有關(guān)機會作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的機會作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會作文 篇1
上午第三節(jié)課上課，剛走進教室，就有學生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節(jié)課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這么長時間，那不早就淚流成河啦？
我走到她身邊問她為什么哭，她依然淚流滿面，哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因為考試沒考到90分才哭的！”問明白后，我立馬覺得這孩子太要強，就因為沒考到90分哭了這么長時間，是不是“小題大做”了呢？于是，便安慰她：“沒關(guān)系的，不要難過，下次再努力！”沒想到我的話剛說完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說：“沒有下次了！這……已經(jīng)……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關(guān)系！”接著，哭得近乎悲慘！
哦，我終于明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關(guān)系。
唉，看來這一條著實把她嚇得不輕。怎么辦呢？看來光安慰是無濟于事的。于是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評講試卷，你認真聽，再仔細訂正，如果訂正對了，我就把分數(shù)給你加上去，你看怎么樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個急剎，立馬不哭了！
這節(jié)課又回到了正常狀態(tài)。我也如約如實地給她加了她應(yīng)得的分數(shù)，孩子喜滋滋地把試卷收進了書包里。
作為家長或是老師，我們平時對孩子說過的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上，我感到今后說話，特別是對孩子說話一定要“三思而后說”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對嗎？
機會作文 篇2
很多時候，我們不是缺少機會，面是缺少抓住機會的自信和勇氣。這是我面對機會一次次向我走來又一次次與我擦肩而過之后的概嘆。
面對機遇，我們總是畏畏縮縮，是怕錯誤后的嘲諷，還是怕招來別人的流語蜚言？為什么一個本無所謂的問題被我們復雜的心理復雜化了？國此，我們失掉了走向成功的機會。
人生之中，我們會面臨很多選擇，而機會就在選擇之中。一次錯誤可能會留下一生的譴憾；一次失手可能會造成永遠無法彌補的創(chuàng)傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機遇，很多時候都等于抓住了成功。一次機遇可能改變你的人生；一次機遇可能讓你登上成功之巔。因此，我們要勇敢地去做，不要放棄每一次機遇。就算失敗了，也不過是偶爾的一次跌倒，勇敢地站起來邁開前進的步伐，你會覺得自己變得更堅強，前進的信念變得更堅定。
記得有一位老師曾經(jīng)說過“我們要熱愛丟臉”。是的，我們之所以在機會面前猶豫不決就是因為我們害怕丟臉。我們總是在用強烈的虛榮心去掩護自己微薄的自尊心。我們沒有勇氣去面對失敗以及失敗后的難堪。
其實，我們用不著去理會絆住前進腳步的障礙物，鼓足自信心，沒有跨不過去的坎。放開我們的步伐，拋棄我們的虛榮，才會領(lǐng)力略到前方勝利的旗幟。
人生在世，沒有人不可能不犯錯誤。我們不必為自己一時的過錯而苦惱心傷。把失敗化作一條道路，我們會走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸，你會成為生活的贏家。
在機會面前請永遠記住“走自己的路，讓別人說去吧！”
機會作文 篇3
把握機會
在教室里，我看著那競選學生會主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學生會干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學期吧，學校舉辦了首屆學生會，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下?爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學校，自己又不是小學生，應(yīng)該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。
說到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會，把握機會，少留下遺憾。
機會作文 篇4
機會并不是為某個特定的人而準備的，也并不是無意中獲得的，它需要的不是你我的等待，不是我們的想象，它需要我們自己去尋找它、去爭取它。
機會存在于每個角落，有時它面對我們，也有著豐富多彩的面部表情，有時它會笑，笑的令人感動、歡快，有時它會哭，哭的高山為它搖動，大地為它顫動，海水為它翻騰，老天為它咆哮。它的等待說長不長，說短不短，它在等待真正適合它的人，為這次機會增光填彩。
沒有人會漠視機會的存在，它的存在會使人充滿希望，充滿幻想，這段人生旅途中，奮斗、拼搏、堅持，我們爭取得到它是多么不容易呀！
機會為每個人而生存，而平等。世界上有不同的人，無論黃皮膚、白皮膚、黑皮膚，它都一視同仁，在它眼中沒有高低貴賤，沒有階級存在，沒有利益的驅(qū)動，在它的眼里，重要平平淡淡，平等對待每個對它真誠渴望的人。它有太陽一樣的光明，每個人都會得到它的普照，得到它的呵護，它就是這樣，以平等的眼光看每個人。
機會為明天打造不同的世界，它的身軀很小，可是它的力量很大，它擁有的力量巨大，它的激情如一團熊熊燃燒的烈火充滿火力和精神。一旦它給予了某個人，它的力量是無窮無盡的，有了它的存在，每一天我們都在變化，在改變中不斷以新的面貌面對別人，也就是它給了我們不同的世界。
機會給了我們一個平等的世界，給了我們一個新的人生，它像是幻影卻又無時無刻不在。雖然它哭過笑過，可是面對在爭取競爭它的時候，它都在笑，一種幸福的笑，是別人的，也是它的，它存在，人們的希望也就在，對它的期待，使我們堅強。
機會作文 篇5
20xx年11月27日上午，我走進了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級組，前兩次都只是三等獎，今年我下決心要獲個大獎。
大賽正式開始了，高年級組共有五題，分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來看去，覺得“零的聯(lián)想”，題目紙上提示的材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當時我還沒有完全理解就背下來交差，現(xiàn)在有幾個詞不懂，真是“書到用時方恨少”�。∏叭齻�題目我都有把握，可這三題實在太簡單了，也會有很多人寫，想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構(gòu)思，我情不自禁地想起現(xiàn)在學生作業(yè)、考試太多，假如我是校長，一定給他們減負。強調(diào)不能老讓學生呆在教室里，要讓學生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會實踐中學習。我想，一定有許多人選擇這個題目，中心思想不過是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎的想法，一個小時后，一篇作文躍到紙上。
回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長”，也不能大眾化，可以模擬校長的一天，不一定一開頭就假設(shè)。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現(xiàn)在是上學的年齡，作業(yè)是要有，但不能過多，不掌握知識怎么行？聽了媽媽的話，我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎，我得到了一次鍛煉寫作的機會，這是我最大的收獲。
機會作文 篇6
假如再給我一次機會，我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記
看著眼前的作文題目，一時不知寫些什么，雙手輕輕按著太陽穴，腦海中忽然閃現(xiàn)出一個人影，記憶也隨著他回到那個風吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話，以為您會再回來，于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學有一次，學習《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長的每個點滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會啊，一定會。”可是現(xiàn)在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會心里泛酸，也會狠狠自責，自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我，您想來最疼我，連吼都沒對我吼過，又怎么舍得怪我。在這個世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個地方很美很美，您放心，我不會再像小時候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會更加堅強，我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會，我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會，我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會，我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會，我一定要親口告訴您，我愛您!
機會作文 篇7
夢想是春泥中蠢蠢欲動的種子對參天大樹的向往。夢想是夏的含苞欲動的花蕾對競研的期待。夢想是秋風里默默醞釀的果實。對圓潤甜美的盼望。悶響是冬雪下蟄伏博動的生靈對艷陽的憧憬……
每個人都應(yīng)有有屬于自己的夢想，而為了自己的夢想而努力奮斗，給自己的夢想一次開花的機會。
有夢的人生是生機勃勃的、豐富多彩的，為夢想而努力奮斗是斗志昂揚充實快樂的。相對于頻繁瑣碎的現(xiàn)實土壤，悶響的天空總是高遠而美妙的。夢想的種子需要適宜的土壤與氣候，適中的雨水呵精心的呵護。給夢想一次開花的機會，就讓我們氧氣帆一起搏擊狂浪。
植根現(xiàn)實的土壤，給夢想一次開花的機會。夢想之所以美妙是因為它遠遠高于現(xiàn)實。夢想之所以誘人是因為它吸引著我們堅持不懈的努力追求。通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)理想。我們稱之為理想。夢想如是不太切合實際就會流于空想。因此，夢想之花要植根于現(xiàn)實的土壤里，并悉心培養(yǎng)、培育，才可能結(jié)出成功的碩果。年輕時的夢想往往因為虛幻飄渺而缺，悉心培育。少現(xiàn)實的根基，最終因為無本之木而枯萎。攀援機遇的春風，給夢想一次開花的`機會。夢想的實現(xiàn)除了植根于現(xiàn)實的土壤。有時也需要機遇春風的吹拂。
古往今來，因機遇成就夢想的例子很多。諸葛亮的躬耕于南陽，王藏鉀中。若不是趕上那個風云際會的時代，只恐怕終老于南陽了吧！默默無聞。IT領(lǐng)域最年輕的創(chuàng)業(yè)者理想若不是趕上了互聯(lián)網(wǎng)風靡的時代，也就只有英雄無用武之地。只能成為網(wǎng)絡(luò)游戲高手罷了。當然機遇也只會撞予有準備的頭腦，那些善于抓住機遇的人，往往都是那些默默耕耘、厚積薄發(fā)的勞動者。
澆灌恒心的雨露，給夢想一次開花的機會。夢想之花的開放需要精心的呵護。持之以恒的澆灌。夢想的實現(xiàn)也需要我們的努力。成功之花，人們常常只羨慕于它現(xiàn)實的妖艷。然而，當初開始奮斗時，她的矛卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，一分耕耘，一分收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒來，夢想的實現(xiàn)不能全靠機遇，成功不可能一蹴而就。那些為夢想鍥而不舍，孜孜以求，表達目的，決不罷休的人。只有那些長年累月不惜勤勞汗水默默澆灌的勞動者，才能收獲豐收的喜悅。誰不向往成功的喜悅。誰不憧憬果實的甘甜，起揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水，給夢想一次開花的機會吧！
夢想，人生來總有自己夢想，讓夢卡華。我們成了被動者。其實，不然，我們不必低頭，我們主宰我們自己的理想。
每個人都有夢想，對未來，對人生充滿許多期待。但面對競爭、面對壓力、面對危機、面對災(zāi)難，我們可能會喪失信心，渙散斗志，失去理智。從而畏縮，一蹶不振，消極萎靡，愿望就此“夭折”，夢想從此“凋零”。
古往今來也有許許多多的古圣先賢，仁人志士為了實現(xiàn)自己的夢想，或忍辱負重，或至死不渝，或肝膽相照，或以死明志……一個人都能這樣，一個國家，民族有何嘗不是這樣？在今天中華民族的“偉大復興”的夢想之路上，米哦俺對自然災(zāi)難，金融風暴，生存競爭，政治危機……不少人卻又信心缺失，深感前途迷惘，為了讓我們“偉大復興”的夢想之花艷麗綻放，我們應(yīng)當信心播種夢想：用汗水澆灌夢想，用智謀耕耘夢想，用創(chuàng)造收獲夢想。有夢想的人生是生機勃勃，豐富多彩的，為夢想奮斗的人是斗志昂揚充實快樂的。所以我們應(yīng)當為自己的夢想而至死不渝。奮斗你的人生吧！讓你的生命更優(yōu)價值。
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