節(jié)約水資源的作文
水是生命的源泉，我們一定要節(jié)約用水。同學(xué)們，一起來看看節(jié)約水資源的作文，了解相關(guān)知識(shí)吧！
篇【1】：節(jié)約水資源的作文
如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，嘗嘗缺水的滋味�！�
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的.污染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚�，F(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們再也看不見那些“人類的朋友”了。
水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。
篇【2】：節(jié)約水資源的作文
昨天,我跟哥哥去玩,看見一位叔叔正拿著大毛筆,揮灑自如地在水池旁寫了請節(jié)約用水五個(gè)大字，隨后，那位叔叔將水龍頭開到最大開始洗筆。
洗著洗著，水就淹沒了池子，像發(fā)大水一樣，向四面八方流去,叔叔還是視而不見,仍然我行我素.他為了不讓水濺到自己的身上,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
水在嘩嘩地流著,仿佛在悲哀地說：唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻(xiàn)有多大，如果植物沒有了水，它們就會(huì)渴死，要知道我國的淡水資源日益緊張。唉，我聽到后嘆了一口氣，想：那位叔叔自己寫下了幾個(gè)大字請節(jié)約用水，可他自己卻在浪費(fèi)水資源，他說的和做的.一點(diǎn)都不一致��！于是我走過去，客氣地對叔叔說：叔叔，水是生命之源，你不節(jié)約用水，等到水枯竭的那天，后悔就來不及了，植物會(huì)全渴死，人類就會(huì)不復(fù)存在，水對人類是何其珍貴！
叔叔聽了我的話，先愣了一下，吃驚地看看我，臉紅到了耳朵根，說：了不起，你真是我的老師。然后他連忙地關(guān)上了水龍頭。
我經(jīng)歷了這樣的事，決定從自身做起，愛惜水資源：
1、可以把洗過菜的水用來澆花、澆菜。
2、及進(jìn)關(guān)緊未關(guān)好的水龍頭。
3、把家中抽水馬桶的水量調(diào)校
4.水是用不完的,但我們有珍惜哦!
如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬物會(huì)更加生機(jī)勃勃。
篇【3】：節(jié)約水資源的作文
水是生命的源泉！水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養(yǎng)花、種樹需要水，灌溉農(nóng)田需要水……總之，水給我們的.生活帶來了不少的方便。
世界上的淡水資源是有限的。我們樂清就是個(gè)缺水的地方，如果長時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，生活用水也難以保證。有一次，我們家停水了。早晨，我拿起水杯，打開水龍頭，咦？怎么沒水了？我奇怪了。我去問媽媽，才知道停水了。停水了，牙當(dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒喝水，到了中午，我渴得受不了了，媽媽叫我去買兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢下樓，沒想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢下樓，終于買了兩瓶礦泉水回家，唉，可真麻煩！
盡管這樣，有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里，我就看見有些同學(xué)浪費(fèi)水。有一天，我來到盥洗室里接水，只見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子，瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿滿一瓶水，捏住塑料瓶往別人身上射水，我們制止他，他卻不聽。這樣，他一直玩到上課才回到教室�？吹竭@種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真氣憤。
水是萬物之源。如果沒有了水，土地會(huì)干裂；如果沒有了水，花、草、樹木將會(huì)枯萎；如果沒有了水，人類將會(huì)渴死；如果沒有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛的世界。
水看似很普通，但萬物都離不開水。假如世界上的水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任！
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