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      2. 激動(dòng)的時(shí)刻作文

        時(shí)間:2022-05-29 08:35:02 激動(dòng) 我要投稿

        【必備】激動(dòng)的時(shí)刻作文合集6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】激動(dòng)的時(shí)刻作文合集6篇

        激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

          周一的清晨,是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

          “向前,向前,向前!我們的隊(duì)伍像太陽(yáng)……”聽,這是出操的歌聲呢!但是,周一,是升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍,站在走廊上,唱著雄偉的歌聲,邁著整齊的步伐,走向操場(chǎng)那兒的草坪。

          清晨的草坪上,還沾著晶瑩的露珠,如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上,小草便唱起歌:“沙,沙沙,沙,沙沙……”等所有同學(xué)們都到了操場(chǎng),就開始了升旗儀式。

          首先,主持人宣布:“尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家早上好!今天……升旗儀式現(xiàn)在開始!”接著,國(guó)旗班的同學(xué)邁著整齊的步伐,走向豎立在草坪正前方的手動(dòng)旗桿。其中有三位高年級(jí)的同學(xué),分別是一位旗手,兩位護(hù)旗手,走在隊(duì)伍的最前面,威風(fēng)凜凜地邁著步子。!他們離旗桿越走越近了,啊!近了!近了!他們到了。頓時(shí),昂揚(yáng)的國(guó)歌響起,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。那鮮紅的國(guó)旗,冉冉上升;這激動(dòng)人心的時(shí)刻,都在這鮮紅的國(guó)旗里,使大海沸騰!瞻仰著國(guó)旗緩緩上升,直到那國(guó)旗上升在旗桿的頂部。

          接著,就開始了榮譽(yù)時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。最后,就是呼喊著:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義世界而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”一聲聲響亮的聲音回應(yīng)著第一句話,這真的是我們發(fā)自內(nèi)心的聲音。

          升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們回到教室,但,唯獨(dú)那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂,在飛揚(yáng)……

        激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

          我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻。

          !小提琴十級(jí)考過(guò)了,我非常激動(dòng),一蹦三尺之高,在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過(guò)十級(jí)而練習(xí)到晚上十點(diǎn),為了考過(guò)十級(jí)而把手指都按破了,為了考過(guò)十級(jí)把脖子都夾酸了的場(chǎng)景,我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳,別提有多舒暢、高興、激動(dòng)了。

          我又想起在練習(xí)時(shí),遇到了困難,并不放棄,還是想辦法解決,并把它們標(biāo)記在樂譜上。就是因?yàn)槲业那趭^努力,才取得了成就,然而我也不輕易放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我都會(huì)把這個(gè)地方拉5遍,一直到不再錯(cuò)了為止。我感到心里非常激動(dòng)。

          我想完,在沙發(fā)上痛快地玩了起來(lái),還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激動(dòng),實(shí)在太激動(dòng)了!

          我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻,它讓我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激動(dòng)了!

        激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

          今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),為了今天,我可是期盼已久啊!為了班級(jí)的榮譽(yù),我特意報(bào)了4乘100米跑步和實(shí)心球兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,比賽是從低年級(jí)至高年級(jí)進(jìn)行。等了好久好久,終于到我們五年級(jí)了,該輪到我們大展身手了。我是第四棒,我站在最后一個(gè)賽點(diǎn),看著我的同學(xué)們“表演,”我也時(shí)刻保持著警惕,準(zhǔn)備起跑。終于到我了,我拿著接力棒一路沖刺。這時(shí),我用余光瞟見一路上有好多熟人,。≡瓉(lái)是我們班的人追著我,為我一路加油呢!大家都非常的激動(dòng)。跑著跑著,我感覺自己快沒有力氣了,呼呼地喘著粗氣,雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅(jiān)持著,因?yàn)槟X海中一直有一個(gè)聲音:相信自己,你一定能行。果不其然,在我的努力堅(jiān)持下,跑了第一,同學(xué)們都在歡呼,因?yàn)槲覀儼嗍枪谲姟?/p>

          該實(shí)心球比賽了。每個(gè)人一共有三次投球的機(jī)會(huì),最終會(huì)挑選其中最好的一次成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。第一次我使出全身力氣,竟然扔了6.24米,我大聲歡呼,高興地蹦了起來(lái)。然而我的同班同學(xué)竟然輕而易舉地超過(guò)了我,他扔了7.36米。頓時(shí),我感到壓力向我襲來(lái)。到了第二次,我再一次使出吃奶的力氣,這次我扔了6.33米,成績(jī)依然不理想。到了第三次,我使出了“洪荒之力,”竟然扔了7.15米,刷新了我以前的最高記錄,雖然沒有超過(guò)我的.同學(xué),但我仍然是亞軍,也算實(shí)至名歸了。

          通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我為自己的努力而感到開心,并且認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理:堅(jiān)持就是勝利。

        激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

          今天下午,我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級(jí)活動(dòng),剛開始講故事我好緊張啊,心里感覺有只兔子在蹦跳,手心也直冒汗,緊張的感覺聲音都發(fā)不出來(lái)。

          到了后來(lái)才慢慢放松了一些,最后老師還發(fā)給了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀,我很開心,下次我還要積極參加!

        激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

          今夏,第30屆奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦盛大開幕。每天,我們?nèi)胰硕紩?huì)守候在電視機(jī)前,共同為中國(guó)的奧運(yùn)健兒們吶喊助威。

          8月5日,在男子1500米自由泳決賽中,比賽剛開始,發(fā)令槍就出了問(wèn)題,只有孫楊跳入水中。聽媽媽說(shuō),搶跳是要取消比賽資格的,看著一臉無(wú)辜、驚愕、惶恐的孫楊,我的心提到了嗓子眼,真為孫楊捏一把冷汗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,我也屏住了呼吸,緊張地等待裁判的判決。最后,裁判認(rèn)定,是自己的發(fā)令槍出現(xiàn)了問(wèn)題。

          比賽重新開始。當(dāng)游完100米后,孫楊就領(lǐng)先于其他選手了,他頂住巨大的壓力,憑借驚人的實(shí)力,一直把優(yōu)勢(shì)保持了下去。在最后沖刺的50米,我和媽媽再也坐不住了,跑到電視機(jī)跟前,我不由自主地握緊雙拳,嘴里不住地高喊著:“孫楊,加油!孫楊,加油!”

          最終,孫楊以14分31秒02的成績(jī)奪取金牌,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。我鼓掌,我歡呼,我跳躍——孫楊,好樣的!你照耀了倫敦水上中心,讓每一個(gè)中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。在這

          激動(dòng)人心的時(shí)刻,孫楊的眼淚奪眶而出,看著這一幕,我的眼角也濕潤(rùn)了。

          當(dāng)五星紅旗在倫敦奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起時(shí),當(dāng)雄壯的國(guó)歌緩緩奏響時(shí),這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻!

        激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

          每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)然我也不例外。

          我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來(lái)我就告訴你們。

          那就是在我一開始上豆豆作文的時(shí)候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我,我的作文發(fā)表時(shí),我高興得一蹦三尺高;氐郊依镂野褜(shí)情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說(shuō):“下星期我去那里看看!

          下星期天終于到了,媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō):“好,寫得不錯(cuò),再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興,一會(huì)兒上課了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說(shuō):“不錯(cuò),作文寫得挺好,下次爭(zhēng)取再發(fā)表!”老師對(duì)我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會(huì)行的!“

          這激動(dòng)人心的時(shí)刻,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

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