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      2. 機會作文300字

        時間:2022-01-09 09:25:09 機會 我要投稿

        精選機會作文300字四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的機會作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選機會作文300字四篇

        機會作文300字 篇1

          機會就是恰好的時候、時機。俗話說:“機不可失,失不再來!睓C會對每個人都很公平,在學(xué)習(xí)上、生活中、工作中,都會遇到許許多多良好的機會,有一些人會牢牢地把握機會,那么她會得到非常大的收獲。還有一些人不會把握機會,機會就從這些人身邊溜走了,他們會失去很多很多東西。

          記得我一年級的時候,我的朋友含笑打電給我家,說要找我借爵士鼓,要參加第二天的樂器比賽。我媽媽一聽就連忙打電話給班主任,讓班主任給我報了名。我參加了比賽,并且還獲得了優(yōu)異的成績。在比賽的過程中我認(rèn)識了程老師,程老師又給我和含笑介紹了丁老師,而丁老師是深圳市交響樂團的一名打擊樂手,也是全深圳打鼓打的超好的一位老師。我好幸運認(rèn)識了這位高手老師,我不怕遠(yuǎn)、不怕苦去上丁老師的課,因為我覺得這是一次機會。我在丁老師處學(xué)到了很高級的打擊樂知識,進(jìn)步非常大。這給我繼續(xù)深造打鼓墊定了良好的基礎(chǔ)。

          因為我抓住了學(xué)習(xí)的機會,所以學(xué)校很多節(jié)目被我包了,也給我鍛煉的機會,這些機會無疑對今后的發(fā)展是很好的。機會是非常難得的事,希望大家要好好珍惜,好好把握!

        機會作文300字 篇2

          給我一次變的機會,我想變成一只小鳥,去游覽壯麗的山河。

          給我一次變的機會,我想變成一只蝴蝶,到花叢中嬉戲。

          給我一次變的機會,我想變成一條小魚,在寬闊的大海里自由的玩耍。

          給我一次變的機會,我想變成一朵白云,飄浮在蔚藍(lán)的天空。

          給我一次變的機會,我想變成耀眼的陽光,讓世界充滿光明。

          給我一次變的機會,我想變成圓圓的明月,給回家的人照亮。

          給我一次變的機會,我想變成一朵小花,在陽光的照射下茁壯成長。

          給我一次變的機會,我想變成一棵小草,勇敢得面對狂風(fēng)暴雨。

          給我一次變的機會,我想變成一座高大的山峰,像一名戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)挺立。

          給我一次變的機會,我想變成一棵果樹,結(jié)出的果實給人們解渴。

          給我一次變的機會,我想變成盲人的眼睛,讓他們的世界也充滿光明。

          我還想變成很多很多,去幫助他人,去實現(xiàn)自己的夢想。

        機會作文300字 篇3

          “耶!我的通過《周報》的初選了!”當(dāng)我翻開本的時候,不禁叫了起來。這是昨天放學(xué)前拿到本時的一幕。

          放學(xué)后,我翻開本,心中是一陣竊喜,心想:“我一定要好好改,讓選上。”回到家,我飛快的寫完了作業(yè),抓緊改。

          我仔細(xì)看了看后,發(fā)現(xiàn)有許多問題,比如:突出不了重點,還有些句子表達(dá)不太順……哎!為了中選,我牙一咬,眼一瞪,手緊緊地拿著筆,身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了!

          我一邊思考,一邊寫,有不順的地方,我也會在廢紙上寫一遍。每一句話,我都很仔細(xì)的斟酌,堅決改到最完美,向終選努力!可是我的精力不爭氣,眼皮好沉重,時不時會閉上眼睛;我的手好無力,字都寫不好了;我那直挺挺的背,也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子,怎么能寫好?我到洗手間洗了一把臉,努力的讓自己清醒。終于寫完了!

          睡覺時,我做了一個甜美的`夢,夢見我的在《周報》里發(fā)表了,還被老師表揚了呢……

          “!”第二天中午放學(xué)回家,我不禁大叫了一聲。我的忘記交了!下午一到學(xué)校,我急忙去交給老師?墒,機會不等人,老師已經(jīng)定完終選了!

          哎!一個很好的機會,被我的粗心大意白白浪費了!嗚嗚嗚……

        機會作文300字 篇4

          在我們的現(xiàn)實生活中,有許許多多的機會,有的善于尋找和發(fā)現(xiàn),他就成功了。而有些人不但不能積極主動地去尋找和發(fā)現(xiàn)它,而且還埋怨沒有機會。他們學(xué)業(yè)無成,埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的蘋果不落在他面前,為什么中學(xué)時教過陳景潤的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無成埋怨生不逢時:"如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭年代,我也會成為戰(zhàn)斗英雄。"

          我們說,這些人是永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)機會的,即使給了他們機會也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因為蘋果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

          我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒有遇到好老師、好班級,就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個班級,別人就有成才的機會,而你卻沒有?這不正說明一個問題嗎?機會就在你身邊,就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。

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