那激動(dòng)人心的時(shí)刻作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的那激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？
因?yàn)槊魈欤e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。
接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒，雙手拼命地?cái)[動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對(duì)方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的'同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運(yùn)動(dòng)運(yùn)到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！
那激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑線上，面對(duì)強(qiáng)手我的.心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油�。 蓖瑢W(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。
賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
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