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      2. 一件令我激動的事作文

        時間:2022-04-11 09:23:35 激動 我要投稿

        一件令我激動的事作文匯編5篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一件令我激動的事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一件令我激動的事作文匯編5篇

        一件令我激動的事作文 篇1

          從我出生的那一刻起,困難與挫折就開始陪伴我成長,最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。

          我是一個比較堅強的孩子,從不肯向命運低頭,死亡、病魔都不會使我害怕,何況著小小的恐高癥,我一定要戰(zhàn)勝自己,發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。

          我增經(jīng)嘗試過一些小小的挑戰(zhàn),比如:從高山上往下看,獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次??

          媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項極端的挑戰(zhàn)運動??溜索,我來到架臺前,看著那高聳入云的鐵索,聽著那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說:“孩子,你玩不了這個,太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔心,想著想著,我開始害怕起來,但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開了媽媽的手,大聲說:“我要玩!我要玩!”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手,我堅定的走到架臺前去。

          媽媽微笑著說道:“好樣的!”時間一分一秒的過去了,安全帶已經(jīng)系好了,突然,鐵索動了,我被拋向天空,我尖叫著,呼喊著,我的心“咚咚”的跳,“不!不要!”我大叫起來,我狀著膽子睜開眼睛,好美。∵h處的一草一木盡收眼底,我從未看過如此寬廣的美,那一刻我知道了,高空并不是可怕的,而是一個更加美好的一個世界

          我回到地面,心中充滿喜悅之情,我真想對天空高喊,我終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!

        一件令我激動的事作文 篇2

          每次想到那令人激動的一刻,我的臉上就會不由地泛起微笑。

          上學期,我們學校舉辦了經(jīng)典誦讀大賽,全校所有的班級都要參加。在經(jīng)過一番討論后,大家都有了自己的職責?墒,還缺兩個領(lǐng)誦,于是,老師決定讓我和趙天瑞擔任。老師很重視這次比賽,幾乎每天都要讓我們排練,親自指導我們。課下,老師多次找到我們兩個人,手把手地教我們,表情、語氣、神態(tài)、動作,一個也不缺。

          還有幾天就到經(jīng)典誦讀大賽的日子,我卻在這個時候生病了,頭一直很難受。老師找到我,關(guān)心地對我說:“在這個關(guān)鍵時刻,你一定要好起來呀,你要堅持下去!”我被感動了,每天堅持吃藥,克服困難和大家一起排練。

          終于到了比賽那一天了,同學們興奮地穿著統(tǒng)一的服裝來到學校,我也不例外。那時是冬天,教室離大禮堂太遠了,一路上寒風習習。同學們怕我冷,用身體在我身邊圍了一圈,形成一堵“人墻”擋住寒冷的風。我感動極,心想:我一定要好好表現(xiàn),為班級爭光!

          該我們班入場了,我們在等候區(qū)整理好隊伍,耐心地等待著上一個班級表演完。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)觀眾席上坐滿了人,有領(lǐng)導、有評委、有家長。此時的我又緊張又害怕,緊張的是自己第一次當領(lǐng)誦,害怕的是怕自己發(fā)揮不好。好在老師在比賽前又對我說了一些鼓勵的話。有了老師的鼓勵和同學們的期望,我的心寬松了許多。

          比賽開始了,我落落大方地走上了臺,用甜美的嗓音領(lǐng)誦著。接著,是我們?nèi)嗤瑢W整齊有序地朗誦聲……表演結(jié)束了,臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲,我還看見老師對我那會心的微笑。那一刻,我既高興又激動。我沒有辜負大家的期望,我的領(lǐng)誦發(fā)揮地很好,感謝老師、感謝同學,也感謝自己。

          過了幾天,比賽結(jié)果出來了,我們班獲得了一等獎,同學們高興極了。這第一的榮耀來得太不易了,全靠我們有個團結(jié)的集體,還有個認真負責的好老師。

          那一刻,我真的太激動了!

        一件令我激動的事作文 篇3

          星期五放學后,我一走出校門便四處張望,尋找媽媽的身影,因為在我的多次請求下,媽媽終于答應帶我去崇明島去看爸爸了!

          到了火車站,我和媽媽找了一個快餐店胡亂地扒了幾口后,就沖進了火車站。湊巧的是,我們乘坐的列車正在檢票。于是,我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口,檢票進站。在火車上,媽媽叫我先睡覺,可一心想見爸爸的我哪里睡得著?于是我便看著燈火通明的窗外,假裝睡覺,心里想:爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢?見到了爸爸,我應該如何向他問好呢?想到這兒,我不禁瞄了一眼媽媽。誰知媽媽早就看穿了我的“詭計”。幸好媽媽知道我的心思,否則,我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動,便提議一起背單詞。我心想:這樣說不定時間還能過得快點呢!于是便爽快地答應了。

          終于到上海了!我們一頭鉆進了接我們的車里,司機叔叔好像知道我的心思,開起車來飛快。雖然我有點累了,但隧道的燈火通明似乎告訴我:快要到了!我強打精神,和媽媽談起了科學課上講過的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會兒,我們就到了崇明島的.船廠。這時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,爸爸在向我們招手!剛停下車,我就迫不及待地沖了下去,抱住了爸爸,興奮地大叫了一聲“老爸!”爸爸一把抱起了我,親熱地叫了我“兒子!”我終于見到爸爸了!

          此時,我激動的心情慢慢平靜了下來,感覺眼皮好重。真想快點躺在爸爸懷里美美地睡上一覺!

        一件令我激動的事作文 篇4

          激動,這對于每個人來說都是常有的,或許只有我是特例的,因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!

          以前,獎狀是我一次都沒有拿過的東西,在別人家中,墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結(jié)會,我都希望可以站在這臺上,可希望已越來越渺茫了。

          在一次月考前,我花了很多時間在這次考試上,對自己說“努力,努力,再努力!”最終,取得了很大的進步。在這之后幾天,開級會,同學們都面帶笑容,但有些同學表情較為嚴肅,一聲不響。我問她:“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說:“要說什么,這次考得極差的,我都難過死了!蔽矣秒p手在她臉上做成了一個笑臉,高興地說:“你只失敗一次而已,我都不知失敗多少次,失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里,開始時,一個一個地在交頭接耳,說了一大堆,等全場安靜時,大會開始,頒布進步獎時,我心想:“這次應該又沒有吧!”在級長宣讀時,我臉色沉了下來,手握拳頭,緊張得出汗。當他念到自己班時,一次又一次失敗的我,忽然聽到了進步的獎勵,沒錯,我成功了。我站了起來,一步一步地走上臺,腳在抖動,神經(jīng)緊張。當我從老師那喜悅的臉上,看到了鼓勵,我下來了;氐皆粫r,旁邊的同學說:“拿到獎啦,你,加油哦!”我仍不能相信,但那種激動地感覺仍在。

          或許獎狀對某些同學來說是常事,沒有什么好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。

          只是因為那一刻,我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次,我激動得無語。

          小青同學在一次又一次的失敗后走向成功,原因在哪里?在她學習態(tài)度的改變,在她學習方法的改進,更在她認真刻苦的努力!

          事實上,小青同學各方面、各學科都在進步。

        一件令我激動的事作文 篇5

          童年像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫,至今仍留在我的腦海里……

          那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友,羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽呀!升旗的時候,幾百雙眼睛看著你,看著鮮艷的五星紅旗,心里就會有一種自豪感。

          終于有一天,老師帶著我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上,看著老師神神秘秘的樣子,我的腦海里蹦出了一個問題:這是要干什么?這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗:“從今天到下周一,我訓練你們升旗,做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎?”“有!”每周都看著小朋友們升旗,我們早就迫不及待了,回答得格外響亮。

          老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子,三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心,很快就學會了。

          接著,老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗,他是我們幾個中最高的。直到現(xiàn)在,我還偶爾見到他,他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻,讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子,兒時的我們都不理解,小釗也只會把旗子往上一扔,老師見小釗不會,只好將就一下了。我暗暗地想:還好不是我,我只想升旗,不想翻旗。

          老師讓小釗好好練,先教我們升旗。我們抓著繩子,輕輕地拉,紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節(jié)奏,可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了,只好干等結(jié)束,要么就是國歌放完了還沒升到頂,我十分懊惱:怎么升旗也這么難?我們反復練了這么多次,終于練好了。

          老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好,但在我們看來已經(jīng)很好了。

          終于到了星期一,我們懷著激動自豪的心情將紅旗冉冉升起,頂上的紅旗在風中跳舞。

          上了小學,我不止一次看見國旗班在訓練升旗。于是,又來了我的幼兒園,又來了我幼兒時的老師,還有小釗……

          那激動的心情,我至今難忘。

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