節(jié)約的作文400字

節(jié)約的作文400字[集合6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的節(jié)約的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文400字 篇1

　　我的外婆今年76歲，花白的齊耳短發(fā)，兩邊的頭發(fā)掛在耳后，顯得很精神、很利索。外婆的臉上布滿了皺紋，可她眼不花，耳不聾。外婆雖然年紀(jì)大了，一雙眼睛卻炯炯有神。

　　外婆是一位勤儉節(jié)約的老人。有時(shí)，媽媽為外婆買(mǎi)回新衣服，她總是不舍得穿，只有外出時(shí)才肯穿上，惟恐把新衣服弄臟了。平時(shí)，外婆還教育我要愛(ài)惜糧食，吃多少盛多少，不能剩飯剩菜，讓我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。有時(shí)，我的作業(yè)本沒(méi)有用完就要換新的，外婆看了覺(jué)得非�？上В�她總會(huì)把舊本子上沒(méi)有用完的紙拆下，重新裝訂成一個(gè)新本子，讓我再用。有一次，我的褲子膝蓋破了一個(gè)洞，媽媽要把它扔掉，再給我買(mǎi)一條新的。外婆說(shuō)：“褲子只是破了一個(gè)洞就不要了，怪可惜的�！比缓笥钟H切地對(duì)我說(shuō)：“豪豪，縫一縫還能再穿，姥姥給你修一修�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“不行，現(xiàn)在生活條件那么好了，我還穿帶補(bǔ)丁的褲子，再說(shuō)別人會(huì)笑話我的�！蓖馄耪f(shuō)：“我會(huì)給你縫得很漂亮�！蓖馄拍贸鲠樉�，她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍(lán)色碎布，然后一針一針地縫在褲子上。外婆縫完后拿給我看，我不禁驚呆了：這是一幅完整的圖畫(huà)，根本看不出縫補(bǔ)的痕跡。我高興得愛(ài)不釋手，外婆的手可真巧呀!外婆看到我開(kāi)心的樣子，也高興地笑了。這時(shí)，外婆臉上的'皺紋舒展開(kāi)了，顯得年輕了很多。

　　我不僅愛(ài)我的外婆，我還非常敬佩我的外婆，她讓我養(yǎng)成了不與他人攀比、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約的作文400字 篇2

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開(kāi)；假如沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，因此我們要珍惜每一滴水。

　　我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。

　　我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。

　　那是小的時(shí)候，父母晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，父母把地上的.水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，父母馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得非常無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費(fèi)就越多。

　　父母回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害非常大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。

　　以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有非常大的危害，我不能危害祖國(guó)！

節(jié)約的作文400字 篇3

　　“怎么回事？家里才兩個(gè)人，燈全開(kāi)了！”奶奶又生氣地嚷嚷，奶奶平時(shí)十分節(jié)儉，一分錢(qián)都要掰成兩瓣花，總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得，但有時(shí)也令人敬佩。

　　前個(gè)月，家里的牙膏快用完了，肚子扁得不能再扁了，一天早上，我對(duì)奶奶說(shuō)：“牙膏沒(méi)了，扔了吧？”“不，不，還有呢！”奶奶急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，先從兩旁用力向中間一擠，再向上一壓，一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。

　　第二天，我想：今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶，奶奶又趕來(lái)了，“別扔哪，別扔哪，不是還有嗎？”拿過(guò)牙膏，從后往前用力卷，牙膏便蹦了出來(lái)。

　　奶奶指著牙膏，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“你們這代人哪，就是太浪費(fèi)了，牙膏不是還有嗎？”我按奶奶的`方法勉強(qiáng)了幾天，那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了，我心想奶奶還會(huì)有招數(shù)？

　　便喊：“奶奶，這會(huì)兒總該扔了吧？”奶奶過(guò)來(lái)二話不說(shuō)，拿起一要針，在牙膏上扎了一個(gè)洞，再用力一擠，牙膏就像一條細(xì)線，爬上了牙刷，我在一旁看得目瞪口呆，真神了，又可以撐上一天了。

　　奶奶是那樣節(jié)儉，她那節(jié)儉的精神那么值得我們學(xué)習(xí)。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。

節(jié)約的作文400字 篇4

尊敬的校長(zhǎng)：

　　我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書(shū)，是因?yàn)槲矣^察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒(méi)用幾天，就扔進(jìn)了垃圾筒；沒(méi)用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見(jiàn)等。在這里，我想說(shuō)，這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫(xiě)字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯(cuò)字，讓我們正確答題；作業(yè)本不求回報(bào)，讓我們?cè)谒�身上涂�?xiě)，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：

　　1、 提倡大家一次只購(gòu)買(mǎi)自己需要的缺少的.學(xué)習(xí)用具，從而提高對(duì)學(xué)習(xí)用具的使用率。

　　2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處，把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來(lái)，讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)，無(wú)主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。

　　3、 召開(kāi)一次全校會(huì)議，說(shuō)明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性，進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識(shí)。

　　我相信，做到了這幾點(diǎn)后，藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，小草會(huì)更綠，空氣會(huì)更清新，校園會(huì)更美好。

節(jié)約的作文400字 篇5

　　四月九日下午，學(xué)校各班舉行了節(jié)約用水的節(jié)目表演。由于這段時(shí)間在云貴地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的重大干旱，導(dǎo)致那里的土地干裂，幾億畝農(nóng)田受災(zāi)，幾千萬(wàn)人受干旱影響，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)幾百億元。大面積的干旱缺水，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厝嗣竦娜粘Ｉ�活。為此，學(xué)校專門(mén)組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)約用水和捐款的活動(dòng)。

　　九號(hào)下午的班隊(duì)活動(dòng)課，我們學(xué)校的所有學(xué)生在各自班里舉行了節(jié)目表演。我們班的.節(jié)目很豐富，圍繞節(jié)水主題，有樂(lè)器表演，有單人演講及多人小品。邵筠雯的笛子獨(dú)奏吹得流暢優(yōu)美，非常動(dòng)聽(tīng)。張雨滌朗讀了云貴地區(qū)干旱情況，他表情非常嚴(yán)肅，我們聽(tīng)了心里感到十分沉重。最受歡迎的是小品，表演的都是平時(shí)很容易浪費(fèi)水的情節(jié)：有一直開(kāi)著水龍頭不用的，有把水隨便亂灑的，有打水仗的……同學(xué)表演得很精彩，下面觀看的同學(xué)被表演的同學(xué)給感動(dòng)了。因此，節(jié)約用水是我們不能不做到的。

　　捐款了，我們每個(gè)人都紛紛參加了捐款，從捐一元到捐幾十元都有，我們班目前共捐款五百五十七元四角，雖然錢(qián)不是很多，但這也是我們奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的一份愛(ài)心。愿干旱遠(yuǎn)離我們！

節(jié)約的作文400字 篇6

　　節(jié)約，這個(gè)詞可以說(shuō)我們現(xiàn)在常會(huì)掛在嘴邊，但是我真正明白節(jié)約還是從我媽媽那里得來(lái)的。

　　記得那次我一人在家做作業(yè)，覺(jué)得口渴，便拿了一盒飲料喝。咕咚，咕咚，我一口氣把飲料喝完，隨手往垃圾筒里一扔。媽媽看見(jiàn)了，她告訴我這紙盒可以再利用的，不要隨便扔掉。她讓我想想，可以怎樣利用呢？我想了半天，想到了我喜歡手工，我可以用這盒子做個(gè)紙拎包。

　　想到就干，我趕緊拿來(lái)剪刀、膠水、一些彩紙，從垃圾筒里取出紙盒，我先用剪刀把盒子的上面連著下面一點(diǎn)剪下來(lái)，然后用膠水把盒子的'外面涂滿，再用彩紙裹起來(lái)。我又用線在上面做了拎帶，再用從信箱里發(fā)來(lái)的一些超市里的廣告紙，把上面的精美圖案剪下來(lái)，粘在“包”上，就這樣，一個(gè)“紙拎包”在我手中誕生了。

　　后來(lái)，我把它放入玻璃櫥內(nèi)，那可是記載著我節(jié)約的第一次。那是我切切實(shí)實(shí)用行動(dòng)懂得節(jié)約，知道東西可以循環(huán)再利用的道理。節(jié)約在我的生活中無(wú)處不在，只要留心，便是節(jié)約的開(kāi)始。我珍惜這節(jié)約的第一次。

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