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【精華】機(jī)會(huì)作文400字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量,等春雨一過(guò),我們開(kāi)始生長(zhǎng),姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問(wèn)。
是的,為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng),為了看到五彩斑斕的世界,我們開(kāi)始生長(zhǎng)?粗忝脗兡樕蠋еθ,我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái),我是在受不了了。我不長(zhǎng)了,我對(duì)他們說(shuō),他們卻說(shuō)我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去。
“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來(lái)時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了!
可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。
我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺(jué)!苯又芭尽薄芭尽薄芭尽薄K械慕忝枚紱_出了泥土,沖出了黑暗,見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。
我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長(zhǎng)!笨墒牵眢w卻再也感覺(jué)不到那種疼痛,我這才知道,我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期。我終究要?dú)w于泥土,歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì),可我,并沒(méi)有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
小書(shū)蟲(chóng),還不出來(lái)吃飯。媽媽又開(kāi)始著急了,再不出來(lái)吃飯,我可要沒(méi)收你的書(shū)嘍!好吧好吧,我出來(lái)就是了。我不情愿地說(shuō)道。這都是《西爾維婭和辛迪》惹的禍。
《西爾維婭和辛迪》,一篇讓我百看不厭,受益匪淺的故事。它講的是美國(guó)的兩個(gè)女孩子西爾維婭和辛迪家庭條件不同,卻有著同樣的夢(mèng)想。西爾維婭雖然家庭條件很好,但是沒(méi)有為夢(mèng)想做過(guò)一點(diǎn)兒準(zhǔn)備,最終被機(jī)會(huì)給淘汰了,而辛迪因?yàn)樽隽顺渥愕臏?zhǔn)備,而被機(jī)會(huì)給選中了。
在生活中,我的身邊也發(fā)生過(guò)這種事。在一個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了英文歌比賽。英文歌有一些十分難唱,也有一些十分簡(jiǎn)單。但是,對(duì)于當(dāng)時(shí)我們這一小隊(duì)來(lái)說(shuō),要將一首毫無(wú)頭緒又要拿去參加比賽的英文歌,唱得完美無(wú)瑕是十分難的。可是我們并不怕在練習(xí)時(shí)遇到的沙塵暴。一下課大家就湊在一起練習(xí),遇到不會(huì)唱的地方就問(wèn)老師,老師也竭盡全力地來(lái)幫助我們:幫我們排動(dòng)作,提高我們的默契度,指出我們的缺陷。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后,我們終于將這首歌學(xué)會(huì)了,而且還將動(dòng)作練得滾瓜爛熟,得到了本次英文歌比賽的'二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這篇故事,我知道了生活中處處有機(jī)會(huì),要想抓住機(jī)會(huì),就要在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前做好準(zhǔn)備,因?yàn)闄C(jī)會(huì)偏愛(ài)那些拼命追求她的人,正如諺語(yǔ)里所寫(xiě)的:機(jī)遇是一位來(lái)去匆匆的過(guò)路旅客,依靠它是危險(xiǎn)的,冒失的,不可靠的。(公眾號(hào):燕尾洲文學(xué))
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
也許我們不是一個(gè)世界上的人,我們所喜歡的那些東西,都不在同一條路上,都不能完全地有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
如果我們路過(guò)了這里,跟他們打一聲招呼,我們可以把自己最溫柔的一面,展現(xiàn)給別人看,也可以終于發(fā)現(xiàn),那樣的溫柔和淋漓盡致,其實(shí)在和人相處的過(guò)程中,一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸,現(xiàn)在的我們,還是有一些孩子心性的。
如果再這樣的故事交流之中,我們所能夠看懂的,還有更多的道理。那么不管在這條路上,我們能夠看到多少,這樣的努力,都是日以繼夜,夜以繼日的。如果所有的人,都在這一條路上,去看懂問(wèn)題的嚴(yán)重性,這才是最讓自己明白的吧。
也許,這樣的差距,總會(huì)顯得別有一番風(fēng)味。
如果我一直都在,我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試,總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人,也可以在這樣的一條路上,抓住真正屬于你自己的,核心問(wèn)題。只不過(guò),大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。
所以他們有過(guò)各種各樣的總結(jié)和交流,可是卻根本就不會(huì)覺(jué)得,這一條路上,到底有什么樣的問(wèn)題,才可以敞開(kāi)心相去交流。
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
他昨天跟我說(shuō),不知道要不要提前回北京,我說(shuō)為什么呀?她說(shuō)這段時(shí)間一直呆在家里。然后他就就問(wèn)她說(shuō)要不要跟她一起先走?他就是正月十六的票,然后他是情人節(jié)那一天的票,本來(lái)他訂延后的票,是因?yàn)樗胍谶@邊過(guò)一下那個(gè)我們這邊的大熱鬧,就是農(nóng)歷的正月十八是我們這邊的大熱鬧,他說(shuō)很多年沒(méi)有過(guò)了,想要參與參與,但是因?yàn)檫@次疫情的事情,所以這些活動(dòng)都被取消了,所以他舅舅也覺(jué)得他沒(méi)有留下來(lái)的必要了。
本來(lái)我就是一直在想我們相處的時(shí)間,實(shí)在是太少了,我們真的才出去那么幾次,一個(gè)手掌就可以數(shù)得過(guò)來(lái)了,然后這幾天自己一直在想這么一件令人悲傷,令人失落,另很難過(guò)的事情,他突然又給我說(shuō)那些事,然后他又讓我感覺(jué)到我是他的牽絆之一。
因?yàn)樗緛?lái)是覺(jué)得我那么早開(kāi)學(xué),那也沒(méi)有什么了,就一開(kāi)始我們是2月1號(hào)就要開(kāi)學(xué),但因?yàn)橐咔榈氖虑檎f(shuō)取消了,2月1號(hào)的開(kāi)放,具體時(shí)間也沒(méi)有跟我們說(shuō)什么時(shí)候回去上學(xué)。自己真的是很著急,你知道嗎?一開(kāi)始不知道會(huì)因?yàn)橐磺槎,遲開(kāi)學(xué)的時(shí)候自己是真的很煩躁,覺(jué)得她好不容易克服了距離的問(wèn)題,我們好不容易可以想見(jiàn)面的時(shí)候就見(jiàn)面,但是我們誰(shuí)都沒(méi)有鼓起勇氣。一直在消耗時(shí)間,一直在浪費(fèi)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文400字 篇5
今天一看到付老師布置下來(lái)的題目:“與機(jī)會(huì)失之交臂,令你遺憾的往事”,我就兀自站在那里沉思了許久,陷入了時(shí)間的隧道,翻開(kāi)記憶的相冊(cè)……
那天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)將天空輝映得五彩斑斕。快放學(xué)了,老師把我叫到她跟前問(wèn)我:“你愿意參加61兒童節(jié)的表演嗎?”我低下頭沉思了一會(huì)兒,老師也看出來(lái)這件事需要和家長(zhǎng)商量一下,也跟我說(shuō):“你回去好好想想,明天早上給我答復(fù),好嗎?”我連忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速地溜出門和同學(xué)們一起回家;氐搅思椅疫是非常的激動(dòng),臉漲得通紅,因?yàn)檫@代表老師對(duì)我足夠的信任,可是我又想到六一兒童節(jié)表演就要在很多同學(xué)的面前,那得有多尷尬呀,如果我跳不好了,那肯定會(huì)變成同學(xué)們的笑柄,我這樣想著想著,臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。
第2天我一到校,老師就問(wèn)我:“你想好了嗎?”我緩慢的搖了搖頭,老師失望地嘆了一口氣,讓我回了座位。
6月1號(hào)終于到了,我坐在觀眾席下,羨慕的望著舞臺(tái)上同學(xué)們精彩的表演,看著那個(gè)本該屬于我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點(diǎn),如果我可以答應(yīng)老師,如果我上去……無(wú)數(shù)個(gè)“如果”充斥著我的腦子,可是,還有如果嗎?
機(jī)會(huì)作文400字 篇6
六年級(jí)這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了,鬧鐘似乎都在進(jìn)行倒計(jì)時(shí),我要努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。當(dāng)開(kāi)學(xué)的那一天,我知道自己被分在六(1)班時(shí),說(shuō)不出什么,心里有一些失落。
漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級(jí),而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧?kù)o的夏夜。萬(wàn)籟俱寂,我翻來(lái)覆去睡不,于是便看夜晚的風(fēng)景。想每一件事,不禁淚流滿面。于是,我去找田霞老師傾訴,她說(shuō):“你要適應(yīng)接受每一個(gè)人,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!逼鋵(shí)我的語(yǔ)、數(shù)老師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對(duì)我的那種期望,又想想田霞老師說(shuō)的話,我的心平靜下來(lái)。
第二天,我決定了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去接受老師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì),也給別人一個(gè)機(jī)會(huì),去容納每一個(gè)人,也去接受每一個(gè)人。
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