【精華】激動人心的作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的激動人心的作文8篇，歡迎大家分享。
激動人心的作文 篇1
“第十八屆世界奧林匹克數學競賽頒獎典禮現在開始！”隨著一陣陣振奮人心的聲音，頒獎典禮拉開了序幕。
此次頒獎典禮在天津天獅培訓中心國際會議中心展開。國際會議中心分為上下兩層，巨大的舞臺坐落在會場中央，舞臺上還有一個全方位無死角的大屏幕，此刻，這個萬人會場座無虛席，無比輝煌、宏大。你瞧，現在全場肅靜，位于我們旁邊的貴州代表隊，正緊張地期待著榮耀時刻地到來。你再看，坐在我身旁的陳千一，她已經把心提到了嗓子眼，手捂胸口，焦急地等待主持人宣布成績。我的心也忐忑不安，生怕沒有資格走上那榮耀的舞臺。
終于，舞臺上傳出一陣鏗鏘有力的聲音：“請獲獎的小選手做好上臺領獎的準備！”當得知自己獲獎后，我們熱血沸騰，歡呼雀躍。你看我的`伙伴尚泰宇正一邊歡呼一邊為自己獲得了銅獎而高興；蔣和潤正和大家眉飛色舞的討論出國比賽的事；而我，就更興奮了，因為我比去年更進一步，獲得了銀獎。我的第一反應就是給媽媽匯報喜訊，由于無比的激動，不但手機掉到地上，號碼也連續(xù)按錯了好幾個，我想，這就是書上描述的“激動地欣喜若狂”吧。接下來，就是莊嚴的頒獎儀式了，獲獎的小選手們一個接一個氣宇軒昂地走上舞臺，我們每個人都昂首挺胸，筆直地站立著，等待著特邀嘉賓為我們頒獎。嘉賓們從左往右，有次序地給每個選手頒發(fā)神圣的獎牌。這獎牌是榮耀的見證，是汗水的見證，是我們努力的成果。
盛大的頒獎典禮圓滿落幕了，但是對于我來說，這是一個嶄新的開始，我要為實現下一個更大夢想而更加努力。
激動人心的作文 篇2
在一個秋高氣爽的日子，秋風呼呼地吹著，這秋風吹動了花朵那嫩綠的葉子，吹動了那小草晶瑩的露珠，也吹動了我們那顆熱情的心……
今天是運動會的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。
終于上場了，這次我們的對手是3班。見裁判做出了準備的手勢，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢，好像隨時都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來。只聽裁判“嘟”的一聲，比賽正式開始了。只見大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關鍵的時刻，我居然怎么撐不住了動作，回想起廖老師賽前對我們說的'話啊啊：“同學們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時候，大家都呆了，直到廖老師對我們說：“你們贏了！”大家才緩過神來，歡呼雀躍著，整個操場變成了沸騰的海洋，每個角落都傳播著我們的喜悅……
就在激動人心的同時，我學會一種東西叫—團結。
激動人心的作文 篇3
天空有些灰蒙蒙的，還帶著點薄霧，我們拿著東西，代表學校參加縣的“五人制足球賽”。上了車，車內有些悶，再加上暈車，頭渾渾噩噩的。再去的路上，車內十分安靜，但是心情卻不安靜，激動、不自信等情緒紛至沓來，包圍著我們的腦海。
大約20分鐘的路程，到達了育英學校。本以為我們是早來的，可以多練一會兒，卻沒想到這里早已熱火朝天：有操場跑步的、有準備的、有熟悉一下“作戰(zhàn)方案”的、也有練習傳球的……好不熱鬧，我們的情緒也被帶動了起來。
而這時，天空中的太陽也突破層層的云朵。大約休息了幾十分鐘，在商場之前，我們教練鼓勵我們說：“加油，別怕！”
到我們上場了，男生開始打第一場的上半場比賽，去大概是第一次比賽，動作、速度沒有以前那般迅捷，往往球傳送過來時，沒有接到，亦或犯規(guī)。但是慶幸的是，對方和我們一樣也是失誤不斷，第一場0比0告終。
第一場是雖是比分為平，但是由于對方犯規(guī)較多，我們勉強贏了這一場賽。
到了第二場時，我們的狀態(tài)似有回歸，動作比之前快了很多，到了后半場，以一個漂亮的大力球，得了一分，堪堪贏了這場比賽。
這時，我們的教練匆忙地跑過來，擦擦臉上的`汗，從旁邊的箱子拿了些瓶水給我，“別灰心，咱們這是比賽，即使輸了，也不怕，只要盡力就行”。
教練的這句話，讓我們也有些不服氣，心想：我們可是奔著冠軍來的，怎么可能會輸？要是輸了，還不被班里的那幾個人給笑死了。不行，下一場，我們絕對要贏得漂亮。
可是到了半決賽的第三場，卻“天不遂愿”，我們輸掉了前半場，讓我們如同一堆干柴，被從天而降的毫不客氣的冷水給淋了個透心涼。但是我們并不灰心，心里卻有著一口氣，一口不服輸的氣。
即使在賽場上跌倒了，也立刻爬起來繼續(xù)踢。每一個人都大汗淋漓，每一個人都氣喘吁吁，每一個人都口干舌燥，但是卻沒有一個人放棄。
到了最后的一分鐘，我們的隊員急中生智，以一個假動作騙過了對方的守門員，連進了兩球，最后我們以2比1家結束了這場比賽。
休息幾分鐘，便集合了，站在操場上，享受著吹來的徐徐清風，心里舒服極了�？吹街鞒秩嗽谀钔耆⒍�，我們不由自主地摒住呼吸，連大氣都不敢出，等到主持人說：“今年的肅寧‘五人制足球賽’的冠軍是？是什么呢？”一個反問，我們被逗笑了，“是一個來自東青口小學的代表隊！”隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們全員沸騰。
如同一塊重磅炸彈投入水中，打出千層浪花。
腦子里不由自主的回放著：頂著烈日練習傳球、不時被飛來的球砸中、為了練體力，跑了一圈又一圈……在這一刻，我們的努力沒有白費。
在這激動人心的一刻，一聲聲歡呼，承載了所有！
激動人心的作文 篇4
噓！告訴你一個秘密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個不簡單的對手呢！不過，我們仍是對自己班充滿了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當當的人，又有校足球隊的隊員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節(jié)課的時間，運動員們就已經換好了比賽時的運動鞋、運動襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來。我們這些當啦啦隊的也養(yǎng)好嗓子，準備在比賽時“一鳴驚人”。
到了球賽時間，運動員們個個氣勢昂揚地走上了場地�！班健辈门欣蠋煱l(fā)起了比賽的號令，場上頓時熱鬧了起來，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我奪，場面十分激烈。那可憐的足球時而高高跳起，時而打轉，就差沒嘔吐了。同學們的吶喊聲此起彼伏，場上的`運動員熱情高漲，就在這千鈞一發(fā)的時候，我方隊員—像足球隊的馬琪峰一個“回旋腿”，唰的一聲，還沒等大家反應過來是怎么回事兒，球就已經飛進了球網里。“哦，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬分。比賽在同學們的叫喊中結束，雙方踢了一個平局，決定用高球來決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒有踢進，但我們五（6）班是一個團結的集體，并沒有因誰沒有進球而指責誰，而是鼓勵他，我們相信這個球沒有成功，但總會有成功的時候。果然，接下來的高球賽中我方守門員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進去。女生李佳凝也在點球中射進了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學奮力起跳，歡呼雀躍�！坝颜x第一，比賽第二”！
這真是一場令人難忘的足球賽！
激動人心的作文 篇5
今天早上，學校開大會了，在大會上我被評為一年級常規(guī)教育展演中的`“良好行為規(guī)范小標兵”，當校長給我戴紅花、發(fā)證書時，我非常激動，這是我第一次在主席臺上領獎，還有一朵漂亮的紅花。
我謝謝老師們給我的榮譽，我以后每天都要表現出色，天天都要做個優(yōu)秀的小標兵！
激動人心的作文 篇6
今天是星期六，早上我到少年宮去上書法課。我剛走進教室，突然，看見墻上掛著一張獲獎名單，這時我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因為獲獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此時此刻我又激動又高興，就像今天是我生日一樣，時不時就想立刻把這個喜訊告訴媽媽�？墒菋寢尣辉谖业呐赃�。
告訴你，我現在的.高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅持練習而換來的，這可以告訴我們只有勤奮學習和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動學習這個壞習慣改成主動學習，我們還要吸取別人的教訓，把自己的壞習慣改正過來，把別人的優(yōu)點轉化成。自己的優(yōu)點，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進步、驕傲使人落后�！�
今天，我是又激動又高興。
激動人心的作文 篇7
今年的跑步比賽又要開始了，x班的同學都興奮無比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運動員同學的名單。聽到自己名字的'那一刻，我的心情像被老師夸獎時一樣興奮。“哇，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會�！蔽以谛睦锇迪聸Q心。
同學們在操場上坐成了一個個方陣，懷揣著一顆顆激動的心，焦急地等待著。比賽很快開始了，我和x班一名最強的選手比賽，此時我的心里滿是忐忑不安，“準備開始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去�？珊镁安婚L，幾十米過后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺速度慢了下來。
就在我心灰意冷想要放棄的時候，耳邊響起了全班同學的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學們的話就像xx一樣，給我?guī)砹藷o窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點。此時，同學們的歡呼聲更高了，我的心里產生了一種前所未有的幸福感，高興的樂開了花。
現在每每想起那個成功的時刻，我都會為自己感到驕傲。
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