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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-03-30 16:20:33 機(jī)會(huì) 我要投稿

        機(jī)會(huì)的作文9篇(熱門)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        機(jī)會(huì)的作文9篇(熱門)

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過了陽(yáng)光。

          我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長(zhǎng),姐妹們都說外面的世界很好玩,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問。是的,為了見到向往已久的太陽(yáng),為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長(zhǎng)?粗忝脗兡樕蠋еθ,我卻不開心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長(zhǎng)了,我對(duì)他們說,他們卻說我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋'睡去......

          “啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽(yáng)了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽(yáng)和光明。

          我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長(zhǎng)。”可是,身體卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯(cuò)過了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土,歸于黑暗。

          這是一次不該失去的機(jī)會(huì),可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過了陽(yáng)光。

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

          這句名言是名人達(dá)爾文說的,這一點(diǎn)都不錯(cuò)。機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但最重要的是怎么去掌握機(jī)會(huì),有的人遇到機(jī)會(huì)就去好好的利用它。用這個(gè)機(jī)會(huì)成就一件大事。而有些人,他們對(duì)待機(jī)會(huì),就像一個(gè)人手中握滿了沙子,再讓沙子一粒粒掉下,直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人,那你長(zhǎng)大后一定是一個(gè)杰出的人,因?yàn)槟銜?huì)利用機(jī)會(huì)。如果你是第二種人,那你長(zhǎng)大后一定是一個(gè)農(nóng)民,甚至更低小,因?yàn)槟悴粫?huì)利用機(jī)會(huì)。在這兒,告訴大家:“機(jī)不可失,失不在來。機(jī)會(huì)是打開成功之門的.鑰匙,是通向成功之門的鋪路石,如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機(jī)會(huì)的好習(xí)慣,那你將受益終生!贝蠹衣犨^《龜兔賽跑》的故事吧,那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機(jī)會(huì),一步一步向前爬,才贏了這場(chǎng)比賽的,如果烏龜不好好抓住機(jī)會(huì),那它會(huì)贏嗎?

          最后再送大家一句:“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          “弱者等候機(jī)會(huì),而強(qiáng)者創(chuàng)造它們!边@是人們常說的一句俗話。上帝是公平的,它給予我們生命,給予我們時(shí)間,同樣,它也給予我們機(jī)會(huì)。“天無(wú)絕人之路”,當(dāng)上帝不給予你機(jī)會(huì)時(shí),你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

          記得五年級(jí)時(shí),大隊(duì)部更新大隊(duì)委員,讓三至六年級(jí)每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加更新一輪大隊(duì)委員。因?yàn)榉N種原因,我在班級(jí)中落選了。我傷心極了,從三年級(jí)開始,我就擔(dān)任大隊(duì)宣傳委員的職務(wù),可是在班級(jí)選舉中我落選了,就說明從此我就要與“三條桿”說再見。

          可是我并不甘心,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊(duì)委的能力,并且我也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于大隊(duì)委工作十分熟悉,所以我覺得上天對(duì)我不公平?晌矣帜茉趺醋瞿?畢竟落選就意味著失敗。于是,我決定自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

          那天,在大隊(duì)委選舉時(shí),我與班級(jí)的兩位同學(xué)一起去選舉,當(dāng)我上臺(tái)時(shí),很多同學(xué)十分驚訝,開始議論起來,我不在乎,開始大聲發(fā)言。我看見有的同學(xué)盯著我,有的在竊竊私語(yǔ),還有得的.在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后,我深深的鞠了一個(gè)躬,我聽到熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久………

          不出一周,我得到學(xué)校同通知,我成為了新一輪的大隊(duì)委員,我開心極了,我想:可能會(huì)有許多老師,同學(xué)不理解我,認(rèn)為我不懂事,不明智。可是我則認(rèn)為,我能行,在人生的路途中,我們必須相信自己的能力,更何況,自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人,是生活的強(qiáng)者呢?

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          記得看過這樣一個(gè)故事.

          一個(gè)人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進(jìn)去.里面的情況并不另他失望.里面有一個(gè)抽水機(jī)旁邊還有一個(gè)裝滿水的水壺.抽水機(jī)上掛著一個(gè)紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進(jìn)抽水機(jī)里你就可以擁有更多的水.他開始進(jìn)入了思想斗爭(zhēng),他一想:如果我把水壺里的`水喝了我就可以再堅(jiān)持一天了,說不定明天沒水喝的時(shí)候可能還會(huì)再遇到這樣一個(gè)木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進(jìn)抽水機(jī)里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進(jìn)了抽水機(jī)里.不一會(huì)從抽水機(jī)里面涌出了清泉.當(dāng)然他最后安全的走出了沙漠.

          機(jī)會(huì)對(duì)于我們來說是很重要的,醫(yī)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了生命;商人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了金錢;軍人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了知識(shí),把握住了未來,這樣才不會(huì)少壯不努力,老大徒傷悲.

          如果那個(gè)人沒有把握住那次機(jī)會(huì),他就必將渴死在沙漠里.因?yàn)樗粫?huì)再遇到第二個(gè)這樣的木屋了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是不會(huì)敲第二次門的!

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          近日學(xué)習(xí)韓愈之《馬說》,感觸頗深,作此篇,贈(zèng)與諸位不遇伯樂之千里馬。

          千里馬這個(gè)稱號(hào)是必須和伯樂聯(lián)系到一起的,因?yàn)榧词褂星Ю锺R,也只是辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,有了伯樂,才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認(rèn)為的。我以為不然,如果確是千里馬,那么一定與眾不同,無(wú)論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個(gè)馬廄,它都有日行千里的能力,它與別的馬相比一定閃著金光,是不會(huì)因?yàn)樯硖幰粋(gè)不利的環(huán)境而貶低了它的價(jià)值。我們假設(shè)這匹千里馬現(xiàn)在在奴隸人手下受屈辱,沒有遇到伯樂,難道它只能駢死了嗎?其實(shí)未必,既然他是千里馬,就一定有著特殊的本領(lǐng),這種能力是自身的,為什么要指望別人來發(fā)現(xiàn)呢?假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀,在干活的時(shí)候拼命表現(xiàn)自己,多做一些事做好每件事讓主人滿意,讓主人認(rèn)為它與常馬不同,那么主人一定會(huì)對(duì)它特殊待遇,關(guān)注它,賞識(shí)它。何來“食不飽力不足才美不外見”之言。

          韓愈認(rèn)為“世有伯樂,然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生。《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間(795-800)。其時(shí),韓愈初登仕途,很不得志。曾三次上書宰相求擢用,“而志不通”;“足三及門,而閽人(守門人)辭焉!北M管如此,他仍然,他仍然聲明自己“有憂天下之心”,不會(huì)遁跡山林。他這一生郁郁不樂,所以有“伯樂不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時(shí)期的孟浩然比他幸運(yùn)多了,卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞,可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來表明自己的心聲,讓人哭笑不得,從他的“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無(wú)門的復(fù)雜心理。

          這兩個(gè)人,一個(gè)沒有遇到機(jī)會(huì),一個(gè)沒有把握機(jī)會(huì)。在人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么?我們?cè)谕黄{(lán)天下,同在一個(gè)集體,共同沐浴在老師的關(guān)愛下,可一些同學(xué)總認(rèn)為自己不遇伯樂,不受老師重視,而其他同學(xué)更受老師的關(guān)注和重用。這種思想的產(chǎn)生是多方面的,但必定有一條路能夠讓陽(yáng)光照進(jìn)他們陰暗的內(nèi)心。試想,一個(gè)班級(jí)人數(shù)之多,老師不能一一了解關(guān)注,只有那些積極表現(xiàn)自己,敢于展現(xiàn)自己才能的人才會(huì)讓老師賞識(shí),而偏偏那些認(rèn)為自己不受重視的.同學(xué)卻不愿表現(xiàn)自己的才能,這也就不足為奇了!

          伯樂固然重要,但如果我們是千里馬,我們有突出的才能,卻沒有遇到伯樂,我們就應(yīng)該主動(dòng)尋求伯樂,而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機(jī)會(huì)如果沒有降臨到我們頭上,我們就應(yīng)該主動(dòng)去尋求成功的機(jī)會(huì),不應(yīng)該像孟浩然那樣“徒有羨魚情”,而是要思考如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)走向成功。機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造出來的!

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          “誰(shuí)錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

          就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無(wú)法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距?偸悄敲吹'骨感。

          這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣,他曾會(huì)過解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來他再三解釋,但也沒有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒有好好把握,盡管后來再想求得大家的原諒,不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無(wú)存了嗎?

          可這一切,卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開了我的思考。

          中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來,重新學(xué)習(xí),也并非不可。

          后來的魏無(wú)羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開了當(dāng)年真相。

          所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過,也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          我渴望回到過去。過去的事,過去的人,都已經(jīng)過去了,但我仍渴望重溫過去的一切,即使過去的一切都不可能再回來,我也渴望回到過去!

          小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光對(duì)于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來說已經(jīng)成為了過去,可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當(dāng)我心里不知因?yàn)槭裁词菬⿶蓝奁鼤r(shí),我會(huì)想到六年級(jí)時(shí)犯同樣的“病”時(shí),同桌給我講的一番番大道理,雖然我當(dāng)時(shí)一句也沒聽懂,但我會(huì)記住他的好意;當(dāng)我看到有人在抄作業(yè)或?qū)Υ鸢笗r(shí),我會(huì)想起以前每天早上,我們班總有人早上來抄作業(yè),雖然他們的行為不值得我去回憶,但我會(huì)把他們當(dāng)反面教材提醒自己;當(dāng)我看到我們以前的班長(zhǎng)時(shí),總會(huì)想起她名列前茅的成績(jī),聽說她現(xiàn)在的成績(jī)還是那么好,過去她是我的榜樣,現(xiàn)在她是我的目標(biāo),我要成為她的榜樣。

          過去,美好的過去!無(wú)論是過去的好事還是壞事,它們都能告訴我許許多多的道理。上帝,讓我回到過去吧,我太想念過去了,太想念過去的`一切了,哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事,它也會(huì)讓我思念不已!

          假如,我能回到過去,我會(huì)調(diào)整好狀態(tài),不會(huì)因?yàn)樾∈露奁,用微笑面?duì)大家,不亂發(fā)脾氣;假如,我能回到過去,我會(huì)不犯任何的大錯(cuò)誤不讓自己因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤而悔恨“終生”,“一失足成千古恨”;假如,我能回到過去,我將認(rèn)真對(duì)待自己的工作,不讓老師認(rèn)為我不想干下去了,爭(zhēng)取讓老師無(wú)可挑剔;假如,我能回到過去,我會(huì)花十倍的功夫,努力的學(xué)習(xí),假若,全班同學(xué)都是夜空中的星星,我一定要成為其中最耀眼,最炫的一顆;假如,我能回到過去,我一定讓過去變得有滋有味,一定要想盡一切辦法停留在過去,永遠(yuǎn)不會(huì)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

          過去,永遠(yuǎn)閃爍著光芒的過去,我想重溫你?烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過去的機(jī)會(huì)呢?

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          讓我掉下眼淚的,不止昨夜的酒,讓我依依不舍的,只有你的溫柔!w雷《成都》

          中午一回到家,我就看見奶奶在客廳中讀報(bào)紙:

          她那裹著棉襖、臃腫的身體,坐在一張小小的漆木椅上。陽(yáng)光慵懶地躺在她身前的地板上,看得見她四周沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃浮動(dòng)涌流。她卻專心地盯著那張泛黃的報(bào)紙。一會(huì)兒湊近,又一會(huì)兒拿遠(yuǎn),左手不斷調(diào)整著老花鏡的焦距,最后很無(wú)奈似的搖了搖頭,將報(bào)紙翻了過去……

          這是怎樣一幅讓人心酸的畫面啊。

          歲月你究竟是有多么無(wú)情,才能將那位鐵血柔情的奇女子,變?yōu)檠矍斑@尊仿佛一觸就碎的花甲老人塑像?

          從小因?yàn)楦改腹ぷ髅,我就由奶奶帶著。我的童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過的。奶奶沒有什么文化,卻熱衷于看報(bào)。或許看報(bào)可以勾起她對(duì)許多往事的回憶吧,我好幾次見她對(duì)著報(bào)紙偷偷抹眼淚。她有時(shí)遇到不懂的字,就會(huì)來問我。她會(huì)將我抱在雙膝頭上,學(xué)著我稚嫩的童音,一遍又一遍地念著。可隨著我年齡的增長(zhǎng),這樣的日子,一去不復(fù)返了。

          還記得那是一個(gè)悶熱的夏夜,燈光昏黃,蟲聲聒噪。一道數(shù)學(xué)題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時(shí)進(jìn)了房間,她坐在我的身邊,仿佛有什么事,卻欲言又止。

          終于,一張被捏得皺巴巴的報(bào)紙伸了過來。“你幫我看看這段講什么?”她小心翼翼地,語(yǔ)氣輕得像根羽毛。

          “不知道”,我看也沒看就說,“你看這有什么用?”我的.眼睛始終盯著卷子。

          她愣住了,半晌,才把報(bào)紙收回去,不甘心似的,又獨(dú)自盯著報(bào)紙看了一會(huì)兒,甚至念出了聲。不過,隨著我厭煩地“嘖”了一聲后,聲音便停了。待我回頭看時(shí),她已朝門外走去。望著她的身影,我忽然有些后悔,有些內(nèi)疚,我的心一陣痙攣,道歉的話想要脫口而出?墒牵瑓s沒有。

          奶奶離去的背影,仿佛與眼前的聲影融為一體,那么無(wú)力、那么滄桑,我突然就想要重來一次,就一次,我不會(huì)推開她的手,而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會(huì)說出傷人的話,而是像她小時(shí)候那樣親昵地耳語(yǔ)……

          歲月!請(qǐng)給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì),讓我說出那句沒有出口的話,讓她破涕為笑。奶奶!給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì),讓我撫平您眼角的皺紋,染黑您兩鬢的白發(fā),帶給您歡笑;讓我再次沐浴您的溫柔,一切就夠了。

        機(jī)會(huì)的作文 篇9

          往者已逝,來者可追。

          ——題記

          生活中,我們常常會(huì)聽到這樣的聲音:“要是當(dāng)初……就好了!薄爱(dāng)時(shí)我怎么沒想到呢”等等。但事實(shí)是這些事當(dāng)初你都沒做,所以才有了今天的結(jié)果。它們已成為歷史,你可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就算你事后追悔莫及也起不了作用了。

          懊悔在多大程度上可以改變事實(shí)?答案是:零,甚至是負(fù)數(shù)。因?yàn)槌两诎没冢會(huì)耽誤你現(xiàn)在前行的步伐。

          她曾經(jīng)因?yàn)樽约旱陌c瘓,不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍,而生產(chǎn)了深深的自卑感。這些負(fù)面情緒困擾著她。特別是當(dāng)她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的病歷卡:“脊椎胸五節(jié),髓液變性,神經(jīng)阻斷,手術(shù)無(wú)效”的字跡赫然映入眼簾時(shí)她萌發(fā)了輕生的念頭。

          還好有家人的細(xì)心撫慰,以及自己痛定思痛的深入考慮,她的情緒逐漸穩(wěn)定下來。冷靜思考之后,她覺得事情已然如此了,自己再如何地呼天搶地,也無(wú)濟(jì)于事。只要生命不結(jié)束,人生的路就還要向前走。她振作精神學(xué)起了針炙,為周圍的人治病。在不斷學(xué)習(xí)和幫助他人的過程中,她看到了自己的'價(jià)值,并從自卑的陰影中走了出來,最終活出了自信和光彩。

          她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。

          當(dāng)你處在人生的低谷時(shí),不妨對(duì)自己說:“相信自己明天就會(huì)有所作為!”

          人生就像一場(chǎng)足球賽,充滿機(jī)遇充滿挑戰(zhàn)。臨門一腳如果不進(jìn),不要悲傷,不要放棄,要盡力去尋找機(jī)會(huì)再次進(jìn)攻。如果一次失敗了,不要輕言放棄。成功就在下一步,只要你執(zhí)著地奮斗就能成功。

          永遠(yuǎn)不要說:“沒有希望了”,終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生,只管奮力去拼搏吧!

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