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假如給我一次機會作文【通用6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如給我一次機會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如給我一次機會作文 篇1
兩年前的暑假，離開學(xué)校已經(jīng)一個月了。那一天，大雨滂沱。
那場大雨，一直下到次日清晨。天上刮著陰風(fēng)，悲慘凄涼的氣氛，有一種世界末日將臨的感覺。除了“天昏。地暗”我?guī)缀跽也坏饺魏卧~匯來形容。
我和靜還一直處于僵戰(zhàn)之中，盡管我們倆家只相距幾尺，但我還是覺得我們相距上萬里路，如同牛郎織女——很滑稽。那一天，我們都成了落湯雞，頭發(fā)亂成一團，顯得極其狼狽，猶如行尸走肉般在回家的路上，可卻沒有如往日般湊在一起，而是相距幾米遠(yuǎn)，你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋，都互相不屑一顧。
靜依舊那副淡定的面孔，不知又在思考什么，似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時，一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng)，這是我造成的我必須對此負(fù)責(zé)！
曾記得，那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語，記錄了我們數(shù)不清的美好回憶；那些個日子里她和我靜靜地走在路上，享受著無數(shù)美好風(fēng)景�！爸绬�，我的夢想是什么？”她幽幽說到�！熬褪遣輩怖锏奈浵佋诖蚣埽覀z卻在一旁逗著樂，哈哈哈。”
后來，靜可能永遠(yuǎn)都不知道，我看到她的面容：滿臉愁云滿臉?biāo)邸?/p>
暑假即將過去，我日日頹廢在紅燈酒綠的網(wǎng)絡(luò)之中，終有一日，我想起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的靜，便撥打了她的.電話�？蓻]想到，接的是她媽媽，更沒想到，從她口中，我才得知，靜去城里讀書了，可能不會再回來了······
那一剎那間，我呆了。那一瞬間，我才慕然發(fā)現(xiàn)，我是那么卑微與渺小，在茫茫人海中，在蕓蕓眾生里，有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活，可在分離時卻沒有一聲道別，甚至沒有一聲“對不起”。霎時間，我明白了原來當(dāng)時的并非雨，而是淚痕。
假如，再給我一次機會。
我一定會沖到你面前，展現(xiàn)出最堅定的一面：靜，別走。
我太過于天真了吧，靜，那份假如的公式還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究不能換來你的芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究不能再聽你的碎語連珠。摯友知己何處再尋，茫茫眾生無入心扉，我厭自己，不能享受摯友一起的時光。
假如給我一次機會作文 篇2
假如再給我一次機會，我會選擇好好地愛你---我的母校。
假如再給我一次機會，我會在仲夏時分，再次走進那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無掩蓋地留在陽光里，走過曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺早已蕩然無存，心中涌動著的是對母校的無限的`眷戀。
假如再給我一次機會，我不會再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來越近，可我卻絲毫沒有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會，我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。上體育課時，我們曾在那里興致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場地讓出來，大課間時，我們曾在那里認(rèn)真地出操，任由陽光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機會，我會毫不吝嗇自己的余力，一級一級地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來到六樓音樂課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個個躍動的音符，譜寫青春的旋律，那年在音樂課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機會，我會踏進老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個躬，敬個禮，是她們和我們一起度過了六年的歲月。
假如再給我一次機會，我一定會在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛，不變到永遠(yuǎn)。
假如給我一次機會作文 篇3
那時的我，走下講臺時，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵、支持我的，但我還是覺得無地自容。
不就是一個班干部競選嘛，已經(jīng)上臺了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？
四年級的我早就想當(dāng)一名班干部了，一個小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級服務(wù)了。可是膽子實在太小，好容易準(zhǔn)備好了演講稿，上了臺卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來……，回到座位，我徹底暈了�？偸窍肽懽哟笠恍赂艺旧现v臺，卻總是做不到。那時的我總是想：我只有這點兒膽么？
假如再給我一次機會，我想讓這一次的競選重新開始。當(dāng)然在開始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過“自我教育”和同學(xué)的鼓勵，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的.準(zhǔn)備，帶著必勝的信念，我一定不會等到最后一個才慢悠悠地走上講臺，也不會再結(jié)結(jié)巴巴說不下去了�，F(xiàn)在的我，不會再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！
假如再給我一次機會，我一定會向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個默默無聞的俞欣林！
真希望能給我一片可以實現(xiàn)愿望的花瓣啊……
假如給我一次機會作文 篇4
機不可失,時不再來。
--題記
有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我。”我們班有許多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。
看見同學(xué)都參加，我既想?yún)⒓�，又不想�(yún)⒓�。參加吧，如果寫得不好，可能會被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。
回到家后，我動了動腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一，老師對我們說：“誰的作文寫好了，交上來讓我看一看�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來，把作文放上講臺。見這情景，我想：這么多同學(xué)寫了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動，但最后，我又把作文收了回去。
老師在許許多多的'作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后，將那作文交了上去。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。
事后，我十分后悔，后悔自己沒有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸]有賣后悔藥�。�
假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒選中，那也沒關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實。
比賽最重要的是參與，而不是結(jié)果。
這次比賽讓我明白了：機不可失，時不在來。
假如給我一次機會作文 篇5
如果我還有下一次機會，
我要做路邊的石子，
不需要太多精力，
也能為人們鋪平道路；
如果我還有下一次機會，
我要做一把扇子，
不需要華麗的外表，
也能帶來清涼；
如果我還有下一次機會，
我要做一個音響，
不需要張嘴，
也能放聲歌唱；
如果我還有下一次機會，
我要做一束陽光，
不需要寬闊的.視野，
也能給予人們希望；
如果我還有下一次機會，
我要做一棵無名的小草，
不需要精心打理，
也能快活成長；
如果我還有下一次機會，
我還要做一個平凡的女孩，
即使不是很偉大，
但還是要好好學(xué)習(xí)，
天天向上，
才能成為祖國的棟梁！
假如給我一次機會作文 篇6
假如再給我一次機會，我會……
我靠在窗前，雙手托著下巴，皺著眉思考著這個問題。我希望仙女在這時候來到我的面前，在我腦袋上點撥一下，我就能得到答案了……
假如再給我一次機會，我不會再讓自己患上近視這該死的眼疾。自從五年級起，我的視力直線下降，從此，世界不再是清晰的，心靈的窗口不再是明亮的，我的鼻梁上架起了一座讓我厭惡的玻璃橋。這玻璃橋要是不戴，我就會對街上遇到的熟人視而不見，導(dǎo)致誤會；這玻璃橋要是不戴，我就看不清黑板上的字，天哪！我將永遠(yuǎn)看不清世間的所有！所以，如果我有一次機會，我絕不會虧待自己的'眼睛，絕不會在自己照鏡子看到模糊的目光時心碎！
假如再給我一次機會，我會讓媽媽把我生在外國（各位別誤會，我不是不愛國！），為什么呢？因為我真的不想再那么累了！每天早晨，我6點起床，7點到校，可外國的學(xué)校呢，是9點到校！這是什么差距！外國注重培養(yǎng)孩子的獨立性，家長們談?wù)撟疃嗟木褪恰澳愫⒆訒鲲埩藛�？”可在我國，家長們見面就說“你孩子成績怎樣？名次好不好？”這又是什么差距！在外國，教室里可以隨便走動；可在我國，[老師批注：外國教室里能吃東西？西瓜還是牛排？]在教室里不能吃東西、不能隨便走動、不能……這還是差距！所以，我如果擁有一次機會，絕對不會再委屈自己，再那么累了！長大后，當(dāng)一位教育家，把外國教育統(tǒng)統(tǒng)傳到中國！這樣，中國的孩子才能頂天立地，才能不成為“小皇帝”、“小公主”！
假如再給我一次機會，我會換個媽媽，因為我現(xiàn)在的媽媽一點也不理解我，有時甚至冤枉我！她和我爸爸沒法比！爸爸通情達理，雖對我嚴(yán)格要求，卻也關(guān)心我，就像《爸爸的花兒落了》里面那個爸爸一樣�？蓩寢屇兀�！她老奚落我，每當(dāng)來了客人，就說我不乖、不用功，我呢，早已習(xí)慣了這一切，任憑她怎么說，以后我取得成績了再給她點“顏色”看！我以后還要賺好多錢，讓她眼紅去吧！所以，如果我有一個機會，就換個媽媽吧，換個不嘮叨的、不煩我的媽媽！
總之，假如再給我一次機會，我一定會好好利用它，因為如果我不好好利用它，豈不是喪失了一次活得更好的機會？哈哈，你說呢？
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