關(guān)于節(jié)約作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的節(jié)約作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約作文600字 篇1
今天我們陽(yáng)光假日小隊(duì)成員們相約來(lái)到西湖區(qū)圖書館，查閱有關(guān)環(huán)境污染和治理的相關(guān)資料。
我們?cè)陂営[區(qū)查看圖書，在上網(wǎng)區(qū)瀏覽圖片。一篇篇觸動(dòng)我心的文章歷歷在目，一張張觸目驚心的畫面敲打著我的心臟。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)士。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想就從現(xiàn)在做起，我要呼吁我的同學(xué)們：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
節(jié)約作文600字 篇2
從小到大，媽媽老是說(shuō)要節(jié)約東西，不能浪費(fèi)，可我卻疑惑不解。經(jīng)過那件事，我懂得了節(jié)約。
記得那是一個(gè)“六一”兒童節(jié)。媽媽便給我買了許多新文具作為我的兒童節(jié)禮物。我把它們帶到了學(xué)校里。一進(jìn)教室，我便把新文具拿出來(lái)，同學(xué)們紛紛圍了過來(lái)，你一言我一語(yǔ)問這問那我一一回答道：“這是可擦筆，這是隱形筆，這是兩頭都可以寫字的筆．．．．．．這些文具都是新出的！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“哇！真希奇！”聽了他們個(gè)個(gè)的夸獎(jiǎng)，我沾沾自喜。
上課時(shí)，我拿出我新買一枝銀光閃閃的筆，向同桌炫耀：“看，這是我新買的筆，好看吧”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭．
課間，我把舊筆扔進(jìn)垃圾桶里，幾個(gè)同學(xué)又圍了過來(lái)，有的說(shuō)：“這些筆多好呀，干嘛要扔掉呢？”有的說(shuō)：“反正這些都是舊筆了，有新筆就用新筆寫吧，還用舊筆干嘛？”我并沒有理會(huì)他們，只是說(shuō)了一句：“關(guān)你們什么事。”我就走開了。
第二天，我來(lái)到座位上，突然發(fā)現(xiàn)昨天被我扔掉的那些文具竟然又回到我的課桌上。咦，是誰(shuí)把我扔掉的文具撿回來(lái)的呢，難道是…就在我沉思中，王老師突然把我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我心如十五個(gè)吊桶打水—七下八下。來(lái)到老師身旁，我便感到很不自在。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“昨天的事情我都知道了。這些文具雖不值錢，但都還可以繼續(xù)使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎？節(jié)約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn)老師想你應(yīng)該懂得．．．．．．”
是啊，節(jié)約是多么重要，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)。老師的'著一番話，讓我懂的了節(jié)約，讓我銘記在心，讓我深受啟發(fā)。
節(jié)約作文600字 篇3
電，給我們帶來(lái)光明，帶來(lái)動(dòng)力，它與人類的生活息息相關(guān)，但它作為一種資源，是有限的。在當(dāng)今飛速發(fā)展現(xiàn)代化社會(huì)，要是我們離開了電又能干什么呢?
開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人……你又是否看到過類似的現(xiàn)象?你們是否想過：電，它并不是上帝的恩賜。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不如節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭!
例如：有時(shí)人走了，電風(fēng)扇還“呼呼”地在轉(zhuǎn)。晚上，人睡覺了，電視機(jī)還開著，一直到一覺醒來(lái)才起來(lái)關(guān)。還有些人們空調(diào)開著，電風(fēng)扇也開著，家里樓上樓下電燈如同白晝。人多面廣，大家都在用你這位朋友，這樣你的負(fù)荷就超量了，因超負(fù)荷有不得不悄聲地離開了!
在夏天，家里做到能不開空調(diào)時(shí)就盡量不開，同一間房子盡量少開燈，而且做到不開無(wú)人燈。除自己做到外，平常還要向父母親宣傳節(jié)約用你的意義，使全家、全社會(huì)都做到節(jié)約用你，特別是晚上7時(shí)到9時(shí)這時(shí)是用你的高峰，盡量減少用你，我們可以把節(jié)約下來(lái)的你支援工廠生產(chǎn)更多的產(chǎn)品。就讓我們從我做起，從小做起，主動(dòng)宣傳節(jié)約用你的好處，是節(jié)約用你家喻戶曉，使人人養(yǎng)成節(jié)約用你的良好習(xí)慣，讓你發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，讓我們的生活變得更美好，更有情趣!
朋友們，地球所儲(chǔ)存的能源是有限的，我們不能只考慮當(dāng)代的需求，更要為子孫后代x慮。要是世界上沒有了電，世界將缺少多少色彩，許多工作將會(huì)受到影響。所以，此時(shí)此刻，讓我們要好好珍惜電，好好珍惜能源資源，更要好好保護(hù)賜給我們這個(gè)財(cái)富的地球!
節(jié)約作文600字 篇4
什么是資源？你所用的每一滴水，都是資源；你所用的天然氣，也是資源；就連你所呼吸的空氣，也都是資源。這些資源，就是大自然給予我們的一切。
在小的時(shí)候，我以為資源是無(wú)限的，可以隨便亂用；吃飯總是只吃自己喜歡的；鉛筆用到一半就扔掉了；本子一面只用很少的地方；洗澡時(shí)更是用最浪費(fèi)水的方法洗。對(duì)此，我并沒有察覺到有什么不對(duì)。
直到最近，我才了解到自己的過錯(cuò)和資源的有限。第十三課《這片土地是神圣的》告訴了我，地球上的資源并不是取之不盡，用之不竭，它們?cè)谌祟惖氖褂孟�，已�?jīng)接近了枯竭。
我的臉上火辣辣的，想想自己做出了那么大的浪費(fèi)，感到十分自責(zé)。地球上的資源已經(jīng)那么少了，豈能隨便揮霍。我打算為環(huán)保事業(yè)做出點(diǎn)什么。
剛好，廈門市最近提出了垃圾分類的活動(dòng)。我便認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，弄清楚四色垃圾桶意義，并了解垃圾的種類，可以利用的價(jià)格，讓它們變廢為寶。要知道，光是回收一噸紙，就可以再造出0、7噸的再生紙，更是比砍樹造紙減少許多污染，而回收礦物制品更是有利無(wú)害�！拔医K于為環(huán)保事業(yè)做出了一份貢獻(xiàn)。”我望著被分類好的一桶桶“寶物”，心里很高興。
不過，我還要繼續(xù)努力。我開始倡導(dǎo)班級(jí)里的同學(xué)，少去餐館，從根本上減少使用破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住淮涡钥曜印２⑻幪巼?yán)格要求自己，將用過的紙背面做草稿紙；用淘米水洗手洗臉，再用洗手洗臉的水澆花，一舉多得。
自然資源是有限的，我們要保護(hù)自然資源，讓環(huán)境更加美好，讓地球的未來(lái)更加美麗！
節(jié)約作文600字 篇5
八月流火的中國(guó)，節(jié)約成為最深入人心的話題。日前，“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”大型主題宣傳活動(dòng)在北京舉行，曾培炎說(shuō)：全國(guó)公民要共同努力，在全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。
節(jié)約能源是大家共同肩負(fù)的責(zé)任。多年來(lái)“地大物博”的教育使“節(jié)能意識(shí)”并未深入中國(guó)人的心靈。在許多人的頭腦中，是不屑于隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)的；在許多人的行動(dòng)中，也不屑于去擰緊水龍頭，以節(jié)約白白淌出的每一滴水。
節(jié)約是對(duì)家庭幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，是對(duì)自己負(fù)責(zé)！
對(duì)于我們當(dāng)代的每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹立良好的節(jié)約意識(shí)對(duì)于我們國(guó)家的建設(shè)是大有幫助的！一滴水，一度電對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許不算什么，但是我們國(guó)家人口基數(shù)大，如果每一個(gè)人都積極的去倡導(dǎo)，去節(jié)約，那么節(jié)約的水就會(huì)有一條河那么長(zhǎng)，節(jié)約的電就會(huì)是幾個(gè)發(fā)電廠的發(fā)電總量。節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值！
曾經(jīng)，我們的先輩們?cè)诠?jié)約方面為我們做出了榜樣，他們對(duì)每一滴水，每一粒米的節(jié)約在我們看來(lái)都是斤斤計(jì)較。但是就是他們這種節(jié)約的精神，才使得我們的國(guó)家有了這么快的發(fā)展。
但在改革開放以后，人們開始鋪張浪費(fèi)，講面子，用水之后不關(guān)水龍頭。還有很多很多我們看的見的浪費(fèi)，都在一步步吞沒了我們的地球！
所以，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是世界各國(guó)可持續(xù)發(fā)展的共同方向，要從我們每一個(gè)中學(xué)生開始，作一個(gè)節(jié)約能源的模范公民。節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一個(gè)塑料帶，杜絕使用一次性用品。只要做了，我們的國(guó)家就有希望！
建設(shè)祖國(guó)，從節(jié)約做起！
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