機會作文

[合集]機會作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的機會作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

機會作文 篇1

　　在生活中，機會的腳步是那樣輕柔，悄悄地來也悄悄地去，無聲無息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！

　　有句話說“機不可失，時不再來”，在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊含的真理。

　　在五年級時，學校舉辦了一次五年級語文競賽。在這以前，我參加過兩次競賽，一次是數(shù)學競賽，一次是英語競賽�？墒浅煽兌疾缓谩＿@一次，老師經(jīng)過了認真挑選，選了五位同學，對競賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽說這次語文競賽很難，有課外古詩呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的`弱項，特別是古詩。離競賽還有一個星期，四位被選中的同學都在緊張地復(fù)習中。整天書不離手，背古詩�？晌夷�？還在猶豫要不要參加。因為班上的每位同學都要在競賽時考試，也算一次班級競賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競賽名單時，我不假思索地說：“老師，我不想?yún)⒓痈傎悾�好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強了�！辈⒅剡x了一位同學。

　　到了競賽那一天，看著五位參加競賽的同學臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學也來問我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時語塞，只能用微笑來回復(fù)。

　　時間過得很快，從初賽到復(fù)賽，五位同學都順利通過了。到了決賽，五位同學都信心十足。是的，成績公布時：有兩位同學是一等獎，三位同學獲得了二等獎。那位后來老師重選的同學也登上了領(lǐng)獎臺�？�，可她平時的成績在我之后呀！唉，我想如果我去參加，會怎么樣？我問了問參加競賽的同學考什么試題。同學一說，我后悔極了，那些題我都會呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會�。�

　　我好恨自己，這樣大好的機會在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機會一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會，這樣悄然而去……

　　如果再給我一次機會，我會牢牢抓住它不放，如果再給我一次機會，我會帶著勇氣于自信去面對，如果再給我一次會，我會毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機會，我一定會好好把握它！

　　朋友們，請讓我們把機會緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過！

機會作文 篇2

　　或許在很久以前的時候，我特別喜歡下雨的天氣，尤其是那種陰冷的天氣。非常有氣氛，也非常有感覺。我知道我身邊有很多同學，她們就只喜歡晴朗的天氣，因為一到陰天的時候就感覺空氣特別低沉，隨之而來的是他們的情緒也特別的郁悶，他們不知道為什么會這樣，但是卻一直都是這樣子的

　　可是我到了陰雨的天氣時候，心情通常是很好的，那種能夠感受到自由的快樂，就好像一只鳥兒可以自由自在的在天空中飛翔，即便是還未曾到達他想要去的遠方，他已經(jīng)感覺到了心滿意足。尤其是陰雨天氣可以下著小雨，我們不用撐傘就在雨中漫步，那樣浪漫的氣氛，還有整個全身心的自由，都能夠讓我很多天難以忘記。

　　我始終都相信，在這樣的途徑之中，所有人都在指導(dǎo)著這樣路程的遙遠和漫長。其實他們從一開始沒有說出來自己的心里話，所以別人就在心里莫名其妙的去猜測這許多結(jié)果�；蛟S從一開始的時候，他們就想著從新再來，即便是面對失敗也沒有什么關(guān)系，因為人生本身就是這樣，心胸廣闊，沒有什么是輸不起的'

　　后來我們漸漸的行走，遇到了更多的人，看到了更多的風景，就好像我有一個同學，他這幾天就去了澳大利亞生活，他去做交流，生他去體驗不同的生活方式�；蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人，但是我相信這一路上的風景和旅途一定是非常充實的，一定不辜負他的期待。

　　有時候我總是覺得機會是特別寶貴的一件事情，假如機會來到了你的面前，你就要努力的想辦法去抓住他，不然的話等到機會錯過啦，你再懊悔也沒有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的，那么優(yōu)柔寡斷的去對待每一件事情，我想機會很容易就會突然溜走，在你看不到的那一刻，在你疏忽的那一瞬間。

機會作文 篇3

　　都怪我個子太高，每次小組唱演出我都輪不上。于是，我朝思暮想，盼望有一天我能上臺。

　　上個星期，大陳老師對我說《童年的叮叮當》這個節(jié)目上日本演出時我也能上，我聽了欣喜若狂。畢竟，這是我第一次出國演出的機會。老師對我說先讓我回家問家長同不同意去，老師再下決定。

　　回到家，我大聲的對媽媽說：“媽，老師說讓我去日本哎�！崩蠇屨f：“去日本有什么了不起的，用得著那么大驚小怪嗎？真是的�！蔽疑鷼饬�，“這對我來說可不是小事情，可是個天大的好消息。機會難得！”我接著又求她，“媽！老師說要我問你讓不讓我去�！崩蠇尓q豫了一會說：“這樣吧！我們做個交易，這次你考試考得好，我就讓你去，考不好嘛，免談�！蔽覠o奈地說了一句：“好吧�！�

　　其實，我心里并不爽快，如果考試萬一考砸了該咋辦，去日本演出對我來說可是一件大事情��！考試快要來到了，我可是越來越緊張，只要考試一考砸，出去演出的夢想就要破滅。離考試前的這幾天我吃不香睡不好就怕考砸。復(fù)習的時候我時常對自己說：“這可不是一件小事情，都六年級了，錯過這次機會，以后參加這個節(jié)目的'希望可就越來越小了�！�

　　成績出來了，考得不錯，有希望了，這幾天的努力總算沒有白費�；氐搅思椅覍�老媽說：“老媽，看！我可以去日本了吧。”老媽看過我的考卷說：“嗯�！蔽壹泵φf：“那趕緊打電話給老師說你同意了，快點！”

機會作文 篇4

　　機會對于每個人都是平等的． 只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走．曾經(jīng)有這樣一個故事：

　　在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去．此時教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．當然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的；又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說法，等上帝救他，依照那時的.水勢，結(jié)果可想而知．不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝．

　　讀完了這個故事，可能人人都會認為這個神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救．我認為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結(jié)果．雖然神父當時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報．

　　上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會．當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧！當你把握好了機會，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧！

機會作文 篇5

　　四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的.說：那好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出教室做操了。

　　做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好�！笨赏�老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學�！�

　　我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？

　　可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。

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