【精品】機(jī)會(huì)作文400字集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過了陽光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問。
是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長?粗忝脗兡樕蠋еθ,我卻不開心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對(duì)他們說,他們卻說我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃。
“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了!
可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。
我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺!苯又芭尽薄芭尽薄芭尽。所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。
我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長!笨墒牵眢w卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯(cuò)過了發(fā)芽期。我終究要?dú)w于泥土,歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì),可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過了陽光。
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
雖然開學(xué)已經(jīng)一星期多了,但因?yàn)檐娪?xùn)一周的緣故,到今天,我們才真正踏入了自己新的班級(jí),正式開始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親,就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!
踏入新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。上個(gè)星期在軍訓(xùn)期間,雖然身體比較累,但是我們也經(jīng)受住了考驗(yàn),精神意志品質(zhì)得到了提升,明白了許多道理,比如:在陽光的“溫柔”照射下,我們依然堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,在下雨天依然沒有退縮……但是一切都過去了,我們開始學(xué)習(xí),開始認(rèn)認(rèn)真真的上課。“韓媽”告訴我們一個(gè)道理:機(jī)會(huì)是由自己去爭取的,去把握的,機(jī)會(huì)只有一次,一定要把握住機(jī)會(huì)!所以從今天起,在新的起點(diǎn)上,我要制定一個(gè)新的目標(biāo):我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學(xué)習(xí)中的壞毛病),讓“中國解放”,我要養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣,認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,絕不偷懶,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同學(xué)們,未來的日子很長,讓我們握好今天,就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我,就會(huì)有美好的人生。讓我們一起努力,塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、上進(jìn)的自己!
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
一年一度的英語節(jié),又一次落下了帷幕,加上初一的那一次,一共兩次,我皆沒有參加,眼見英語節(jié)只剩一屆了,可我卻毫無珍惜之感。
今天在直播上,我們觀看了英語節(jié)上各種各樣的節(jié)目,或滑稽搞笑,或嚴(yán)肅莊重,或蘊(yùn)含著人生哲理。總之,我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)而愉快的心情觀看每一個(gè)精心策劃的節(jié)目,同時(shí)也期待著下一個(gè)節(jié)目上演,特別是輪到自己班的節(jié)目,就更加自豪,外帶認(rèn)真欣賞的眼神,絕不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),甚至是記帳人的動(dòng)作和神態(tài),我也留心觀察。
可是面對(duì)英語節(jié),我總是嫌麻煩,并且膽怯。因?yàn)樗枰粩嗟嘏啪,是很浪費(fèi)時(shí)間,甚至是周六周天還過不好,再一個(gè)英語節(jié),是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導(dǎo)開放的,一舉一動(dòng)都要異常的拘謹(jǐn),否則就會(huì)損害班級(jí)榮譽(yù)。但是它的利勝于弊,在排練過程中,不僅可以學(xué)習(xí)英語單詞及其讀音,而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼,雖然面對(duì)觀眾多,做一些小動(dòng)作就會(huì)被盡收眼底,但人就是要經(jīng)過不斷的磨練才可成才。
下一屆英語節(jié),我要珍惜每一次竟選機(jī)會(huì),不怕向外面獻(xiàn)丑,貴在不斷練習(xí),努力參加競選。即使落榜了,也不算錯(cuò),錯(cuò)是在不參加竟迭,不珍惜每一次寶貴而不可復(fù)返的機(jī)會(huì)!
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
學(xué)校要舉行《大小書蟲親子童話劇》,聽到這個(gè)消息我和媽媽一拍即合-----參加!
我們積極的準(zhǔn)備著,很快我們就選定《磨杵成針》為題材。媽媽從網(wǎng)上買來頭飾、服裝、道具等。每天放學(xué)回家做好作業(yè),我和媽媽就開始了一遍又一遍的緊張排練,由于平時(shí)我就十分喜歡聽故事、閱讀所以很快我就能記住故事的情節(jié),不過真正進(jìn)入角色,我真是下了不少功夫。
終于盼來了表演這一日,老師早早的給我們每個(gè)孩子耐心的裝扮著,說實(shí)話:我從來沒有參加這么大的場面,還真有點(diǎn)小緊張!從早上起床我的心就激動(dòng)的怦怦跳。
當(dāng)我和媽媽手牽手來到臺(tái)上,大家一雙雙亮閃閃的眼睛看著我們,我繪聲繪色的表演,媽媽默契的配合,我忘記了緊張……時(shí)間很快就過去了,我的表演贏來了大家熱烈的掌聲。
我一邊欣賞大家的精彩表演,一邊盼望著早點(diǎn)公布結(jié)果,激動(dòng)人心的一刻到來了:老師宣布我的表演獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”!
我和媽媽高興的緊緊的抱在一起,證明了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話非常有道理“機(jī)會(huì)是讓給有準(zhǔn)備的人”在以后的學(xué)習(xí)中我也應(yīng)該這樣!
機(jī)會(huì)作文400字 篇5
每天我錄音機(jī)聽聽英語單詞。這周星期三,我書包桌子上,照常錄音機(jī)聽英語單詞,錄音機(jī)發(fā)出的清脆悅耳的聲音,沙啞難聽的聲音!我讓查找錄音機(jī)有,奇怪錄音并毛病,磁帶也呀!難不成是我耳朵有?不,的。那是錄音機(jī)的!但為錄音機(jī)雜音?以前好好的嗎?為偏偏是天錄音機(jī)雜音呢?說:“你是在錄音機(jī)旁放了磁鐵?”我才恍然大悟,書包上分明有吸鐵石呀 。 為磁鐵錄音機(jī)旁產(chǎn)生雜音 ?
,我查找了資料,我:錄音機(jī)的磁帶上涂有特殊磁粉,而錄音機(jī)在錄制磁帶的,就將強(qiáng)弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號(hào)。在聽英語單詞的,磁訊號(hào)又被還原成了聲波。,聽見錄制在磁帶上的聲音了。磁帶接近磁體,磁場的訊號(hào)附著在磁帶上,磁帶上的磁訊號(hào)就了,不同于的磁訊號(hào)了,就雜音。
果真是嗎?資料上的東西還全信,還得親手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工:的磁鐵,一臺(tái)錄音機(jī),完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機(jī)里聽鐘,把磁鐵錄音機(jī)旁再聽鐘,你會(huì)磁鐵放到錄音機(jī)旁有雜音,距離越近,雜音越大,靠近時(shí)錄音機(jī)里的聲音了怪腔怪調(diào),太逗了!當(dāng)你把磁鐵拿走,錄音機(jī)的聲音又恢復(fù)了。
機(jī)會(huì)作文400字 篇6
一直對(duì)她不服的我今天突然對(duì)她由心底萌生出了一種佩服之感。
“考試是一個(gè)平臺(tái),它考察的不僅是要求我們所掌握的知識(shí),更是在考察我們的心理素質(zhì),在這里,只有對(duì)與錯(cuò),沒有失誤!”
我總是說,試卷上的題我都會(huì),只是因?yàn)榇中亩д`了,要是加上粗心的分?jǐn)?shù),我會(huì)高很多的。這是我慣用的借口,可想想看,其他人就不會(huì)粗心了嗎?他們加上那些分?jǐn)?shù)不也會(huì)提高嗎?
現(xiàn)在青少年中很流行心理疾病,其實(shí)試場上的粗心癥狀也是一種病態(tài)的表現(xiàn),只有克服這種疾病,你才可以在考場上完全發(fā)揮。
突然發(fā)現(xiàn)自己真的病了,而且有些病得不清,然而我也終于明白了:考場如戰(zhàn)場,只有對(duì)與錯(cuò)、勝與敗,沒有失誤,失誤了業(yè)就是敗了,敗給了自己。
繞了一圈后才明白這個(gè)道理,雖然錯(cuò)了很久,但卻終于明白了真理,也許這也算是一種成功吧!
老天給我們的機(jī)會(huì)都是平等的,但人與人卻是不同的,有的人懂得去抓住他們,但有些人卻不懂。機(jī)會(huì)是抓到的,分?jǐn)?shù)也可以是抓到的。
機(jī)會(huì)作文400字 篇7
我們在閱讀課上讀課文時(shí),老師采用抽簽的方式,抽到誰誰就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了,就換下一個(gè)人,所以當(dāng)機(jī)會(huì)來時(shí),每個(gè)人都小心把握,不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章,我最愛讀第六段,可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我,我不想讀,老師便只好不給我機(jī)會(huì),后來想讀時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。我可真慘!我想:有了機(jī)會(huì),我為什么不及時(shí)抓住呢?
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是公平的,它從不偏向任何人,但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù),而這少數(shù)人便是那些成功者。
由此,我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師,許多人都去應(yīng)聘,在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭,許多人都沒有在意那個(gè)男孩,只有一個(gè)大姐姐看了,抱起這個(gè)小男孩,說:“別哭,等應(yīng)聘后帶你去找媽媽。”那個(gè)大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來了,因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長的兒子化裝成的,為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好,所以,只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓,有一次在樹下,一個(gè)蘋果掉了下來,牛頓就想:為什么蘋果不往天上飛,而往地下掉呢?由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
巴爾扎克曾經(jīng)說過:機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一般短促,全靠你不假思索地利用。是的,把握住,利用住,成功就在不遠(yuǎn)處!
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