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      2. 激動的時刻作文

        時間:2022-10-10 12:28:54 激動 我要投稿

        關(guān)于激動的時刻作文(精選39篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的激動的時刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于激動的時刻作文(精選39篇)

          激動的時刻作文 篇1

          每個人都有激動人心的時刻,當然我也不例外。

          我激動的時刻與眾不同。我激動是為了什么呢?接下來我就告訴你們。

          那就是在我一開始上豆豆作文的時候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當老師告訴我,我的作文發(fā)表時,我高興得一蹦三尺高;氐郊依镂野褜嵡楦嬖V了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說:“下星期我去那里看看!

          下星期天終于到了,媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說:“好,寫得不錯,再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興,一會兒上課了,老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著說:“不錯,作文寫得挺好,下次爭取再發(fā)表!”老師對我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會行的!“

          這激動人心的時刻,會永遠留在我的記憶里!

          激動的時刻作文 篇2

          我左顧右盼的星期天終于來啦!在星期天將有一個激動人心的時刻!是什么激動人心的時刻呢?我的舞蹈老師重新回來上課了,這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待!我愛她!

          記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課,早晨,我激動地來到了舞蹈教室,那個已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室,在這個教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶,自從她生病住院以后,我就沒去過那里,我怕自己控制不住眼淚。走進教室的一瞬間,我看到的是昔日我與韓老師的回憶:第一次上舞蹈課,韓老師用舞蹈給了我自信,一次次排練,韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話:我不認真練功,她悉心教導(dǎo),我在練習(xí)中受了傷,她用心呵護……

          想著想著,我看到了韓老師的身影,我飛奔了過去,我看到了韓老師,她永遠那么年輕,那么美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容,我對她只有淚水和擁抱,她對我只有愛撫和安慰!一次次微笑道出了思念;一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述,只有一句話:我愛你,韓老師!

          就在這時,我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲,定睛一看,是賈南、楊露和王語桐,她們也像我一樣激動,像我一樣愛韓老師。

          忽然,所以的一切都消失,出現(xiàn)在我眼前的是天花板,原來是一個夢。我多么希望這個夢能成真!

          激動的時刻作文 篇3

          今天,是個“一班”的日子,因為我們班跳繩比賽得了第一名!現(xiàn)在我給你講講吧!

          記得何老師說:“星期四下午,我校舉行跳長繩比賽!”聽到這消息,全班一下炸開了鍋,體育好的人躍躍欲試,差的人唉聲嘆氣。等到第二天,我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。

          快比賽了,我們班同學(xué)個個緊張不已,連我也皺了皺眉頭,“各就位,預(yù)備——”我們專心的聽著,由不得半點兒馬虎!伴_始!”排頭熟練地跳了進去,后面的人就跟小魚一樣,一個接一個地“游”了進去,三分鐘過去了“停!”當我們知道跳了246個時我們開心極了,懸在我們心中的石頭終于落了地。

          第二天,報名次了,我們都靜靜地聽著,當聽見“四(1)班,一等獎時,我們激動萬分,許多人都開心的大叫:”耶——“

          啊!這真是激動地時刻呀!再想想,沒有汗水,哪來的回報呢?

          激動的時刻作文 篇4

          往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢。其中,顏色最鮮艷的那根,就像是烙在我心中的一個印,至今久久不能忘。

          那一天,陽光依然照在我身上,感覺暖洋洋的!罢O!這正是寫作的好時機,機不可失,失不再來。錯過了,真是太可惜了!痹挷欢嗾f,開始動手吧!

          我立刻拿出作文本,尋思著該怎樣寫才使文章生動有趣呢?開頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經(jīng)過,最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯,就這樣,心動不如行動!

          “在干什么呢?我的寶貝?”媽媽好奇地問!皨寢,李老師鼓勵我寫一篇文章,說不定可以刊登呀!我很想試試!薄昂冒!”媽媽的臉上露出了久違的笑容。

          作文寫好并交給了我的李老師。一天過去了,又一天過去了,怎么還沒有好消息呀?是不是寫的不好?可是我已經(jīng)把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去,說不定就能領(lǐng)到一個水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動了,當然,我一定會高興得手舞足蹈。

          就這樣一天天過去了,等待的時間總是太難熬了。

          這天下午,李老師傳來好消息,我的稿終于刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語道:“Yes!干得好!”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的,忍不住哈哈大笑起來,嗯?有這么好笑嗎?我明明是很高興!看到媽媽笑得這么開心,我也跟著笑了起來,因為這是我第一次投稿呀!

          時光如水,這根名叫第一次的“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動人心的時刻!

          激動的時刻作文 篇5

          一年級時,我加入了中國少先隊,每次升旗時看到臺上的大隊委們,我十分羨慕,一直盼望能當上大隊委。真沒想到,機會就落在我面前了:今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會!

          周五下午的隊活課,競選開始了!選手依次上臺演講并表演才藝!他們是多么的陽光自信,多才多藝!其中幾個五年級的同學(xué)是我在口風(fēng)琴隊里的同學(xué),他們是多么的優(yōu)秀!原本自信的我,突然變得緊張萬分,一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了,我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心,緊張地走上臺,默默地鼓勵自己:加油,你是最棒的,一定要把練習(xí)的成果展現(xiàn)出來!我朝大家鞠了一躬,隨著臺下熱烈的掌聲,我放松了一點兒,開始演講:大家好,我是由于太緊張了,我腦子里一片空白,原來已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了!我直冒冷汗、顫抖的手差點沒把麥克風(fēng)摔地上。怎么辦呢?只能隨機應(yīng)變了,演講完畢后,我拿出口風(fēng)琴,開始我的才藝展示口風(fēng)琴演奏《但愿人長久》。其實,我本來要吹《步步高》的這是口風(fēng)琴隊參加比賽曲目,比較熟練了?墒乾F(xiàn)場我看見幾個口風(fēng)琴隊的同學(xué),我再表演這首曲,就太沒特色了。我很猶豫:那我演奏什么曲子呢?突然我想起之前六一彈過的《但愿人長久》,但是又由于太久沒練過了,再加上緊張,我彈錯了幾個音,心里一直忐忑不安。曲子結(jié)束了,熱烈的掌聲再次響起,而我呢,反是到吸了一口涼氣:好險!

          公布成績了,大隊輔導(dǎo)員念著入選名單,我的名字排在了第一位!我的表現(xiàn)得到了大家的肯定!我以最高分的成績當上了大隊長!帶著名副其實的三道杠,站在升旗臺上,拿著校長親手頒發(fā)的證書,我感到無比自豪!

          真的,機會是留給有準備的人的。這次的成績是多虧了之前充分的準備,雖然我在臺上沒有表現(xiàn)完美。同時我也明白了:比賽時可能會遇到很多無法預(yù)計的變化,我們不要過度緊張,要學(xué)會隨機應(yīng)變,好好展現(xiàn)出最好的自己!

          激動的時刻作文 篇6

          又到了一年一度的運動會,這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒印4蠹叶枷朐谶\動會上取得好成績,爭得名次。今天就是夢想成真的時刻!

          我報名的個人項目是立定跳遠。為了取得好成績,我一直努力訓(xùn)練自己。當裁判老師叫道:“五年級立定跳遠的同學(xué)請到操場南部集合!蔽伊⒖膛d奮起來,掛好號碼,隨著指導(dǎo)老師進入比賽場地。

          六年級的同學(xué)還沒有比賽完,這給了我練習(xí)的機會。這次比賽,我本來想有個名次就可以了,但賽前和其他同學(xué)比了一下,發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠,馬上給自己定下前三名的目標。

          開始比賽了,我是第二個上場的。前面那個同學(xué)不小心踩了線,所以不算成績。輪到我了,我吸取上一個同學(xué)的教訓(xùn),站在起跳線后面一點,甩了甩胳膊,用力一跳,穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我:成績是1.89米。我感到又高興又緊張,高興的是因為跳了個好成績,緊張的是這個能達到我的要求嗎?在第一輪中我保持了第一。第二輪,我腦子里簡單過了一遍跳遠的要領(lǐng),瞄準前方,用盡全力一跳,跳出了前所未有的成績——1.90米,取得了第一名的好成績。果然,功夫不負有心人。

          激動人心的時刻終于來臨,我站上頒獎臺的冠軍位置。這一刻,我感到無比激動,無比自豪,我實現(xiàn)了自己的冠軍夢想,也為班級爭得了榮譽。

          加油,我!加油,我們班!

          激動的時刻作文 篇7

          激動的時刻,我真開心。

          有一次,我們小隊組織了一場小隊活動,我媽媽對我的小組長說,去她的“牙病防治所”吧!我們小隊長答應(yīng)了。

          星期六下午2點15分,我們大家都到擠在牙防所里。首先,我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服,接著帶我們來到了一個地方,我的媽媽按了一下門鈴,霎時間,門突然打開了,站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨,她說:“穿好腳套進來吧!”于是我們大家穿好了腳套,進了消毒室,媽媽帶著我們參觀了消毒的地方,和消毒好的護士道具存放的地方,就脫了腳套去下一個地方。

          下一個地方,是最激動人心的地方,那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長,傳傅雨芊,小組長說很爽快,接著我們每個人都做了。

          雖然我是最后一個做的,但是我做了兩個。小隊活動結(jié)束了,我的心里非常激動能這么快樂,就去拍照片了。

          激動的時刻,我越玩越開心。

          激動的時刻作文 篇8

          今天是我校一年一度的田徑比賽。天空變得格外的明朗,草地也變得格外翠綠,每一位學(xué)生都變得很興奮,在教室里歡呼雀躍,還有的同學(xué)一蹦三尺,整個世界都變得瘋狂起來,似乎沒有誰能阻止。甚至連墻角的一絲灰塵也變得格外興奮。

          終于,比賽開始了,聽操場上不斷傳來同學(xué)們的加油聲,再看操場上同學(xué)們運了運氣,個個摩拳擦掌,對自己充滿了信心。雙方抓住繩子,哨聲響了,同學(xué)們都一起用力向后拉,你瞧!右手邊的那位小同學(xué)雖然個子不高,但是臉憋得通紅的,真像個熟透的蘋果。再看那位高個子的同學(xué),他咬牙切齒,緊抓在手里的繩子似乎快喘不過氣來,就要與世長辭了。每一位同學(xué)都使出了吃奶的勁兒,雙方就這樣你爭我斗,不分上下。這時,那位高個子一用力,對方由于體力不支,最終輸?shù)袅诉@場比賽。

          擲壘球比賽也是操場上壯麗的風(fēng)景之一。各位小運動員做好了熱身運動,輪到邵志云了,她先吸了口氣,頻住呼吸。開始助跑!只聽見“呼”的一聲一只壘球疾速地從我眼前掠過,這只壘球被“大力士”邵志云擲得又高又遠,毫不疑問,這是成功的一擲,后來幾次,邵志云依然十分鎮(zhèn)定,發(fā)揮了自己的正常水平。她優(yōu)秀的表現(xiàn),使我們驕傲不已,贏得了很多人的贊嘆。

          最令人激動的還要數(shù)那跳高比賽。參加跳高比賽的小運動員都不約而同地望著那根難以征服的竹竿,對自己充滿了信心。陳玲玲是第一個,只見她頻住呼吸,快速地助跑著,突然來了一個輕快的跨躍,那根竹竿絲毫未動,陳玲玲灰心地笑了,而其他人呢?那根竹竿似乎在和她們作對,幾乎沒有人可以跨過去。陳玲玲卻脫穎而出,以驚人的表現(xiàn)獲得了別人的好評。

          至于跑步比賽不必多說了,更是驚心動魄。激動人心的田徑比賽很快就落下帷幕,那一幕幕緊張的畫面一直浮出在我的腦海,難以忘記。

          激動的時刻作文 篇9

          世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

          ——題記

          有這樣一個人,他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!

          如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個世界呢?

          曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨立而驕傲,沉郁而堅強,嚴肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

          終于,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運,向黑暗勢力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

          曲子結(jié)束了,我激動的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界,F(xiàn)在我有點領(lǐng)悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮斗去開墾。

          或許,貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

          激動的時刻作文 篇10

          全中國人盼呀盼,終于盼到了二零零八年八月八日晚上八點這一激動人心的時刻:北京奧運會開幕式開始了!國家體育場——鳥巢里更是一片沸騰。

          兩千零八名樂器手,二千零八面缶,組成重大莊嚴的缶陣,和著觀眾的喊聲一起來倒計時——九、八、七……一,終于開始了!

          開幕式上最吸引我的就是焰火了,金色的火花繞著“鳥巢”歡快的“跑”了一圈,接著“鳥巢”的四周噴出紅的、綠的五彩斑斕的煙花,體育場外煙花更是燦爛:紅的、黃的、綠的……照亮了整個夜空,好像置身在彩色世界似的。看,那二十九個大腳印逐漸走向“鳥巢”,意思是:第二十九屆奧運會來了,正走向國家體育場——“鳥巢”。這便是中國古代的四大發(fā)明之一——火藥。

          一幅中國長軸畫卷呈現(xiàn)在大家面前,畫卷中央放著一張紙,這表現(xiàn)了中國歷史文化的起源和發(fā)展,也體現(xiàn)了造紙術(shù)是中國古代的又一大發(fā)明。

          一個個活字印刷體的表演令人出乎意料,回味無窮。二個古代和一個現(xiàn)代“和”字的演化,不僅表明中國漢字的演化過程,又體現(xiàn)了我國古代四大發(fā)明的又一大發(fā)明——活字印刷術(shù)。

          古代絲綢之路的表演更是精彩,尤其是海上絲綢之路的表演:一群勇士在用力的劃船,與大海博斗,他們需要有人能給他們指明前進的方向,這便用上了古代四大發(fā)明的指南針,多么巧妙的編排!里面包含著多少人的智慧!

          一個激動人心的時刻終于誕生了:奧運火炬經(jīng)過十三點七萬公里的傳遞,終于抵達北京奧運會的國家體育場——鳥巢。體操王子——李寧接過為炬,慢慢“飛”向圣火盆。他“飛”到了圣火盆前,點燃導(dǎo)火線,火苗邁著歡快的舞步跑到了圣火盆里,大火熊熊燃燒,照亮了鳥巢上空,也照亮了北京和全中國,會場上頓時成了沸騰的海洋。

          奧運會開始了,我期待著所有的體育鍵兒取得好成績,為祖國爭光。

          激動的時刻作文 篇11

          “現(xiàn)在播報女子800米決賽名次”。

          廣播一響,全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震,第一名會是我嗎?

          “第一名,六年”我屏住了呼吸,全班同學(xué)都安靜了,靜靜地聆聽著主持人的下一句話。

          “九班,林涵希。”全班歡呼起來,坐在我鄰邊的同學(xué)搖晃著我,雖然很難受,但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中,仿佛蕩漾在春天里。

          我拉了拉衣服,驕傲地昂起頭,自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學(xué)見了,向我豎起大拇指。我微笑致謝,仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚,在不住地顫抖。

          穿過人群,我走上了主席臺,一想到我不是站在人群中間,而是站在所有人前面時,心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來,可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情,久久不能平息。

          我站在隊伍的最前面,望著盤子上那金燦燦的金牌,心里甜滋滋的。當?shù)巧溪勁_的第一位時,我心中無比激動,總覺得手上的花格外鮮艷,總覺得我的金牌格外耀眼。

          相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,還有許多同學(xué)圍過來,想看看我脖子上的金牌,我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去,你看一看我看一看,過了許久,金牌才傳回到我的手中。

          激動的時刻作文 篇12

          今天下午,我們學(xué)校一二年級舉行了廣播體操比賽。為了這場比賽我們已從開學(xué)一直準備到現(xiàn)在。

          我們穿了統(tǒng)一的校服和白色的鞋子,看上去整整齊齊的,個個精神抖擻,腰肝挺直。大家都盼望著這次比賽我們能得第一名!

          我們是最后一隊出場的。由馬譽嫣帶隊,她喊著口號,我們進場了。開始做了,我時刻記住老師的囑咐:“精神抖擻,注意力集中,邊做邊想,像做試卷一樣!”伴隨著美妙的音樂和口令,“一二三四五六七八……”同學(xué)們個個到作一致,萬分投入。從第一節(jié)到最后一節(jié),我們都是那么的認真,都做出了標準的動作。

          比賽結(jié)束后,最緊張和激動人心的時刻就是校長宣布二年級段二(6)班第一名時,此時我們歡呼雀躍,萬分激動。捧著得來的獎狀,大家心里美滋滋的。

          激動的時刻作文 篇13

          今年春節(jié)又多了一件高興的事情,不但可以和家人團團圓圓地聚在一起,還可以欣賞四年一度舉行的冬奧會。有高山滑雪、速度滑冰,空中技巧……我看得津津有味。

          我印象最深刻的是女子1500米短道速滑,中國有三名運動員參加,她們是孫玲玲、王濛、周洋,在預(yù)賽中,中國的三名運動員都輕松進入了半決賽。在半決賽里孫玲玲和王濛分別因為微小的差距和犯規(guī)而無緣決賽,只有周洋一人進入決賽,同時跟周洋一起進入決賽的還有三名強大的韓國運動員,她只能孤軍奮戰(zhàn)。

          決賽要開始了八名運動員并排站在起跑線上,周洋頭戴黃色帽子身穿紅色的緊身比賽服。她深深地噓了一口氣。發(fā)令槍一響周洋把腿一蹬就飛馳了出去,明智的沖在了最前面,三名韓國選手輪番作戰(zhàn),一次又一次的超了上來,周洋也不是省油的燈,不甘示弱也飛快地追了上去……比賽到最后四圈的時候,周洋瞅準機會,從外道超越,然后越滑越快,我在電視機前又是拍手,又是跺腳,又是大喊大叫,不停地為周洋加油,連主持人也忍不住激動的心情大叫起來。周洋以絕對的優(yōu)勢沖過了終點,全場沸騰了。周洋終于打破一直以韓國壟斷這個項目金牌的記錄。

          隨著國旗的緩緩升起,隨著雄壯國歌的響起,我感到激動無比,我佩服那些運動員,他們不知道要付出多少汗水和多少堅辛。∥覟橹苎蟾械阶院!我為中國短道速滑隊感到自豪!我為中國感到自豪!

          激動的時刻作文 篇14

          每當看到那摩拳擦掌,準備沖進教室的同學(xué)們,我的思緒立馬飛回到了那個周三。

          “叮、叮”我們上課鈴打響了,我像風(fēng)一般地跑進教室,臉上展現(xiàn)著夢幻般的笑容,今天是我們第一節(jié)信息課,誰都想玩玩和碰碰電腦了,畢竟半年沒碰嘛!呵呵!等下我要第一個沖進教室,選個隱蔽和“有利”的位置,再在網(wǎng)上殺他們個片甲不留,呵呵!當我在心里打好算盤時,老師一聲渾厚的聲音把我耳朵震得都要裂開了!“站隊!”同學(xué)們立馬一腳把凳子踢進去,發(fā)出了震耳欲聾的摩擦聲,天啊,我捂著耳朵,差點叫出來。隨后,同學(xué)們像離弦的箭跑了個精光,看來他們沒少吃鈣片,我心里暗想。隨后,我敏捷地鉆到了前面,當然,躲不掉同學(xué)的破口大罵,眾怒難犯,打落牙齒也要往肚子里吞。于是,我只好腳底抹油開溜。我們在委員的整隊下好不安靜,整整齊齊。于是,老師帶我們上了樓,可剛一上樓,隊伍頓時沸騰起來。

          爬呀!爬呀!我們終于爬到了六樓,我們到了,可心里卻在埋怨:怎么不裝電梯!累死了!當老師拿出機房鑰匙時,我們眼睛像發(fā)出了綠光似的,瞬間,一只只嫩滑的手女生,一只只黑色的手男生,一只只涼鞋男生,一只只粉色的鞋女生,紛紛簇擁了上來,老師大吼一聲:“你是老師還是我是老師!”頓時安靜了,安靜得連一滴水掉在地上都聽得見。當老師打開門時,人群們又瘋狂起來,一個個不要命地向前擠,我也不例外,利用小身板的優(yōu)勢鉆了進去,時不時來了個“檔下滑鏟”,到出口時,我來了個“跳人”,還好,我跳了進去,這時,我看到“唐耳朵”,他趕在我前面,輕笑了一聲,朝我理想的位置跑去,我咬牙切齒地沖了過去,可惜,那座位還是被“霸占”了,我卷起袖子想打人,可轉(zhuǎn)念一想,算了,于是,我又找了塊“風(fēng)水寶地”,坐了下來

          確定了位置不會被搶時!我坐了下來,用仇恨的眼光看著“唐耳朵”,牙齒“咯、咯”響,瞟了他一眼,他做了個鬼臉,唉!不理他了!于是,我看著那些還在“發(fā)瘋”的同學(xué)們,后面的拼命往前擠,前面的人硬被卡著了,許多人想鉆進去,可太胖了,也卡著了,看著同學(xué)們那千姿百態(tài),我肚子都笑疼了,哈哈。

          正美滋滋玩著電腦呢!“站隊!”一聲洪亮的聲音把我拉回了現(xiàn)實,同學(xué)們又一次發(fā)了瘋似地沖向門口,天!戰(zhàn)爭又爆發(fā)了

          激動的時刻作文 篇15

          今天,晴空萬里,同學(xué)們穿著整齊的校服,早早地來到學(xué)校,站在操場上。

          這次升旗儀式,是我有生以來最激動的時刻了。

          升旗儀式開始了,同學(xué)們唱著國歌,喊著校訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)就開始宣布五項常規(guī)評比的情況。

          只聽王海峰老師念道:“本周獲得滿分的班級有:一年一班、一年三班、四年一班……!卑!滿分班級有四(1)班!要知道,我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開了。

          王老師接著念:“獲得一星級的班級有:一年三班、一年一班……”唉!沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧?我心里暗暗想到。

          “獲得二星級的班級有……”還是沒我們!上次只得了一星,這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。

          三星級又沒我們!

          四星級也沒我們!

          。∵@回完了!不過我馬上鎮(zhèn)定下來,不一定,還有一個五星級呢!我回過頭來,看見幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著,快要爆炸了。

          終于,王老師激動地朝著我們宣布:“獲得五星級的班級是——四年一班!”

          我們?nèi)囝D時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動了,一蹦三尺高,結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容,我們沉浸在一片歡笑聲中。

          回班級的時候,我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。

          我永遠不會忘記這激動的時刻。

          激動的時刻作文 篇16

          今天早上或許是我最開心的時候了。

          我的朋友們都知道,本人的數(shù)學(xué)天賦不是很好,而且我對數(shù)學(xué)不感興趣。有時聽老師講課,我總想睡覺?荚嚦煽円膊皇呛芊(wěn)定,時而好,時而壞。有時100分,有時89分,說不準的。

          今天,老師要發(fā)數(shù)學(xué)競賽的獎狀了,我心想:本人的數(shù)學(xué)天賦那么差,肯定沒戲的。沒我的事!老師開始念名單了:

          “唐櫻晧被評為應(yīng)用明星!

          “唐瑋被評為應(yīng)用明星!

          我認為,向唐櫻晧和唐瑋這樣有數(shù)學(xué)天賦的高材生,肯定是大王,可他倆也才是應(yīng)用明星,更別說我了,沒我的事!接著,我隱約聽到了我的名字,老師念:“程乙珊同學(xué)被評為應(yīng)用大王!”

          “啊?”我甚至不相信我的耳朵,疑惑地問。

          哎,肯定是弄錯了。算了,能站在講臺上風(fēng)風(fēng)光光一回,也是不錯的。對,去領(lǐng)!嗯,去領(lǐng)。于是我就上去領(lǐng)獎狀了。天哪,這要嚇死我呀,程沒錯,乙沒錯,珊沒錯。字是對的,看來我真的或獎咯!太高興了!

          現(xiàn)在,我終于相信了,我認真學(xué)習(xí),得到了我該有的東西!

          激動的時刻作文 篇17

          在8月份結(jié)束的倫敦奧運會中,中國女子射箭隊屈居第二,而與意大利隊的比賽,可以說是最驚心動魄的:

          比賽開始后,比賽經(jīng)驗豐富的意大利隊的優(yōu)勢漸漸顯露了出來。

          意大利隊連續(xù)幾次射出了9、10環(huán)的好成績。而初出茅廬的中國隊,則有些力不從心,第一輪射擊后,意大利隊領(lǐng)先了好幾分,這可把我急的直跺腳。所幸的是,在第二輪中,中國隊找到了狀態(tài),準確地抓住了對方的一個4環(huán)的失誤,乘機反超。這使我暫時松了一口氣。并且在接下來的幾輪中,新手的優(yōu)勢——發(fā)揮穩(wěn)定這點也漸漸顯露出來,在最后的一箭之前,我們已領(lǐng)先1分。最后一箭了,勝負就在此一舉,我緊繃的神經(jīng)又緊張起來。眼看著意大利選手將手中的最后一箭射出去,作為一個中國人,我心中當然是希望意大利選手射出個3環(huán)來,可結(jié)果正與我想的相反,正中10環(huán)!

          意大利隊獲得了199分的最終得分!而中國隊目前的分數(shù)是190分,就是說,我們必須射一個10環(huán),才能戰(zhàn)勝他們。我屏住呼吸,等待中國選手將箭射出的那一刻。只聽一聲很輕的弓弦聲,場上立刻歡呼起來,再看鏡頭,是10環(huán)!我們以1分的優(yōu)勢,險勝了意大利!

          激動的時刻作文 篇18

          今天,我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會,別提有多高興了!而且,今天我們先去的是——中國館。

          我跟著大部隊坐著車來到了世博會,然后徒步走到中國館時,我們被眼前的景象驚呆了:中國館外面人山人海,無論在何時何地都能看到宏偉的中國館,非常壯觀。我們隨著人群進入了中國館,并在序廳排了很長時間,才坐著像“火車”似的電梯上了二樓,去看了中國歷史的立體電影,然后又隨著人群到了另一個廳,又再次被震撼了:墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》,而且,里面的人物都是動的,是動畫版的《清明上河圖》!真是巧奪天工啊!

          隨即,我們又到了第二展區(qū)——尋覓之旅。我們坐上了列車,看到了中國傳統(tǒng)城市營建的智慧,展現(xiàn)得淋漓盡致。木結(jié)構(gòu)建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點。出來后,我們繼續(xù)向下一個目標前行。

          我們又到了第三展區(qū):“低碳行動”。從這個展區(qū)中,我了解到了我們?nèi)祟愥尫诺亩趸紝Υ笞匀挥卸嗝创蟮奈:Γ覀円M量的低碳。最后,我們還看到了荷花與水簾組成動人的“感悟之泉”,水簾上還能噴出文字和成語,在此進一步感悟中國城市和諧、美好的未來。

          后來,我們又看到了許多展館,可都沒有中國館好看,我為我們的祖國而感到自豪!

          激動的時刻作文 篇19

          晚上,我參加了“小主持人培訓(xùn)班的匯報演出”。那天傍晚,我早早地吃了飯,換上演出的服裝,和爸爸媽媽一起先去培訓(xùn)班化妝。

          一進門,我就發(fā)現(xiàn)有好多人已經(jīng)化好了妝。他們個個酷呆了:女的美如天仙;男的——當然是帥如王子嘍!我呢?趕緊排隊化妝,打粉底,擦胭脂,畫眉毛,上眼影,涂口紅,工序五六道,總算化好了妝。你瞧,我也變成英俊的王子了,羨慕吧!我和爸媽又騎車來到了影城。沒想到,我來得太早了,演出還沒開始,我只好在樓下玩了一會兒。演出終于開始了,我認真地欣賞著每一個節(jié)目。

          爸爸還用攝像錄下了這一個個精彩的畫面。第一個節(jié)目是《等待春天》,邵昶榕和張靜嫻兩位同學(xué)用那優(yōu)美的嗓音,向我們講述了一個感人的故事。它使我明白了母愛是多么、多么的偉大!當我看到母狼用自己的生命為孩子換來一塊肥肉時,我竟被感動得熱淚盈眶。在這些節(jié)目中,最精彩的要數(shù)胡翎都和王澤坤表演的雙簧——《練表演》了!他們倆一個說,一個演,配合得非常默契,動作做得惟妙惟肖,特別是胡翎都扮演的老奶奶滑稽可愛,讓人看了捧腹大笑。輪到我上臺表演了,我和同學(xué)們激動地走上了臺,可是一點兒也不緊張,我感到有些奇怪:明明以前我上臺的時候都很緊張,怎么現(xiàn)在就不一樣了?可能是參加了“小主持人培訓(xùn)班”的緣故吧!當音樂響起的時候,我們便抑揚頓挫地朗誦起來:“我有祖國,我有母語……”我們的心全部融進了這一句句令人自豪,催人奮進的詩句中。

          朗誦完畢,臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲,我的心里比吃了蜜還甜。那天晚上,真是令人激動的時刻!

          激動的時刻作文 篇20

          今天下午第三節(jié)課下課鈴剛響,馮老師就讓我們排隊去操場拔河。

          來到操場。我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。我們先找好自己的位子,手緊緊地握住繩子,腳一前一后,像長了根一樣踩在地上。

          開始拔河了。我使出了全身的力氣。結(jié)果,我們這組還是輸了。我想:輸了不要泄氣,只要下次努力,成功就會到來的。

          經(jīng)過這事,我明白了一個道理:人心齊,泰山移。團結(jié)就是力量!

          激動的時刻作文 篇21

          有一次,號稱“不敗四班”的四班同學(xué)向我們挑戰(zhàn)踢足球,而且還嘲諷我們踢得差,我們那里見過這種場面,所以腦袋一熱,就答應(yīng)了他們的挑戰(zhàn)。但我們忘了四班踢足球踢得特別得好,可已經(jīng)騎虎難下了,只有硬著頭皮上。

          準備上場了,我們班派出去的人都垂頭喪氣得像霜打了的茄子,比賽開始了,四班的人先發(fā)制人拿到了控球權(quán),雖然我們的人毫無斗志,但也沖上去搶球,也許是四班的人太大意了,也許是他們的隊長今天發(fā)揮得太失常了,居然讓我們班的同學(xué)搶到了球,此時全班驚呼起來:“加油、加油……”反觀四班呢,全班鴉雀無聲……雖然四班沒人發(fā)話,可我們?nèi)嗄且植蛔〉呐d奮卻涌了上來,笑聲頻頻傳來,不絕于耳……

          到了快中場休息時,我們呆愣了,原來僥幸搶來的那個球進了,這時我們涕淚交加,平時弱弱的我們班今天是怎么了,老天爺眷顧?此時四班的同學(xué)也徹底被我們激怒了,展現(xiàn)了他們的真正實力。馬上就要進行下半場比賽了,老師找到了我,希望我上去頂替一個已經(jīng)筋疲力盡的同學(xué),為了集體榮譽感我就義不容辭的上場了。

          隨著我的加入比賽又開始了,四班一上來就開始瘋狂炫技,士可忍孰不可忍,我立馬去搶球,可寡不敵眾,隊友們也反應(yīng)過來,跑過來幫助我搶球,可一直沒有搶到。半小時后……眼看時間就要到了,目前17Vs17,只剩下幾十秒了,我終于搶到了一個球,接著我一個滑鏟,再一個大踢,進球了!“滴……”代表著比賽結(jié)束的哨聲響起,觀戰(zhàn)席那兒頓時傳來了陣陣響聲和歡呼聲。

          我們贏了傳說中的不敗四班,想到這兒,我們一班所有人都歡呼、擁抱了起來。我知道,這個時刻我一生都不會忘掉……

          激動的時刻作文 篇22

          一轉(zhuǎn)眼,運動會向我們沖來,開運動會是有喜、怒、哀、樂的,更有的是自個兒班運動員跑步時的那份激動。

          “60米快了,60快跑了!”司令臺上的人喊著,使我也感到了一些不安,雖不是我跑,但跑的是邵夢蝶,她可是我們班的運動員呀!邵夢蝶是一個蘑菇頭,一個又瘦又長的女生,平常特別瘋狂。這下子他激動了起來,兩只手顫抖著,嘴里還不時念叨:“李淑雅可厲害了,我肯定跑不過她的!瘪T欣怡給了她鼓勵,最后站在了跑道線上。

          她用兩只大眼睛凝聚前方,做出了預(yù)備跑的動作,我給她捏了把冷汗。只聽“砰”地一聲,槍打響了,在天空中冒出了云煙,她左右手揮舞著,兩腳使勁兒踏著地,如那支離弦了的箭,以百分百的秒殺率,沖向了終點。“近了,近了!”我大喊道,其實心中充滿了喜悅和慌張,她垮了一大步,這一大步使她成功壓線,這不只是一大步,而是一個金牌第一。她跑后哭了,她戰(zhàn)勝了李淑雅,也戰(zhàn)勝了本來的恐懼和心慌!

          一個令人激動的時刻,邵夢蝶沖向終點的時刻,一直回蕩在我的心中,我要永遠記住這個令人激動的時刻。

          激動的時刻作文 篇23

          今天的運動會真是令人驚嘆!

          今天我們的鼓號隊太神器了,其他學(xué)校的鼓號隊也很棒!我們的隊伍既整齊有神氣,那音樂多么雄壯有力啊,其他學(xué)校的鼓號隊也打得很好,但我覺得還是我們學(xué)校的比較好!

          幼兒園的小弟弟妹妹們太可愛了,有的表演孫悟空,有的表演少林寺兒童,還有的表演兒童舞蹈……

          中學(xué)的大哥哥姐姐們跳大繩跳的可好了,似乎好像一蹦三尺高,但是有的甩掉鞋了。

          有的同學(xué)看見這激動的時刻都不禁歡呼起來,有的同學(xué)因為不用上課一蹦三尺高了,還有的同學(xué)在認真的做筆記。

          今天的運動會真是太激動了,太精彩了,以后我也要參加更多活動為學(xué)校爭得更多的榮譽!

          激動的時刻作文 篇24

          今天上午,我們學(xué)校掛新校牌了,大理師范附小改為大理實驗小學(xué)。學(xué)校舉行了隆重的儀式。

          哈哈我真高興!全校就選我們歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)!轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校變漂亮了:各色彩旗迎風(fēng)飄揚,五顏六色的花競相開放。

          我們在校門口列成歡迎隊伍,不一會兒,上級領(lǐng)導(dǎo)來了。

          我們舉起花環(huán):歡迎,歡迎,熱烈歡迎!一位領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺,臉上露出絲絲笑容,大聲地說:老師們同學(xué)們,從今天開始,大理師范附小正式改為大理實驗小學(xué),希望你們寫好一篇歷史!啪、啪、啪,熱烈的掌聲立刻響起,這時,各位上級領(lǐng)導(dǎo)!以穩(wěn)健的步伐走到了校門前,紅綢解下,大牌上大理實驗小學(xué)七個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我的心里頓時激動萬分,實驗小學(xué)在大力州是唯一的一所,這個名稱給了我們無上的榮譽,也賜予了我們崇高的使命。

          在熱烈的掌聲中,儀式結(jié)束了,可是留在我心目中那莊嚴的那一刻卻揮之不去。我會記住這一天,記住這一刻。

          激動的時刻作文 篇25

          雨在嘩啦啦的下著,我的心里十分激動。

          在我給可口可樂希望小學(xué)五的學(xué)生呂燕芳寫信時:我是無比開心,因為我又可以交上一個知心朋友了,所以我寫得很認真,一絲不茍。

          今天,是一個讓人激動的時刻。因為,我們的班主任朱老師說:“希望小學(xué)的同學(xué)們給我們回信了。”頓時,教室里像炸開的鍋一樣,大家七嘴八舌地議論了起來。最激動的還屬張鵬云了,他大聲地說:“真的回信了,哪里?”朱老師在發(fā)信時,根本就沒有讀到王燕婷的,王燕婷卻從座位上跑到了講臺旁,伸手向朱老師要信,大家看了哄堂大笑。

          “胡彩云。”朱老師叫了,我看著她,心里充滿了羨慕。我心想:真慢呀!怎么還沒有讀到我的呢?終于,朱老師說:“劉婉瑩!蔽遗d奮極了,接過來信就連親了好幾口,捧在了心中。當我拆開信時,我心里很激動。當我開始讀信時,我的`心情漸漸的平靜了下來。

          收到這封信以后,我恍然大悟:交朋友原來是一件非?鞓、幸福的事情!我要好好珍惜我與這一位朋友之間的友誼。

          激動的時刻結(jié)束了,但這一封信我將會好好保存,因為這是朋友友誼的見證。

          雨繼續(xù)的下著.......

          激動的時刻作文 篇26

          小的時候,我很喜歡下棋。六歲的時候,爸爸媽媽就送我到圍棋班里學(xué)棋。在老師的指導(dǎo)下,隨著年齡的增長,我的棋藝也逐漸地提高。我常常同成年的叔叔伯伯對弈,可就是沒有參加過正式比賽。于是,我心里非常盼著參加個正式比賽,來檢驗一下我的棋藝。這可能也是大人們常說的懷技手癢吧。機會終于來了。記得在我11歲那年,一天我到棋苑上圍棋課,老師對我說:“過幾天市里要舉行小學(xué)生春光杯圍棋大賽,你去參加吧!”聽了這話,我心里特別地興奮,并盼著這一天早些到來。為了打好自己的第一次比賽,我真用心呀!看書,研究棋譜……

          可時間好像在故意捉弄人,在我認為還沒有準備好的時候,這一天就被盼到了。記得那是一個寒冷的冬日,我和爸爸迎著飛舞的雪花來到我們比賽的場地—長春育光小學(xué)校。我們本以為自己來得很早,可當我們走進教室時,走廊和教室已被來自全市各個小學(xué)校的幾十個小棋手擠滿了。雖然我不認識他們,他們也不認識我,可看得出來,他們好像各個都做好了準備,躍躍欲試。第一場比賽我有些緊張,加上從沒有參加過這種規(guī)模的圍棋比賽,我對自己能否獲勝沒有信心;可一想起教我棋藝的老師和爸爸媽媽那希望的目光,心里就充滿了勇氣和力量。

          幾個回合下來,我的成績已領(lǐng)先一步,我在心里一個勁兒地說:“一定要拿第一竺”于是我更加努力,把棋藝發(fā)揮到最高水平。功夫不負有心人,我終于以七戰(zhàn)七勝的好成績獲得了第一名,也真為自己捏了一把汗呀!發(fā)獎儀式很隆重。有長春電視臺的記者,有市里來的領(lǐng)導(dǎo)。還有很多各校帶隊教師和學(xué)生家長。我置身于他們之中,激動萬分,心里有一種說不出來的高興。有的家長竊竊私語,“這孩子七戰(zhàn)七勝,真了不起!边有的說:“這孩子將來一定很有出息!边@時,我想起了教我下棋的老師們,是他們一點點教我學(xué)棋藝;還有那天天來回接我的爸爸,他不知為我付出多少辛苦J想到這里,我由衷地感謝他們,并暗下決心,努力拼搏,懂自己德智體全面發(fā)展,做出成績來回報他們。當我站在領(lǐng)獎臺前。手捧起紅紅的證書,懷抱那金色的獎杯時,我的眼淚情不自禁地流出來,雖然事情過了三年,但是一想到那一刻我還常常激動不已。

          激動的時刻作文 篇27

          因為下午要讀英語,所以我要在上午去好友多看書,。到了好友多,我乘電梯上了二樓,看見了那么多的書。我的心里非常激動。

          我的目光焦急地尋找,始終找不到一本好看的書,突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書《簡愛》,我急忙拿起書,迫不及待的看了起來。里面的故事情節(jié)令我著迷。主人公簡愛自幼父母雙亡,她的舅舅里德收養(yǎng)了她,十歲的她經(jīng)常受到,表哥,表姐,舅媽的欺負,甚至被關(guān)到紅房子里。簡愛病倒了,她受到了醫(yī)生的照顧,后來她去了一所衛(wèi)生條件惡劣的學(xué)校讀書,在學(xué)校,她遇到了好朋友海倫……

          不知過了多少時間,我快把書看完的時候,媽媽來了,說已經(jīng)中午了,我只好回家吃飯了。

          激動的時刻作文 篇28

          今天我們要進行舞蹈考級,真是一件激動人心的事情呀!

          一大早,我們八時半就到了藝術(shù)團,我穿好了衣服,等著進班,不一會,滿老師來了,他說:“我們班是第一個給評委看的,一定要笑得開心!”進場時,滿老師還給我們掛上了牌子,我的心里好緊張,不停地想開心的事安慰自己不要緊張,我們進了最大的教室,里面有三位評委,一男、兩女。滿老師播放音樂,我們跟著音樂的節(jié)奏跳了起來,不知不覺中,舞蹈都跳完了,評委告訴我們:“姿勢很標準!細節(jié)問題注意得很好,繼續(xù)努力!”

          出了大教室,媽媽對我說:“我在電視上看見了你,笑得可開心了!努力加油!”

          激動的時刻作文 篇29

          今天是大年三十,我心里無比激動,一大早,我看見媽媽忙碌的身影,頓時心血來潮,何不幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呢。

          于是,我便央求媽媽道:“媽媽,讓我和你一起打掃吧!”沒想到,媽媽欣然答應(yīng):“好啊,眼看著又要大一歲了,是該鍛煉鍛煉了!你就負責(zé)掃地吧!”

          聽到媽媽爽快的答應(yīng)后,我興奮不已,迫不及待地拿起掃帚,學(xué)起媽媽的樣子,從陽臺開始行動。掃啊,掃啊,感覺挺干凈的陽臺,灰塵還真不少。這掃地平時看起來簡單,掃起來還真費勁,哪些細小的灰塵像頑固的敵對分子,總是和我作對似的不肯離去,在我的不懈努力下,終于把它們消滅干凈了!

          接下來該打掃我的神圣寶地了——小書房,我一定要把它打掃干凈,讓它充滿書香味?墒,仔細一看,小書房里的死角還真不少,一些“敵對分子”死死地占領(lǐng)著每一個角落,要想徹底消滅它們,必須要把書桌移開。我費了九牛二虎之力,剛把書桌移開一點,不料,只聽“砰”的一聲,一個帶有鳥巢的玻璃制品掉到了地上粉身碎骨了,我慌忙彎腰去撿,誰知,尖銳的碎玻璃劃破了我的手指,鮮血一下子流了出來,鉆心的疼。原來干活并不那么容易,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),剝奪我爭取到的勞動機會,我咬咬牙,悄悄地用創(chuàng)口貼貼好,繼續(xù)打掃起來。沒多久,我已滿頭大汗,腰酸背疼,也深深地體會到了媽媽平時持家的辛苦。

          一上午的時間過去了,我的任務(wù)也終于圓滿完成了,每個角落里的“敵軍”都被我消滅干凈,我的辛勞換來了一塵不染的地面。

          我奔向媽媽,理直氣壯地匯報了我的“戰(zhàn)績”。

          掃地事雖小,但我從中不僅體會到了勞動的不易,也體會到了勞動收獲后的快樂!

          激動的時刻作文 篇30

          “人之初,性本善......”上課鈴打響了,謝老師面帶笑容地走進了教室。我想:真奇怪,謝老師不是說過上課是一件嚴肅的事,不能笑的嗎?怎么今天謝老師帶起頭來了呢?我?guī)е蓡栕哌M了課堂。鈴聲剛聽,謝老師就滿臉堆笑的對我們說:“今天,我們用上半節(jié)課時間把第5課和第10課的作業(yè)寫完,再用下半節(jié)課時間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單!碧昧,謝老師終于發(fā)積分卡了。

          不久,我把作業(yè)寫完,老師終于卡是發(fā)積分卡了!坝餮螅煅胁......李楊子易,卜舟......”好多人的名字都報道了,就是沒報道我,咦?不會又沒有。俊摆w梓冰”終于報到我了,我心里比吃了蜜還甜,美滋滋的走上去,對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個價值連城的寶物回座位了。

          不知不久中,下課鈴響了。我得到這張積分卡時,心里特別開心,因為這是謝老師給我的第一張積分卡。

          激動的時刻作文 篇31

          “。!”我猛地從床上彈起,伸出雙手大叫。電視中呈現(xiàn)出哪神舟飛船,長征2號F型運載火箭奇怪的樣子。畢竟,這是中國第一次要載雙人遨游太空,何況,我又是“航天迷”,我怎么能不激動呢!

          ……隨著時間推移,電視記者的鏡頭轉(zhuǎn)向“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,當職工們向記者保證人們精心實施,一定成功時,我更激動了,啊,成功就在眼前!我不由自主地身子發(fā)抖,臉興奮得通紅,怎么也控制不住自己。旁邊一間屋中,主席胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人向費俊龍、聶海勝說了一些激勵他們“斗志”的話:祝愿你們飛行成功,探索神秘太空的奧秘……聶海勝、費俊龍向主席發(fā)誓:我們一定盡全力,保證成功。聽了他們的話,我更激動了,心像翻騰的大海,久久不能平靜。

          真正激動人心的時刻到來,費俊龍與聶海勝身穿乳白色的航天服,在人們掌聲的簇擁下步入發(fā)射中心的火箭返回艙中,隨著總指揮倒數(shù)記時:5、4、3、2、1……點火!一個計術(shù)人員猛按下火箭發(fā)射器,火箭底部立即噴火,飛船馬上向云霄飛去!鞍!發(fā)射成功了!眱晌晃倚闹信枷駥⒙翁找恍瞧!看著花面,我似乎也成了一名航天員,與楊利偉、聶海勝、費俊龍叔叔們并肩作戰(zhàn),挑戰(zhàn)新的太空難題……

          此時此刻,我真為我是中國人而自豪!

          激動的時刻作文 篇32

          我喜歡激動的時刻。

          。⌒√崆偈壙歼^了,我非常激動,一蹦三尺之高,在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過十級而練習(xí)到晚上十點,為了考過十級而把手指都按破了,為了考過十級把脖子都夾酸了的場景,我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳,別提有多舒暢、高興、激動了。

          我又想起在練習(xí)時,遇到了困難,并不放棄,還是想辦法解決,并把它們標記在樂譜上。就是因為我的勤奮努力,才取得了成就,然而我也不輕易放過任何一個錯誤。每當發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,我都會把這個地方拉5遍,一直到不再錯了為止。我感到心里非常激動。

          我想完,在沙發(fā)上痛快地玩了起來,還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激動,實在太激動了!

          我喜歡激動的時刻,它讓我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激動了!

          激動的時刻作文 篇33

          大家都有激動的時刻,我當然也有。你們猜是什么時候?啊,原來是我跳舞考級結(jié)束,我得了一等獎的時候。

          我陷入了回憶:那時候我才七歲,我又小又膽怯,非常渺小,這不,又要二等高級考試了,我跳得這么不好,怎么辦才可以考過呢?

          我后來決定要認真跳,我做了一個月后,我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作,才剛回到一半,考官就叫:“B組來吧!”我想了一下和其他同學(xué)走進去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手,然后才開始考級。考級的時候,別人的手都是平靜的,只是她們不知道,只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證,然后1號開始抽舞卡,抽到了fondu(法語名:融化)。接著,開始起跳,我一直在鼓勵自己不害怕,想想老師,想想同學(xué)。最后跳完了,考官大叫:“全體合格!”在一聲叫喊后,激動的時刻到了:考官為我們送下了證書。

          你們知道我最激動的時刻是什么了嗎?

          激動的時刻作文 篇34

          激動的時刻,我真開心。

          有一次,我們小隊組織了一場小隊活動,我媽媽對我的小組長說,去她的“牙病防治所”吧!我們小隊長答應(yīng)了。

          星期六下午2點15分,我們大家都到擠在牙防所里。首先,我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服,接著帶我們來到了一個地方,我的媽媽按了一下門鈴,霎時間,門突然打開了,站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨,她說:“穿好腳套進來吧!”于是我們大家穿好了腳套,進了消毒室,媽媽帶著我們參觀了消毒的地方,和消毒好的護士道具存放的地方,就脫了腳套去下一個地方。

          下一個地方,是最激動人心的地方,那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長,傳傅雨芊,小組長說很爽快,接著我們每個人都做了。

          雖然我是最后一個做的,但是我做了兩個。小隊活動結(jié)束了,我的心里非常激動能這么快樂,就去拍照片了。

          激動的時刻,我越玩越開心。

          激動的時刻作文 篇35

          陽光透過白云,灑在跑道上,仿佛在為運動員們設(shè)計著勝利之道。干凈潔白的起跑線后的各班運動健將們正準備著。

          隨著槍聲響起,運動健將們?nèi)绨讜兞餍窍蚯芭苋。我一抬頭,居然有兩名對手在我面前。不行!我得超越他們!我仰著頭,雙臂前后擺動著,飛快地向前跑著?炝耍涂斓搅!我超越一名選手了,還有一名,加油!我的身體向前傾著,兩條腿大步往前邁著,哦!超過了,我現(xiàn)在已是第一了,只剩下最后一百米了,我清楚聽見班上為我吶喊著叫聲:“加油!加油!”但我的體力也消耗了不少,速度也慢了下來?彀!快啊!我仰望高空:一輪小太陽也慢慢地從白云間彈出頭來,仿佛也在為我吶喊,助威。一道優(yōu)美的弧線劃過跑道,我成功啦!我居然得小組第一,這太不可思議了!我自己都沒想過,竟然贏得如此輕松。

          我大口喘著粗氣,不?人,但臉上依然洋溢著歡樂的笑容。我手舞足蹈,一下子就忘了自己剛才是怎么跑過來的。但我記得最清楚的便是大家為我吶喊的叫聲,那聲音氣壯山河,響徹云霄。我多么慶幸,有那么多人為我加油。顯然,這勝利之道是為我專門準備的。

          我的腳發(fā)軟了,慢悠悠地爬回班級,一想到比賽成績,我便會開心的笑開了花,簡直開心到原地爆炸,盡情地享受著大家對我的夸獎。但我又一想,咦?我怎么這么簡單又輕松就當上了第一名?這不可能,也許其他小組還有比我更厲害的對手。是啊,他們個子也高,腿也長,說不定就贏了我了呢?墒牵c強手競爭,也不錯呀,第一次跑400米,就有如此大的收獲,也很好!我的心也慢慢的安頓了下來。

          過了一陣子,廣播響起:“第五名六年九班蔣靚——”班上頓時響起熱烈的掌聲來。我享受這這片掌聲,自信滿滿地到領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎。我一直保持著笑臉,手中的鮮花多么鮮,獎狀多么耀眼。哦!第一次獲獎的感覺可真棒!

          太陽還夾在白云中,陽光還在設(shè)計著勝利之道,為接下來的運動員們加油,吶喊,助威。我激動到坐也坐不下,只想繞著操場,一圈又一圈地走著,像大家炫耀我是多么多么的棒。

          激動的時刻作文 篇36

          星期五,爸爸說明天去南黃古道爬山。我又開心又激動。連睡覺都睡不好了。

          第二天一早,天蒙蒙亮,我們就出發(fā)了。一路上,我和小伙伴們都興奮的嘰嘰喳喳說個不停。到了南黃古道,我看見路上飄落著許多金黃的楓葉,仿佛是一條金黃的地毯。爬上山時,我還看見樹上和地上有許多,綠色的、金黃的、火紅的、橙色的,多種顏色的楓葉,五彩繽紛,令人眼花繚亂。在一棵大楓樹下,我和小伙伴一起分享了媽媽為我們準備的零食,我們可開心了!

          下山的時候,我看見樹下有一匹馬,我就坐在馬背上跟馬兒拍了一張照,等媽媽付完錢后,我們就離開了南黃古道。

          離開的時候,我還戀戀不舍的想著:“什么時候能再到南黃古道去爬山呢?”

          激動的時刻作文 篇37

          今天,我起得很早,心情非常地激動,因為今天早上我們要去中央音樂學(xué)院的“小白樓”——楊鴻年老師的童聲合唱團。

          我們穿上海軍服,來到中央音樂學(xué)院。先在正大門口合影留念,然后,大劉老師帶我們來到了小白樓。

          走進小白樓,我們看見了各種各樣的照片和獎杯,照片上百來張,獎杯三十余個。我默默地想:如果我有這么多獎杯就好了,我一定要學(xué)好唱歌。這是楊鴻年老師指導(dǎo)合唱團的地方,能在這里唱歌,我無比驕傲。

          大劉老師先向楊鴻年老師說明了我們要唱的歌,楊老師讓我們把參加的歌曲唱一遍,再一曲一曲指導(dǎo)。楊老師那么耐心,那么仔細。

          時間過得飛快,訓(xùn)練結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了小白樓。我默默地想:我一定要把歌唱好。

          激動的時刻作文 篇38

          看到這個題目,你可能會想:激動人心的時刻是什么時候呢?神六升空時?中國運動員奪冠時?……不不不,都不是,那是我在星期五的演講比賽中得到年級組第一名時。

          星期五的中隊活動課是我們六年級組的演講比賽,大家都胸有成竹,來到演播大廳,準備在今天這最后一場決戰(zhàn)中大顯身手。比賽開始了,前面的同學(xué)們都將自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致。我坐在臺下心神不寧:上一次演講比賽,由于我過于緊張,講到最后一段時,我竟然卡殼了,所以只獲得了三等獎。今天我一定要鎮(zhèn)定,吸取上一次的教訓(xùn),盡量去克服自己緊張的心理。當別人演講時,我在下面默默地背誦,可不知不覺時,主持人念道:“下面由六(4)班的王鈺涵為大家演講!贝藭r我的心砰砰直跳,強裝鎮(zhèn)定地走上去,一上臺就不知所措,將行隊禮都搞忘了,直接開始演講:老師們,同學(xué)們,大家好!我演講的題目是《雷鋒精神永放光芒》……這還不怎么糟糕,我順利演講完了第一段,心里正暗暗高興,不知怎的又想到別處了,將其中兩句重復(fù)了兩遍,我猛地回過神來,繼續(xù)下面的演講,我立刻告誡我自己:不要分心,不然又要像上次那樣了,很快,我就進入了狀態(tài),繪聲繪色地演講完了,最后將行隊禮補上,走下臺去時,羞得我面紅耳赤,長長地舒了一口氣。我在焦慮不安的等待中終于聽完了別人的演講,當主持人宣布六年級組得分時,我的心提到嗓子眼兒上來了:“六(3)班得分9。816分,六(4)班得分9。83分……”我聽完主持人的宣布,露出了開心的笑容,竟然是第一名……我站在領(lǐng)獎臺上,心里有一種說不出的喜悅,不禁回想起練習(xí)演講的一幕幕,是當教師的媽媽幫我一遍遍修改稿子,一次次教我朗誦……這里面包含了我和媽媽的汗水啊!我真想高興的叫一聲:“媽媽,我贏了!”是啊,媽媽的反復(fù)叮嚀:一定要不斷戰(zhàn)勝自己……還在去耳邊回響。這次,經(jīng)過我自己的努力,獲得了第一名,雖然還有一些不足,但也是我成長的足跡啊。我想我一定會不斷克服心理素質(zhì)差的缺點的。

          我想:只要努力就會成功,不管你付出了多少,只要收獲了,就是最大的喜悅!正如一首歌里唱的一樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠留在我的記憶里,成為我最美好的回憶,它將激勵我大膽地去追求夢想,我將永遠不會忘記這個激動人心的時刻。

          激動的時刻作文 篇39

          從我記事開始起,生活中的憂傷,悲憤,開心,難過讓我飽受了生活中的酸甜苦辣,然而在這一個個短暫的時刻中,那一次,令我記憶猶新。

          暑假的一天,我無所事事的呆在家里,這時媽媽對我說:“我們?nèi)ツ仙较,我教你騎自行車吧,你不是最喜歡了嗎?”“太棒了!”我大喊一聲,高興的一蹦三尺高。

          南山,下人山人海,太陽高高掛在空中,樹上的知了不停地唱歌。媽媽把自行車推到我面前,說:“你先坐上先找找感覺,我在后面扶著你!庇辛藡寢尩呐惆楹捅Wo,我小心翼翼的上車。不做不知道,一坐下一跳,這車怎么老是晃啊?媽媽好像看出了我的心思,說:“你把腰板挺直,用腳蹬就行了!蔽衣犃藡寢尩脑,把腳放在踏板上,用力一蹬,腰還是不喲自主的扭了,幸好我站起來才沒摔倒。經(jīng)過了這個驚嚇我喪失了信心,把車推到一邊不學(xué)了。媽媽看了,走過來,語重心長的說:“做什么事都不是一帆風(fēng)順的,你應(yīng)該堅強,不是嗎?”我的心被媽媽的一番話打動了,又把自行車放好,按照媽媽說的練習(xí)起來。

          摔倒,爬起,摔倒,爬起,不顧烈日的暴曬,不顧汗水的浸濕,我咬著牙,一如既往的練習(xí)了一個星期,我終于會騎了。我把媽媽叫過來讓她看著我騎了一圈,媽媽看完后對我高興的說:“你成功了!”我聽了,一下子激動得跳了起來。

          這次的成功來自于我的努力,來自于我的付出,更來自于我付出的汗水,好一個激動的時刻!

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