,但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并能及時(shí)改正的人能夠獲得更多的掌聲。

          現(xiàn)在,得了什么大獎(jiǎng),不會(huì)像孩提時(shí)代那樣開心得活蹦亂跳,也只是淡淡地一笑;不再被“喜羊羊與灰太狼”迷得如癡如醉,常常被“親情、愛情”感動(dòng)得熱淚盈眶;不再蹦蹦跳跳地唱“兩只老虎,兩只老虎,跑得快……”,卻會(huì)把自己沉浸在《二泉映月》中,與阿炳共同體味那份悲傷和凄涼;我努力向上,因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了向往;我不怕挫折,因?yàn)槲覍?duì)以后充滿了希望;我追求理想,因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了憧憬!

          我明白了,將來(lái)的路還很長(zhǎng),只要充滿希望,去追求理想,你就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,只屬于你自己的光芒!即使失敗了,回頭之間便會(huì)發(fā)現(xiàn),你也會(huì)問心無(wú)悔!

          我在一天天長(zhǎng)大!

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文4

          白駒過(guò)隙的一瞬,我感到微風(fēng)在向我們吹散;厥祝咽鞘哪。我感慨,我真的長(zhǎng)大了。

          望著鏡子中的自己,已經(jīng)不再是當(dāng)年稚氣可人,扎著兩個(gè)小辮的小女孩了,而是一個(gè)身材瘦高的少女了。一張瓜子臉上,映著些青澀的印記和淡淡幾分成熟氣息。漸漸圓潤(rùn)的身體,輪廓分明的臉上“招牌”似的勾出兩個(gè)細(xì)細(xì)淺淺的小酒窩。那個(gè)早已忘懷的.粉撲撲的小臉蛋,一抹大幅度的微笑,靈活撲閃的大眼睛的我,已然消失了。我感嘆,我真的長(zhǎng)大了。

          亂七八糟的房間,已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)任性的小女孩來(lái)收拾了,而是一個(gè)成熟穩(wěn)重的姑娘在收拾了。眼前打扮著粉色毛熊和布娃娃的房間依舊歷歷在目。不過(guò)物是人非,一切東西都被時(shí)光絞碎了,呈現(xiàn)出的則是放著滿柜的教科參考書和作業(yè)本的房間。心中那房間的剪影,頭也不回地越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),直到消失在了夢(mèng)里的最深處。我感嘆,我真的長(zhǎng)大了。

          朋友們賢淑地點(diǎn)頭問好,已經(jīng)不再是打鬧追逐的“問好”了,而是臉上的淡淺縷笑,輕輕掃過(guò)。同學(xué)們井然有序地在操場(chǎng)上散步,沙啞卻溫厚的話語(yǔ)從我們處在變聲期的少年蔓延開來(lái),飄浮在風(fēng)中,很快便隨風(fēng)而逝。憶起那時(shí)的活力朝氣,與小男孩在陽(yáng)光下肆意地奔跑,揮灑著汗水。無(wú)顧慮地與小男孩手拉著手,一起大聲地唱出歡悅的歌謠,這樣的我,最終還是消失了,不見了,真的連一點(diǎn)痕跡都捕捉不到……我感嘆,我真的長(zhǎng)大了。

          可是,這也許就是成長(zhǎng)的蛻變,經(jīng)歷了刺骨的脫繭,才能成為這么一個(gè)的我;這也許就是實(shí)在的改變,闖過(guò)了風(fēng)雨的關(guān)卡,才能變?yōu)檫@么一個(gè)的我;這也許就是成長(zhǎng),真實(shí)的成長(zhǎng),讓人不忍而又毅然的成長(zhǎng),只有成長(zhǎng),才能讓你成熟穩(wěn)重,只有成長(zhǎng),才能讓你遇強(qiáng)則強(qiáng)!

          我在金色的陽(yáng)光下,品一杯茗茶,慢慢地向我的過(guò)去,說(shuō)聲:“再見”。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文5

          在同學(xué)們的眼中,我就是一個(gè)樂天派,即使是愛看書,成績(jī)好這些“書呆子”的特征也沒能掩蓋住我骨子里那種大大咧咧的個(gè)性。誰(shuí)能想到,在清脆爽朗的笑聲后,在灑滿陽(yáng)光的笑臉后,在洋溢著快樂的心田中,還掩埋著一個(gè)塵封已久的秘密,一個(gè)傷心的秘密。

          只有最親密的好友才能聽到我的傾訴:我來(lái)自一個(gè)單親家庭,一個(gè)破碎的家庭。但我為什么還能如此陽(yáng)光呢?我為什么能從黑暗的陰影中披著燦爛陽(yáng)光走出來(lái)呢?朋友們這么問我。我全不在乎地輕輕擺擺手,用笑臉回答:“因?yàn)槲覍?duì)他們分手的事完全沒有記憶呀!何況,他們還是一樣地愛著我……”

          不只有父母的愛,我還有親人的呵護(hù)。爺爺奶奶總是對(duì)我嚴(yán)格又溫和,努力填補(bǔ)我生命中那一份幾近于空白的愛,姨媽把我當(dāng)成她的女兒,對(duì)我也是寵愛有加,姐姐很甜蜜地?fù)е,帶我在這一方小小世界中漫游……我覺得自己的生命一點(diǎn)兒遺憾也沒有,生活的天空被那么多愛我的人一點(diǎn)一點(diǎn)涂上了彩色,我的世界從此異彩紛呈。老師和同學(xué)們的信任與支持,也給了我莫大的自信,讓我從當(dāng)初那個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青澀的少年,懷揣著一份溫暖的希望,珍藏著一個(gè)迷茫的夢(mèng)想,走進(jìn)了豐富多彩的世界。

          最初的那份傷痛已經(jīng)被拋到谷底,從我的心中消失殆盡。性格中的那份開朗向上,讓更多朋友走進(jìn)我的生活,在我的世界中留下濃墨重彩的一筆。天資聰穎加上對(duì)學(xué)習(xí)的刨根問底,讓老師們也都很器重我。究竟是什么能讓我走到今天?我無(wú)數(shù)次問自己,答案卻始終如一,是親人們那份小心翼翼的呵護(hù),讓壓在我這顆脆弱幼苗上的悲傷巨石,徹底地泯滅在這世上,讓我茁壯地成長(zhǎng)。

          是時(shí)候該擺脫那份呵護(hù)了。我已經(jīng)成長(zhǎng),我將和小魚兒一樣抵御巨浪,我將和小雛鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,我將和小馬駒一樣馳騁原野。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的親人們,他們用刻骨的愛,喚醒我靈魂中的.自信樂觀;他們用慈祥的雙手,把我拉出無(wú)邊的黑暗,讓希望之光照耀著我;他們用溫暖的陽(yáng)光,抹去我臉上黯然的神色,他們無(wú)聲而無(wú)言的愛,占據(jù)了我的心,帶領(lǐng)我走向正確而又充斥著愛之光環(huán)的路。

          他們的愛在我的心海中泛起漣漪,在我的天空中畫上一道彩虹,在我的心田里埋下希望的種子,謝謝你們付出的巨大的心血,我相信終有一日,我能以同樣的愛呵護(hù)著你們。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文6

          成長(zhǎng)不只在于年齡,也許一個(gè)微笑,或許一件小事就足以成長(zhǎng)。時(shí)間真的過(guò)去得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了,我已經(jīng)是個(gè)小大人了,我要謝謝老師,是老師讓我在這四年里,學(xué)到了很多很多的知識(shí)。小學(xué)六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我才剛剛過(guò)完四年,但每個(gè)老師的笑容深深的刻在我的心里。以前我總是希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),現(xiàn)在我卻渴望時(shí)間過(guò)得慢些,因?yàn)槲疑岵坏美蠋煛N腋兄x父母如果沒有他們也就沒有現(xiàn)在的我。

          成長(zhǎng)的道路上是辛苦的,有汗水也有一張張笑臉。長(zhǎng)大了,更要有擔(dān)當(dāng)了。前幾天我去小花園玩看見一個(gè)小妹妹絆倒了我連忙把她扶了起來(lái),看著她連連不斷的淚水,我有些慌亂了,然后我溫柔地對(duì)她說(shuō):"小妹妹,不哭了哦!"當(dāng)時(shí)我不知道怎么了,只是記得媽媽也這樣哄過(guò)我。這件事過(guò)后,我成了小區(qū)里的"大女孩"。這是我第一次感覺我真的.長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心別人了。

          我覺得成長(zhǎng)很奇妙,就好像仙女的手一揮,成長(zhǎng)更是一道五彩繽紛的彩虹。每當(dāng)我想哭時(shí)總是暗暗的告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。久而久之我真的發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)強(qiáng)了,也許夢(mèng)想是個(gè)未知數(shù),可我還是會(huì)選擇堅(jiān)持。長(zhǎng)大了以后都慢慢的物是人非了,我知道長(zhǎng)大了以后又要工作,又要有擔(dān)當(dāng),單純的笑在一天天變少,長(zhǎng)大了以后我真的會(huì)留戀現(xiàn)在。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)"成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情"小時(shí)候看的非常重要的事,長(zhǎng)大了也就慢慢的變淡了。

          我的漫漫人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。或許長(zhǎng)大了,一切也該放手了……

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,青春本該活得快樂!

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文7

          正所謂“因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得,”在那一次經(jīng)歷后,我終于懂了。

          我記得是那年夏天,學(xué)校組織人員參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我想讓自己成為一只一鳴驚人的老鷹,于是參加了很多科目,我每天因?yàn)橛?xùn)練而流下的淚水比汗水還多,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲抑,只有?jiān)持下去才能更好的取得好成績(jī)。

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前一個(gè)月,我和其他學(xué)校的人比了一次,每一項(xiàng)我都輸?shù)暮脩K,我不知道我會(huì)什么會(huì)這樣。我問同學(xué),他們都說(shuō)我這體質(zhì)不行的,勸我放棄?晌艺娴牟幌敕艞,可我又跑不過(guò)別人。我記得那時(shí)候我在學(xué)校那條小路徘徊了很久,我在想我是否要放棄,但我突然一抬頭,有這樣的一個(gè)場(chǎng)面讓我驚住了:就在不遠(yuǎn)處的樹林之間,一只很小的.麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里,不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的,蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上,甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它,我想看看這個(gè)小生靈如何面對(duì)它所處的困境。

          麻雀在那里一直不停地拍打著翅膀,它想從蜘蛛的絲里逃出來(lái)?墒侵┲刖W(wǎng)將它死死地籠住,它已經(jīng)漸漸地疲憊了,停下來(lái)不動(dòng)了。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動(dòng)作,但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著,扇動(dòng)翅膀的速度越來(lái)越慢,力氣越來(lái)越小,最后竟一動(dòng)不動(dòng)了……

          看著這茍延殘喘的麻雀,本人的心情變得十分的沉重。大概它再永遠(yuǎn)都飛出不去了,我呢,完全可以幫助它,一種罪惡感從我心中蕩開,我開始內(nèi)疚。正當(dāng)我去救它時(shí),它的翅膀再一次開始扇動(dòng)起來(lái),好像積聚的力量突然迸發(fā),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來(lái),我為它祈禱。

          終于,它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛,從網(wǎng)中飛出來(lái),在它飛向空中的那一霎那,我的眼睛一片朦朧,我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著。

          是!我完全沒有理由放棄,無(wú)論結(jié)果怎么樣,我必須要勇往直前,鍥而不舍,但求問心無(wú)愧!

          這一次的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,讓我受益無(wú)窮!

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文8

          在我十三年的記憶長(zhǎng)河中,往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中,有那兩三件事最令我難忘。

          ——題記

          鏡頭一,闖禍了

          那是我在上五年級(jí)的`時(shí)候,當(dāng)時(shí)正在上課。忽然,只聽學(xué)校廣播:“全校班主任到會(huì)議室開會(huì)!崩蠋煙o(wú)奈只能去開會(huì)。老師還沒有走出教室,我們就露出了詭異的笑容,老師走出教室,我們的笑容又奇跡般的消失了,取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子,都開始大鬧天宮了。

          我也跟著同學(xué)們鬧,并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子,往講臺(tái)上一躺,大喊:“老師駕到!”我不喊沒事兒,一喊事就大了,由于我是吼著喊的,聲音非常大,結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了,結(jié)果班主任來(lái)了,我自然被教育了一頓……

          鏡頭二,學(xué)校的拔河比賽

          那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備,終于要開賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米,雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩,我有一種當(dāng)英雄的感覺。

          比賽還沒開始,操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,共同努力,最終取得了勝利。隨著一聲哨響,第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下,力沒用上。其他隊(duì)員一走神,導(dǎo)致大敗。

          又一聲令下,第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對(duì)手,將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去,但由于我隊(duì)松懈了,導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽,雖然失敗了,卻使我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,松懈就是失敗,只有努力才會(huì)成功。

          這兩件事都使我明白了深刻的道理,推我前進(jìn),使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶,更是成長(zhǎng)的幸福!

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文9

          每一次成長(zhǎng)都伴隨一場(chǎng)痛,還記得那一次,一個(gè)慘痛的教訓(xùn),噙滿淚水的雙眼,麻木的腿,面對(duì)當(dāng)時(shí)的一切一切,后來(lái)的我,卻乎成長(zhǎng)了——題記

          課堂的打鬧,在語(yǔ)文老師的眼皮底下,我們玩的甚是快樂。早把作業(yè)的事給拋到九霄云外去了,卻還是跟老師頂嘴,最近太多作業(yè),寫不過(guò)來(lái),初一的我們?nèi)绱说臋M沖直撞,我被老師當(dāng)成“出頭鳥”叫去了辦公室,我突然開始發(fā)現(xiàn),我不應(yīng)該這么做。面對(duì)語(yǔ)文老師那瘋狂的口才,我啞言。有些嚴(yán)厲的話語(yǔ)中帶著些語(yǔ)重心長(zhǎng)的味道,她那兩道凌厲的目光直射著我的眼睛,我只好把頭別過(guò)去,我選擇一昧的逃避,因?yàn)槲业男耐蝗粵]底,有一種很可怕的感覺涌上心頭,就像是快要窒息的那般。聽著老師那些話我有些慚愧,不知何時(shí)眼里已噙滿了淚水,雙腿也站的有些麻木了,心跳越來(lái)越快,一種快要倒下去的感覺。我悄悄抹去眼淚,將目光看向窗外那片綠色的美景,但終是無(wú)心看景將頭低了下去,像是個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子,不,我就是犯了大錯(cuò),我不應(yīng)該無(wú)視課堂的紀(jì)律,不應(yīng)該和老師頂嘴,不應(yīng)該當(dāng)那個(gè)出頭鳥的。我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了。

          “以后如果你走上了社會(huì),如果那是的你還不懂怎樣說(shuō)話的.話,你還是不懂在那些地方要說(shuō)什么話的話,那時(shí)的你,是會(huì)后悔的。你可以不相信現(xiàn)在我所說(shuō)的一切,但你不能不對(duì)自己負(fù)責(zé),而我身為你的老師,是要對(duì)你負(fù)責(zé)的。也是初中的人了,該明白這些了,而我今天只叫你來(lái)是因?yàn)槲矣X得你改正的機(jī)會(huì)還是挺大的。”

          那些一字一句就這樣被烙進(jìn)了心底,暖進(jìn)了心窩,原來(lái),我在她的眼里也不是壞學(xué)生的模樣,我還有挽回的余地。我是錯(cuò)了,但可以改正,知錯(cuò)能改就是好孩子啦!

          “對(duì)不起,我保證下次不會(huì)再這樣了!蔽疑钌罹狭藗(gè)躬,真摯地說(shuō)道。老師也看出了我的真誠(chéng),便不再追究了。出了辦公室的,緊憋著的眼淚一滴一滴地落下來(lái),初中時(shí)的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下,。但是后來(lái)的我,也是細(xì)細(xì)回味了老師那段話很久很久,是啊,我都這么大了,也應(yīng)該明白什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō),還要明白說(shuō)話得分什么場(chǎng)合。

          現(xiàn)在回憶那次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,仍然記憶猶新,我拿自己的過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)比,現(xiàn)在的我竟有點(diǎn)嘲笑當(dāng)初的那個(gè)自己,不過(guò)還好,至少那一次我成長(zhǎng)了。或許面對(duì)以后的錯(cuò)誤,我還會(huì)想起那次的經(jīng)歷,給自己一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓自己成長(zhǎng),即使伴隨著一場(chǎng)痛。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文10

          花開未開,夏至未至

          ——告別童年

          此岸是你,

          彼岸是我,

          我與你僅一河之隔!}記

          記不清是什么時(shí)候開始帶著一絲憂怨回憶著你。

          你走得這樣快,還來(lái)不及向你告別,你便搭上春日的末班車,從我心靈的原野上一掠而過(guò)。我追著你泡,火車背后映出一幅幅動(dòng)感的畫面:一個(gè)理著齊耳的短發(fā),在外婆家門口瘋玩的女孩;一個(gè)在大街上迷了路,哭著找媽媽的女孩’一個(gè)在房間中看《安徒生童話》。一看就是一個(gè)下午的.女孩;一個(gè)在夜晚不敢出門,躲在被窩里哭泣的女孩……

          我伸出手,極力挽留你,然而,你奔跑著,消失在那道叫做“時(shí)光”的拐角。

          “童年?”我該這樣稱呼你呢;那段青澀的時(shí)光,那個(gè)美麗的“春季”?

          應(yīng)該是這樣吧。在時(shí)光的長(zhǎng)河上,此岸是你,彼岸是我,我與你僅一河之隔。然而,此岸的你,春光浮動(dòng),浪漫純真;彼岸的我,飽受陽(yáng)光的燒灼,毫無(wú)生機(jī)。

          你,可以為《哆拉A夢(mèng)》是不是又出下一部這個(gè)問題而思考一下午,而我只會(huì)把時(shí)間用在做不完的作業(yè)上;你,可以面對(duì)試卷上不理想的分?jǐn)?shù)不以為然,照舊和同學(xué)跳橡皮筋,而我只會(huì)把頭深深地垂下來(lái),任淚水肆意流淌,無(wú)形的壓力涌上心頭;你,天真浪漫,擁有全世界最美麗的夢(mèng)想,卻不用考慮夢(mèng)想的實(shí)際性,終日生活在美妙的憧憬中,而我,卻把你的夢(mèng)想一一判了“死刑”……

          我靜靜走在河畔上,揮手向你告別。瞬間,我明白了,雖然我在熾熱的陽(yáng)光下等待開放,為此,我放棄了此岸的你,放棄了許多珍貴的東西,但是如果我綻放了,那即將到來(lái)的盛夏將因我而流光溢彩……

          別了,童年,我正一步步面臨成長(zhǎng);ㄩ_未開,夏至未至,我等待著——彼岸花開。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文11

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我們走在人生道路時(shí),書籍,像一塊方向牌;像一只指南針;更像一個(gè)導(dǎo)游。試想,在生活中,如果缺少了書籍,世界會(huì)變成什么樣子呢?所以,書籍,是生活中不可缺的一部分,她是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,是人類進(jìn)步、向上的必需品。

          小時(shí)候,媽媽給我買了許多許多的圖畫書,給我講上面的故事。每當(dāng)我靠在媽媽的臂彎,聽媽媽講故事時(shí),我就會(huì)覺得自己是世界上最幸福的孩子。有時(shí)候聽著聽著,我會(huì)睡著,媽媽把溫暖的被子蓋在我身上,我就開始做夢(mèng),在夢(mèng)里,我看到了一片遼闊無(wú)垠的草原,一瞬間,又看到了童話里仙境般的城堡??一激靈醒來(lái)了,“我真的是世界上最幸福的孩子,”我想。

          后來(lái),我漸漸地、漸漸地長(zhǎng)大了。我開始有變化。我會(huì)認(rèn)字了,我不會(huì)再靠在媽媽的臂彎里聽媽媽講故事了?墒,我對(duì)讀書的熱愛依然沒有變,也永遠(yuǎn)不會(huì)變。這時(shí)候,我家書房的`書柜上擺滿了書,我房間床頭柜里的抽屜也擺滿了書!吨袊(guó)童話大師經(jīng)典圖書》、《格林童話》、《安徒生童話》里那些吸引人的故事一直讓我念念不忘。只要手中有了書,我經(jīng)常忘記了時(shí)間,忘記了自己。我就好像被書吸進(jìn)她的世界里了。

          長(zhǎng)大后,我對(duì)于有一些幼稚的童話書已經(jīng)略微不感興趣了。我就開始看一些大作家的文學(xué)作品。如《邊城》、《草房子》以及《狼圖騰》等。學(xué)校圖書館的書,我一有時(shí)間就去借閱,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了豐富的詞匯量,想象力。

          我認(rèn)為,像我們這樣的新時(shí)代的青年,應(yīng)該多讀書,這樣不但有助于自己,長(zhǎng)大后,也可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文12

          成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?是酸澀的?是清甜的?還是辛辣的?在我的心中,成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的,或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。

          成長(zhǎng)的滋味是酸酸的,記得在一年級(jí)時(shí),中午人都走了,只留下我和另一名同學(xué),那名同學(xué)見其他同學(xué)都走了,只剩下我們兩人,便悄悄拿起一塊黑板擦,把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字,我對(duì)他的這種行為很不屑,對(duì)他直吹胡子瞪眼,并威脅他說(shuō):“你還不快把那幾個(gè)字補(bǔ)上,不然我要告老師啦!”那同學(xué)不聽,無(wú)奈之下,我只好拿著粉筆把那幾個(gè)字補(bǔ)上,這是我第一次用粉筆寫字,寫得東倒西歪,與老師清秀的字體顯得格格不入,我本來(lái)以為這是正確的做法,結(jié)果卻讓人出乎意料。下午,我剛走進(jìn)學(xué)校,我朋友就說(shuō):“譚老師說(shuō)要讓你罰站!”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散,我從來(lái)都沒有被罰站過(guò),我躲到了小樹叢里,直到上課才敢回教室,現(xiàn)在想起這件事,我都不明白我為什么要被罰站,真奇怪,至今我心里還泛起一陣陣酸澀,又有幾分無(wú)奈,好心卻被當(dāng)成驢肝肺,蒼天,沒理。

          成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,這種甜不是糖果濃濃的甜,不是蓮子清心的甜,不是柑橘酸中帶甜,是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了,“oh,no!怎么辦啊!”你瞧,同學(xué)又在哀嘆了,我瞪了他們一眼,說(shuō)了句:“你們有事!”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中,如果這次我考的'不錯(cuò),就能得到平衡車了,自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回,就念念不忘了,正好,在我想玩平衡車到抓狂時(shí),伯伯說(shuō),只要你考得好,我就送你輛平衡車,有了這個(gè)目標(biāo),我努力復(fù)習(xí)功課,最終取得了比較理想的成績(jī)。咖啡的苦和之后的甜,讓我明白了一個(gè)道理,先有苦才有甜。

          成長(zhǎng)固然漫長(zhǎng),但卻又十分精彩,這些成長(zhǎng)的滋味,為我們的人生增添了一道美麗的色彩。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文13

          不同的經(jīng)歷成就不同的人生,生來(lái)成功,那將毫無(wú)意義,人生的經(jīng)歷就像臺(tái)階一樣,引領(lǐng)我們走向充滿希望的道路。

          我童年一部分的記憶中,媽媽總是忙碌的,不曾有她休息的記憶,總是加班到很晚,早出晚歸,一天都不見她的身影。只剩下我和奶奶一起,奶奶很和藹,平常還帶著些嚴(yán)厲,這種生活也存在著不少樂趣。

          奶奶把我從幼兒園接回家,我就開始寫老師布置給我的作業(yè),大多是生字詞,奶奶會(huì)先在紙上寫一遍,再讓我臨摹。小時(shí)候我總把奶奶當(dāng)作偶像。希望和她一樣有知識(shí)和文化。日子久了,我總會(huì)依賴奶奶,讓她先寫一遍,無(wú)論會(huì)與不會(huì),我都不會(huì)思考。奶奶告訴我:“”雖然我們需要通過(guò)他人的幫助來(lái)更好的完成一件事情,但你有沒有想過(guò),通過(guò)自己去完成一件事,我的意思是,你可以先自己思考,實(shí)在不會(huì)的再來(lái)問奶奶!蹦棠痰脑捈认衩藁ㄌ翘鹛鸬乜M繞在我的耳邊,又像尖銳的話語(yǔ)刻骨銘心。從那以后,我會(huì)先思考,再將不會(huì)的攢起來(lái)去問奶奶。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,奶奶不在身邊的時(shí)候,我也可以自己寫作業(yè)、洗漱、睡覺,還學(xué)會(huì)了查字典直到現(xiàn)在,不論遇到什么事情,我都會(huì)告訴自己,不用管別人怎么樣,自己先思考,自己獨(dú)立完成事情。

          我有一個(gè)好朋友,她有一份別人不及的純真、善良與寬容。有一天放學(xué)后,我們跟著隊(duì)伍走出校園,經(jīng)過(guò)那條尋常的小路。不尋常的是,我和她撿到了一個(gè)車鑰匙,看了看旁邊的人:一群小學(xué)生,幾個(gè)老師,不像是他們丟了鑰匙,我心里想著。就在我要把鑰匙交給老師的時(shí)候,看到了一位老爺爺,滿頭白發(fā),瘦的皮包骨頭,但他看起來(lái)很健康,走路也很快。我和她跑上前去,輕輕拍了拍那位老爺爺?shù)暮蟊,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到我手中的車鑰匙,不等我倆說(shuō)話,就著急的喊起來(lái):“這是不是我的.車鑰匙?沒錯(cuò),為什么我的車鑰匙會(huì)在你們那里,是不是你們偷走了我的車鑰匙?”他語(yǔ)速快的讓我們來(lái)不及解釋,我把頭轉(zhuǎn)向好朋友,她也轉(zhuǎn)向我,眼神與表情充滿迷惑!拔覀儙湍銚斓搅髓匙,還誣陷我們,什么人?”我直接把鑰匙給了他,頭也不回地走了。我朋友把我拉了回來(lái),跟那個(gè)老爺爺解釋了一番,老爺爺不好意思的跟我們道了歉;厝サ穆飞虾门笥亚昧饲梦业念^,說(shuō):“以后遇到問題要學(xué)會(huì)解決,著急,沒用!”

          這些經(jīng)歷,一件一件,一點(diǎn)一點(diǎn),增長(zhǎng)了我的見識(shí),讓我變得更加成熟。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文14

          我慢慢地睜開眼睛,看到了美麗的世界。第一個(gè)擁抱我的是春風(fēng)姐姐,她輕輕地?fù)崦业念^,對(duì)我說(shuō):“桃花妹妹,你要快快長(zhǎng)大,到時(shí)候,我和你一起做游戲哦!”于是我甜美地笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺地下起了春雨,我貪婪地吮吸著甘露,好清爽呀!

          當(dāng)我還在桃樹媽媽的懷中睡覺時(shí),雷公公輕輕地喚醒了我。

          我慢慢地睜開眼睛,看到了美麗的世界。第一個(gè)擁抱我的是春風(fēng)姐姐,她輕輕地?fù)崦业念^,對(duì)我說(shuō):“桃花妹妹,你要快快長(zhǎng)大,到時(shí)候,我和你一起做游戲哦!”于是我甜美地笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺地下起了春雨,我貪婪地吮吸著甘露,好清爽呀!

          過(guò)了幾天,溫暖的陽(yáng)光照著我,舒服極了!慢慢地,我張開了我的雙臂。小蜜蜂飛過(guò)來(lái),在我的耳邊輕輕地說(shuō):“你好,小桃花,你長(zhǎng)得可真漂亮呀!咱倆交個(gè)朋友吧!好羨慕你喲!”這時(shí),小蝴蝶也撲閃一對(duì)五彩繽紛的翅膀,對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)你,長(zhǎng)得為什么那么可愛呢?比我的翅膀還要漂亮!對(duì)了,我們蝴蝶家族想請(qǐng)你去參加舞會(huì),好嗎?”我不好意思面帶羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          又過(guò)了幾個(gè)星期,我變成了一個(gè)毛茸茸的.小桃子,一個(gè)人朝這兒指著我,喊到:“這個(gè)桃子長(zhǎng)得真是可愛極了!昂髞(lái),越來(lái)越多的人來(lái)為我拍照,我擺出了許多不同的姿態(tài)!再后來(lái)我的身體越長(zhǎng)越大,也變得越來(lái)越害羞了,每天低著頭,臉蛋滲出一層紅潤(rùn)。一位年輕的阿姨,輕輕地摘下我,把我放置到一個(gè)非常漂亮的“家”。她對(duì)我親切地說(shuō):“桃子姑娘,以后這就是你的家了,好不好呀?”許多桃子兄弟姐妹都依依不舍地望著我。桃樹媽媽微笑著和我揮了揮手說(shuō):“再見!我的孩子,去見識(shí)一下熱鬧的大城市吧!”終于,我深情地流下了眼淚。

          來(lái)到新家以后,雖然時(shí)常惦記、想念著桃樹媽媽和兄弟姐妹,但是我還是被這里熱情的人們所感動(dòng)。

          這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,快樂無(wú)比地成長(zhǎng)經(jīng)歷!

          

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文15

          我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。說(shuō)到我的長(zhǎng)處,很多很多,我的缺點(diǎn),很少。我在家是個(gè)勤勞懂事的孩子,還有爸爸媽媽貼心的小棉襖。在學(xué)校,我是一個(gè)尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。我還可以幫助老師和同學(xué)做力所能及的事情。幫助別人是我的幸福。

          寒假期間,我做了一件別人都想不到的事。:送信。你為什么送信?因?yàn)槲飿I(yè)公司疏散了我們小區(qū),所以沒有新來(lái)的保安叔叔上門拜訪。郵局寄來(lái)的信件和報(bào)紙沒有派發(fā),久而久之就堆積在保安室里。我看到這么多沒有人寄出這封信。怕收到信的叔叔阿姨們著急,就擔(dān)起了送信的任務(wù)。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!住在六樓的人要努力爬上去。六樓開門的.阿姨對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你!”我聽了很開心,但并不覺得累。我從中午開始送,一直到下午3:30才送。產(chǎn)后,累得氣喘吁吁,腳軟了。我這才知道,郵件叔叔好辛苦,一天要跑很多路!休休息了一會(huì)兒,我又把家里的走廊打掃干凈了?,我很勤奮!雖然很累,但是很開心!

          還有一次,我媽上白班,下午5點(diǎn)沒回來(lái)。中午泡了一碗方便面。下午四點(diǎn),肚子餓得要命,心想:媽媽工作太累了,讓我給媽媽做飯吧。去做就對(duì)了。先將大米淘洗干凈,放入胡蘿卜、木耳、青菜、火腿(營(yíng)養(yǎng)米),插上電源,開始做飯。先將蔬菜洗凈,放入鍋中,再放入魚丸。等了10分鐘后,一碗魚丸湯就做好了。接下來(lái),將土豆切絲,將土豆洗凈,切絲,浸泡在鹽水中。據(jù)我爸說(shuō),土豆絲是用鹽水泡過(guò)的,這樣就不會(huì)粘鍋了。五分鐘后就可以出鍋了。開始加入油、姜和蔥,然后炒,然后加入鹽。當(dāng)它快準(zhǔn)備好時(shí),在鍋里加入一些醋。媽媽回來(lái)聞了香說(shuō):“寶寶好懂事,好能干!”你也會(huì)覺得我能行!

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文16

          20xx年2月19日,我出生在遼寧省朝陽(yáng)市一個(gè)普通職工的家庭,20xx年3月份隨父母來(lái)到了北京,來(lái)北京之前,我一直在家里,沒有上過(guò)幼兒園,其實(shí)也算上過(guò)2天,那時(shí)我又哭又鬧被老師給送回了家,那時(shí)的我不到兩歲半。

          到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國(guó)防大學(xué)第三幼兒園,我開始了我的托班生涯,3個(gè)月的托班生活讓我一直不適應(yīng),據(jù)媽媽講,直到托班的.最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活,幼兒園開學(xué)后我升入了小班,從那以后我再也沒有哭鬧,直到20xx年6月幼兒園畢業(yè),(因?yàn)榱餍惺肿憧诓∥覀兲崆爱厴I(yè)了)。我在國(guó)防大學(xué)幼兒園度過(guò)了美好的快樂的3年時(shí)光,到現(xiàn)在,我依然記得幼兒園里的樣子,記得幼兒園的老師,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們很好,所以過(guò)的很快樂。

          20xx年9月1日,我來(lái)到昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們?cè)豪锏男∨笥训募议L(zhǎng)都是和我父母在一個(gè)單位上班,我們幾個(gè)人到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)面試,只有我們?nèi)齻(gè)人進(jìn)入了這個(gè)小學(xué),我當(dāng)時(shí)覺得很驕傲。

          昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我一直很努力,學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,其他方面表現(xiàn)也不錯(cuò),只是體育成績(jī)一直不太好,這一直是我和我父母的一塊心病,因?yàn)槲疑聿钠帧5业男愿耖_朗,樂于助人,和同學(xué)們成了好朋友。我愛護(hù)集體,尊敬老師,也得到了老師的好評(píng),我一次被評(píng)為三A生,四次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

          現(xiàn)在我是昌平試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)和同學(xué)老師很好的溝通交流,是我作為一名小學(xué)生的目標(biāo)。

         

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文17

          每個(gè)人都有心靈成長(zhǎng)的過(guò)程,在我的心靈成長(zhǎng)過(guò)程中,就包含著一個(gè)笑話的句子,大家知道是什么嗎?那就是:“羨慕、嫉妒、恨!辈粏铝,下面就來(lái)看一下我的心靈成長(zhǎng)記錄吧!

          在我上了幼兒園小班的時(shí)候,就非常的羨慕大班的小朋友。在那時(shí)候,每當(dāng),我們小班的小朋友走過(guò)大班的小朋友的身邊時(shí),大班的小朋友就用那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言,那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言就馬上落在了我們的身上,當(dāng)時(shí),我雖然非常羨慕他們能上大班,但是,又非常的討厭那種嘲笑的眼神和討厭那種侮辱的語(yǔ)言。

          慢慢的,我熟悉了那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言,我抬起頭來(lái)又看到了那種眼神,我似乎讀懂了那一種嘲笑的眼神和聽見了哪一種和侮辱的語(yǔ)言,那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言似乎在說(shuō):“小屁孩兒,看你長(zhǎng)得那么矮,還可以叫你‘小矮子’!哈哈!哈哈!可真好笑!

          過(guò)了一段時(shí)間,那一些大班的小朋友上了學(xué)前班,我也上了大班,我雖然沒有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言,但是,讓我想起了一個(gè)道理,那就是:原先的時(shí)候,那一些大班的小朋友肯定上過(guò)小班的,原先,他們上小班的時(shí)候,很有可能是,原先也被一些大班的小朋友侮辱過(guò),所以,他們才知道的什么叫侮辱,于是,到了我們上小班的時(shí)候,他們就開始侮辱我們了!

          那時(shí),不就是那樣嗎?到了我們上大班的時(shí)候,有些小朋友就有些耐不住了,就開始準(zhǔn)備了復(fù)仇撒氣了,哪一些耐不住的`小朋友開始侮辱了小班的同學(xué)。

          一直到我上小學(xué)了,才總算完事兒。

          我上了一年級(jí),胡老師交給了我們?cè)S許多多的知識(shí)。我每次的成績(jī)都在96分以上的。

          我上了二年級(jí),胡老師和學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)給了我許許多多的機(jī)會(huì),讓我才藝展示。

          我上了三年級(jí),進(jìn)了大隊(duì)委以后,我的機(jī)會(huì)還是很多,我們的數(shù)學(xué)老師:張老師,非常的負(fù)責(zé)任,班主任:胡老師,也非常的負(fù)責(zé)任!

          到現(xiàn)在,我上了四年級(jí),依然不變。

          潘南小學(xué)讓我知道了許多的知識(shí),同時(shí)也讓我知道了四個(gè)非常重要的詞,那就是:勤奮、努力、追求、創(chuàng)新。

          我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這四個(gè)詞的!并且,我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住兩句話的!第一句是:今天我已潘南小學(xué)為驕傲,明天,潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃〉诙涫牵簾釔圩鎳?guó),勤奮創(chuàng)新。為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)服務(wù)!

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文18

          我成長(zhǎng)之路平坦中不乏坎坷,平靜中也帶著波浪,或悲或喜,一路走來(lái),都成了甜蜜的回憶。 在我還是個(gè)孩童的時(shí)候,我就很愛哭,媽媽走到哪里都要抱著我,不然我就會(huì)嚎啕大哭,當(dāng)然這些都是媽媽后來(lái)告訴我的,我都不記得了。長(zhǎng)大一些我上了幼兒園,開始不那么愛哭,一直到初中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,在班里,我是受人關(guān)注的班干部,在家里,我是爸爸媽媽引以為豪的好孩子?墒瞧看沃卮蟮目荚,我都會(huì)出紕漏。我的作文一向還好,每次的作文老師都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作范文在班里朗讀。而且我也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章?墒切W(xué)升初中的考試,我的.作文竟然寫跑題了。只因?yàn)槲覜]有看清題目,把題目要求看錯(cuò)了。好在其他幾門考試都是超長(zhǎng)發(fā)揮,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。 在我的成長(zhǎng)之路上,發(fā)生過(guò)許多不大不小的笑話。小的時(shí)候,我是短發(fā),因?yàn)閶寢層X得小女孩不應(yīng)該太臭美了,要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮子,媽媽又懶得幫我弄,所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過(guò),但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛美的,小時(shí)我經(jīng)常頭戴著紗巾,身上披著床單扮仙女,有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到,于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。 另外,小時(shí)侯常常摔交。每次出去玩,回家的時(shí)候就像剛打完平原游擊戰(zhàn)一樣,摔得全身是傷。不想在三歲那年,我竟然從三樓的陽(yáng)臺(tái)上摔了下去。聽媽媽說(shuō),我掉在了一樓的小院里的長(zhǎng)凳上的六盆仙人掌的中間的空隙中。真是菩薩保佑,沒有被扎成刺猬。然后,

          我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了醫(yī)院。事后我常在想:三歲的時(shí)候從三樓掉下來(lái),那么四歲就應(yīng)該從四樓掉下來(lái),以此類推,等我80歲的時(shí)候,就應(yīng)該爬到世貿(mào)大廈頂上往下跳了。 成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸,媽媽的批評(píng),考試的失敗,和朋友鬧別扭,當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的,但是現(xiàn)在我相信一句話,上帝關(guān)上一扇門,必定會(huì)打開一扇窗。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文19

          總會(huì)有一次流淚,一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,讓我們瞬間長(zhǎng)大。

          ——題記

          初春,紫陌垂楊。

          古樸的木橋下,夭夭桃花露出嫵媚的嬌靨,花瓣窸窣、蜂蝶縈繞,給這篇詩(shī)瑤留下了清淺痕跡,心頭一陣暖風(fēng)蕩漾。靜水滄笙,時(shí)光如此靜好、愜意。桃紅和柳綠,笑望春的美好。

          沁風(fēng)到的恰好,輕拂著你發(fā)梢上的銀絲。河邊的垂柳“颯颯颯”地響著,你坐在游輪上,觀賞初春的景色,我拽著你的手臂,撒著嬌,不停地嚷嚷,讓你教我織毛衣。你無(wú)奈,放棄了閑暇時(shí)間,一把手教我。那時(shí),我的成長(zhǎng)是自由自在的……

          一去又一年,那年的冬天短的像一句誓言,轉(zhuǎn)眼就入了春。

          末春,櫻桃成熟了。你一手抱著我,去把小院里剛成熟的櫻桃摘下。春風(fēng)吹紅了櫻桃的笑臉,個(gè)個(gè)櫻桃顏色各異,我垂涎欲滴。爬到凳子上,學(xué)著你的樣子,捏住櫻桃果柄尾巴處反方向輕輕一折。轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)從山頭,屋頂,樹梢落下來(lái)。那時(shí),我的`成長(zhǎng)是豐富多彩的……

          隆冬時(shí)節(jié),你得了一場(chǎng)感冒,進(jìn)了醫(yī)院,我才認(rèn)識(shí)到你的重要。我要給你洗衣服,你不肯,總是說(shuō):“乖乖,這醫(yī)院里都是細(xì)菌,你還是不要來(lái)了!币粋(gè)星期后,聽到你出院,我飛跑上醫(yī)院找你。

          路旁的陽(yáng)光普照大地,天空開滿云朵,路旁的火棘流淌了一樹的嬌艷,連一絲浮絮都沒有。像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。冬日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng),濕澈了不同的嫵媚的憂傷。那時(shí),我的成長(zhǎng)是酸澀的……

          相信,每個(gè)人都有一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷?v使白駒過(guò)隙,歲月老去,依然會(huì)花 香滿衣。奶奶,謝謝你的陪伴。

          成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文20

          時(shí)間如同小溪,漸漸流逝......成長(zhǎng)的道路上,記載著快樂,記載著憂傷,一幕幕深深地銘刻在我的心中。 記得小時(shí)候有一次,媽媽買回幾只活蹦亂跳的小泥鰍,好像要喂我們家的小魚兒!皨寢,泥鰍怎么這么臟啊?”正在做飯的媽媽頭也不抬。我刨根問底,她才不耐煩的說(shuō):“泥鰍生活在泥里,怎么能不臟?”“媽媽,我們給泥鰍洗個(gè)澡吧。你看它們身上又臟又滑,一定很難受!再說(shuō),萬(wàn)一小魚吃后生病了怎么辦!眿寢屄犃,看著我一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽光是要干的事情就有一大堆,哪有時(shí)間還給它們洗澡。不成,不成,還是你自己來(lái)吧!

          沒想到,媽媽這句玩笑話被調(diào)皮的我當(dāng)真了。我把小泥鰍們放到一個(gè)盆子里,想要用清水把它們沖洗干凈。但它們不老實(shí),一蹦三尺高,有一條竟然蹦了出來(lái),蹦到了茶幾下,我也跟著它爬到桌子下,用手撲了好多次,總算捉到了。我又坐下,看著那盆活蹦亂跳的東西直皺眉頭。這時(shí),聰明機(jī)智的我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話:不管做什么要考慮對(duì)方的感受,要換位思考,我心想:也許泥鰍們不喜歡用清水洗澡,它們也喜歡一些“沐浴露”什么的。我又仔細(xì)一想,更加確定了我的想法。我認(rèn)為它們應(yīng)該會(huì)喜歡草莓味的'沐浴露,但家里只有玫瑰味的。無(wú)奈,只好用草莓味的洗手液來(lái)代替了。于是,我倒進(jìn)了許多洗手液,這才滿意的坐下了……一會(huì)兒,泥鰍們開始“大鬧天宮”,我自言自語(yǔ)道:“急什么,一會(huì)兒就洗完了,可舒服了!钡鼈円廊晃倚形宜。又過(guò)了一會(huì)兒,它們一個(gè)個(gè)肚皮都朝天了……我得意洋洋地說(shuō):“怎么樣,很舒服吧!笨粗鼈儯翌H有一種成就感。“妙妙,吃飯了!”媽媽過(guò)來(lái)叫我,一看到我的“杰作”——滿地的水,臟兮兮的我與泡在洗手液中的泥鰍時(shí)驚的目瞪口呆,嚇了一大跳……

          我卻搖頭晃腦,自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您看我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于給他們洗完澡了,一個(gè)個(gè)都睡著了……”

          這件事讓我明白,做事要三思而后行,不要魯莽行事。

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