實(shí)用的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇1
世上什么藥都有,就缺后悔藥,有一件事常使我想到后悔藥,要是有,那我就不會(huì)常常后悔了。今天上映的電影不錯(cuò),爸爸決定帶我去看一看,到了電影院門口,只見一個(gè)矮小的身影站在門外,“買瓜子吧!”我慢慢的走過去,“多少錢一包?”我一邊問,一邊打量著。原來賣瓜子的是一位老奶奶,看上去60多歲,滿臉皺紋,臉色蒼白!3毛錢一包。”“來兩包!”我說著便遞了一元錢過去,當(dāng)她把錢找給我時(shí),我愣住了,她竟然多給我找了一角錢,我有些不知所措,心想:也算我今天走運(yùn),多得一角錢,反正不是我要的,再說就一角錢,也沒什么。如果不給這位老奶奶,今晚她的勞動(dòng)不就是白忙了嗎?這么冷的天氣,她又這么大的年紀(jì),小本生意,掙一角錢也不容易!正想著,電影就開始了,我把錢匆匆忙忙往兜里一塞,跟著爸爸就進(jìn)了電影院。電影的確很精彩,可我沒有心思去看,心情總是平靜不下來,自己覺得電影也變得枯燥無味。
電影結(jié)束了,我走出大門,看見她正看著我,然后向我走過來,對(duì)我說:“你出來了,剛剛你買的瓜子是2毛5一包的,我少找你一角錢”,說著她又拿出一角錢給了我。
望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的沈陽,我慚愧極了,不由地深深的被她打動(dòng)了,我的眼睛濕潤(rùn)了……
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇2
我們都在向往著另一片藍(lán)天。我們很幸福,傷心的時(shí)有父母的安慰;開心的時(shí)有朋友的分享;孤單時(shí)有朋友的陪伴……
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的煩惱越來越多了,成長(zhǎng)道路的坎坷也越來越難走了,當(dāng)被坎坷上的石頭絆了一腳時(shí),我就會(huì)哭,總會(huì)把氣撒在父母身上……
我是個(gè)非常迷茫的一個(gè)女孩子,心里總是想拉把勁把自己給趕上去,好給父母也給自己一個(gè)交代,可是總是考不及格的還是我。老師總是對(duì)我說你有很多精力,但是要把這些精力放在學(xué)習(xí)上。我很不解,我為什么總是比別人差,難道我真的沒有把心思放在學(xué)習(xí)上嗎?當(dāng)我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時(shí),我的眼淚情不自禁的流了下來,我也不知道為什么,我總是覺的非常對(duì)不起自己的爸爸媽媽……我一直都在向往著那片屬于我自己的那一片藍(lán)天;總是希望自己能回到以前那種幸福,過一個(gè)無憂無慮的自己,那樣該多好……
可現(xiàn)在不行了。面對(duì)這樣種種的坎坷,是退縮還是勇敢的去面對(duì),選擇永遠(yuǎn)掌握在自己的手里;自己心里總在說不能退縮,我也反反復(fù)復(fù)的在問自己能退縮嗎?覺對(duì)不能退縮。我一定會(huì)努力,不會(huì)讓老師擔(dān)心,把自己所以的精力都放在學(xué)習(xí)上。如果沒有挫折后的淚水,我們?cè)跄荏w會(huì)到陽光大道的可貴。
在成長(zhǎng)路上,不管遇到什么困難,都要勇敢的去面對(duì),從哪倒下就從哪爬起來。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇3
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食,想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了左看看右找找,都不見人影,這……怎么可好!
我看著這一條熱熱鬧鬧的老街,但都看不到家人的身影,我左呼右喚,拼命的叫著我的爸爸媽媽,但是都沒有看到他們,所以我只能失魂落魄一直走來走去,淚流滿面的等我爸爸媽媽來找我。
走著走著,又饑又渴的我,看到了我的姐姐,我真是欣喜若狂。我問她:“媽媽在哪里?”但失魂落魄的姐姐確說:“我也迷路了!”天呀!平常囂張跋扈的姐姐,變成了一朵雨中的小花,臉上也滿滿的淚水,姐姐清秀的臉龐充滿了惶恐,我們好像走到了世界的盡頭,還好,現(xiàn)在彼此都有了依靠。
實(shí)在快要餓昏了,萬不得已,我們挨家挨戶的要東西吃,但沒有一家愿意給我們,我發(fā)現(xiàn)我們好像過街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會(huì)放棄,繼續(xù)問每一家小吃店。突然,有一個(gè)人從我們后面沖過來抱著我們,回過頭來,發(fā)現(xiàn)竟是我們的爸爸媽媽,于是媽媽帶我們?nèi)ゴ蟪源蠛,我和姐姐狼吞虎咽的把各式各樣的山珍海味全部都吃光光,吃完之后我把我和姐姐的探險(xiǎn)之旅,一點(diǎn)一滴的講給媽媽聽,媽媽也告訴我們,尋找我們的來龍去脈。
我覺得這一趟長(zhǎng)沙的探險(xiǎn)之旅,充滿了害怕和歡樂,也更深刻的體會(huì)到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了,也希望別的小孩不要跟我一樣,在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了,因?yàn),那真是一件可怕的事情?/p>
小學(xué)的'經(jīng)歷作文400字 篇4
我以前是個(gè)讀書迷,我那時(shí)是相當(dāng)?shù)貝劭磿?/p>
我看的書可廣啦!我最喜歡的要數(shù)科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》,我一直看到午夜十二點(diǎn),還想繼續(xù)看下去,可又一想第二天是星期一,又怕起晚了,可再翻翻書,沒剩幾頁了,看完再睡吧!我正在思想斗爭(zhēng),忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲,我好害怕,一旦被老媽發(fā)現(xiàn)不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎?算了還是睡吧,我只好快速關(guān)燈睡覺,免得挨罵。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,我開始貪玩了,已經(jīng)不怎么愛看書了,可是學(xué)了《竊讀記》一文后,我受益匪淺,我又繼續(xù)了愛讀書的好習(xí)慣。
前段時(shí)間,老爸給我買了一本小說,名字是《落入凡間的小精靈》,老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時(shí),我把音樂書打開立起來,把這本書藏在里面,我偷偷地看,老師也沒發(fā)現(xiàn)。這天剛好我是值日班長(zhǎng),放學(xué)后要監(jiān)督第八組同學(xué)掃地,那時(shí)我完全沉浸在書的故事情節(jié)中,哪還有心思看他們掃地呀!他們報(bào)告有什么事,我讓他們找組長(zhǎng)解決,我只顧看書了,老師啥時(shí)候進(jìn)來我都不知道,就這樣的速度,僅用了兩天工夫,這本小說就被我搞定了。
我的讀書經(jīng)歷中還有好多故事呢,下次再給你說吧!
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇5
在我一生當(dāng)中,我讀過幾百本書,但至今還記得清楚的,只有幾十本書。
記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國演義》是我三年級(jí)時(shí)看的,那是我正在找人借書,無意之間就借到了這本書。我漫不經(jīng)心地翻了幾下,覺得好看極了,便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了,越往下讀,就越有滋味,連上課了也不知道,直到把一本書讀完,我才發(fā)覺上課了,急忙把書收下去。
《聊齋志異》是我四年級(jí)看的。這本書是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,那時(shí)候我無意間看見這本書,覺得外殼特別好看,便借來看,誰知“不看不知道,一看嚇一跳”,我發(fā)現(xiàn)這本書特別好看,就津津有味的讀起來,連放學(xué)了都不知道,知道老爸到教室來找我,我才放下書跟爸爸走了。
我是在五年級(jí)上冊(cè)看的《西游記》,由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》,所以對(duì)《西游記》書不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹,我才對(duì)《西游記》書產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書時(shí),很索然無味,但看了才知道,那個(gè)精彩呀,是說不出來的。
最后一本書——《紅樓夢(mèng)》是我五年級(jí)下冊(cè)讀的,這本書是我自己發(fā)現(xiàn)的,我在回家后把所有書都看完了,很無聊,便拿起那本書來看,誰知越往下讀我就越感興趣,直到把一本書給翻到底了,我才把書收起來,做作業(yè)了。
以上五本書就是我最愛看的書,這也使我想到冰心奶奶說的一句話:
讀書好,多讀書,讀好書。
我一定要做到冰心奶奶說的話!成為一位像她一樣的人!
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇6
小時(shí),我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些:“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”……諸如此類的一些話,小時(shí)的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事,還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我的學(xué)習(xí)一般,并不出色。
直到三年級(jí)的一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)的我聽到這句話的時(shí)候,感覺自己對(duì)不起他們的期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時(shí),我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步,雖然不是最厲害的,但是還是比較好的。
到了四年級(jí),我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后,親戚們?cè)絹碓疥P(guān)心我,也許在他們眼里,我學(xué)習(xí)很棒,他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!
到了五年級(jí),我更加努力,上課認(rèn)真地聽講,有時(shí)還會(huì)發(fā)言,學(xué)到的知識(shí)一定要牢牢記住,時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中的輝煌。但是,我知道,班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去,如果我這時(shí)停住腳步的話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……
六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣,雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的,但是沒有速度,那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果,但是我下了決心,我相信,以我的堅(jiān)定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中,我成長(zhǎng)著;在學(xué)習(xí)中,我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中,我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
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