【精品】機(jī)會(huì)作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的機(jī)會(huì)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)作文 篇1
把握當(dāng)下，相當(dāng)于把握住了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準(zhǔn)備的和敢于爭(zhēng)取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當(dāng)下，便是失去了一個(gè)成功的機(jī)遇。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它。”要想抓住機(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著名音樂(lè)家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪過(guò)著名音樂(lè)家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè)才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)�！庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè)譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè)譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌拢烷_(kāi)始彈了起來(lái)。“太好了！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，由此可見(jiàn)，把握當(dāng)下的機(jī)遇，是多么重要的一件事��！
機(jī)會(huì)作文 篇2
我向窗外望去，在明亮的月光下看到一個(gè)模糊的身影。我知道是你和我爺爺。你又來(lái)看我了。爺爺，你在那邊還好嗎？從我記事起，我就經(jīng)常和你吵架。當(dāng)我看到你，我會(huì)哭，有時(shí)會(huì)打你，但你總是一笑置之。媽媽說(shuō)“你非常愛(ài)我。但是我非常恨你。我現(xiàn)在后悔了，想報(bào)答你，但是你已經(jīng)走了。
我仍然記得，我媽媽在下班后把我送到你家。據(jù)我記憶所及，這是我第一次見(jiàn)到你。你帶著我，遞給我一顆糖果。我把它從背上碰掉了。你笑著說(shuō)你不喜歡糖果。爺爺帶你去吃飯了。你回家的時(shí)候，給我吃了蛋餅。每當(dāng)一個(gè)溫暖的蛋餅送到我的嘴里，我都會(huì)搖搖頭或舉手敲掉一碗蛋餅。我把它分成兩半，吃了幾口。吃完后，你給我打開(kāi)電視，去打掃我弄得亂七八糟的房子。中午，當(dāng)你喂我的時(shí)候，我會(huì)吃幾口。你大汗淋漓。最后放你的援軍“我的祖母。為了找它，奶奶喂了我，你笑著看著，但我知道你很難過(guò)。
如果再給我一次愛(ài)你的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)拒絕你的愛(ài)。我會(huì)愛(ài)你，讓你和我一起玩，但是現(xiàn)在理解已經(jīng)太晚了。奶奶
師父，我愛(ài)你！
如果你再給我一次愛(ài)你的機(jī)會(huì)。
我五歲的時(shí)候，父親不在家，母親很忙。我母親把我托付給你。當(dāng)你來(lái)到我的門(mén)前時(shí)，我透過(guò)貓眼看到了你，但我還是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。你焦急地等待著，在走廊里來(lái)回踱步，大汗淋漓。最后，我媽媽回到家，打開(kāi)門(mén)走了。我不會(huì)讓你進(jìn)小屋的門(mén)，用刀子比劃比劃。我知道你不怕刀會(huì)傷害你，但你怕它會(huì)傷害我，所以你趕緊跑過(guò)去拿刀。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，血已經(jīng)從緊握的拳頭上滴下，你對(duì)我的愛(ài)也一滴一滴地流下。
我趴在窗前，眼淚一滴一滴地流下來(lái)，包括我對(duì)你早已逝去的遺憾和愛(ài)。如果再給我一次愛(ài)你的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜你。
機(jī)會(huì)作文 篇3
今天的數(shù)學(xué)課讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。
今天講的是：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。秦老師問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題：像1/2、1/3和2/5這三個(gè)分?jǐn)?shù)為什么不能直接相加減?班里一片寂靜�？磥�(lái)，這是一個(gè)很有思考性的問(wèn)題。沉默了片刻，只有寥寥無(wú)幾的同學(xué)舉起了手，看起來(lái)還不太自信。其實(shí)，我在心里已經(jīng)有答案了，但是我怕這個(gè)答案不正確，所以沒(méi)有舉手。我要等一個(gè)同學(xué)說(shuō)了以后好讓心里有一個(gè)底再說(shuō)。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來(lái)，小聲說(shuō)到：“因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有通分�！鼻乩蠋熛蛩麛[了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒(méi)有說(shuō)對(duì)，也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒(méi)有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說(shuō)：“因?yàn)樗麄兊姆帜覆煌��！鼻乩蠋煛芭丁绷艘宦暎f(shuō)：“說(shuō)對(duì)了一半，但是還不完整。”
這時(shí)候，我的心里很矛盾：一個(gè)小人跳上我的左肩頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)答案還不能確定到底是對(duì)還是錯(cuò)，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話你的，千萬(wàn)別說(shuō)!”而另一個(gè)小人跳上了我的右肩頭，對(duì)我說(shuō)：“雖然現(xiàn)在你的答案還不能確定到底是對(duì)還是錯(cuò)，但是你站起來(lái)回答問(wèn)題就是對(duì)你的一次鍛煉啊，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不一定會(huì)有人嘲笑你啊，因?yàn)檫�有那么多人不會(huì)呢，站起來(lái)挑戰(zhàn)自己吧!”我翻來(lái)覆去的想了老一會(huì)兒才決定說(shuō)出我這個(gè)答案。而現(xiàn)在，秦老師早已等的不耐煩了，她不停的問(wèn)我們：“真的沒(méi)有人知道啦?那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題沒(méi)有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)回答說(shuō)：“因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)單位不同�！鼻乩蠋煵](méi)有馬上判斷對(duì)與錯(cuò)，而是只是象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“哦，分?jǐn)?shù)單位不同……”這讓我的心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經(jīng)給我下了判定：是錯(cuò)的。
秦老師走上黑板，給我們寫(xiě)下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來(lái)的三個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的下面畫(huà)了一條橫線，寫(xiě)上了四個(gè)大字：分?jǐn)?shù)單位。頓時(shí)，全班同學(xué)都明白了是什么意思。秦老師還沒(méi)開(kāi)口，也不知道是誰(shuí)起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。
這節(jié)課，我懂得了一個(gè)重要的人生道理：必須學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己有一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，大膽踴躍的去發(fā)言、表達(dá)。最重要的是要相信自己，不要怕錯(cuò)，錯(cuò)沒(méi)有什么，大不了只是一時(shí)半會(huì)兒的臉紅罷了，而這一次錯(cuò)，卻為下一次的發(fā)言做了準(zhǔn)備。把握機(jī)會(huì)，相信自己。
機(jī)會(huì)作文 篇4
您好，我是您的女兒。
媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪窃谀谋Ｗo(hù)傘下長(zhǎng)大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長(zhǎng)，只能在玻璃里層對(duì)外界望塵興嘆，不能做寒冬中開(kāi)放的梅花，不可以“凌寒獨(dú)自開(kāi)”；在您的眼里，我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo)，只能在矮樹(shù)叢中度日，只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬(wàn)眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。
媽媽?zhuān)?qǐng)您放棄那陳舊的觀念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機(jī)會(huì)吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
機(jī)會(huì)作文 篇5
窗外飄著雨，雨中伴著風(fēng)，整個(gè)世界浸在這憂緒的籠罩中。望向天空，燕子無(wú)力飛高；瞧向土中，小草脈脈地曲下身子。樹(shù)兒枯黃打卷，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)的小凳上，這糟糕的天氣勾起前日的憂然情懷。蓋上雙眼，回想起，心中總不是個(gè)滋味，因?yàn)槲沂チ四谴螜C(jī)會(huì)……
窗外晴空萬(wàn)里，溫暖的陽(yáng)光照向心頭，猶然而生的就是出門(mén)，迎接這燦爛的陽(yáng)光。正當(dāng)我放下手中的.書(shū)，準(zhǔn)備奔向窗外那五彩繽紛的世界時(shí)，父親攔住了我。問(wèn)我是否同他一起去看望爺爺。我抬起頭與父親對(duì)視，我依舊承不住那雙熟悉的眸子降下的壓力，我匆忙離開(kāi)他的視線范圍。我奔出門(mén)，房間只留下了我的回聲"下次再去"，伴著父親。
剛沖出門(mén)，忽然覺(jué)得父親今天的不正常，家里似乎有了重來(lái)沒(méi)有過(guò)的暗淡。
可春天的陽(yáng)光透過(guò)身體，似乎剝?nèi)チ艘磺星榫w。遠(yuǎn)方，奶白的天空，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏點(diǎn)綴著。天上風(fēng)箏在天上飛，地上人們?cè)诘厣献�，有歡聲，有笑語(yǔ)……
窗外已夕陽(yáng)西下，紅霞刻入家中，映紅了整個(gè)屋子。家中空無(wú)一人，我心情默然擔(dān)心起來(lái)，慌忙打電話給了父親。幾聲承重的嘟嘟聲過(guò)后，父親幾句話，便使我墜入深谷。早上父親要我去看爺，那時(shí)候我卻不顧獨(dú)自跑出�，F(xiàn)在爺爺離開(kāi)了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。我重重地扣在沙發(fā)上，抱著臉，流著淚。
窗外的雨還是那樣大，那滴答聲使人顫動(dòng)。天空一片灰暗，沒(méi)有房屋的燈光，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的身影，我陷入了那灰暗。我丟掉了一次機(jī)會(huì)，最后的一次機(jī)會(huì)。
如果你能再給我一次機(jī)會(huì)，我渴望蒼天。
機(jī)會(huì)作文 篇6
森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家驚奇的歡呼聲中結(jié)束了。烏龜用自己堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!
可憐的兔子終于“醒”來(lái)了，他十分羞愧，從此便“面壁思過(guò)”。他認(rèn)為:上次的失敗主要是由于自己太大意了，低估了烏龜。我一定要加強(qiáng)鍛煉，把自己的身子骨練得壯壯的。假如再給我一次機(jī)會(huì)，無(wú)論烏龜怎么樣，我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼，汁我-*p1目相看!
而烏龜卻清楚地認(rèn)識(shí)到——兔子下一次一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，一定更加努力。那我無(wú)論如何都打不過(guò)他了。他畢竟是兔子呀!所以，我一定要想一個(gè)辦法超過(guò)自我!為此，烏龜一邊鍛煉，一邊苦思冥想。終于有一天，他在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)大標(biāo)題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感，給他帶來(lái)一絲希望。烏龜開(kāi)始有了明確目標(biāo)。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書(shū)籍，他還請(qǐng)教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣，烏龜開(kāi)始了自己的實(shí)驗(yàn)。從此，大家都很少見(jiàn)到他了。只是每天早晨看到他圍著村子跑步，隨后便無(wú)影無(wú)蹤。烏龜?shù)男∥菀彩蔷o緊關(guān)著門(mén)窗，誰(shuí)也不知道它到底在做什么。即使大家問(wèn)他，回答的也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿了神秘感，大家以為烏龜驕傲了。
傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑，從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來(lái)�？上дl(shuí)也沒(méi)有真正弄清楚烏龜?shù)降自诟墒裁�。所慶幸的足，因?yàn)閭餮蕴�，大家時(shí)這些話都是半信半疑，所以沒(méi)弄出什么笑話，也就是因?yàn)檫@些傳言，再加上兔子整天拼命地訓(xùn)練，使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱(chēng)贊兔子，并且鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持到底，這就使兔子信心大增，更加努力了!
太陽(yáng)在頭頂上拼命地釋放著熱量，花兒們都渴得張開(kāi)了嘴巴，一齊祈禱著快下一場(chǎng)大雨。這酷熱的天氣，使森林村十分寂靜。大家都躲在家里，以免受到天氣的侵害。
全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過(guò)來(lái)。他跑過(guò)的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時(shí)，熾熱的太陽(yáng)似乎被感動(dòng)了，把身旁的一片云拉到了身下，大地頓時(shí)顯得涼快了許多。
“前面不是烏龜?shù)募覇?”兔子自言自語(yǔ)，雖然大家都很少見(jiàn)鳥(niǎo)龜出門(mén)，但房前的花園里卻依然五彩繽紛，而且似乎比別地兒的多點(diǎn)兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來(lái)，這使兔子心里夾多了!忽然，小屋的窗子被打開(kāi)了。
機(jī)會(huì)作文 篇7
戰(zhàn)勝黑夜，成功的太陽(yáng)就會(huì)從東方冉冉升起。
你是否抱怨過(guò)，上課老師講的內(nèi)容總是一頭霧水，讓你茫茫無(wú)處下筆？你是否煩惱過(guò)高深的數(shù)學(xué)、復(fù)雜的物理，總是讓你頭痛欲裂，欲罷卻不能？你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿紅叉的試卷，后悔當(dāng)初不努力？學(xué)習(xí)就像跑步，剛開(kāi)始的賽手都在同一起跑線上，大家都有著一樣的目標(biāo)——到達(dá)終點(diǎn)，勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔，但我相信勝利的花環(huán)只會(huì)環(huán)繞在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。
你是否抱怨過(guò)機(jī)會(huì)總是不曾為你停留？你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后？生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運(yùn)將會(huì)如何，但我相信好運(yùn)終會(huì)眷顧在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。
還記得“水滴石穿”的故事嗎？在親眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它會(huì)成功嗎？恐怕很多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開(kāi)了屬于自己的奇跡。這，是它努力、堅(jiān)持不懈的成果，更是它用心準(zhǔn)備的結(jié)果！
我們都是聽(tīng)著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(zhǎng)的小孩。在曾經(jīng)的年少，總是想不明白為什么兔子會(huì)輸？假如時(shí)間再次重來(lái)，兔子又會(huì)不會(huì)贏？可是，兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊幔炕蛟S有這方面的原因，但更多的是因?yàn)檩p視對(duì)手而缺乏重視的結(jié)果�？梢�(jiàn)，用心準(zhǔn)備是多么重要！如果兔子不改變輕敵的態(tài)度，不做好準(zhǔn)備，即使時(shí)間再次重來(lái)，兔子還是會(huì)輸?shù)摹?/p>
時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)春秋，轉(zhuǎn)過(guò)夏冬，帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起，我們就已經(jīng)不允許懦弱，我們的肩上背著不可推卸的責(zé)任。不管學(xué)習(xí)上、生活上，我們都要像鷹一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)，我們需要適應(yīng)，需要用心準(zhǔn)備。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！
讓我們用心準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，相信成功只留給有準(zhǔn)備的人。
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