節(jié)約作文600字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)約作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文600字 篇1
水是生命的源泉，是大自然給予我們的恩澤。魚(yú)兒離不開(kāi)它，人類(lèi)離不開(kāi)它，世界上的一切生物都離不開(kāi)它，因此我們每個(gè)人都應(yīng)節(jié)約用水。
說(shuō)起我家的節(jié)水，還有個(gè)小故事呢！
要過(guò)新年了，按照習(xí)俗要掃塵，全家總動(dòng)員，掃塵的掃塵，拖地的拖地，我負(fù)責(zé)擦桌椅。我先用一個(gè)塑料盆接了小半盆水，把抹布放進(jìn)去沾濕，接著再認(rèn)真地擦桌椅。一遍下來(lái)，白抹布成了黑抹布，洗抹布的水也變渾變黑了。我把污水倒入另外一個(gè)盆子里，再接小半盆水準(zhǔn)備擦洗第二遍。媽媽見(jiàn)了奇怪地問(wèn)：“你把這黑水留著干什么呀？快倒了吧�！蔽艺f(shuō)：“不用倒，等一會(huì)兒可以沖馬桶或澆花呀�！眿寢屝χf(shuō)：“一點(diǎn)黑水還當(dāng)個(gè)寶貝似的，倒掉算了，浪費(fèi)時(shí)間又占地方�！蔽艺J(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢溃疫@叫節(jié)約用水�！眿寢岓@喜地說(shuō)：“是嗎？你是從哪兒學(xué)來(lái)的？”“現(xiàn)在電視里經(jīng)常在說(shuō)云南、貴州等地區(qū)正遭受特大旱災(zāi)，大半年沒(méi)下雨，大小河流見(jiàn)底了，田里莊稼活活死了�！�
我邊擦桌子邊回答。媽媽不以為然地說(shuō)：“真有這么嚴(yán)重嗎？”
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，我們是得節(jié)約用水。你們知道嗎？咱們國(guó)家是一個(gè)缺水國(guó)家。受全球環(huán)境與氣候變化的影響，現(xiàn)在人和牲畜飲水也出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)。雖然我們這里眼前不缺水，但是也要注意節(jié)約呀，不然的話(huà)，遲早有一天我們也會(huì)沒(méi)水吃的�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，媽媽的臉微微一紅，低下頭不好意思地說(shuō)：“我平時(shí)不大看電視，想不到中國(guó)也這么缺水。那我們家該怎樣節(jié)水呢？”我說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)建議，大家每人寫(xiě)一句節(jié)水標(biāo)語(yǔ)貼在廚房和衛(wèi)生間，這樣可以隨時(shí)提醒我們節(jié)約用水�！�
“人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水”“關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每滴水”“循環(huán)用水，節(jié)約資源”……很快，一條條標(biāo)語(yǔ)貼上了墻，為我們家增添了一道別致亮麗的風(fēng)景。
今天你節(jié)約用水了嗎？
節(jié)約作文600字 篇2
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要愛(ài)惜糧食，教育我背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，跟我講糧食的來(lái)之不易。從那時(shí)候起，“愛(ài)惜糧食”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
今年我已經(jīng)上五年級(jí)了，在平時(shí)的生活中，我從不挑食，媽媽燒什么，我吃什么。長(zhǎng)這么大，“麥當(dāng)勞”、“肯德基”店我只進(jìn)過(guò)兩次，還是爸爸媽媽主動(dòng)帶我去的。以前，看著電視廣告上的炸雞腿、漢堡包、冰激凌，覺(jué)得十分誘人，讓我也很心動(dòng)。聽(tīng)著吃過(guò)的小朋友得意洋洋地介紹，我也挺羨慕。但是，我沒(méi)有向爸爸媽媽提出過(guò)這樣的要求。吃過(guò)兩次后，我心里在想那些雞翅之類(lèi)的東西和家里燒的并沒(méi)有很大的區(qū)別，卻要那么貴�，F(xiàn)在有些小朋友經(jīng)常在長(zhǎng)輩面前哭著鬧著要去，有時(shí)候吃不完又浪費(fèi)在那，真是不應(yīng)該。聽(tīng)老師說(shuō)在很多貧困山區(qū)，一些像我們這么大的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)有的甚至連飯都吃不飽。我們和他們相比是多么幸福，所以不能浪費(fèi)。
我有一個(gè)豬豬存錢(qián)罐，爸爸媽媽每月會(huì)給我十多元錢(qián)。這些零花錢(qián)，我除了用來(lái)買(mǎi)學(xué)具和一些零食之外，從來(lái)不用，剩下的錢(qián)都悄悄地喂了“小豬”。一元、兩元、三元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿(mǎn)滿(mǎn)的，我心里美滋滋的。
我們當(dāng)代的小學(xué)生都以獨(dú)生子女居多，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都最好的，還大把大把地花錢(qián)，這種不良風(fēng)氣不應(yīng)漸漸滋長(zhǎng)。我們應(yīng)該明白，學(xué)生是消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，大人們給的錢(qián)是他們勞動(dòng)賺來(lái)的。平時(shí)給我們的零花錢(qián)，春節(jié)給“壓歲錢(qián)”這是大人們對(duì)我們的疼愛(ài)，我們要把長(zhǎng)輩給的錢(qián)節(jié)省花，把這些錢(qián)花在需要的地方。
浪費(fèi)是一潭深淵，一旦掉進(jìn)去，就難以自拔。勤儉節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更應(yīng)該和風(fēng)氣，讓我們共同找回失去的節(jié)約意識(shí)，將勤儉節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
節(jié)約作文600字 篇3
什么是資源？你所用的每一滴水，都是資源；你所用的天然氣，也是資源；就連你所呼吸的空氣，也都是資源。這些資源，就是大自然給予我們的一切。
在小的時(shí)候，我以為資源是無(wú)限的，可以隨便亂用；吃飯總是只吃自己喜歡的；鉛筆用到一半就扔掉了；本子一面只用很少的地方；洗澡時(shí)更是用最浪費(fèi)水的方法洗。對(duì)此，我并沒(méi)有察覺(jué)到有什么不對(duì)。
直到最近，我才了解到自己的過(guò)錯(cuò)和資源的有限。第十三課《這片土地是神圣的》告訴了我，地球上的資源并不是取之不盡，用之不竭，它們?cè)谌祟?lèi)的使用下，已經(jīng)接近了枯竭。
我的臉上火辣辣的，想想自己做出了那么大的浪費(fèi)，感到十分自責(zé)。地球上的資源已經(jīng)那么少了，豈能隨便揮霍。我打算為環(huán)保事業(yè)做出點(diǎn)什么。
剛好，廈門(mén)市最近提出了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。我便認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，弄清楚四色垃圾桶意義，并了解垃圾的種類(lèi)，可以利用的價(jià)格，讓它們變廢為寶。要知道，光是回收一噸紙，就可以再造出0、7噸的再生紙，更是比砍樹(shù)造紙減少許多污染，而回收礦物制品更是有利無(wú)害。“我終于為環(huán)保事業(yè)做出了一份貢獻(xiàn)�！蔽彝环诸�(lèi)好的一桶桶“寶物”，心里很高興。
不過(guò)，我還要繼續(xù)努力。我開(kāi)始倡導(dǎo)班級(jí)里的同學(xué)，少去餐館，從根本上減少使用破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住淮涡钥曜�。并處處�?yán)格要求自己，將用過(guò)的紙背面做草稿紙；用淘米水洗手洗臉，再用洗手洗臉的水澆花，一舉多得。
自然資源是有限的，我們要保護(hù)自然資源，讓環(huán)境更加美好，讓地球的未來(lái)更加美麗！
節(jié)約作文600字 篇4
電，是我們生活中不可或缺的東西。它可以使電扇的葉片快速轉(zhuǎn)動(dòng)，為我們帶來(lái)陣陣涼風(fēng)。它可以使電視為我們帶來(lái)歡樂(lè)。它可以使冰箱工作，讓我們的食品不再腐爛。它還可以使電燈發(fā)出亮光，讓我們?cè)谕砩弦矒碛泄饷�。它可以使電腦開(kāi)啟，讓我們的生活不會(huì)乏味……
在中國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，用電量也一日比一日。，所以，電也成為了我國(guó)的緊缺物資。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，在炎熱的'大夏天，正當(dāng)我們感受著電扇吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)時(shí)，突然停電了。一停就是停大半天，害得我們叫苦連天，但是電還是依然停著。所以，我要奉勸那一些還不懂得珍惜用電的人，你們一定不要再像以前那樣浪費(fèi)電了。春天秋天還要開(kāi)到空調(diào)，夏天空調(diào)打到十來(lái)度，寧愿晚上睡覺(jué)蓋棉被……電燈開(kāi)著睡覺(jué)，通宵不滅，還會(huì)振振有詞地說(shuō)：“我會(huì)付錢(qián)�！闭�(qǐng)問(wèn)，有錢(qián)就能夠買(mǎi)到一切嗎？有錢(qián)能夠買(mǎi)到電嗎？
雖然，現(xiàn)在我們祖國(guó)發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電……可是，還是不能夠滿(mǎn)足廣大人民的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢？那非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國(guó)人民一個(gè)月就可以節(jié)約390億多度電，一年就可以節(jié)約4680億多度電！你別看1度電少，其實(shí)一度電可以做許多東西。比如：1度電可以讓家用冰箱運(yùn)行一天，1度電可以讓25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，1度電可以讓普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，1度電可以讓電視機(jī)開(kāi)10小時(shí)……朋友們，我們無(wú)論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要電的事情吧！
最后，我再呼吁大家一句話(huà)，“節(jié)約用電，人人有責(zé)。”
節(jié)約作文600字 篇5
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木.村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類(lèi)的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周?chē)�，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。
有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà)，就會(huì)滴下大約噸的水。可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆！
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源。一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。
人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭.鳥(niǎo)語(yǔ)花香.河水清清.魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約作文600字 篇6
環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明水環(huán)境的污染給人類(lèi)帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難�！八巧�，健康是生命之本！”這句話(huà)說(shuō)得是沒(méi)錯(cuò)，如果我們沒(méi)有了水，又怎么會(huì)健康地成長(zhǎng)呢？要知道我們的生存離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，我們就等于沒(méi)有了生命。
然而，在我們的日常生活中，浪費(fèi)水資源的例子還少嗎？如我們學(xué)校食堂就有浪費(fèi)水的現(xiàn)象。一天中午，我吃好午飯，去洗碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)洗碗時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，洗碗速度很慢；有個(gè)別同學(xué)洗好碗，水龍頭也不關(guān)，水一直“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停；更有個(gè)別低年級(jí)的同學(xué)還在玩水。
我想：現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚�！泵柯�(tīng)到這一句話(huà)，我的心就不住地緊張起來(lái)，害怕真有這么一天……
試想，如果有一天沒(méi)有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無(wú)收，植物都將枯萎；動(dòng)物無(wú)法生存。我們不能煮面、煮飯、燒菜……這樣我們還能生活嗎？
地球是無(wú)私的，也是脆弱的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類(lèi)將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
水資源對(duì)我們真的非常重要，我們小學(xué)生也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜水資源，節(jié)約水資源。
節(jié)約作文600字 篇7
同學(xué)們，“勤儉節(jié)約”大家個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)，可你們真的能做得到嗎?勤儉節(jié)約就是生活儉樸，珍惜勞動(dòng)成果，不奢侈腐化，不鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是廣大勞動(dòng)人民的優(yōu)良作風(fēng)，它對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有著重大的意義。
毛澤東主席就是勤儉節(jié)約的模范，毛主席一生從不忘節(jié)約，一條毛巾用了幾年，一件衣服壞了補(bǔ)，補(bǔ)了壞，簡(jiǎn)直是布丁加布丁，他都舍不得扔。而我們呢?一天就有10元、5元的零花錢(qián)，卻從不知道儲(chǔ)蓄，小吃店便成了我們下課經(jīng)常光顧的地方，那些可樂(lè)、小飛機(jī)便成了我們這些上課開(kāi)小差的“理由”了。家長(zhǎng)給我們的零花錢(qián)，我們這些小學(xué)生就從此過(guò)上了這種“富裕”的生活，在學(xué)校里也養(yǎng)成了互相攀比的壞風(fēng)氣。零花錢(qián)便越來(lái)越多了，使我們這些小學(xué)生變成了富家大小姐、大少爺了，長(zhǎng)大了能變成什么樣?你們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。我們中心小學(xué)五年級(jí)的張婷就是這樣的一名好學(xué)生。她生活上很儉樸，既不大把花錢(qián)，也不向爸媽要名牌。
她有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，她的爸媽每月給她十多元零花錢(qián)。這零花錢(qián)，她除了用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具外，從不買(mǎi)好吃的或好玩的，剩下的錢(qián)都悄悄地喂了“小豬”，一元、二元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿(mǎn)滿(mǎn)的。她把這些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。
我們應(yīng)向張婷學(xué)習(xí)，不講吃穿，不講玩樂(lè)，當(dāng)用則用，當(dāng)省則省，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。當(dāng)代小學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢(qián)，并使這種不良的風(fēng)氣漸漸滋長(zhǎng)。我們應(yīng)該明白，學(xué)生是消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者。大人們給的錢(qián)是他們辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的。平時(shí)給零用錢(qián)，春節(jié)給“壓歲錢(qián)”，這是大人們對(duì)我們的疼愛(ài)，我們要把長(zhǎng)輩給的錢(qián)節(jié)省著花，把這些錢(qián)花在需要的地方。
從現(xiàn)在做起，從我做起!在這里，我愿全校的學(xué)生都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約作文600字 篇8
假如20xx年的一天，突然，我的臥室變得一片漆黑。我在臥室里走來(lái)走去，不知怎么辦才好。在摸索中，突然聽(tīng)到“啪！”的一聲，我的杯子摔在地上，碎了。我的心因而變得浮躁、不安。電腦里發(fā)出的月球探測(cè)器也失去了信號(hào)，我這才知道，這不是我一家停電，而是全球性的停電。
怎么會(huì)突然停電？到底發(fā)生了什么事？這些問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。直到我平靜了下來(lái)，我回想起自己以前的行為。進(jìn)門(mén)開(kāi)燈，一開(kāi)燈就是一屋子，從來(lái)不隨手關(guān)燈，而且燈會(huì)一直亮到半夜，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)電是否是再生資源，是否可以源源不斷地給我們照亮。夏天，我們開(kāi)著風(fēng)扇看著電視，時(shí)常跑出去忙別的事，嫌麻煩就不關(guān)電視和風(fēng)扇。這對(duì)點(diǎn)資源是何種的浪費(fèi)呀！我真為自己的行為而感到后悔呀！
以前的行為使我后悔。再看看眼前這一片漆黑的景象，我又想起以前和家人在一起的情景：夜深了，我們?nèi)胰俗诿髁恋臒艄庀�，看著電視劇，那是多么幸福美滿(mǎn)呀！現(xiàn)在還哪里適應(yīng)沒(méi)電的生活呀？
如果停電一直延續(xù)下去，真難以想象會(huì)發(fā)生什么事情，地球上會(huì)是一種什么局面。夜晚，一片漆黑，地球?qū)⑦M(jìn)入倒計(jì)時(shí)，地球上的一切都因失去了動(dòng)能無(wú)法工作。我們也因一片漆黑，而心情變得煩躁不安。
在這漆黑的夜里，我思索著，靜靜的呆著，我思緒萬(wàn)千，但是最終還是平靜了下來(lái)。
由于人們對(duì)電資源的過(guò)度浪費(fèi)，使得今天停電。這一點(diǎn)值得我們深思，但更值得我們考慮的是“如果有一天電來(lái)了，我們?cè)撊绾我詫?duì)呢！”我們應(yīng)該節(jié)約用電，在家里，隨手關(guān)燈，做到節(jié)約每一度電。而且，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，電資源是有限的，不要想著電是無(wú)盡的。我們也可以做到像用水一樣，一電多用。
“起床了！起床了”媽媽的喊聲驚醒了我。我才知道剛才發(fā)生的一切，原來(lái)都只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，這個(gè)夢(mèng)讓我認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電是不容忽視的。所以我打算在以后的生活中要節(jié)約用電，合理利用每一度電，不讓那個(gè)可怕的夢(mèng)變成真的。同學(xué)們！讓我們一起來(lái)節(jié)約用電吧！
節(jié)約作文600字 篇9
“水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)每一滴水�！笔堑�，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)可愛(ài)的世界；如果沒(méi)有了水……是啊，我們要珍惜每滴水，愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚。大家都知道水是重要的，生活中唯一不可少的東西，那么，為什么還那樣的浪費(fèi)水？為什么還有人要玩水？為什么他們不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤？為什么看見(jiàn)了那些人的舉止不去阻止？無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”在我的腦中浮現(xiàn)。
今天下午我班舉行了“節(jié)約用水”的活動(dòng)，活動(dòng)中，老師給我們看了許多照片，最令我震撼的是：溫總理蹲在一塊干裂了的土地上。據(jù)老師講解，我知道了：以前那是一塊濕潤(rùn)的土地，為人們收種莊稼的土地，由于一直沒(méi)有下雨而造成干旱，溫總理站的那一片土地，干裂的地方足有一尺深，總理低著頭看著這一片土地，頭埋得很低很低……看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面，我深深的沉思著，心想：天哪，云南干旱都倒了這種地步，而我們還這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地用水，玩水，浪費(fèi)水，還不知道為自己的行為感到羞愧。
回到家后，我在電腦上查資料的時(shí)候，一不小心打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，在里面一個(gè)不引人注目的小角落里我發(fā)現(xiàn)了這一則驚人的消息：中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球資源的6%，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的25%，美國(guó)的20%，在世界上列名121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。看見(jiàn)時(shí)我不禁嚇了一大跳：原來(lái)我們每天喝的水面臨著這么大的威脅，也許有一天我們就會(huì)沒(méi)水喝了，怪不得當(dāng)我們?cè)谟盟畷r(shí)老師經(jīng)常告訴我們，地球上的最后一滴水是你的眼淚。看見(jiàn)了這個(gè)消息，我才知道其中的含義。
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