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      2. 激動人心的時刻作文

        時間:2022-11-08 09:08:43 激動 我要投稿

        激動人心的時刻作文(通用15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的激動人心的時刻作文,希望能夠幫助到大家。

        激動人心的時刻作文(通用15篇)

        激動人心的時刻作文1

          這學(xué)期期末考試終于到來了。此刻,坐在考場上我覺得這次的試題很難,所以我就十分十分認真的答卷,直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯,因為我這次幾乎每個都檢查四五次,沒有一個題沒做。

          這次考試之后,我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后,當(dāng)我聽見我們班被老師叫去填分數(shù)的同學(xué)說:“你這次考得還算不錯,是全校第四名,全班第三�!保牭竭@里,我十分驚喜,因為我的成績又進步了,上次是全年級第六,這次是第四,前進了兩個名次。

          直到今天,學(xué)校才把名次和成績公布出來,果然,這次考的很好,因為我的成績基本上都在我們老師定的分數(shù)線上,學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎勵,就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個同學(xué)一個糖。

          等老師發(fā)布了獎品之后,老師片開始向我們講述我們這一學(xué)期來的表現(xiàn),有的同學(xué)受了表揚,顯得十分高興,也有的同學(xué)瘦了老師的批評,顯得十分沮喪。當(dāng)然,我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當(dāng)老師說完后,底下的同學(xué)們紛紛開始議論,說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了,他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后,回到了家里,爸爸媽媽早已在家中恭候多時了,我想他們聽到我的消息后,一定會高興的。果然,他們聽到后,驚喜不已。

          從這次考試的總體來看,我考得還算不錯,但今后我會更加的努力,爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動,久久不不能平靜,我相信一定會成功的。

        激動人心的時刻作文2

          我左顧右盼的星期天終于來啦!在星期天將有一個激動人心的時刻!是什么激動人心的時刻呢?我的舞蹈老師重新回來上課了,這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待!我愛她!

          記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課,早晨,我激動地來到了舞蹈教室,那個已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室,在這個教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶,自從她生病住院以后,我就沒去過那里,我怕自己控制不住眼淚。走進教室的一瞬間,我看到的是昔日我與韓老師的回憶:第一次上舞蹈課,韓老師用舞蹈給了我自信,一次次排練,韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話:我不認真練功,她悉心教導(dǎo),我在練習(xí)中受了傷,她用心呵護……

          想著想著,我看到了韓老師的身影,我飛奔了過去,我看到了韓老師,她永遠那么年輕,那么美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容,我對她只有淚水和擁抱,她對我只有愛撫和安慰!一次次微笑道出了思念;一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述,只有一句話:我愛你,韓老師!

          就在這時,我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲,定睛一看,是賈南、楊露和王語桐,她們也像我一樣激動,像我一樣愛韓老師。

          忽然,所以的一切都消失,出現(xiàn)在我眼前的是天花板,原來是一個夢。我多么希望這個夢能成真��!

        激動人心的時刻作文3

          世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

          ——題記

          有這樣一個人,他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!

          如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個世界呢?

          曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨立而驕傲,沉郁而堅強,嚴肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

          終于,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運,向黑暗勢力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

          曲子結(jié)束了,我激動的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現(xiàn)在我有點領(lǐng)悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮斗去開墾。

          或許,貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

        激動人心的時刻作文4

          前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過,能在網(wǎng)上發(fā)表。

          今天,激動人心的.時刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲:“張聲宇,你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來看呀!”

          爸爸這一喊,全家人都被吸引進了電腦房,我第一個以箭一般的速度跑了進去,看到屏幕上的“大公雞”幾個字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進來,驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎我:“你真棒!”我聽了后甚至有點不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢,我便問媽媽:“這是在做白日夢嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說:“傻孫子,這是真的,怎能說是做夢呢?”,我真高興不已,在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵,真想把這好消息告訴敬愛的竇老師,讓她也分享我的快樂。

          這時,媽媽興高采烈地說:“兒子,明天我獎勵你一本好書!”我聽了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說:“兒子,你高興的過頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬八千里呢!”。��?太夸張了,我在心里默默地對自己說:我要超過別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

          我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

          這激動人心的時刻,我永遠忘不了。

        激動人心的時刻作文5

          我穿著“軍裝”,帶著白手套,一邊邁著大步,走在整齊劃一的隊伍中,接受著校領(lǐng)導(dǎo)檢閱,一邊有力地打著小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑,我看到每一個同學(xué)都昂首挺胸步履鏗鏘,我聽到鼓聲清脆整齊,我的心里涌出驕傲、激動、興奮和歡喜……

          又一個“六一”兒童節(jié)如期而至,清早,陽光明媚,我懷著激動的心情早早來到學(xué)校,同學(xué)們都來得特別早。軍裝是學(xué)校老師為我們量身定做的,特別合身,特別漂亮。我們背好鼓,在老師的組織下站好隊,準備登場。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開大幕。

          節(jié)目只有十分鐘左右,臺上一分鐘,臺下十年功,為了能讓節(jié)目大放異彩,我們排練了整整一個月,每天都由老師帶領(lǐng)我們排練,回家寫完作業(yè),我們都要練習(xí)一會兒。十分鐘左右的時間,我們幾十人一共要變換四種隊形,因為難度很大,所以都很有壓力。

          “咚——咚——咚”表演開始了。

          現(xiàn)場一下子安靜下來,只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數(shù)雙眼睛注視著我們,我昂首挺胸非常激動,非常驕傲。

          余光瞥見身邊的同學(xué),由于是第一次表演,緊張得滿頭大汗,眉頭緊鎖,像是面對著天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鏈掛在額頭上,然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。

          表演完畢,現(xiàn)場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉,聽到人們對我們的夸贊,我覺得這一個月的練習(xí)是值得的。

          懷著激動的心坐到座位上,緊張感才慢慢消退。開始、中間、結(jié)束,一幕幕情景歷歷在目,最后全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。

        激動人心的時刻作文6

          天下午,好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了,誰知道英語老師這節(jié)課有事情呢?但是,親愛的音樂課,親愛的音樂老師,親愛的歌曲,我們來了哦!

          抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里,發(fā)書的同學(xué)也早已讓每個同學(xué)桌子上有一本書了。OK,萬事俱備只欠東風(fēng)了,等音樂老師一來,我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來,同往常一樣,音樂老師坐到琴旁的凳子上,給我們彈起了歌曲,老師說這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱,我們都高興極了,因為啊,我們?nèi)喽际嵌爻阅�,總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著,我們都是連個聲部換著來唱歌,低的,高的,唱的都是十分的賣力呢!最后呢,我們還分組開始唱歌,輪到我們的時候,正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》,全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿!”聲音比剛才好要大好多分貝呢!我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒,同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來,果然啊,群眾的力量是無限的啊,聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律,輕輕的唱著,也許這破壞了同學(xué)們營造起來的氣氛,但是,這就是我的風(fēng)格,不到迫不得已,絕對不會大聲唱歌嘀!

          又是一節(jié)快樂的音樂課,真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢!

        激動人心的時刻作文7

          上學(xué)期中,“叮鈴鈴”,隨著清脆的上課鈴聲,各班被老師推薦來競選大隊干部的同學(xué)都已各就各位,盼望著李校長的到來。

          不一會兒,李校長來了,在黑板上寫下了幾個大字:競選大隊干部。頓時,在座的同學(xué)有的歡呼,有的緊張,有的還翻出演講稿在作補充,階梯教室了就像炸開了鍋。

          李校長讓我們安靜下來,讓我們想想,自己適合任哪個崗位。頓時,我心里亂極了:當(dāng)大隊長吧,能力強嗎?副大隊長?定會被別人推下臺的。大隊委呢?還有可能當(dāng)上,不過這是大隊階級最小的“官職”,豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊長!正當(dāng)我快要舉手時,已經(jīng)有一雙堅定的小手舉了起來,那是競選副大隊長組織部長的羅禮……同學(xué)們都認真的聽著,我卻將小手慢慢地舉了起來,向講臺走去。

          上了講臺,我頓時緊張起來,懷里像抱著一只小兔子,怦怦地跳個不停�!拔蚁敫傔x副大隊長學(xué)習(xí)部長……”當(dāng)我下臺時,臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎,心里的大石頭總算落地了,同時我也有點兒得意,心想沒有人敢和我競爭了�?烧l知天有不測風(fēng)云,五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習(xí)部長,緊張得我不知如何是好,雖然我倆成績都差不多,可她的經(jīng)驗卻比我豐富。我只得一邊緊張,一邊繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。

        激動人心的時刻作文8

          這天,陽光燦爛,我們迎來了一年一度的春季運動會。

          我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊來到大操場,對冠軍有勢在必得的決心。

          最受關(guān)注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽,而是坐在觀眾臺上,揮著加油棒,目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。

          隨著裁判一聲槍響,7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手,蔡雨晗果然名不虛傳,真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來說,超越別人輕而易舉�?�,她很快就把別的選手甩在后面�?吹竭@里,我才漸漸放松下來。

          很快,蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望,依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到,姚甜甜和丁子豪交接棒時,“啪”的一聲,接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來,姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時,不知是誰起頭,全班響起了激烈的喊聲:“六五加油!”“六五必勝!”

          就在我們班選手失誤時,四班的選手立即追上,三班已經(jīng)超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒,狂奔起來,不一會兒,就趕超了四班。但我的心還未放下,雖然燃眉之急解決了,可三班還超越了我們呢!我睜大了眼睛,鬢角也有了汗珠。

          說時遲,那時快,一切都在很短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時,丁子豪終于到了�,F(xiàn)在形勢迫在眉睫,張恒碩顧不上埋怨,只是瞪了丁子豪一眼,就像風(fēng)一樣向前飛去。

          不得不說,張恒碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定,可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當(dāng)裁判宣布我們五班獲勝時,我的心才真真正正地放下了。

          這是個人的勝利,也是團隊的勝利,更是我們班集體的勝利!

        激動人心的時刻作文9

          去年八月,我到南外舅舅家去玩。舅舅他們一家人都酷愛看奧運會,我也只好‘入鄉(xiāng)隨俗’!那晚上,一吃完飯,我們大家便坐在電視機前,觀看奧運會。

          舅舅說:“今天晚上的奧運會有男子一百一十米跨欄比賽喲!跨欄比賽,別說我們中國,整個亞洲從奧運會開始舉辦起直到今天,都沒有得過一個金牌�!蔽覀兊攘撕芫茫K于到了男子一百一十米的跨欄比賽。代表我們中國參賽的選手是劉翔,馬上就要開跑了,運動員們整裝待發(fā),我們大家屏住呼吸,好像自己也身臨其境似的,心里就像放了一只兔子,“卟嗵,卟嗵”地直跳�!芭椤钡囊宦�,運動員們都像脫韁的駿馬飛奔起來。劉翔更是拼命地飛奔著,所以一開始就占了上峰,可緊跟在后的黑皮膚老外也不甘示弱。

          一下子就追上了劉翔,這時,坐在電視機前的我們,也情不自禁的吼起來:“加油啊!劉翔,不能輸,相信自己,你是最棒的,加油��!”說時遲,那時快,就在離終點還有幾米的地方,劉翔箭步如飛,把黑皮膚老外甩在身后,自己一馬當(dāng)先,獲得了冠軍!我和表妹大吼一聲:“劉翔!你真棒!very good!”舅媽熱淚盈眶的說:“太棒了,跨欄比賽的冠軍終于屬于我們中國人了!我們中國終于在外國人面前揚眉吐氣了!”

          我相信,此時此刻,每個亞洲人都會在心里默默說一句:“劉翔,你真棒!”這真是激動人心的時刻!

        激動人心的時刻作文10

          “咚”的一聲,一年一次的運動會開始了,跳遠,跳高,足球……激動人心的是,讓觀眾熱血沸騰的接力賽,真是讓我感到激動爽快呢!

          本次的跑步比賽是4人400米的接力賽,我們班對陣的是五(4)班,現(xiàn)在,即將開始了,咚!一聲,選手們奮力沖向第2個點,但對方似乎略勝一籌,我坐在上面覺得要努力一點點超過,于是我開始加油,加油加油!隨著加油聲,他們來到第2輪簡直不分上下,但因為身高的關(guān)系,我們班還是處于低潮,我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員,他看著第二棒,而且還落后了,臉頓時僵住了,但他沒太重負擔(dān),只想著努力�?矗〗恿Π魞砂喽嫉竭_了第三棒,沒有掉棒,但對方一波沖刺頓時遙遙領(lǐng)先,但在轉(zhuǎn)彎點,我們班勉強是追回了一點點,他用力的甩著手,準備交替接力,頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人,一定會特別緊張,因為他肩負著重大使命,而且,班級在為他努力加油,想到這兒,我大叫了聲音:“加油,加油!”這氣氛帶動了全場的觀眾,連他們班也為我們加油,這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮,這也許能改變命運吧!

          我們隊第四棒的隊員不負眾望,他也鼓起了氣向前向前再向前,就在轉(zhuǎn)彎的時候追了一點,又一點,距離達到終點只有7米,6米,5米……到了,到底是誰勝了呢?讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一沖,沖到了終點,他們倆只差一個身子,但我覺得,我真心覺得他剩是實至名歸的!

          到了發(fā)獎的時候,只見他還是和剛才一樣精神抖擻,莊重的接下了獎杯與獎品,而且還得到了別人想?yún)s沒有的榮耀,這場比賽真爽!

          在比賽上我們班勝利了,這會讓我記憶十分深刻,我將永遠不會忘記,這激動人心的時刻。

        激動人心的時刻作文11

          “滴嗒,滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上,走完了一圈又一圈,時間也在一分一秒的過去,我卻在床上翻來覆去,徹夜難眠。

          想到明天有那么多人看我們表演;想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰(zhàn)”;想到明天有各種各樣的表演;還想到明天所發(fā)生的一切又一切……激動地睡不著覺呢!那天下午,我們表演的人穿上美麗而又高貴的服裝,排成了“二”字隊列,踏上了去皖源大酒店之行。一路上,我們路過小街小巷,有不少人在后面夸獎我們,我們來到了馬路上,人們卻對我們投向了異樣的眼光,走著,走著,我們走進了公園,大家吵著鬧著,公園里那么幽靜的環(huán)境被我們破壞得一塌糊涂,沒過多久,我們穿過了公園,來到了豪華的皖源大酒店。到了那兒,里面來了不少的人,可是位子更多,想到等一下我們在臺上要為這么多個人表演,心里緊張極了!真怕會出錯,所以提心吊膽,害怕極了!可我們的老師卻不一樣了,都與評委說說笑笑。時間在不知不覺中過去了,表演也拉開了序幕,第一首是高琦小學(xué)演唱的《高琦之歌》,我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。

          而第二的節(jié)目,更加精彩,是啊,情景喜劇又有語言,又有動作,他們竟然能活靈活現(xiàn)地表演出來,可真不簡單!我對他們佩服得五體投地!是啊,我們不能長他人志氣,滅自己威風(fēng),不一會兒,就輪到我們了,我也盡量克制住自己緊張的心態(tài),輕松大方地走上臺,跟著那美妙的音樂唱了起來,一下子就表演完了,我們微笑著走下了臺,而我心里懸著的一塊石頭終于落了下來,心跳也慢慢恢復(fù)了正常,終于可以長長地嘆口氣了!

          啊!我們終于表演完了!可我還盼著結(jié)果……

        激動人心的時刻作文12

          每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻,美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是,有一顆星星卻異常明亮。

          記得那是今年過年的前幾天,天空萬里無云,陽光格外燦爛。但是,我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因為,今天我要登臺演出了。一早上,我把自己關(guān)在房間里拼命地練習(xí),直到熟練為止。可是,我的心還是惴惴不安,久久難以平靜。盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的時間。可是,不知怎么地,我不再像以前那樣胸有成竹了,反倒越來越緊張了,如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道:沒事的,我行!懷著忐忑不安的心情,我就去參加了音樂會。音樂會場上,座無虛席。我的心越來越緊張,如同十五個吊桶打水——七上八下。

          隨著開場的《春節(jié)序曲》響起,演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙,引人入勝,讓人身臨其境。一曲終了,余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。

          不知不覺,時間過得飛快,下個節(jié)目該輪到我了。我的心緊張到了極點:心“砰砰”亂跳,都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼,抖個不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:沒事的,我行。我肯定能拉好!于是,我邁著堅定的步伐向臺上走去。

          終于迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開,舞臺上的燈光打了下來。音樂響起,我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了,忘了世界,也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當(dāng)我深情地拉完最后一個音符,我深深地向觀眾鞠了一躬。這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲……

          這激動人心的時刻深深印在我的腦海,無法忘卻。

        激動人心的時刻作文13

          “耶!”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢?因為明天,要舉行一年一度的運動會啦!此時此刻,還有誰不歡呼?此時此刻,還有誰不雀躍?此時此刻,還有誰不激動?此時此刻,還有誰不沸騰?

          接下來,我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了!

          “啪!”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來,我們班的飛毛腿——朱端儀,就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子,高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著,我們大喊:“加油!加油!”我們幫朱端儀鼓足了氣,她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳,又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來,與微風(fēng)狠狠地撞在一起,頭發(fā)豎了起來,跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快,但是我們還要對方佳怡進行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲,臉嘴露出一絲笑容,跑得更快了!和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳,又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬,緊握著手中的接力棒,不顧故一切地飛奔著。我想:有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧!一樣,我們還是在奮力地加油助威,有的同學(xué)喊累了,仍然在喊,有的同學(xué)站累了,依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊:“加油!加油!”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人,呀,其他運動運到哪兒去了?哦,都被她那飛快的速度甩到后面去了。

          “耶!”隨著一聲歡呼,你就知道我們班贏了!我們班光明正大的贏了!

        激動人心的時刻作文14

          一陣陣槍聲,一片片笑聲,喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻,一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼,終于迎來了這一天,那就是運動會了,班里的同學(xué)都說:“一定要和二班,三班分個勝負!”我的心像著了火似的:怎么女子60米還沒開始?一個激動人心的消息傳到我耳中,我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動,有的在玩,有的… …我又一次站在了起跑線上,面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲,操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁,我就像一支離弦的箭,飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊,加油啊!”同學(xué)們的加油聲,老師的鼓勵聲,還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時間越來越緊,離終點的距離也只有5米了。我越跑越快,勇猛地沖向終點。 “破了嗎?”我和同學(xué)們議論紛紛,9秒44沒破,我垂頭喪氣地走著,從小學(xué)三年級到五年級,我年年破校記錄,可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來,老師和同學(xué)們都安慰我:“沒事的,你已經(jīng)盡了自己最大的努力!” 回到班里,同學(xué)們知道我得了第一名都歡呼雀躍。 賽后,操場上又沸騰起來,“砰,砰……”這震耳欲聾的槍聲,一次又一次地回蕩在校園的上空。

        激動人心的時刻作文15

          今天的活動課上,學(xué)校足球隊的小伙伴們提議踢一場比賽。隊員們興致勃勃,異口同聲地答應(yīng)了!比賽即將開始,雙方隊員個個士氣高漲,信心滿滿!

          裁判一聲哨響,比賽正式開始!對方先發(fā)球,我用腳一擋,搶到了球,迅速帶球發(fā)起進攻,向?qū)Ψ角蜷T跑去,眼看離對方球門越來越近,對方守門員張開雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過去,一定會被攔截。怎么辦呢?我眼睛向后一瞄,發(fā)現(xiàn)我方隊員曹睿航緊跟過來,又迅速把球往后一傳,傳到曹睿航的腳下,趁對方守門員只顧著防備我的時候,曹睿航用力一踢,竟然踢進了球門!我們以1:0先得了一分!

          休整片刻,第二場比賽開始了。我方隊員先發(fā)球,球被對方搶到,使勁一踢,一下子踢中我方隊員劉沭澤的頭部,劉沭澤的頭頂立刻腫起來了,劉沭澤捂著頭下場了。喪失一個隊員,我們的壓力倍增。“不要怕,只要我們齊心協(xié)力,一鼓作氣,一定能拿下這場比賽!”我給隊員們打氣加油。隨后,我和隊員們一起出擊,連我們的守門員都放棄守門加入到進攻的方陣,對方的球員嚇呆了!我們一個接一個的傳球,直逼對方的球門,“砰!”曹睿航一腳猛射,不料被對方守門員猛的一腳反踢回來踢到半空中,我連忙用頭一頂,竟然又進了一球!“哇!太厲害了!”我們以2:0獲勝!隊員們歡呼雀躍,激動的擁抱在一起!

          今天真是太激動了!

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          2. 激動人心的時刻作文(通用15篇)

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的激動人心的時刻作文,希望能夠幫助到大家。

            激動人心的時刻作文(通用15篇)

            激動人心的時刻作文1

              這學(xué)期期末考試終于到來了。此刻,坐在考場上我覺得這次的試題很難,所以我就十分十分認真的答卷,直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯,因為我這次幾乎每個都檢查四五次,沒有一個題沒做。

              這次考試之后,我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后,當(dāng)我聽見我們班被老師叫去填分數(shù)的同學(xué)說:“你這次考得還算不錯,是全校第四名,全班第三�!保牭竭@里,我十分驚喜,因為我的成績又進步了,上次是全年級第六,這次是第四,前進了兩個名次。

              直到今天,學(xué)校才把名次和成績公布出來,果然,這次考的很好,因為我的成績基本上都在我們老師定的分數(shù)線上,學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎勵,就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個同學(xué)一個糖。

              等老師發(fā)布了獎品之后,老師片開始向我們講述我們這一學(xué)期來的表現(xiàn),有的同學(xué)受了表揚,顯得十分高興,也有的同學(xué)瘦了老師的批評,顯得十分沮喪。當(dāng)然,我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當(dāng)老師說完后,底下的同學(xué)們紛紛開始議論,說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了,他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后,回到了家里,爸爸媽媽早已在家中恭候多時了,我想他們聽到我的消息后,一定會高興的。果然,他們聽到后,驚喜不已。

              從這次考試的總體來看,我考得還算不錯,但今后我會更加的努力,爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動,久久不不能平靜,我相信一定會成功的。

            激動人心的時刻作文2

              我左顧右盼的星期天終于來啦!在星期天將有一個激動人心的時刻!是什么激動人心的時刻呢?我的舞蹈老師重新回來上課了,這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待!我愛她!

              記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課,早晨,我激動地來到了舞蹈教室,那個已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室,在這個教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶,自從她生病住院以后,我就沒去過那里,我怕自己控制不住眼淚。走進教室的一瞬間,我看到的是昔日我與韓老師的回憶:第一次上舞蹈課,韓老師用舞蹈給了我自信,一次次排練,韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話:我不認真練功,她悉心教導(dǎo),我在練習(xí)中受了傷,她用心呵護……

              想著想著,我看到了韓老師的身影,我飛奔了過去,我看到了韓老師,她永遠那么年輕,那么美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容,我對她只有淚水和擁抱,她對我只有愛撫和安慰!一次次微笑道出了思念;一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述,只有一句話:我愛你,韓老師!

              就在這時,我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲,定睛一看,是賈南、楊露和王語桐,她們也像我一樣激動,像我一樣愛韓老師。

              忽然,所以的一切都消失,出現(xiàn)在我眼前的是天花板,原來是一個夢。我多么希望這個夢能成真��!

            激動人心的時刻作文3

              世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

              ——題記

              有這樣一個人,他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!

              如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個世界呢?

              曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨立而驕傲,沉郁而堅強,嚴肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

              終于,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運,向黑暗勢力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

              曲子結(jié)束了,我激動的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現(xiàn)在我有點領(lǐng)悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮斗去開墾。

              或許,貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

            激動人心的時刻作文4

              前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過,能在網(wǎng)上發(fā)表。

              今天,激動人心的.時刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲:“張聲宇,你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來看呀!”

              爸爸這一喊,全家人都被吸引進了電腦房,我第一個以箭一般的速度跑了進去,看到屏幕上的“大公雞”幾個字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進來,驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎我:“你真棒!”我聽了后甚至有點不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢,我便問媽媽:“這是在做白日夢嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說:“傻孫子,這是真的,怎能說是做夢呢?”,我真高興不已,在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵,真想把這好消息告訴敬愛的竇老師,讓她也分享我的快樂。

              這時,媽媽興高采烈地說:“兒子,明天我獎勵你一本好書!”我聽了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說:“兒子,你高興的過頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬八千里呢!”。��?太夸張了,我在心里默默地對自己說:我要超過別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

              我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

              這激動人心的時刻,我永遠忘不了。

            激動人心的時刻作文5

              我穿著“軍裝”,帶著白手套,一邊邁著大步,走在整齊劃一的隊伍中,接受著校領(lǐng)導(dǎo)檢閱,一邊有力地打著小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑,我看到每一個同學(xué)都昂首挺胸步履鏗鏘,我聽到鼓聲清脆整齊,我的心里涌出驕傲、激動、興奮和歡喜……

              又一個“六一”兒童節(jié)如期而至,清早,陽光明媚,我懷著激動的心情早早來到學(xué)校,同學(xué)們都來得特別早。軍裝是學(xué)校老師為我們量身定做的,特別合身,特別漂亮。我們背好鼓,在老師的組織下站好隊,準備登場。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開大幕。

              節(jié)目只有十分鐘左右,臺上一分鐘,臺下十年功,為了能讓節(jié)目大放異彩,我們排練了整整一個月,每天都由老師帶領(lǐng)我們排練,回家寫完作業(yè),我們都要練習(xí)一會兒。十分鐘左右的時間,我們幾十人一共要變換四種隊形,因為難度很大,所以都很有壓力。

              “咚——咚——咚”表演開始了。

              現(xiàn)場一下子安靜下來,只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數(shù)雙眼睛注視著我們,我昂首挺胸非常激動,非常驕傲。

              余光瞥見身邊的同學(xué),由于是第一次表演,緊張得滿頭大汗,眉頭緊鎖,像是面對著天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鏈掛在額頭上,然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。

              表演完畢,現(xiàn)場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉,聽到人們對我們的夸贊,我覺得這一個月的練習(xí)是值得的。

              懷著激動的心坐到座位上,緊張感才慢慢消退。開始、中間、結(jié)束,一幕幕情景歷歷在目,最后全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。

            激動人心的時刻作文6

              天下午,好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了,誰知道英語老師這節(jié)課有事情呢?但是,親愛的音樂課,親愛的音樂老師,親愛的歌曲,我們來了哦!

              抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里,發(fā)書的同學(xué)也早已讓每個同學(xué)桌子上有一本書了。OK,萬事俱備只欠東風(fēng)了,等音樂老師一來,我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來,同往常一樣,音樂老師坐到琴旁的凳子上,給我們彈起了歌曲,老師說這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱,我們都高興極了,因為啊,我們?nèi)喽际嵌爻阅�,總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著,我們都是連個聲部換著來唱歌,低的,高的,唱的都是十分的賣力呢!最后呢,我們還分組開始唱歌,輪到我們的時候,正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》,全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿!”聲音比剛才好要大好多分貝呢!我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒,同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來,果然啊,群眾的力量是無限的啊,聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律,輕輕的唱著,也許這破壞了同學(xué)們營造起來的氣氛,但是,這就是我的風(fēng)格,不到迫不得已,絕對不會大聲唱歌嘀!

              又是一節(jié)快樂的音樂課,真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢!

            激動人心的時刻作文7

              上學(xué)期中,“叮鈴鈴”,隨著清脆的上課鈴聲,各班被老師推薦來競選大隊干部的同學(xué)都已各就各位,盼望著李校長的到來。

              不一會兒,李校長來了,在黑板上寫下了幾個大字:競選大隊干部。頓時,在座的同學(xué)有的歡呼,有的緊張,有的還翻出演講稿在作補充,階梯教室了就像炸開了鍋。

              李校長讓我們安靜下來,讓我們想想,自己適合任哪個崗位。頓時,我心里亂極了:當(dāng)大隊長吧,能力強嗎?副大隊長?定會被別人推下臺的。大隊委呢?還有可能當(dāng)上,不過這是大隊階級最小的“官職”,豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊長!正當(dāng)我快要舉手時,已經(jīng)有一雙堅定的小手舉了起來,那是競選副大隊長組織部長的羅禮……同學(xué)們都認真的聽著,我卻將小手慢慢地舉了起來,向講臺走去。

              上了講臺,我頓時緊張起來,懷里像抱著一只小兔子,怦怦地跳個不停�!拔蚁敫傔x副大隊長學(xué)習(xí)部長……”當(dāng)我下臺時,臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎,心里的大石頭總算落地了,同時我也有點兒得意,心想沒有人敢和我競爭了�?烧l知天有不測風(fēng)云,五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習(xí)部長,緊張得我不知如何是好,雖然我倆成績都差不多,可她的經(jīng)驗卻比我豐富。我只得一邊緊張,一邊繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。

            激動人心的時刻作文8

              這天,陽光燦爛,我們迎來了一年一度的春季運動會。

              我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊來到大操場,對冠軍有勢在必得的決心。

              最受關(guān)注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽,而是坐在觀眾臺上,揮著加油棒,目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。

              隨著裁判一聲槍響,7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手,蔡雨晗果然名不虛傳,真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來說,超越別人輕而易舉�?�,她很快就把別的選手甩在后面�?吹竭@里,我才漸漸放松下來。

              很快,蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望,依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到,姚甜甜和丁子豪交接棒時,“啪”的一聲,接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來,姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時,不知是誰起頭,全班響起了激烈的喊聲:“六五加油!”“六五必勝!”

              就在我們班選手失誤時,四班的選手立即追上,三班已經(jīng)超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒,狂奔起來,不一會兒,就趕超了四班。但我的心還未放下,雖然燃眉之急解決了,可三班還超越了我們呢!我睜大了眼睛,鬢角也有了汗珠。

              說時遲,那時快,一切都在很短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時,丁子豪終于到了�,F(xiàn)在形勢迫在眉睫,張恒碩顧不上埋怨,只是瞪了丁子豪一眼,就像風(fēng)一樣向前飛去。

              不得不說,張恒碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定,可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當(dāng)裁判宣布我們五班獲勝時,我的心才真真正正地放下了。

              這是個人的勝利,也是團隊的勝利,更是我們班集體的勝利!

            激動人心的時刻作文9

              去年八月,我到南外舅舅家去玩。舅舅他們一家人都酷愛看奧運會,我也只好‘入鄉(xiāng)隨俗’!那晚上,一吃完飯,我們大家便坐在電視機前,觀看奧運會。

              舅舅說:“今天晚上的奧運會有男子一百一十米跨欄比賽喲!跨欄比賽,別說我們中國,整個亞洲從奧運會開始舉辦起直到今天,都沒有得過一個金牌�!蔽覀兊攘撕芫茫K于到了男子一百一十米的跨欄比賽。代表我們中國參賽的選手是劉翔,馬上就要開跑了,運動員們整裝待發(fā),我們大家屏住呼吸,好像自己也身臨其境似的,心里就像放了一只兔子,“卟嗵,卟嗵”地直跳�!芭椤钡囊宦�,運動員們都像脫韁的駿馬飛奔起來。劉翔更是拼命地飛奔著,所以一開始就占了上峰,可緊跟在后的黑皮膚老外也不甘示弱。

              一下子就追上了劉翔,這時,坐在電視機前的我們,也情不自禁的吼起來:“加油啊!劉翔,不能輸,相信自己,你是最棒的,加油��!”說時遲,那時快,就在離終點還有幾米的地方,劉翔箭步如飛,把黑皮膚老外甩在身后,自己一馬當(dāng)先,獲得了冠軍!我和表妹大吼一聲:“劉翔!你真棒!very good!”舅媽熱淚盈眶的說:“太棒了,跨欄比賽的冠軍終于屬于我們中國人了!我們中國終于在外國人面前揚眉吐氣了!”

              我相信,此時此刻,每個亞洲人都會在心里默默說一句:“劉翔,你真棒!”這真是激動人心的時刻!

            激動人心的時刻作文10

              “咚”的一聲,一年一次的運動會開始了,跳遠,跳高,足球……激動人心的是,讓觀眾熱血沸騰的接力賽,真是讓我感到激動爽快呢!

              本次的跑步比賽是4人400米的接力賽,我們班對陣的是五(4)班,現(xiàn)在,即將開始了,咚!一聲,選手們奮力沖向第2個點,但對方似乎略勝一籌,我坐在上面覺得要努力一點點超過,于是我開始加油,加油加油!隨著加油聲,他們來到第2輪簡直不分上下,但因為身高的關(guān)系,我們班還是處于低潮,我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員,他看著第二棒,而且還落后了,臉頓時僵住了,但他沒太重負擔(dān),只想著努力�?矗〗恿Π魞砂喽嫉竭_了第三棒,沒有掉棒,但對方一波沖刺頓時遙遙領(lǐng)先,但在轉(zhuǎn)彎點,我們班勉強是追回了一點點,他用力的甩著手,準備交替接力,頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人,一定會特別緊張,因為他肩負著重大使命,而且,班級在為他努力加油,想到這兒,我大叫了聲音:“加油,加油!”這氣氛帶動了全場的觀眾,連他們班也為我們加油,這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮,這也許能改變命運吧!

              我們隊第四棒的隊員不負眾望,他也鼓起了氣向前向前再向前,就在轉(zhuǎn)彎的時候追了一點,又一點,距離達到終點只有7米,6米,5米……到了,到底是誰勝了呢?讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一沖,沖到了終點,他們倆只差一個身子,但我覺得,我真心覺得他剩是實至名歸的!

              到了發(fā)獎的時候,只見他還是和剛才一樣精神抖擻,莊重的接下了獎杯與獎品,而且還得到了別人想?yún)s沒有的榮耀,這場比賽真爽!

              在比賽上我們班勝利了,這會讓我記憶十分深刻,我將永遠不會忘記,這激動人心的時刻。

            激動人心的時刻作文11

              “滴嗒,滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上,走完了一圈又一圈,時間也在一分一秒的過去,我卻在床上翻來覆去,徹夜難眠。

              想到明天有那么多人看我們表演;想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰(zhàn)”;想到明天有各種各樣的表演;還想到明天所發(fā)生的一切又一切……激動地睡不著覺呢!那天下午,我們表演的人穿上美麗而又高貴的服裝,排成了“二”字隊列,踏上了去皖源大酒店之行。一路上,我們路過小街小巷,有不少人在后面夸獎我們,我們來到了馬路上,人們卻對我們投向了異樣的眼光,走著,走著,我們走進了公園,大家吵著鬧著,公園里那么幽靜的環(huán)境被我們破壞得一塌糊涂,沒過多久,我們穿過了公園,來到了豪華的皖源大酒店。到了那兒,里面來了不少的人,可是位子更多,想到等一下我們在臺上要為這么多個人表演,心里緊張極了!真怕會出錯,所以提心吊膽,害怕極了!可我們的老師卻不一樣了,都與評委說說笑笑。時間在不知不覺中過去了,表演也拉開了序幕,第一首是高琦小學(xué)演唱的《高琦之歌》,我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。

              而第二的節(jié)目,更加精彩,是啊,情景喜劇又有語言,又有動作,他們竟然能活靈活現(xiàn)地表演出來,可真不簡單!我對他們佩服得五體投地!是啊,我們不能長他人志氣,滅自己威風(fēng),不一會兒,就輪到我們了,我也盡量克制住自己緊張的心態(tài),輕松大方地走上臺,跟著那美妙的音樂唱了起來,一下子就表演完了,我們微笑著走下了臺,而我心里懸著的一塊石頭終于落了下來,心跳也慢慢恢復(fù)了正常,終于可以長長地嘆口氣了!

              啊!我們終于表演完了!可我還盼著結(jié)果……

            激動人心的時刻作文12

              每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻,美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是,有一顆星星卻異常明亮。

              記得那是今年過年的前幾天,天空萬里無云,陽光格外燦爛。但是,我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因為,今天我要登臺演出了。一早上,我把自己關(guān)在房間里拼命地練習(xí),直到熟練為止。可是,我的心還是惴惴不安,久久難以平靜。盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的時間。可是,不知怎么地,我不再像以前那樣胸有成竹了,反倒越來越緊張了,如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道:沒事的,我行!懷著忐忑不安的心情,我就去參加了音樂會。音樂會場上,座無虛席。我的心越來越緊張,如同十五個吊桶打水——七上八下。

              隨著開場的《春節(jié)序曲》響起,演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙,引人入勝,讓人身臨其境。一曲終了,余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。

              不知不覺,時間過得飛快,下個節(jié)目該輪到我了。我的心緊張到了極點:心“砰砰”亂跳,都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼,抖個不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:沒事的,我行。我肯定能拉好!于是,我邁著堅定的步伐向臺上走去。

              終于迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開,舞臺上的燈光打了下來。音樂響起,我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了,忘了世界,也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當(dāng)我深情地拉完最后一個音符,我深深地向觀眾鞠了一躬。這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲……

              這激動人心的時刻深深印在我的腦海,無法忘卻。

            激動人心的時刻作文13

              “耶!”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢?因為明天,要舉行一年一度的運動會啦!此時此刻,還有誰不歡呼?此時此刻,還有誰不雀躍?此時此刻,還有誰不激動?此時此刻,還有誰不沸騰?

              接下來,我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了!

              “啪!”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來,我們班的飛毛腿——朱端儀,就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子,高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著,我們大喊:“加油!加油!”我們幫朱端儀鼓足了氣,她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳,又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來,與微風(fēng)狠狠地撞在一起,頭發(fā)豎了起來,跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快,但是我們還要對方佳怡進行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲,臉嘴露出一絲笑容,跑得更快了!和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳,又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬,緊握著手中的接力棒,不顧故一切地飛奔著。我想:有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧!一樣,我們還是在奮力地加油助威,有的同學(xué)喊累了,仍然在喊,有的同學(xué)站累了,依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊:“加油!加油!”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人,呀,其他運動運到哪兒去了?哦,都被她那飛快的速度甩到后面去了。

              “耶!”隨著一聲歡呼,你就知道我們班贏了!我們班光明正大的贏了!

            激動人心的時刻作文14

              一陣陣槍聲,一片片笑聲,喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻,一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼,終于迎來了這一天,那就是運動會了,班里的同學(xué)都說:“一定要和二班,三班分個勝負!”我的心像著了火似的:怎么女子60米還沒開始?一個激動人心的消息傳到我耳中,我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動,有的在玩,有的… …我又一次站在了起跑線上,面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲,操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁,我就像一支離弦的箭,飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊,加油啊!”同學(xué)們的加油聲,老師的鼓勵聲,還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時間越來越緊,離終點的距離也只有5米了。我越跑越快,勇猛地沖向終點。 “破了嗎?”我和同學(xué)們議論紛紛,9秒44沒破,我垂頭喪氣地走著,從小學(xué)三年級到五年級,我年年破校記錄,可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來,老師和同學(xué)們都安慰我:“沒事的,你已經(jīng)盡了自己最大的努力!” 回到班里,同學(xué)們知道我得了第一名都歡呼雀躍。 賽后,操場上又沸騰起來,“砰,砰……”這震耳欲聾的槍聲,一次又一次地回蕩在校園的上空。

            激動人心的時刻作文15

              今天的活動課上,學(xué)校足球隊的小伙伴們提議踢一場比賽。隊員們興致勃勃,異口同聲地答應(yīng)了!比賽即將開始,雙方隊員個個士氣高漲,信心滿滿!

              裁判一聲哨響,比賽正式開始!對方先發(fā)球,我用腳一擋,搶到了球,迅速帶球發(fā)起進攻,向?qū)Ψ角蜷T跑去,眼看離對方球門越來越近,對方守門員張開雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過去,一定會被攔截。怎么辦呢?我眼睛向后一瞄,發(fā)現(xiàn)我方隊員曹睿航緊跟過來,又迅速把球往后一傳,傳到曹睿航的腳下,趁對方守門員只顧著防備我的時候,曹睿航用力一踢,竟然踢進了球門!我們以1:0先得了一分!

              休整片刻,第二場比賽開始了。我方隊員先發(fā)球,球被對方搶到,使勁一踢,一下子踢中我方隊員劉沭澤的頭部,劉沭澤的頭頂立刻腫起來了,劉沭澤捂著頭下場了。喪失一個隊員,我們的壓力倍增。“不要怕,只要我們齊心協(xié)力,一鼓作氣,一定能拿下這場比賽!”我給隊員們打氣加油。隨后,我和隊員們一起出擊,連我們的守門員都放棄守門加入到進攻的方陣,對方的球員嚇呆了!我們一個接一個的傳球,直逼對方的球門,“砰!”曹睿航一腳猛射,不料被對方守門員猛的一腳反踢回來踢到半空中,我連忙用頭一頂,竟然又進了一球!“哇!太厲害了!”我們以2:0獲勝!隊員們歡呼雀躍,激動的擁抱在一起!

              今天真是太激動了!