激動(dòng)的那一刻作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的激動(dòng)的那一刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)的那一刻作文1
堅(jiān)持，是一種好習(xí)慣。
——題記
我小的時(shí)候，總是沒(méi)耐心，做事常常只做一半。因此，常常顧頭不顧尾，一件事情也沒(méi)做成。面對(duì)媽媽的指責(zé)，我卻不以為然，還不屑地說(shuō)：“不就是一件小事嗎？有什么大不了的？”
媽媽見(jiàn)我一臉不屑的樣子，說(shuō)出了那一句令我至今難忘的話：“成功與失敗只有一線只隔，那就是恒心，一個(gè)成功的人，必定會(huì)有恒心�！蹦暧椎奈也⒉荒苌羁填I(lǐng)會(huì)媽媽教給我的道理，只是把這句話記在了心里。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
有一次，老師布置了一篇作文：《餐桌上的謎底》讀后感。如果這次作文能夠再次被選上“美文美篇”，我就可以免做一些寒假作業(yè)了。不幸的是，我的文章沒(méi)有被選上，老師的評(píng)語(yǔ)是：觀點(diǎn)很好，不過(guò)要結(jié)合具體事例闡述清楚，只要認(rèn)真修改還是有機(jī)會(huì)上“美文美篇”的。
回家后，我迅速改好了讓老師批閱，老師說(shuō)事例沒(méi)有說(shuō)服力，跑題了，讓我繼續(xù)修改。第三次還是沒(méi)有通過(guò)，這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)成功的人，必定會(huì)有恒心的�！币虼宋疫�是沒(méi)有放棄。
第二天下午放學(xué)后，我早早地“飛”進(jìn)辦公室，等待老師的到來(lái)。果然，老師的講解深入淺出。回到家后我又精心查資料，細(xì)心選擇好詞好句。功夫不負(fù)有心人，我的作文終于被選上了。此刻我終于理解了媽媽的話——成功，就是精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
當(dāng)我拿著第十三期“美文”的那一刻，我真激動(dòng)。這不光是為了拿到獎(jiǎng)勵(lì)而激動(dòng)，還為我終于明白媽媽的那句話而激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文2
太陽(yáng)這天不露臉，像個(gè)害羞的小女孩，不敢出來(lái)。北風(fēng)呼嘯的，不過(guò)，依舊阻擋不了我們對(duì)校運(yùn)會(huì)的激情。
校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始了，我們回到大本營(yíng)后，聊了一會(huì)兒，各自找到伴，紛紛向自己喜歡的比賽奔去。
最精彩，最令人激動(dòng)的當(dāng)然要數(shù)最后一個(gè)比賽，4*100米接力賽拉。
“輪到我們班了，輪到了！”小怡激動(dòng)地說(shuō)。我們立即奔向跑道，找到了一個(gè)最佳位置，我看見(jiàn)跑道周?chē)綕M了人，就像一堵墻，怎么擠也擠不進(jìn)去。
只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“嘭”，比賽開(kāi)始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣，飛快地奔向第二棒，小蓮聽(tīng)見(jiàn)小靜的一聲“接”，迅速接過(guò)棒向著小敏跑，周?chē)赜^眾一直在吶喊著，為自己的班級(jí)大聲叫著：“加油，加油！”“第三棒啦！小敏加油！”我激動(dòng)地歡呼著。小敏聽(tīng)見(jiàn)了我的叫呼聲，快速接過(guò)棒，神速般跑去，把正喘氣的小蓮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
最后一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒，那是決定勝負(fù)的一棒。站在跑道旁的我們比運(yùn)動(dòng)員更加緊張，更加激動(dòng)，有的觀眾握緊拳頭，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊，哪怕是喉嚨沙啞了，都要為班級(jí)加油！第四棒小兒接住了，她奮力向前沖，大家爭(zhēng)先恐后，哪怕是一點(diǎn)機(jī)會(huì)，都要沖，小兒超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，她在輝煌的第四道中沖刺，跑到了第四名，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們依然歡呼，依然開(kāi)心！志在參與嘛！
我們抱在了一起，在藍(lán)天下吶喊。
校運(yùn)會(huì)就這樣過(guò)了，激動(dòng)人心的那一刻也過(guò)了，我們依然在徘徊，我們忘不了那一刻，她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上，在4*100接力賽上，為我們班爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
激動(dòng)的那一刻作文3
生活中會(huì)有很多事令我開(kāi)心、傷心、興奮，但那一刻，我激動(dòng)不已。
去惠安軍訓(xùn)那天，我因一點(diǎn)兒小事與他鬧矛盾了，當(dāng)時(shí)可能是我倆都在氣頭上，發(fā)誓“以后誰(shuí)先和對(duì)方說(shuō)活，誰(shuí)就是小狗�！比爝^(guò)去了，我倆誰(shuí)也不肯先低頭認(rèn)錯(cuò)，還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了，心想這家伙不會(huì)真的跟我不說(shuō)話了吧！我們以后不會(huì)再也不能做朋友了吧！
每每看到他與別的同學(xué)在嘻笑打鬧時(shí)，我心里總有股說(shuō)不出的“酸”，我淚喪到了極點(diǎn)，緊鎖著眉頭，唉聲嘆氣地踱步于走廊。操練結(jié)束后回到宿舍，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我床前多了兩個(gè)面包和一瓶牛奶，出于好奇我問(wèn)了身邊的所有同學(xué)，唯獨(dú)忘了問(wèn)他。在我剛要去隔壁間問(wèn)一下時(shí)，我突然感覺(jué)到一道目光緊緊地跟隨著我的后背，頓時(shí)，我心里有一股強(qiáng)大的感覺(jué)這道目光就來(lái)自跟我絕交4天的他，但我又不敢確定，猶豫不前。這時(shí)，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀。說(shuō)了一句：”你不用懷疑了，那些東匹就是我放的。”說(shuō)完便一溜煙兒跑了。是他！是他！是那個(gè)曾和我絕交4天的朋友，頓時(shí)我呆若木雞，杵在原地呆呆地望著他跑去，差異了幾秒后，我便飛快地追了上去……
那一刻，我激動(dòng)不已。他和我終于和好了！那一刻，我們相覷一望便笑了，他笑得那么燦爛，像一朵綻放的向日葵；那一刻，我激動(dòng)不已，腦海里不斷閃現(xiàn)出平日里我們?nèi)缤瑢\生兄弟般互幫互助的畫(huà)面；那一刻，我激動(dòng)不己，我的心情猶如晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄…
激動(dòng)的那一刻作文4
那一刻，我激動(dòng)不已，不是我考試考一百分，不是我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。不是我穿上漂亮的衣服，更不是去外地旅游。你們猜是什么呢？
上課鈴響了，我們端端正正坐在教室里等老師來(lái)上課。嗒、嗒、嗒。語(yǔ)文老師那細(xì)碎的腳步聲打破了教室的安靜。
老師說(shuō)：“這節(jié)課我們選新少先隊(duì)員和一位優(yōu)秀少先隊(duì)員”。頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)了，大家都十分激動(dòng)，也十分期待。老師讓十位老少先隊(duì)員站起來(lái)，讓同學(xué)們投票，我也是老少先隊(duì)員中的一個(gè)，這顆幸運(yùn)之星，會(huì)是誰(shuí)呢？
開(kāi)始激烈的投票了，第一個(gè)是李靖杰15票，第二個(gè)是常家琪22票，第三個(gè)是譚誼旋12票。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得的好慢呀！最后才輪到我。咚、咚、咚。教室里面響起了一陣陣的舉手的聲音。同學(xué)們那一只只可愛(ài)的小手像雨后的春筍長(zhǎng)在課桌上。一只只嬌嫩、有力的小手好像在對(duì)我說(shuō)：“你是我們快樂(lè)的小天使，我們支持你”！
那一刻，我激動(dòng)不已。親愛(ài)的同學(xué)們，我是多么的愛(ài)你們呀！劉老師在認(rèn)真的數(shù)數(shù)一、二、三、四。十、二十、三十、四十、四十一、四十二、四十三、四十四。我以四十四票的成績(jī)被評(píng)為我們班的優(yōu)秀少先隊(duì)員！
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但同學(xué)們那咚、咚、咚的舉手聲還經(jīng)常在我耳邊回蕩，那一只只可愛(ài)的小手深深地印在我的腦海里！
激動(dòng)的那一刻作文5
8月14日，是我鋼琴考級(jí)的日子，距離考級(jí)時(shí)間越近，我練琴的時(shí)間就越多，心情也越來(lái)越緊張�？技�(jí)前的一天晚上，我睡不著覺(jué)，心里又激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是：要是考完了級(jí)就可以放松玩幾天，緊張的是：怕自己考不好。早上我早早地起床了，把每首曲子認(rèn)認(rèn)真真地彈了30遍。一切準(zhǔn)備就緒，我們向考場(chǎng)出發(fā)。
到了考場(chǎng)，已經(jīng)是人山人海了，房間里傳來(lái)的的琴聲，有些小朋友彈得很好，有些小朋友很緊張，彈得斷斷續(xù)續(xù)。我進(jìn)了考場(chǎng)，已經(jīng)有5位小朋友在等候，我也在一旁摩拳擦掌，終于輪到我了，我的心砰砰直跳，我不斷地呼吸，告訴自己一定能行的。我沉著地坐上了琴凳，慢慢地把手放在了琴鍵上。
第一首樂(lè)曲，我一氣呵成地彈完了，情感能恰到好處地表現(xiàn)出來(lái)。第二首樂(lè)曲是《三部創(chuàng)意曲》，這時(shí)我的心有些放松了，曲子開(kāi)始時(shí)我能按規(guī)定的速度在彈奏，彈到后面時(shí)就不自覺(jué)地越彈越快，我有點(diǎn)招架不住了，卡了一下，我的心猛地緊張起來(lái)，不過(guò)我馬上命令自己把速度慢下了，終于結(jié)了尾。最后一首樂(lè)曲，我可不馬虎了，我認(rèn)認(rèn)真真地按著規(guī)定的速度彈著，和弦彈得堅(jiān)定有力，跳音彈得輕巧、有彈性，我滿懷信心地彈完了，下了琴凳。
只見(jiàn)評(píng)委老師不住地在點(diǎn)頭，面帶微笑。我到老師那里領(lǐng)成績(jī)單，這時(shí)老師拿出了一張優(yōu)秀證書(shū)，我猛地一驚，優(yōu)秀證書(shū)可是很少人能得到的，只見(jiàn)老師在證書(shū)上寫(xiě)上我的名字——黃恩浩，我激動(dòng)地接過(guò)優(yōu)秀證書(shū)和準(zhǔn)考證，向老師舉鞠了三個(gè)躬，準(zhǔn)考證上寫(xiě)著4優(yōu)1良。
這次的考級(jí)對(duì)我有非常大的鼓舞，我也非常感謝我的媽媽，她也付出很大的辛苦，沒(méi)有她的付出，我也不可能會(huì)取得好的成績(jī)。
我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
激動(dòng)的那一刻作文6
生活，像一條時(shí)間長(zhǎng)河，至今，還有很多的事情在我的腦海揮之不去
那年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)合唱比賽。每個(gè)班級(jí)需要選出一位指揮，很榮幸，我當(dāng)選了我們班的指揮。我反復(fù)的聽(tīng)著我們班比賽時(shí)的參賽歌曲，對(duì)著鏡子核對(duì)自己指揮時(shí)的手勢(shì)，調(diào)整指揮的速度與節(jié)奏，時(shí)刻為比賽準(zhǔn)備著。
比賽當(dāng)天，我們班級(jí)提前集合起來(lái)，做賽前準(zhǔn)備。老師告訴同學(xué)們等一下上場(chǎng)時(shí)該怎么走，退場(chǎng)時(shí)又該怎么走，衣服整理整理，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，以免等會(huì)唱不出來(lái)
我對(duì)老師詢問(wèn)到：“老師，萬(wàn)一等一會(huì)不小心我不小心指揮錯(cuò)了怎么辦？“
“沒(méi)事的，我相信不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的，我看好你的！”老師笑著跟我講到。
老師的這一番話嗎，讓我的信心倍增，我抱著必勝的心態(tài)胸有成竹的走上舞臺(tái)，先向觀眾鞠躬，然后便指揮起來(lái)。
我在指揮時(shí)，心不斷的在鼓勵(lì)自己，張嘉軼，你是可以的，不要緊張，帶領(lǐng)大家比賽吧！這時(shí)我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。有個(gè)音符的接點(diǎn)沒(méi)有接上，如果按照平常，我早已慌了手腳，不知所措。但是今天與往常不一樣，不用緊張，我用另一種指揮的方式，我趕緊換了一種指揮的方式，無(wú)縫對(duì)接，完美的掩飾了這次的失誤。
歌曲一結(jié)束，我的手勢(shì)一收，臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲，我鞠了一個(gè)躬，自豪的向臺(tái)下走去。
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，宣布成績(jī)的時(shí)刻！“三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)！四班！”這時(shí)，全班都沸騰起來(lái)，歡呼，擁抱，全部都沉浸在激動(dòng)的氛圍當(dāng)中�！斑�有最佳指揮獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的是，四班張嘉軼！”這一刻我的心瞬間覺(jué)得舒暢了，十分的激動(dòng)開(kāi)心的不能自已！
這一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的那一刻作文7
那一刻，往往是短暫的。但是那的確是我永生不可忘記的。在那一刻我無(wú)辜的淚滾滾流下。
記得那是在黃昏的傍晚，天空美的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我和好朋友在一塊歡快的討論著校園里的八卦。無(wú)疑就是班中那些瑣碎的小事經(jīng)過(guò)我們的“腦子”想象捏造出誰(shuí)喜歡誰(shuí)。當(dāng)我們聊的熱火朝天時(shí)候，媽媽大步的走來(lái)用那種命令的口吻叫我回家。當(dāng)時(shí)的我不愿回家便反駁到“我作業(yè)都寫(xiě)完憑什么不讓我玩會(huì)”。媽媽生氣的說(shuō)：“你爸讓你回家，看你爸不打你”。媽媽的話引起我的注意，我又沒(méi)做錯(cuò)什么事，只是在寫(xiě)完作業(yè)之余出來(lái)和同學(xué)玩了一會(huì)，再說(shuō)爸爸平常是不打人的。
我人跟媽媽回到家中，可我的心還在和同學(xué)們?cè)谝黄�。�?lái)到我的房間時(shí)我被眼前的景物驚呆了。我書(shū)包里的書(shū)一個(gè)不剩的被爸爸全部倒出來(lái)。我的衣服全部被扔在床上，衣服的口袋被翻了個(gè)底朝天，衣柜同樣也是雜亂不堪。這時(shí)爸爸用質(zhì)問(wèn)的口氣說(shuō)到：“你拿沒(méi)拿我的一百塊錢(qián)”。爸爸的話讓我很是驚訝，他居然懷疑我拿了他的一百塊錢(qián)。那一刻，我的眼睛忽然模糊了，眼淚掙扎著涌出眼眶，我忍不住的哽咽淚珠止不住地往下淌。我的臉像被水洗的一般，這是我流下無(wú)辜的淚。我不明白為什么爸爸會(huì)誤認(rèn)是我拿了他的錢(qián)。在這時(shí)我并沒(méi)有過(guò)多的去解釋，因?yàn)槲业慕忉尠职之?dāng)時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去。我只有站在床邊淚珠止不住的往下淌，看著爸爸搜索著那丟失的一百塊錢(qián)。這時(shí)媽媽的聲音從衛(wèi)生間傳來(lái)：“你的錢(qián)片在你褲子口袋里。媽媽話讓這件事真相大白了，證明我沒(méi)有拿爸爸的錢(qián)那么我就是無(wú)辜的。
不善言辭的爸爸得知真相，走出房間。爸爸走后我把自己反鎖在屋里。我爬在床上衣服已經(jīng)濕了。
激動(dòng)的那一刻作文8
在運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)到金牌的那一刻我很激動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了榮譽(yù)和自信，證明了我的能力。
今年我們鎮(zhèn)第一次組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是一名參賽隊(duì)員，總共二十多個(gè)學(xué)校競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一單稍有失誤就會(huì)被淘汰，來(lái)參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。
由于大家都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，準(zhǔn)備不充分，在前幾場(chǎng)比賽中接連失利，沒(méi)能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)心里憋著一股勁，都在激勵(lì)自己要扳回一局。
到我參加的項(xiàng)目“立定跳遠(yuǎn)”時(shí)，我在心里給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，必須贏得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊(duì)伍做榜樣�；侍觳回�(fù)有心人，我在比賽中贏得了第一名，為學(xué)校爭(zhēng)取到了第一塊金牌。
當(dāng)我的知自己的成績(jī)后，抑制不住的喜悅和激動(dòng)涌入心里，雖然表面表現(xiàn)的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺(jué)太美妙了。我知道自己沒(méi)給學(xué)校丟人，自豪充斥著我的內(nèi)心。
當(dāng)自己的脖子上掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌時(shí)，我知道我用實(shí)力證明了我自己，也知道這塊獎(jiǎng)牌的意義，它是榮譽(yù)的象征，而它不止是屬于我的榮譽(yù)，是我們集體，我們班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。身邊同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，心中倍感自豪，一時(shí)間喜悅、自豪、激動(dòng)之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)著我更加追求強(qiáng)健的體魄。
激動(dòng)的那一刻作文9
姥奶奶下床拿藥時(shí)不慎重重地摔在了地上，本來(lái)就不好的身體哪能經(jīng)得起這一摔。姥爺似乎察覺(jué)到了什么，跑過(guò)去一看，急急忙忙想把姥奶奶攙扶起來(lái)，可是，老奶奶動(dòng)不了。原本意識(shí)還算清醒，可是越來(lái)越糊涂，直到姥奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快——快讓孩——子們過(guò)來(lái)，我——看他們——最后一眼�！焙�(jiǎn)單的兩句話，姥奶奶說(shuō)得那么吃力，眼神里出來(lái)的除了渴望就是渴望……
接到姥爺?shù)碾娫挘瑡寢尩难劬镱D時(shí)充滿了淚水，顧不及多想，摔門(mén)而出。一路上，車(chē)?yán)锏目諝饽淘诹艘黄穑屓送吹靡舷ⅰ?/p>
重癥病房里，很安靜，姥奶奶戴著輸氧瓶靜靜地躺在病床上，雪白的頭發(fā)映襯著蒼白的臉色，看著使人心生憐惜。我們沉默著，心中暗暗祈禱姥姥快點(diǎn)醒來(lái)，平安無(wú)事，盡管姥爺?shù)氖侄哙轮凇安∥Ｍㄖ獣?shū)”上簽了字……
日日夜夜，幾個(gè)人無(wú)微不至地照顧著這個(gè)年過(guò)半百的老人。姥奶奶睡了好長(zhǎng)時(shí)間，好長(zhǎng)。
終有一天，我坐在椅子上盯著病床上的姥奶奶，看著看著，小時(shí)候的情景像電影般浮現(xiàn)在我的眼前，我一邊削蘋(píng)果，一邊不由自主地講起來(lái)……眼淚再次奪眶而出，刀子割在手上留下鮮血，我竟然渾然不知。
說(shuō)著說(shuō)著，我有些累了，便趴在床邊睡了過(guò)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，突然，我感到手上好像被什么砸了一下，便驚醒，那是淚水。姥奶奶漸漸睜開(kāi)了惺忪的睡眼，我見(jiàn)狀像一只不知所措的小鳥(niǎo)向門(mén)外跑去告訴護(hù)士，又急急忙忙找到了爸爸，把姥奶奶醒來(lái)的情況結(jié)結(jié)巴巴地告訴了他。大姨她們聞信趕來(lái)，都激動(dòng)萬(wàn)分。姥奶奶還是從死亡的邊緣掙扎過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在，回想當(dāng)時(shí)的情景，我依然激動(dòng)萬(wàn)分！
激動(dòng)的那一刻作文10
站在講臺(tái)上的`那一秒，望著班上黑壓壓的人影，我的心跳慢了幾秒鐘。是的，我正準(zhǔn)備演講，如果演講順利的話，我就可以佩戴上那光榮的“三桿”。
我、還是沒(méi)有見(jiàn)慣這種大庭廣眾下的表現(xiàn)，我好像感覺(jué)到腦海這個(gè)大海中有一些文字記憶在慢慢流逝，在空氣中溜去，逝去。我像個(gè)木頭一樣呆呆的站著。
哄笑聲，不屑的笑聲在耳邊蕩漾著，想極力拋棄，努力的回想著，當(dāng)更多的白眼朝我直線射來(lái)，更多的輕視赤的暴露在空氣中，大霧彌漫了雙眼，更多的淚珠蜂擁而出，“滴答滴答”眼淚墜地的聲音雖然小，可還是在班上聽(tīng)見(jiàn)了，羞愧的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，班上何時(shí)安靜如廝了。
同學(xué)們安靜地望著李老師，李老師朝我輕輕一笑，我抬頭，那一抹笑滲入心底，像是一種特殊的鼓勵(lì)，暗自抹開(kāi)眼淚，那一抹笑讓我好似撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。
腦海中的記憶像是海浪拍打著礁石一般——強(qiáng)勢(shì)回歸。有點(diǎn)猶豫，有點(diǎn)后怕，有點(diǎn)開(kāi)始激動(dòng)。
似乎看破我的念想，班上一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久不能平息，正是這陣掌聲，讓我再次淚流滿面，正是這陣掌聲，讓我再一次熱淚盈眶，有了讀下去的勇氣。
腦海中的文章，一排排的浮現(xiàn)水中，我懷著激動(dòng)的心情，熱情無(wú)限的為同學(xué)，為老師帶來(lái)了一場(chǎng)激情澎湃的演講。末了，再一整地動(dòng)山搖的掌聲將我吞沒(méi)在熱情的火海里。心里，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，不僅是因?yàn)槔蠋熌禽笭栆恍�，與同學(xué)們的激動(dòng)掌聲。無(wú)論下面我是否能走下去，曾經(jīng)擁有過(guò)這些，我已經(jīng)很滿足了。
塵封已久的事，再一次像放電影一般一幕一幕的慢慢旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)——黑夜曾經(jīng)吞沒(méi)我。謹(jǐn)記，——致我一次難忘的回憶……
激動(dòng)的那一刻作文11
我是一個(gè)瘦弱、矮小的小女生，由于個(gè)頭和力量的不足，所以我的體育課成績(jī)一直不是很好，我也最怕上體育課。但是昨天，我在體育課上卻激動(dòng)得又叫又跳又笑，這是為什么呢？
原來(lái)，昨天的體育課上，老師突然宣布要測(cè)試400米長(zhǎng)跑，男生跑進(jìn)1分50秒，女生要跑進(jìn)2分鐘才能過(guò)關(guān)，不光如此，老師還宣布了最可怕的懲罰措施，不過(guò)關(guān)的同學(xué)要做1分鐘高抬腿和15個(gè)俯臥撐！這懲罰措施簡(jiǎn)直會(huì)要了我的命啊，嚇得我雙腿像篩糠一樣抖起來(lái)。沒(méi)辦法了，看來(lái)必須要跑進(jìn)2分鐘，否則后果真是不堪設(shè)想！我咬咬牙，站上了跑道。
哨子“嘟”地一聲響了，我像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始，我跑得很輕松，竟然還保持著第一的位置，沒(méi)一會(huì)兒，我就有些體力不支了，雙腿像灌了鉛一樣難以拔動(dòng)，但我仍然咬牙堅(jiān)持著，最后以小組第三的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)。
就等著老師報(bào)成績(jī)了。我忐忑不安地走到了老師面前，老師低頭看秒表的時(shí)候，我的心像有只小兔一樣緊張地跳個(gè)不停�！案哕耙耍�1分48秒。”老師念出我的成績(jī)那一瞬間，我的心激動(dòng)得都要跳出來(lái)了�！斑^(guò)了，過(guò)了，我不僅過(guò)了女生的線，還進(jìn)了男生的1分50秒大關(guān)！Hurrah！”，我大聲叫喊著，高高地跳起來(lái)，用力擺出了一個(gè)“勝利”的姿勢(shì)，那一刻，我相信，我一定是想向全世界宣布這出人意料的好成績(jī)的，哈哈。好朋友們都跑來(lái)和我擊掌慶祝，大家都和我一樣笑逐顏開(kāi)，我的手都拍麻了。體育老師“趕”著沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)們?nèi)プ龈咛群透┡P撐了，我真慶幸自己此時(shí)此刻的輕松��！
哦哦，我實(shí)在是太激動(dòng)了，都有些語(yǔ)無(wú)倫次了，我想這個(gè)周五一定是我的幸運(yùn)日。
激動(dòng)的那一刻作文12
那一刻，我激動(dòng)不已；那一刻，我記憶猶新；那一刻，我永遠(yuǎn)銘記。
記得上一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，學(xué)習(xí)效率不高，字寫(xiě)的不好，在各科老師眼中都是一名“差生”。但是只是一位老師愿意去愛(ài)我、鼓勵(lì)我，她就是——楊絹絹老師。
在學(xué)校，她總是像一位母親照顧著我，只要我有一點(diǎn)不會(huì)的題去問(wèn)她，她總是會(huì)笑臉迎接著我，溫柔、耐心地為我講每一道題。每次題問(wèn)完該走時(shí)，老師總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，都會(huì)了嗎？”我總是戀戀不舍地離開(kāi)她的辦公室，并且每一次都暗暗發(fā)誓：“不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要加油！”楊老師還是那樣年復(fù)一年、日復(fù)一日的為我講解。終于，檢驗(yàn)我的時(shí)刻來(lái)臨——期末考試。那天我懷著緊張的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷，我一看，頓時(shí)開(kāi)心極了，都是楊老師為我講過(guò)的。我快速地將卷子寫(xiě)完并檢查，看著其他同學(xué)抓耳撓腮的樣子，我心中不禁有一種驕傲的感覺(jué)，我第一次在學(xué)習(xí)上有了自信。
今天是拿成績(jī)的日子，也是見(jiàn)證楊老師在我身上花費(fèi)心血有沒(méi)有白費(fèi)的日子。楊老師那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地聲音出現(xiàn)在講臺(tái)上：“王東嬌97分，年級(jí)第一……”我開(kāi)心極了，上小學(xué)后，第一次有這種感覺(jué)。老師說(shuō)過(guò)成績(jī)前六名要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心中隱約有點(diǎn)激動(dòng)地感覺(jué)，而這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我，對(duì)著我笑時(shí)，我心中的激動(dòng)再也忍不住了，我撲入老師的懷里哭了，這是激動(dòng)的淚水。
我感謝楊老師，感謝楊老師提高了我的成績(jī)，更讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
激動(dòng)的那一刻作文13
那時(shí)，我幸福極了，仿佛幸福在我的血液里流著。我激動(dòng)不已，嘴干干的，心跳加速，高興的手舞足蹈，恨不得現(xiàn)在就長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛到媽媽的面前，告訴她這個(gè)高興的事情，我也恨不得從地球蹦到水星，澆滅我心中的火焰。
那天在操場(chǎng)上舉行了體能測(cè)試，我和小冰他們比，加上我共八人，他們都比我跑得快，我想“我一定會(huì)輸了，這么多人，有三個(gè)速度快的，有四個(gè)體能好的。在八百為跑的途中，我的噪子在“冒火”，心跳加速，手心出汗，手臂超出一般人的擺動(dòng)著。有一些人超過(guò)了我，后來(lái)因?yàn)轶w力不支，我才追上他們，一名、二名、三名、四名、五名、六名，太好了，我是第二名了，小萌最后一個(gè)來(lái)回時(shí)，去的時(shí)候用了全力，回來(lái)時(shí)就跑不動(dòng)了。我也用了全力，但我還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我的汗珠像滑滑梯一樣一滴一滴的“滑”下來(lái)，我的頭發(fā)直直的“站”了起來(lái)。沒(méi)想到的是，我竟然得了第一。我對(duì)我的“死黨”小萌說(shuō)：“沒(méi)想到你會(huì)輸給我。”小萌很不服氣的說(shuō)：“一開(kāi)始要不是我體力不支，哼！輸?shù)木褪悄懔�。”我說(shuō)：“我一開(kāi)始也體力不支了，輸了就是輸了，不要找任何借口�！惫�，我終于打敗他一次了。
我的努力，最終換來(lái)了收獲，這使我明白了，成功之花，是要用汗水栽培的。那一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的那一刻作文14
憶銀河中，泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著大地，班級(jí)籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰(zhàn)的對(duì)手六（3）班十分強(qiáng)大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因?yàn)槲覀儼嗟年?duì)員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯(cuò)誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著雙方隊(duì)員，比賽激烈地進(jìn)行著，雙方隊(duì)員的分?jǐn)?shù)不分上下，我們沒(méi)有指導(dǎo)老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)來(lái)“作戰(zhàn)”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭(zhēng)食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍?jiān)谇驁?chǎng)上爭(zhēng)奪著那顆掌握大局的球，爭(zhēng)奪著勝利，爭(zhēng)奪著整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊(duì)員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊(duì)員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊(duì)員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負(fù)的哨聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著滿滿的激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文15
“.......請(qǐng)相信我們明天一定會(huì)再見(jiàn)，就像白云離不開(kāi)藍(lán)天。請(qǐng)相信歡笑淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。請(qǐng)相信我們會(huì)再次回到你面前，唱起我們無(wú)悔的青春。請(qǐng)相信雖然此刻就要說(shuō)“Bye,Bye”明天我們會(huì)再見(jiàn)......"當(dāng)教室里響起心同學(xué)的歌聲時(shí),我已潸然淚下,這是激動(dòng)的淚,是感動(dòng)的淚.
我記得很清夢(mèng)，那是09年9月1日，天氣陰沉的，甚至還有些悶熱。各學(xué)校都處在如火如荼的報(bào)名中，我原本應(yīng)該上小學(xué)六年級(jí)，可是因種種原因，我跳級(jí)了。這天，我和媽媽回原來(lái)所在班級(jí)告別。熟悉的校園里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，同學(xué)們的臉上 都情不自禁的洋溢的笑容。我和媽媽迎著人群，慢慢走到五樓所在的班外，說(shuō)實(shí)話，我有一種想沖進(jìn)班里的沖動(dòng)，但是還是控制住了自己。班主任像往常一樣，正在的同學(xué)們說(shuō)著什么。媽媽走進(jìn)教室，和老師說(shuō)了一番話。而我就站在教室門(mén)口，看著朝夕相外了整整五年的同窗們，心里就像打翻了怪味瓶，特別不是滋味，眼淚也忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，大聲地叫著”汪榮悅，進(jìn)來(lái)!咋才來(lái)啊?”那么熟悉的聲音啊!可我不敢進(jìn)讓同學(xué)看到我悲傷的表情，把臉扭了過(guò)去。
不一會(huì)，媽媽出來(lái)了，我們準(zhǔn)備回家。就在這時(shí)，身后突然響起了這首歌，我真的特別激動(dòng)。也許，是老師的提議;也許是同學(xué)們自然的情緒流露......可是我不管怎么，這友誼，讓我感動(dòng);這充滿的情的愛(ài)，更讓我難忘!對(duì)，我們有著美好的明天，明天我們一定會(huì)再見(jiàn)的，友誼和愛(ài)是穿越時(shí)空的......
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