機會的作文(優(yōu)選7篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的機會的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會的作文 篇1
一次偶然機會,到過一個高級酒會做侍應生。在一個富裕人家茶余飯后拿來作樂的場所,離學校不遠,我的其中一份兼職就是幫那些人端茶遞水。見得多了,是會有些許麻木的。來來去去不過是或黑或白或紅,偶爾出現(xiàn)其它顏色的會服。一男一女,關了燈打開誘人的音樂曲,紙醉金迷。而服務員自是旁觀者。當局者永遠沉迷在里,搖晃著杯子在這個大池里相互陶醉。
今晚的一撥人,有“認識”的,有“不認識”的。不認識的是陌生面孔,認識的是熟客。不過說到底我與他們終歸不是一路人,認識也不可能談得上。我像其它待客生一樣,有客人需要叫喚就去送下酒,沒需要就沒有存在的價值了。夜有點涼,我涼薄的白襯衫禁不住風的攻陷,每一寸皮膚都在顫抖。再細看那幾個露出一大截肩和兩條白凈的大腿的女生,我只能這么稱呼了,畢竟我并不知曉他們是已婚抑或未婚,至于年齡更是無從分辨。一雙雙迷離的眼睛,在幽暗的夜色里閃爍著欲光。他們有的是獵人,有的是牲口,誰抓了誰,宰了誰根本難以識別。對于一個局外人的我而言,只希望多點獵人少點牲口。
倒酒。一個穿者素果色長裙的女生吆喝我。我機械性地聽從指令端起酒瓶,絲毫不差。倒完了后,她握著半杯暗紅液體,左右?guī)缀趺恳粋男生都被她撩搭過了,是的幾乎,因為眼細的.我還是看到了一個外人,他沒有受到她的青睞。我竟然從心底里暗暗嘲笑了他一番,同時短暫的嘲笑后我又開始同情起他來。他不像客人,倒很像我們這幾個守著角落的落魄服務生。不然這女的也不至于,他的內(nèi)心此刻肯定覺得受到了侮辱,是沒有魅力還是什么原因,我想他知道也不知道哪里出了問題。
我開始幻想他會氣得彈起身來,惡狠狠盯著女生向前的背影。然后感覺像被所有在場的客人嘲笑了一番,盡管大家都沒注意,接著一溜煙逃離出去。人在尷尬的狀況下的確會這樣做的,然而他意外般沒有動彈。我就覺察出奇怪,難道他歷經(jīng)滄桑見慣人世不卑不亢?還是他也是流連這樣的地方太久,自己對若逢場作戲的場面見慣不慣?我實在想不透了。
第二晚的時候,他們兩個又來了。劇情應不會有太大變化,應該跟昨晚是一樣的劇情。我腦里已經(jīng)自動出現(xiàn)播映式的錄像,女的起身來要酒,從左到右去撩搭其他男生,有新人有舊人,有昨晚來了今晚沒來的,也有昨晚沒來而今晚來了的。聰明的自己準備好酒,畢竟接近昨晚那樣的時間,一切就緒順理成章。我開始朝女生那邊望,今晚她穿了紅色短裙,淡粉的口紅容易讓人聯(lián)系到小時候吃的果凍。忽然,那個被冷落的男生出乎意料地站了起來,走到昨晚冷落他那個女生身邊攀談。一般這種時候,我就知道他準沒好果子吃。意思不已經(jīng)很明顯了嗎,別人壓根昨晚就無視你了,你還過去撩她能給好臉色嗎?就像你莫名遇到了一個流氓,你對他嗤之以鼻,用行動警示了他,他掉個頭過來調(diào)戲你,不找人打死你都已經(jīng)很給面子了。而他們的聊天已然在我的掌握之中,不夠兩分鐘那個男生就詛喪著臉回到了座位上,在接下來待在舞會場里再也沒有去尋扎其他女生聊天。
果真是個可憐人!我一個旁觀的侍應也看不下去了,到他那邊倒酒時腦抽地蹦出一句:先生,天涯何處無芳草。少點喝,酒入愁腸愁更愁。他頗為不解地凝視著我,我也盯了他好一會。他問了我一句:你這話什么意思?我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失敗了嗎?何處無芳草呢,還有這么多,也不要因為一棵樹放棄了一個森林。
他突然哈哈哈大笑了起來。他一定是失戀,也不對呀還沒開始戀,失心瘋了吧,突然大笑起來。
你以為她,他指了指她,我們?我一頭霧水,劇情不應該這樣啊。我窘困到了極點,只好掩著半邊臉移回我的崗位上。到店快打烊,我也沒什么工作了。他臨走時告訴我,那個女生是他前女友,不過就在剛才她又重新成為了他女朋友。我更加理不清思路了,你女朋友去撩別的男生,氣你嗎?我問道。他點了點頭。然后你去跟她說那不到幾分鐘的話怎么又詛喪地回到座位,不合常理啊。他繼續(xù)解釋到,我跟她就說了一句話:你昨晚那么用心撩別人,沒有撩我是不是把撩我的心留著,不舍得用掉?我之所以沮喪是因為我知道她其實沒多少時間了,而我真的愛她。當初分手是她提出的,后來我從她朋友那得知她患了不治之癥,沒有多少時間了;叵肫鹜蝗缙鋪淼乃呛菪牡姆质肿屛耶敃r沒有冷靜思考,以為她移情別戀了。昨晚她肯定以為我沒死心,想用那種方法斷我念頭,到最后我們發(fā)現(xiàn)其實我們都撒了一個為對方著想的謊,卻不曾想雙方都默默留了心里最重要的位置給彼此,從不言說。
此刻,我終于清楚了事情的來龍去脈。表面看到的不一定就是我所知的全部。說愛的也許他(她)不愛,說不愛的也許他(她)默默愛著。我們都習慣了留心,只為把最好的給最值得等待的人而不隨便用心。
機會的作文 篇2
有備,才能無患——題記
人生一遭,得過且過,再無回頭,故必先有備,而后能無患。
從前,有這樣一個獵人,他出門打獵卻從不裝子彈,別人勸他他卻不以為然,走著走著,發(fā)現(xiàn)不遠處的湖里有一群野鴨子。他這才匆忙地開始裝子彈,可是因動靜太大,機警的鴨子早就四散而飛了。愚蠢又自以為是的獵人錯失了一個好機會,要知道,機會可不是隨處可遇,放眼可望的。
從這個故事中,我們可以知道,機不可失,失不再來。機會永遠是留給有準備的人的。不單單是這個獵人,就連我們,也會有錯失好時機的時候。比如,我們在考試的時候,如果我們將學過的知識準備妥當,充分預習,又怎么會在考場上失利?再比如,如果我們平時努力學習,積極參加活動,又怎么會得不到老師的贊許?如果我們將自己的一生都當作是一場賽跑,時刻準備著邁開雙腿,又怎么會沒有一個好前途?所以,時刻謹記,機會是留給有準備的人的。
當我們挑燈夜戰(zhàn),想要放棄時,告訴自己,不要放棄,拿起筆,端起書,機會是留給有準備的人的!
當我們放縱自己,心高氣傲時,告訴自己,不要松懈,提起勁,收起心,機會是留給有準備的人的!
人生就像是一場馬拉松,比的`不僅僅是誰的雙腿更加有力,誰的氣息更加平穩(wěn),更是誰能第一個沖過終點線,而第一個沖過終點線的那個人,必然是做好了萬全的準備,只為在賽場上贏得自己,用堅持不懈的堅持和充分的準備換來成功!
機會的作文 篇3
回首昨日,我還是一個懵懂的小學生,現(xiàn)在,我已經(jīng)是初一的學生了。
在三年后的今天,我就是高一的學生了。時間的飛逝,有時會讓我們措手不及。因為初二的來臨,就意味著離中考的不遠。我將會盡自己最大的努力,讓自己的初中生活不留任何遺憾。
以前的我,總是那么的無知?傄詾榘謰尩墓芙逃X得是多余的,別人的忠言都沒有當回事。而現(xiàn)在我卻有了不同的看法。因為逐漸長大。我也漸漸明白,那些都像人生的一步臺階,或許是一個墊腳石。
初中的學習階段是人生的一部分。社會現(xiàn)在一直在變化當著,科技一直在創(chuàng)新當著。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些,可能讓自己變得更加有動力!
初二,我們面對的是更加嚴峻的考驗,或許是成堆的作業(yè),或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對困難,我們應該勇敢的面對。面對初二,我們必將全力以赴,用自己的最大努力來面對。
時間的飛逝,讓我們感到煩惱,而年輕的我們卻擁有更多,更美的'青春。我們必將把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,我們一定會勇往直前,刻苦向上。
結束了初一的期末考試,我想我已經(jīng)可以順利進入初二了,在初二的時間里,我一定把握好時間,絕不可以放縱時間任意流逝,然后跨越初二的欄板,再進入初三那個新的領域。展現(xiàn)出與之我不同的自己,一定可以飛著進入高中。但唯有把握好初二,我們才可以順利完成這一切。
這最后的機會,是注定我人生的時刻,此時,我早已做出了準備。讓我們拭目以待吧!
機會的作文 篇4
回顧中國的歷史,這有著五千年文明的國家,孕育出了一個又一個泱泱大國。在這其中,又有多少人的心愿未曾了卻,那就讓我續(xù)寫新的篇章吧!
“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月”。如果給我一次穿越的機會,我會完成岳飛未了卻的心愿,讓《滿江紅》畫上一個圓滿的句號。我會騎上矯健的戰(zhàn)馬,穿著熠熠生輝的鎧甲,披著威風凜凜的戰(zhàn)袍,踏上那條圓夢路。我要與敵人不休地戰(zhàn)斗,一路攻入上京,一舉滅金。回頭望向那岳家軍的大旗,任那槍上的'紅纓飄舞,任那敵人的明槍暗箭刺穿我身,我也不怕,因為我知道:勝利,終將是會屬于我們的!
如果給我一次穿越的機會,我愿成為一名八路軍戰(zhàn)士,戰(zhàn)斗在抗日的第一線。我要與敵人展開激烈的斗爭,我要讓胸腔里的熱血揮灑在戰(zhàn)場,我要讓土地母親感受到我的氣息,并對她說:“放心,有我在!”我要誓死保衛(wèi)祖國人民的生命安全和領土完整。哪怕我戰(zhàn)死在沙場,也絕不讓日本人侵略我們中華民族的一寸土地、傷害我們的同胞。
如果給我一次穿越的機會,我會回到舊社會與魯迅、聞一多先生等革命先烈并肩作戰(zhàn),用文章和實際行動來反抗舊社會與腐敗不堪的思想。我不怕犧牲,我們要共同發(fā)揚新文化,共同去創(chuàng)造一個新世界!就算我被暗殺,我也不怕,因為我知道:勝利,終將會是屬于我們的!
如果給我一次穿越的機會,我要與上萬人一起站在天安門廣場上聆聽毛主席宣布:“中華人民共和國成立了!”我相信,在此時此刻,沒有人不會流下淚水,那是喜悅的淚水,那是為祖國的強大而感到自豪的淚水。
我感到十分自豪并且幸運,為自己是一名中華兒女而感到自豪,為自己生活在這樣一個繁榮富強的國家而感到幸運。
我愛您,中國!我愛您,我的祖國母親!
機會的作文 篇5
人生處處是考場。而機會,就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會,讓自己鶴立雞群,在大眾面前閃閃發(fā)光,還得要自己把住機會,因為天下沒有免費的午餐。而我,就錯過了兩個大好機會:
第一次,是在四年級。英語興趣班上,老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會,我一直在練:周末練,下課練,有時間睡覺也在練。到了演講的前一天,我又背誦了一遍,確認了一下。可是沒想到:還有很多地方對不出來!嘴上說著沒事,我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場:如果我上臺摔跤了我怎么辦?說錯了臺詞怎么辦?下面這么多人,我說話結巴怎么辦?忘了臺詞怎么辦?……哎喲,好糾結,我該怎么辦?
我考慮到大半夜,終于下了決定。第二天,我對老師說:“我不想上臺了!崩蠋熅椭缓米屛易谙旅婵。看著臺上那些同學說得繪聲繪色,口若懸河,滔滔不絕;也有的抓耳撓腮,腿發(fā)抖,說話結結巴巴,嚴重的還漏掉了一大段的臺詞?墒窃u委依舊給個好評。我真的好后悔!
還有就是在前不久,電視臺的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后,老師就說:“機會只有一次,以后可能就再也見不到這種機會了!蔽艺娴.很后悔:為什么我沒有之前就做好PPT哩?
機會就是一捧沙子,就看你有沒有抓住?墒亲プ∩匙拥膸茁屎苄。茈y把握住。讓我們一起擺脫束縛,成為一只展翅翱翔的雄鷹!
機會的作文 篇6
初春的風依舊是冷颼颼的,夾雜著沙土細石打在臉上,像風割一樣。陽光不溫不火,刷暖了街旁的墻壁。難得的晴天,一家三口懷揣著好心情,坐著公交去看南江濱芳香四溢的油菜花,倒別有一番情趣。
來的時候,剛好碰到中午的人流高峰,許多人就索性站在過道上,拉著扶手,或是倚著身旁的座位,隨著車子的顛簸搖搖晃晃?吹角芭艛D得滿滿的,似乎再來一個都是多余的。爸爸媽媽索性就擠進了前排,卻連找個扶手都困難。我想去后排找個有扶手的位置,媽媽卻說:“人流高峰期的車那么擠,后排肯定找不著座位。我們還是先站前面,找個歇腳的地方!钡覅s不甘心,仍側著身子,小心翼翼地從前排繞過人群,四處張望著空余的位置。
令人驚喜的是,雖然沒找到座位,但后排卻寬敞了許多,在人群的遮蔽下,還藏著好幾個較為寬的扶手位置。我大喜過望,這可比在前排擠著人群好受多了啊!于是我趕緊搶先一步占好了扶手位置,站穩(wěn)步子后,看見前排的人還在試圖往前擠,過道上更是溢滿了人。我慶幸自己沒有只局限于前排的.一方空地,安于現(xiàn)狀地在前排被一方空地禁錮,在擁擠中等著車到達自己想要到的地點。再看看爸爸媽媽,夾在擁擠人群中進退兩難,擠在最前排的人也更是不好受。而我自己呢,卻能在后排找到了一個舒適的位置。如此鮮明的對比,雖是小事,但值得我們思考,不是嗎?
是的,在公交上尋找位置,的確是一件隨處可見的平凡小事。如果我們能試著拋開車廂擁擠的表面,試著往下尋找,一定也能擁有更多發(fā)現(xiàn)座位的機會。因為機會往往要靠爭取與尋找,而它也更是青睞于那些懂得去尋找,去把握的人。如果認真尋找,難道還不能發(fā)現(xiàn)潛藏的機會嗎?
所以,我們不能只止步于青山綠水中,流連于山窮水盡的路口,坐等柳暗花明又一村的奇跡,因為那無所遁形的機遇,往往沉醉于燈火闌珊處,隱沒在人流中,等著你去回首發(fā)現(xiàn),伸手把握住它……一個潛藏的機會。
機會的作文 篇7
今天,一個偶然的機會,讓我感覺到了人間的溫暖,讓我知道鄰里之間的和睦有多么重要,讓我終于明白遠親不如近鄰,遠水救不了近火的道理。
早上,我起床后進衛(wèi)生間洗漱(那時風很大),忽然,“嘭”的一聲,木門關上了,我頓時愣在了那里。恰好我鑰匙沒帶,所以只好去廚房的一個角落,想找到備用的鑰匙,但是不知為什么,鑰匙不翼而飛。于是我想盡一切辦法,如用可樂瓶的殼插進門縫,試圖打開門,可是打不開;想到樓道里從窗戶把插銷推開,可是···鐵門也鎖牢了。沒辦法,只好等老媽回來了。但是老媽回來要四小時之后,怎么辦呢?
當我進退維谷,孤立無援的時候,我聽到了樓下小伙伴的.聲音。于是,我靈機一動,馬上把小伙伴“呼叫”上來了。我先請他去找下房東奶奶,有沒有我家的鐵門鑰匙(打開了鐵門,我就能打開木門了),可是當他跑上來的時候,給我一個失望的答復,“沒有”。于是我讓他用掃帚幫忙打開木門,他答應了。
第一次,雖然找到了插銷的位置,但沒有把插銷打開,我又讓他試一試第二次。于是他又把掃帚伸進窗戶,一陣搗鼓之后,還是沒有打開。第三次,第四次。也是如此。終于,在試了N次之后,我竟然把門推進去了。為了報答他,我拿了點錢給他,可他并沒有接受,真是活雷鋒啊。于是我就請他進我家玩了會。
這次,是一個小伙伴,一個鄰居幫了我,雖然事情微不足道,但足夠說明遠親不如近鄰,遠水救不了近火這個道理,但愿社會每天都會出現(xiàn)類似的事件,讓我們的世界中充滿愛,充滿溫情。
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