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      2. 寫以機(jī)會(huì)為話題作文

        時(shí)間:2022-01-26 17:12:45 機(jī)會(huì) 我要投稿
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          在人生的道路上,我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機(jī)會(huì),除了,就是放棄,我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。下面是小編給大家介紹的以機(jī)會(huì)為話題作文,歡迎閱讀。

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          【篇一:以機(jī)會(huì)為話題作文】

          機(jī)會(huì)并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當(dāng)它敲門時(shí),因?yàn)槟銢]有及時(shí)給它開門,那么以后它就不會(huì)光臨了,錯(cuò)過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),不要讓人生因此而留下遺憾。

          記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會(huì)還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……

          可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過去了,不見公交車開來,第二個(gè)5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。

          當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。

          回家的.路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會(huì)很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪睿舱^一步趕不上,步步趕不上。

          其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。

          【篇二:以機(jī)會(huì)為話題作文】

          人生在世,時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來說是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

          把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來就是不公平的,但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì)生老病死,我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過身邊的機(jī)會(huì),不讓它流失罷了。

          旅行家說得對(duì),這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平,但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平,每人每天都有著相同的時(shí)間,每人都會(huì)面對(duì)生命的開始,成長(zhǎng),昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的`,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同,造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。

          “塞翁失馬,焉之非福!边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認(rèn)識(shí),世界上是有著不公平的存在,難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒有幸福、機(jī)遇的存在嗎?不是的,是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼,沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機(jī)遇,沒有把握住它,因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公,“與其詛咒黑暗,不如讓自己發(fā)光。”為什么我們遇到困境不能往好的方面去想呢?那些機(jī)遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎?還是我們自己沒有把握?

          學(xué)會(huì)把握,懂得感恩,世界上沒有哪條路是絕對(duì)的平坦,也沒有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣,要是你沒有進(jìn)入轉(zhuǎn)角,你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何,永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界,所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì),不要放掉。

          把握機(jī)會(huì),把握時(shí)間,把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握,你就不是一個(gè)貧困的人。

          【篇三:以機(jī)會(huì)為話題作文】

          機(jī)會(huì)并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當(dāng)它敲門時(shí),因?yàn)槟銢]有及時(shí)給它開門,那么以后它就不會(huì)光臨了,錯(cuò)過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),不要讓人生因此而留下遺憾。

          記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會(huì)還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……

          可是出乎我的.意料之外,第一個(gè)5分鐘過去了,不見公交車開來,第二個(gè)5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。

          當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。

          回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會(huì)有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會(huì)很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。

          其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。

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